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同學(xué)的作文10篇（推薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
記得每一次課堂上，當(dāng)老師一進(jìn)入教室，就看見(jiàn)第一排有一個(gè)坐得端端正正的小姑娘，當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，她總會(huì)高高地舉起手，當(dāng)她回答問(wèn)題的時(shí)候，她總會(huì)閃著那雙大大的眼睛，自信地念出令她滿(mǎn)意的答案。
她是誰(shuí)？她就是我們班的羅琪惠。
漂亮的她，擁有烏黑的.頭發(fā)，大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，當(dāng)教師表?yè)P(yáng)她時(shí)，她的心里總會(huì)樂(lè)開(kāi)了花。聰明的她，上課時(shí)緊跟著老師的思路，那雙大眼睛盯著黑板。課前，她認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上她積極發(fā)言，課后她盡情地玩，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備，多科學(xué)的方法！她的成績(jī)因此特別好。羅琪惠的演講水平很好，聽(tīng)她朗讀課文是一種享受！呀，多么清脆！多么甜美的聲音啊！正是這種天賦，讓她在“小小播音員”選拔賽上獲得了一等獎(jiǎng)！體育方面，羅琪惠毫不遜色，跑步比賽開(kāi)始了，她猶如一匹駿馬向終點(diǎn)奔去，卻沒(méi)獲得第一，她哭了，哭自己沒(méi)給班級(jí)爭(zhēng)光！多么強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感��！
你現(xiàn)在一定羨慕我們班的中隊(duì)長(zhǎng)了吧！一個(gè)聰明、機(jī)靈、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、有責(zé)任感的小姑娘！
同學(xué)的作文 篇2
我的一個(gè)女孩，以前我的同桌都是女生，可是這次老師卻讓我和一個(gè)男生做同桌，我的心里有點(diǎn)不高興，可是等相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)男同桌很好，對(duì)了，忘記告訴你他的名字了，他叫趙宇。
他學(xué)習(xí)很刻苦，成績(jī)一直名列前茅，每年都被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”，今年還代表學(xué)校參加了小學(xué)生奧數(shù)比賽，獲得了第一名的'好成績(jī)。當(dāng)他捧著獎(jiǎng)杯走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪。
平時(shí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)中遇到什么問(wèn)題了，他都會(huì)幫忙，有的時(shí)候還告訴我解題的方法，我很高興能有這樣一個(gè)同桌。
同學(xué)的作文 篇3
我和穆凡從幼兒園小班開(kāi)始就是同班同學(xué)。你別看她比我矮，年齡上卻比我大6天呢！不過(guò)有時(shí)候還真像個(gè)姐姐，在生活中關(guān)心我。她的畫(huà)畫(huà)、彈琴、游泳……比我強(qiáng)。
今年夏天，我和穆凡一起參加五臺(tái)山游泳訓(xùn)練。起初，張教練教我和她一同悶氣、做動(dòng)作、下水漂浮……但漸漸地她比我學(xué)得快，教練總是講我緊張、膽小，說(shuō)得我沒(méi)有了信心。穆凡上水后總是安慰我，還告訴我動(dòng)作要領(lǐng)，聽(tīng)她講話(huà)還真像小老師那樣。我們上了十次課后，當(dāng)我還在淺水區(qū)訓(xùn)練單調(diào)的動(dòng)作時(shí)，張教練已經(jīng)命令她從深水區(qū)游到淺水區(qū)，整整25米的距離，她一下子游了過(guò)來(lái)。事后她高興地說(shuō)：“我會(huì)換氣了，夏宇，你看我游了這么長(zhǎng)，你也要加油。”十五天的'游泳課很快就結(jié)束了�，F(xiàn)在我還經(jīng)常和她到山西路游泳呢！她在水里就像小魚(yú)兒自由自在地游著。我們還經(jīng)常比賽看誰(shuí)游得遠(yuǎn)。有時(shí)我還能贏她一兩次。
我這個(gè)同學(xué)真好。
同學(xué)的作文 篇4
小學(xué)6年級(jí)，既是我們小學(xué)生涯的最后一年了，當(dāng)然也是最重要的一年了，肯定要抓緊啦！你瞧，我們班的“智多星”——楊宇豪又在抱著書(shū)“啃”了起來(lái)。
他的個(gè)子不高，理了一個(gè)平頭，看起來(lái)顯得很有學(xué)問(wèn)呢，乍看都像一個(gè)智多星，你問(wèn)什么他就答什么。什么《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《波斯人信札》不知他都看了多少遍了。理所當(dāng)然的他便當(dāng)上了班上的“讀書(shū)委員”。而且，他在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，作文是提筆成章呢！但是，你可能會(huì)說(shuō)：“呵呵，這有什么呀，學(xué)習(xí)好手到處都是呀！”等等，我們班還有戰(zhàn)爭(zhēng)份子呢！
