學(xué)會(huì)生存作文（匯編8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
雄鷹，只有學(xué)會(huì)飛翔，才能夠生存；蜜蜂，只有學(xué)會(huì)采蜜，才能夠生存；狼，只有學(xué)會(huì)捕食，才能夠生存；而我們?nèi)祟悾挥袑W(xué)會(huì)生存，才能夠真正的生存！
在一個(gè)看似有月亮，非常寧靜的夜晚，讓我學(xué)會(huì)了生存。
那一天傍晚，我在我的`一個(gè)好朋友家玩。過了一會(huì)兒，我們聞到了一股焦味，還有一股煙味兒，朋友說：“肯定是我媽把飯做糊了，還怎么吃��？我心想這味道好像不是飯糊了，煙味也沒有這么刺鼻吧！我連忙開門看看，一看廚房里著火了，整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了，我急忙大喊：“快走，著火了！”我們趕緊找了幾塊布弄濕，立刻匍匐前進(jìn)，我們出去之后馬上去喊鄰居：“叔叔，他們家著火了！，快！快去救火！”叔叔馬上去提水，還打了119，并喊了幾個(gè)人過來幫忙，一會(huì)兒119來了，扛著水管奮力向火上澆水，這時(shí)水就像天使，終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了，火終于滅了，我的心久久不能平復(fù)下來，。
經(jīng)過這次死里逃生，我也懂得了，在火災(zāi)中如何生存：
一、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)；
二、逃出去之后，因立即撥打119或大聲呼救；
三、如果衣服燒著了，應(yīng)該立即在地上打滾。
在生活中，難免會(huì)有一些危險(xiǎn)。但我相信：只要你學(xué)會(huì)了生存，才能真正的生存！
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的'生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜�，是世上最可憐的奴隸。
也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部。
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過，真切動(dòng)人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
自由翱翔于天際的雄鷹若不是學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng)，它又怎能穿梭那無珢的蒼穹呢?弱小的游魚若無法掌握生存的法則，又怎能倘徉那波濤洶涌的大海呢？威武的雄獅若不與同胞相互廝殺，它又怎能取得生存的空間呢？（舉例開頭+設(shè)問式開頭，顯得洋洋灑灑很大氣，不錯(cuò)的開頭形式之一，值得借鑒！）
斯巴達(dá)人那尚武的精神，無人不為之振奮，無人不為之激動(dòng)。斯巴達(dá)300勇士，用那血淋淋的事實(shí)永遠(yuǎn)的告訴我們生存是人類的第一課題。想想那驚人的數(shù)字：300，斯巴達(dá)300勇士奮力一搏，英勇的抵抗了波斯軍隊(duì)的進(jìn)攻，最終讓殘酷的波斯軍隊(duì)付出了兩萬人死傷的慘痛代價(jià)是多么的氣壯山河�。ㄅe例論證，材料典型，具有說服力，很好！）
隨風(fēng)吹來的（用詞不當(dāng)，刪去。）挫折與苦難也許會(huì)使你垂頭喪氣，但是不要忘了要想在這個(gè)社會(huì)中生存下去，就只有在逆境中不斷的磨練自己，使自己強(qiáng)大起來，才能走向成功的盡頭。曾經(jīng)有過這樣一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！扔鞯氖嵌嗝葱蜗笊鷦�(dòng)。（道理論證，運(yùn)用正確，只是缺少一定的`思想內(nèi)涵，還沒有達(dá)到振聾發(fā)聵，令人嘆為觀止的程度，還需要你不斷的思悟和多看名人名言，方能獲得與眾不同的深刻認(rèn)識(shí)，望你謹(jǐn)記�。�
一個(gè)普普通通的年輕人把自己的青春年華都葬送在一座荒島上，整整二十八年，在這期間會(huì)發(fā)生什么？這是常人所無法想象的，可他并沒有放棄，而是通過自己的能力活了下去，克服了種種困難。到底是什么能致使他不放棄，而苦苦支撐了他二十八年呢?是生存！是生存給予了他生還的希望，是生存使他克服了那些不為人知的危險(xiǎn)，是生存讓他在人類的歷史上再創(chuàng)輝煌！他就是著名的魯濱遜�。ㄅe例論證。如果事例再具有典型性和新穎性就更好了，望你每天堅(jiān)持看新聞和名人名言，不久寫作水平就會(huì)大幅度提升�。�
拿破侖曾說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己！”（老師這兩天恰巧也在看《拿破侖傳》，上課時(shí)與你分享讀書心得，好嗎？引用論證，畫龍點(diǎn)睛。）
在當(dāng)今社會(huì)中，如若不學(xué)會(huì)生存，恐怕就算天大地大也容不下你的一席之地，只有學(xué)會(huì)了生存，成為那百萬人群中的佼佼者，方可踏上成功的巔峰�。ㄌN(yùn)含哲理結(jié)尾，升華主題！你認(rèn)真思悟去寫，這一點(diǎn)老師很認(rèn)可，望你繼續(xù)努力，不斷寫出佳作來！）
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極冰洋中，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的'眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂觀�！鞍�，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會(huì)兒，我漸漸可以走路了。
媽媽回到家里，看見我膝蓋上的傷口，驚訝地問：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。
如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存，才能立足在這個(gè)社會(huì)上。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
人無論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存，哪怕是自己一個(gè)人。讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，讓我對無論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存有了更深的了解。
《魯濱遜漂流記》這篇文章講的是從前有個(gè)人叫魯濱遜。他非常喜歡航海和冒險(xiǎn)。到過世界上很多地方，碰到過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不懼怕。有一次他去南美洲，途中遇到了大風(fēng)，同伴們都死了，只有了一個(gè)人活了下來。到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，開始了一種世界上聞所未聞，見所未見的憂郁而寂寞的生活。二十八年過去了，他終于回到了英國。當(dāng)我讀完之后，總有一個(gè)疑問縈繞在我的腦海：間什么力量支持魯濱遜在孤島上生活了二十八年呢？我現(xiàn)在明白了，是強(qiáng)列的求生欲望和頑強(qiáng)的意志，促使保險(xiǎn)套孤島上生活了二十八年。
