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  • 幸福的作文

    時(shí)間:2023-12-01 09:42:58 幸福 我要投稿

    幸福的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幸福的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    幸福的作文

    幸福的作文 篇1

      幸福的感覺有很多種,它對每個(gè)人來說,幸福的含義是不同的。有的人感覺有錢很幸福,有的`人感覺有時(shí)間玩兒很幸福,還有的人感覺學(xué)習(xí)很幸福……

      幸福是什么?我感覺幸福是媽媽欣慰的笑容。我生病的時(shí)候,媽媽細(xì)心地照顧我;我看病的時(shí)候,媽媽焦急不安,特別心疼我;我健康的時(shí)候,媽媽終于露出欣慰的笑容。因?yàn)榛?yàn)結(jié)果出來了,肝功和微量元素都特別正常,我這時(shí)看到媽媽的笑容,感覺特別幸福。

      幸福是什么?幸福是老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。在我們班教室里,賈老師設(shè)置了榮譽(yù)桌。誰在語文、數(shù)學(xué)、英語三門功課中取得好成績,就可以坐榮譽(yù)桌;誰的博文寫得好可以坐榮譽(yù)桌;誰為班級爭得榮譽(yù)也可以做榮譽(yù)桌。每當(dāng)我坐上榮譽(yù)桌的時(shí)候,我就感覺特別自信,特別自豪,特別幸福。

      幸福是什么?幸福是幫助同學(xué)的快樂。有一次我班的磊英語聽寫沒過關(guān),老師和他都挑選我輔導(dǎo)他,我保證一定讓磊把所有的單詞都會(huì)背默。在我和磊的共同努力下,他的聽寫過關(guān)了,他很開心,我也感覺很幸福。

      平時(shí),我感覺幸福的事情還很多。以后,我還要做很多有意義的事情,同時(shí)勤奮學(xué)習(xí),長大做一個(gè)有用的人,讓幸福的感覺越來越多。

    幸福的作文 篇2

      “幾點(diǎn)啦?眼睛要不要了?不許看書啦!”

      耳邊突然傳來媽媽的責(zé)備聲,把我從《小飛俠彼得·潘》的“永無島”拽回到了現(xiàn)實(shí)世界。唉!

      又到睡覺的時(shí)間了,又要和我心愛的書說晚安了,再見了“永無島”,再見了彼得潘,我是多么舍不得離開你們。

      我是一個(gè)小書迷,特別愛看書。我深信讀書是世界上最幸福的事。我在書中可以無憂無慮地跟隨著彼得·潘在“永無島”探險(xiǎn),和魯濱遜在荒島上建造家園,再和小公主在閣樓上共進(jìn)豐盛的晚餐……在書的世界里不受約束地做我自己想做的事。

      我的臥室就是書的天下,窗臺上、書桌上、鋼琴上、床頭上都堆滿了書。媽媽總嘮叨:“你的臥室被書堆得太亂了!”或者“看太多的書會(huì)使你的近視加重!”所以,她會(huì)不定期到我的房間里,把我心愛的書整理走。我會(huì)阻止她說“: 媽媽,不要拿走那些書,每本書都有它自己的位置?苹眯≌f和外國小說在鋼琴上,校園小說和作文書在窗臺上,工具書在書桌上,我的最愛在床頭上……這不叫亂,這叫錯(cuò)落有致。”媽媽拗不過我,只好無奈地離開我的“書屋”,每每這時(shí)我都像打了勝仗一樣高興,躺在床上幸福地看著我的“書屋”。

      可是,有時(shí)候媽媽趁我不在家時(shí),就會(huì)把我心愛的書藏起來一部分,這讓我非?鄲。不過一次偶然的機(jī)會(huì),我在《意林》里學(xué)到了對策。那天我看《意林》的一篇文章,述說一位胖叔叔他特別愛吃甜食,他的妻子希望他減肥,總是不讓他吃甜食。他就把買來的甜食藏起來,在衣柜的角落里放各種糖果,在書柜里放了三明治,在茶葉盒中放了巧克力……他走到哪里總能吃到好吃的零食,她的妻子真是防不勝防啊!這可給了我最好的啟發(fā)。現(xiàn)在,我坐在方廳的沙發(fā)上,探手從餅干盒下拿出《簡愛》,在我的鋼琴罩里抽出我的《閃著淚光的決定》,我的小床上可干凈了,看不到一本書,它們都藏在我的玩具熊屁股底下啦!哈哈哈……我又可以隨時(shí)隨地的'看書了。