他就是我們班的希特勒，他，瘦高個(gè)兒，戴著一副眼鏡，他就是韓東�？赡艽驈乃麜�(huì)說(shuō)話(huà)起，他那當(dāng)兵的老爸就給他灌輸些諸如珍珠港戰(zhàn)役一類(lèi)的`，于是，才導(dǎo)致他現(xiàn)在一開(kāi)口就是些軍事術(shù)語(yǔ)。滴水不沾，那才真是叫做滔滔不絕呢！
蘇閩翔在我們班上可是一大老實(shí)人，學(xué)習(xí)和楊宇豪一樣踏踏實(shí)實(shí)的，寫(xiě)的日記可能都早已突破“50個(gè)A好”大關(guān)了，字也寫(xiě)得非常工整。而且對(duì)人十分誠(chéng)懇，班上誰(shuí)都愿意和他玩，可蔣銳麒卻經(jīng)常去招惹他。但是蘇閩翔“火山爆發(fā)”時(shí)，蔣銳麒自然也嘗不到一丁點(diǎn)兒甜頭。
馬上就要各奔東西了，我將永遠(yuǎn)記住我的同學(xué)們，作為我美好的回憶。
同學(xué)的作文 篇5
我有許多的同學(xué)，也有許多的好朋友。但是讓我感到心情最好的同學(xué)是——伍柳穎。
伍柳穎的個(gè)子說(shuō)矮不矮，說(shuō)高也不高。在她白白的臉上長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。在小嘴上面的鼻子總是聳著。在柳葉眉的下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，也是筆直的。她的身子瘦瘦的，在我們班差不多是最瘦的，因?yàn)榘阉纳碜颖茸髦窀湍菢樱亲詈貌贿^(guò)的。
雖然她的語(yǔ)數(shù)成績(jī)一般，但是有一樣我們?nèi)嗳硕急炔贿^(guò)她，那就是-——音樂(lè)。每當(dāng)上音樂(lè)課時(shí)，她就帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ヒ魳?lè)教室。當(dāng)有同學(xué)不好好站在教室門(mén)口，而在講話(huà)或在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)點(diǎn)了一次他的名，他再不認(rèn)真，伍柳穎就會(huì)把他的名字記下來(lái)，告訴付老師。
當(dāng)每一次小歌手比賽時(shí)，我們班的 “百靈鳥(niǎo)”就大顯身手了。每一次，她都得了第一名，只有一次得了第二名，只跟四(6)班的王欣怡相差0.7分。當(dāng)時(shí)，我們都說(shuō)那些評(píng)委偏心，四(6)班的王欣怡只是加了一點(diǎn)動(dòng)作嗎！應(yīng)當(dāng)我們伍柳穎第一名。但是我們不覺(jué)得伍柳穎給我們丟臉了。
伍柳穎跑步也很好，每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)差不多都得了第一第二名，我們都預(yù)測(cè)伍柳穎長(zhǎng)大以后是一位跑步運(yùn)動(dòng)員。
伍柳穎在我的心中你是一位心地善良、美麗的女孩子，時(shí)常跟我們開(kāi)玩笑。伍柳穎你在我的心里劃過(guò)了一道優(yōu)美的曲線(xiàn)！
同學(xué)的作文 篇6
從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過(guò)的同桌很多。可關(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛(ài)鍛煉的王超啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的`信息。 王超的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對(duì)知識(shí)的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。 王超學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績(jī)。 他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也很結(jié)實(shí)，很少生病。 我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí):張興林
同學(xué)的作文 篇7
我身邊奇奇怪怪的人很多，尤其是有怪僻的人更是一大堆，像：“書(shū)包一定要放在自己的左邊、寫(xiě)字一只手要拿很多支筆、鉛筆盒里面一定要放很多不需要的東西等等。
我個(gè)人認(rèn)為最稀奇的就是我一個(gè)朋友“嘎讀”。他的`怪僻真的非常的怪，每次寫(xiě)字的時(shí)候，一定要寫(xiě)在個(gè)子的正中間，還一定要用同一個(gè)顏色他才甘心。每次都要為了他寫(xiě)一張筆記，就要拿出一大堆同顏色的筆給他，而且患比還不能換顏色，只要一換顏色就準(zhǔn)備被他罵吧！