魯濱遜是個(gè)不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干，樂觀向上的人。為什么說他不畏艱險(xiǎn)呢？因?yàn)樗髦廊ツ厦乐迺?huì)遇到危險(xiǎn)，但他還是去了；為什么說他機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)呢？因?yàn)樗吹胶芏嘁叭肆粝碌暮圹E，他還是堅(jiān)強(qiáng)的.住了下來。為什么說他聰明能干呢？因?yàn)樗芾蒙磉叕F(xiàn)有的條件，保障最起碼的生活，還種了田地。為什么說他樂觀向上呢？因?yàn)樗约阂粋�(gè)人到了荒島，他不但活了下來，而且還活得很好。如果是我們我們不一定會(huì)怎么樣呢！所以，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神。
我從這篇文章中明白了：做人就要做像魯濱遜那樣的人，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存，保持樂觀向上的精神，這樣無論你處于怎樣的環(huán)境中，你都能活下來。學(xué)習(xí)也是如此，經(jīng)受了一兩次的失敗不要緊，因?yàn)槭∈浅晒χ�。只要你吸取了教�?xùn)，找到自己的不足，努力學(xué)習(xí)，下次勝利者就會(huì)是你。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
在這個(gè)社會(huì)中，必須要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立。這才能在這個(gè)競爭激烈社會(huì)中立下足，才能有所成就。
我曾讀過沈石溪小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個(gè)月前為了保護(hù)小狐，而瞎了眼睛”。我感到母愛力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲，而幾個(gè)月今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己孩子呢。不，不是這樣。母狐是讓小狐徹底對這個(gè)家絕望，讓他自己生存。因?yàn)槌３８C居家中小狐容易夭折，這一切一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐一切食物，直至活活餓死�！蔽易x到最后，不禁留下了淚，多么偉大母狐呀
生存，簡單詞語，深刻道理。人們注重生存，所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如；國家注重應(yīng)急演練；CQTV科教頻道，有一個(gè)特殊節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……
生存是一種本領(lǐng)，是每一個(gè)人必須要掌握，而且還必須要有強(qiáng)烈求生欲望。大家都知道日本9·0級(jí)地震吧。它牽動(dòng)著許多人心。當(dāng)時(shí)海嘯來臨一棟棟房子，漂流在一望無際大海上。像那藍(lán)色宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)，如果說，那只小狗沒有強(qiáng)烈求生欲望，它怎么能在危險(xiǎn)來臨之際存活。
在生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)人一碰就撒嬌，顯然如那長居洞中小狐，只會(huì)坐享其成。不勞動(dòng)、不鍛煉，只會(huì)永遠(yuǎn)也長不大。我們?nèi)祟惿顩]有大自然中那么復(fù)雜，但我們要像母狐所希望發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨(dú)立生存，終究有一天，你會(huì)有所成就。
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
寒假通過老師的推薦，我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》。它就想是我的知心朋友一樣，在漫長的寒假中讓我懂得了兩個(gè)深刻的道理。
俗話說的好，“不聽老人言，吃虧在眼前”，在我眼中，老人就是大人，指經(jīng)驗(yàn)豐富者。而在這本書中，主人公魯濱遜克魯索因酷愛航海冒險(xiǎn)，不聽父母勸阻，執(zhí)意出海航行。路途中，異常突如其來的風(fēng)浪襲擊了他們，他們險(xiǎn)些喪命�？婶敒I遜仍不放棄，在做奴隸期間，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃走了。在故事中，魯濱遜常常大難不死，但在他的心靈上也增添了不少的創(chuàng)傷，這都是不聽大人的話惹的`禍，相信這次歷險(xiǎn)，會(huì)讓他受益終生。聯(lián)系生活想想，每次我不聽大人的勸告，最終吃了虧，總會(huì)懊悔為何當(dāng)初不聽大人的，這是這本書教給我的第一個(gè)道理：聽從父母勸告。
魯濱遜再后來，逃到了一個(gè)幾乎沒有人煙的地方，徹徹底底地絕望了。但他用堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)自己能行的，果然他掙作了起來，以超凡的勇氣和智慧，存活下來了，并擁有了三幢用自己的智慧和汗水造的房子。這是他運(yùn)用自己先前的所知所學(xué)，創(chuàng)造的奇跡。在他自己傷心時(shí)，他會(huì)安慰自己，使自己的心情有所舒暢；在他開心時(shí)，他會(huì)把自己的喜悅與“星期五”分享，“星期五”是魯濱遜收服的一個(gè)野人，當(dāng)作自己的仆人。他教了原本不會(huì)說人話的“星期五”一口流利的英文，使仆人能與自己交流。這就是奇跡，魯濱遜居然在島上存活了28年，最后找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸祖國。這教我們應(yīng)該把自己的所學(xué)所知，合理地利用起來，在困難時(shí)，你的知識(shí)將會(huì)幫助你，使你脫離捆擾，這時(shí)你會(huì)感到知識(shí)是多么重要，所以平時(shí)更該多多積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)了。這是第二個(gè)道理：學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，合理利用知識(shí)。
謝謝《魯濱遜漂流記》帶給我的啟迪。
學(xué)會(huì)生存作文 篇8
我們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存！然后以下就是我搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對。
為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，我們應(yīng)該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的.錢物。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理，樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。
從而為我們每個(gè)人的生命撐起一片安全的天空！
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