      但是看書入迷有時(shí)也給我?guī)砹艘恍┬÷闊。寒假里的一天上午,媽媽去趕集了,臨走時(shí)囑咐我在家里把她布置的作業(yè)先寫完,再自由活動(dòng),我高興地答應(yīng)了。媽媽一出發(fā),我就欣喜若狂的拿出我準(zhǔn)備好的《小王子》。這是我早就打算好了的,媽媽出門通常都要兩三個(gè)小時(shí),我先看一個(gè)小時(shí)的書,再寫作業(yè)也不遲。我幸福地讀著書,陪著小王子看落日的余暉,數(shù)天上五億個(gè)小鈴鐺,照顧一朵只有四根刺的玫瑰……就在這時(shí),一聲開門聲把我從書中拉了回來。一個(gè)念頭閃現(xiàn)在腦海里“媽媽回來了”!

      我這才想起作業(yè)還沒來得及做呢!我急忙把書合上,惶恐地看著媽媽。起初,媽媽看著我手里的書,抿著嘴瞪著眼皺著眉,顯然她已經(jīng)知道了一切。當(dāng)她看到我的表情時(shí),卻突然大笑了起來。媽媽走到我身邊,摸著我的頭說:“瞧瞧你的表情,就像一只偷吃東西的小老鼠,一副要被吃掉的樣子。看書是好事,寫完作業(yè),再慢慢看唄!凡事你得區(qū)分出哪輕哪重,絕不能因?yàn)榭磿⒄`學(xué)習(xí)呀!”我感動(dòng)地看著媽媽,長長的舒了一口氣。

      讀書的時(shí)光是幸福的,它能帶來無窮的樂趣、無邊的遐想、無盡的知識。可是讀書的時(shí)光總是太短暫了,我常常這樣想,什么時(shí)候我才能手不釋卷一口氣讀完一本書。沒有那么多的功課去溫習(xí)、沒有那么多的作業(yè)去完成、沒有任何的打擾、沒有任何的責(zé)怪,幸福的、快樂的、無憂無慮的沉浸在書的海洋中。

    幸福的作文 篇3

      一個(gè)人是造不出一個(gè)家,兩個(gè)人可以造出一個(gè)家,三個(gè)人可以造出個(gè)和平的家,四個(gè)人可出個(gè)快樂的家,五個(gè)人可以造出個(gè)充滿著幸福的家。

      我的家可是樣樣俱全,有勤勞的“小蜜蜂”、威嚴(yán)的“法官”、溫柔的“小白兔”、悠閑的“野山羊”和堅(jiān)強(qiáng)的“勇士”。

      先來說說勤勞的“小蜜蜂”吧。我的外婆,我們家的大總管,整天像辛苦的小蜜蜂一樣,忙進(jìn)忙出。每天早上五點(diǎn)就起床給我們做早餐,然后洗衣服、擦桌子、搞衛(wèi)生,平時(shí)還送我上學(xué),只有晚上的時(shí)候,“小蜜蜂”才會(huì)稍微休息一會(huì)兒。外婆為我們整天的操勞,真是不容易。

      嚴(yán)肅的“法官”,可不是一般的嚴(yán)肅,簡直可以比做是一頭猛獸。他就是我的爸爸,每次給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的時(shí)候,只要我有一點(diǎn)點(diǎn)開小差,爸爸瞪大眼睛、鎖緊眉頭,用力的'敲著桌子,就像法官用法槌敲桌子一樣。每次“法官”給我檢查作業(yè)時(shí),我都像是等待法官審判一樣,呆坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),心里卻提心吊膽,生怕“法官”的法槌再次響起。當(dāng)然,“法官”也有可愛的一面,前幾天,我學(xué)騎單車,爸爸為了鼓勵(lì)我,就說:“你如果今天學(xué)會(huì)騎車了,我就給你買根冰棒。”在冰棒的激勵(lì)下,沒一個(gè)小時(shí),我就學(xué)會(huì)騎車了。盡管還沒到暑天吃冰棒,爸爸還是兌現(xiàn)了承諾。說話算話,也是法官的一大特征。