還有一個(gè)怪同學(xué)，就是王翔。他寫(xiě)作文時(shí)非常的愛(ài)跟別人借筆，偏偏自己又不帶鉛筆盒，而且借筆每次都借很多，應(yīng)該說(shuō)是他寫(xiě)完一段落就借一次，而且每次都借同一種品牌的比，像這樣的怪同學(xué)，是否難能可貴呢？
同學(xué)的作文 篇8
也許你正在為事業(yè)奔忙，也許你正在為生活所累，也許我們社會(huì)背景各有所不同，也許我們性格等方面存在差異，但無(wú)論怎樣，我們相信在這個(gè)多變的社會(huì)，唯有同學(xué)之情不能變。也不可能變。 沒(méi)有利益的雜質(zhì)，沒(méi)有利益的濁流，只有共同走過(guò)的一段 —黃金歲月。10年、20年、30年、40年….同學(xué)聚會(huì)成人 生盛宴，探討燦爛的'人生，樁樁往事如煙云，最是難忘同學(xué)情！
常言道：“百年修得同船渡，千年修得共
同學(xué)的作文 篇9
我的同學(xué)叫任依翎，她會(huì)唱歌，會(huì)跳繩，而她最擅長(zhǎng)的是跳舞。
有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個(gè)很難的動(dòng)作：跳起來(lái)，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動(dòng)作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒(méi)下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會(huì)了，而且動(dòng)作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開(kāi)了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動(dòng)作十分優(yōu)美。
她后來(lái)告訴我：“我是跳起來(lái)落地的時(shí)候雙腳微微分開(kāi)，落地時(shí)就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開(kāi)，就可以節(jié)約很多時(shí)間�！�
我聽(tīng)了她的話(huà)，又看一次老師的動(dòng)作，嘗試了一次，果然動(dòng)作十分到位，我心里不得不佩服她，因?yàn)樗^察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動(dòng)作又和老師的動(dòng)作不相上下，我真是心眼里佩服她。
這就是我的.同學(xué)——能歌善舞的任依翎。
同學(xué)的作文 篇10
我有一位好同學(xué)，他叫韓佩林。他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他有四個(gè)特點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人�，F(xiàn)在就讓我來(lái)好好說(shuō)說(shuō)他的這四個(gè)特點(diǎn)。
他是誠(chéng)實(shí)守信的。別人不管有什么缺點(diǎn)，他都敢于直言，不會(huì)故意諷刺。就算是他自己有缺點(diǎn)，也敢于承認(rèn)，不是虛偽地掩飾。
他是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的。上課都是認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候他也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，而是靜靜地坐在自己座位上看書(shū)。哪怕周?chē)际钦f(shuō)話(huà)玩鬧的同學(xué)，他也是淡定自如地在那里看書(shū)。這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)這么好的'原因吧！
他是關(guān)心集體的。比如：今天學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查衛(wèi)生，他都是邊打掃邊指揮我們?cè)趺醋�。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們就把教室打掃得干干凈凈了。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候，我們班級(jí)被表?yè)P(yáng)了。我想這個(gè)功勞應(yīng)該是屬于他的，如果不是他的帶領(lǐng)，我們班級(jí)也不會(huì)被表?yè)P(yáng)。而他卻說(shuō)：這是大家的功勞。
他是樂(lè)于助人的。比如：有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，魔筆用完了。我正著急沒(méi)有筆可以用了。這時(shí)，他遞過(guò)來(lái)一支筆說(shuō)：“用我的吧！”我連忙道了一句：“謝謝�！倍麉s說(shuō)：“不用謝，用完記得還給我就行了。我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
他就是我心中最好的同學(xué)，也是我心中最好的小老師。我喜歡他！
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