      溫柔的“小白兔”肯定就是我的媽媽了。媽媽做事不急不慢,講話也特別溫柔,每次給我檢查作業(yè)時(shí),就算我再怎么搗亂,也最多提醒我一二句,可不像那個(gè)“法官”。其實(shí)叫媽媽是“小白兔”還是另外一個(gè)重要的原因,媽媽是醫(yī)生,是穿白大褂的“小兔子”。有時(shí)爸爸生病,媽媽跑到很遠(yuǎn)的地方去買藥,外婆腰痛時(shí),媽媽用專業(yè)的手法給外婆捶背。有次我感冒發(fā)燒,媽媽撫摸著我的頭,溫柔地望著我,我心里霎時(shí)涌出一股暖流,那樣的情景讓我記憶猶新。

      姐姐可是我們家最悠閑的“野山羊”了。一回到家,姐姐就開戶了悠閑模式,看手機(jī)、上網(wǎng)……就像野山羊一樣,在陽光明媚的太陽下、在一望無際的大草原里悠閑的走著、哼著歌,時(shí)不時(shí)還低頭吃下草。這種生活真讓我羨慕。想到自己還要上學(xué),我就會(huì)情不自禁的嘟起嘴,羨慕這位不用上學(xué)的“野山羊”了。

      現(xiàn)在,隆重出場的就是我——當(dāng)之無愧的“勇士”了。別看我是小女孩,但我可是跆拳道黑帶高手,還在全省中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽3塊金牌。在跆拳道實(shí)戰(zhàn)練中,不是這里青一塊,就是那里腫一塊,有一次嘴巴還被打出了血。可是我始終在堅(jiān)持不放棄。通過學(xué)習(xí)跆拳道鍛煉了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦。

      我的家,勤勞、嚴(yán)肅、溫柔、快樂和勇敢這五種元素組成了充滿著幸福的家。

    幸福的作文 篇4

      幸福是什么?有人說是擁有豪華轎車,有人說是擁有用不完的金錢,還有人說,幸福是華衣美食,而我的幸福卻是來自我和弟弟的手足之情。

      前年,我家新添了一個(gè)成員——我的弟弟。有了這個(gè)弟弟的到來,我們?nèi)胰嗣刻於济Φ貌灰鄻泛,我也不例外。一個(gè)周末的午后,我正在自己房間津津有味地看書,突然,樓下傳來了媽媽的聲音,“哥哥,快點(diǎn)下來,陪晨晨吃飯。 蔽也磺樵傅鼗卮鸬溃骸暗纫幌,等我看完書!倍厖s立馬傳來了媽媽的威逼利誘:“哥哥,你再不下來的話,今晚就沒電視看啦!”我聽后,二話不說,立馬飛奔到樓下。一下樓,我先給弟弟看卡片,但他還是不張開嘴。于是,我馬上采用第二個(gè)方案,我朝弟弟做了個(gè)鬼臉,他立馬哈哈大笑起來,說時(shí)遲那時(shí)快,媽媽趁機(jī)往他嘴巴里送面條,弟弟也就邊笑邊吃下了第一口面條。就這樣,我連哄帶騙,邊唱邊演,弟弟竟不知不覺吃下了一小碗面條?粗钥盏娘埻,媽媽滿意地看著我說:“幸虧有哥哥的幫忙,弟弟才能吃飽飽!甭牶,我捏捏弟弟可愛的小臉蛋,自豪地說道:“那是當(dāng)然,弟弟最喜歡哥哥了,對吧?”此刻,我心里感到一陣小幸福。

      還有一次,我在家門口練足球,正當(dāng)我練得起勁時(shí),一雙小手從后面抱住了我的大腿,我嚇了一跳,回頭一看,“晨晨,是你。 薄鞍“,嗚嗚……”弟弟一邊說著大家都聽不懂的外語,一邊用右手指著我腳邊的足球!澳阋蚕胩咦闱蚴菃?”我問。弟弟似懂非懂地連連點(diǎn)頭,跟雞啄米似的。于是,我就興致勃勃地一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教他踢足球。弟弟也居然踢得象模像樣。令我喜出望外的是,媽媽說那一周的早教課上,弟弟是班里球踢的.最棒,球感最好的小朋友。奶奶摸著我的頭,驕傲地說道:“誰讓晨晨有個(gè)踢足球的哥哥呢?”我聽后,抱起弟弟邊親他的小臉蛋,邊說:“以后,哥哥再教你打籃球!”那一刻,我心里又涌上了一股莫名的幸福感。

      幸福,不一定要有金錢的陪襯,只要有了親密的伙伴,他也一定會(huì)成為幸福的你,而我正是有了可愛的弟弟,現(xiàn)在才感覺幸福無比。

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