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  • 微笑的作文

    時(shí)間:2023-12-01 13:19:08 微笑 我要投稿

    微笑的作文4篇(精華)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的微笑的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    微笑的作文4篇(精華)

    微笑的作文 篇1

      為什么一些人被煩惱所困繞時(shí)總會(huì)顯出一副無(wú)精打采、郁郁悶悶的樣子。而另一些人卻恰恰相反。這使我感到有許多的疑問。

      當(dāng)我面對(duì)它時(shí),我也有過(guò)這副模樣。但卻不是感到?jīng)]有一絲希望的樣子。我也曾用過(guò)微笑來(lái)與它抗?fàn)。雖然解脫的不多,但始終減輕了苦悶程度,開解了心靈和思想的枷鎖。

      今晚,教室里響起了一陣又一陣的鈴聲,我收拾書本,背著書包向校門口走去。這時(shí),我的好朋友小王站在那兒等著我。當(dāng)時(shí)他面無(wú)笑容也不多語(yǔ),寂靜的與我一起向回家的路上走去。突然間,我說(shuō)了一句怨他的話,此刻他顯的更加煩惱,于是就一人走開了。我孤獨(dú)的走著,邊走邊想,為什么他沒次都不能正確的面對(duì)它呢?為什么要把一副難堪的.樣子擺在他人面前?難道這樣就能解脫嗎?煩惱時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊飄旋。我們不能徹底的將它甩開,只能用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈッ鎸?duì)它,將它給你的程度降到最輕。

    微笑的作文 篇2

      櫻花樹下,我沐在朵朵花瓣中靜心刺繡。

      過(guò)了許久我抬起頭來(lái),揉揉眼,看著眼前完成大半的刺繡和飛揚(yáng)著的粉紅,不由得憶起往事,憶起那些微笑

      也是一個(gè)櫻花飛揚(yáng)的晴空,奶奶坐在樹下,戴著老花鏡注視著左手上的錦緞,布滿老繭的右手則游刃有余地拿著一根銀針來(lái)回飛舞著。稚小的我在一旁好奇地看著,奶奶微笑著招呼著我:丫頭,過(guò)來(lái)坐,幫我穿穿線。我接過(guò)什物,問:奶奶你在干什么?補(bǔ)衣服嗎?在刺繡,這可是蘇繡!中國(guó)有四大名繡,奶奶都還沒學(xué)完,一直在追逐著刺繡夢(mèng)呢!說(shuō)著,奶奶捶了捶酸麻的胳膊。

      我恍然大悟,認(rèn)真端詳那錦緞,上面繡的是頭頂怒放的櫻花,一朵一朵的很是鮮活,仿佛微風(fēng)一吹也會(huì)搖曳起來(lái)。用手輕輕撫過(guò),是仙境般的觸感,線條流暢而緊湊,帶著靈性和溫度,感化了我:我也想繡出這么漂亮的`花朵,我要和奶奶一起學(xué)刺繡!奶奶微微笑了笑:慢慢來(lái),得肯下功夫才能學(xué)成。

      時(shí)光荏苒,櫻花開了幾度春秋,我也潛心和奶奶學(xué)習(xí)許久,愈發(fā)喜歡銀針刺過(guò)緊繃絲綢那一瞬的踏實(shí)感。在繡完一幅壓光繡的大雁圖后,我終于開始學(xué)起當(dāng)初奶奶繡的雙面繡的櫻花圖。一針下去,粉紅色的是花瓣,再一針,明黃色的是花蕊。埋頭苦干才繡得兩朵櫻花,我滿心歡喜地獻(xiàn)給奶奶看,她卻抿抿嘴:基本功沒問題,但這雙面繡不是說(shuō)你肯下功夫就能繡好,要形似更要神似。你要自己去領(lǐng)悟。聽罷,我不免有些失落,一個(gè)人坐在櫻花樹下琢磨著奶奶的話?上г剿伎荚搅鑱y,在令人昏沉的午間沁人的花香夾雜著我的憂慮,不覺竟睡著了。

      夢(mèng)里不知花落多少,醒來(lái)已是日上三竿。櫻花花瓣覆著我的臉瞼。日光透過(guò)那抹粉紅,泛著淡淡的黃色光暈,顯出一片溫柔。我嘆嘆氣,任花瓣被風(fēng)掠去,懂得了它的凄美與無(wú)奈,明白了奶奶說(shuō)的神似與形似。

      我重拾刺繡盤,攥著銀針,腦海里又浮現(xiàn)風(fēng)吹櫻花的場(chǎng)景,定定神彩線便自如地飛梭起來(lái)。奶奶看著綢上的櫻花一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn),栩栩如生,舒展出欣慰的笑容:果然通透了。我頷首:原來(lái)只知其一,不知其二,今一二皆知。知其一是指我熟悉櫻花的形態(tài),知其二便是剛剛悟得的櫻花神態(tài)之美。取其繾綣,融于布帛,曰刺繡也。完成繡作后,我如釋重負(fù),兒時(shí)的夢(mèng)想完成了上半句,下半句仍和奶奶在追夢(mèng)路砥礪前行。

      一瞬花影移,我莞爾一笑又低頭刺繡一針一線里埋著可是我和奶奶的夢(mèng)啊。

    微笑的作文 篇3

      那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,路面上鋪著一層薄冰,屋頂上還留著一些殘雪。北風(fēng)呼嘯,烏云蔽日。路上的行人頂著北風(fēng),舉步維艱。

      這時(shí),一位老奶奶闖入了我的視線。她的雪白的頭發(fā)被風(fēng)吹的有些凌亂,額上刻著歲月的皺紋,她戴著一副老花鏡。老奶奶面前鋪著一塊廣告版,上面放著沙包、跳繩等小玩具,大概老奶奶就以擺小攤賺點(diǎn)錢貼補(bǔ)生活吧。一個(gè)小女孩走來(lái)了,“這個(gè)小沙包多少錢?”“一塊錢六個(gè)!崩夏棠桃贿呎f(shuō),一邊拿出六個(gè)精巧的小沙包!敖o你一塊錢吧,就不用給我東西了!迸⒄f(shuō)著正準(zhǔn)備走,卻被老奶奶喊住了!暗纫幌,我不能白白收你錢,來(lái),把沙包拿上吧!迸⒁娡妻o無(wú)果,便笑著收下了。老奶奶也露出了欣慰的笑。

      忽然,一個(gè)老爺爺一瘸一拐地走來(lái)了。他只有一條腿,一只手拄著拐杖,另一只手拿著一個(gè)鐵碗,看上去是個(gè)乞丐。一看,他的頭發(fā)也已花白,眼睛也變得渾濁;身著一件軍大衣,一條臟兮兮的黑褲子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖地挪動(dòng)腳步。

      伴隨著他越走越近的腳步,還能依稀聽見嘲諷的聲音:“這個(gè)老爺子這么臟,居然還在街上走路,差點(diǎn)就碰到我了,真惡心!薄熬褪蔷褪恰!蔽一仡^望去,是幾個(gè)衣著光鮮的年輕人。可他們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)話呢?難道他們連一點(diǎn)憐憫與愛心都沒有嗎?這究竟是道德的淪喪還是人性的缺失?我不禁陷入沉思。

      但接下來(lái)的一幕又讓我驚呆了——?jiǎng)偛诺睦夏棠探凶×死蠣敔,翻出了那一塊硬幣,用微微顫抖的手將辛辛苦苦掙來(lái)的一塊錢投入了碗中,發(fā)出了一聲清脆的“砰”。

      乞丐露出了感激的'笑,老奶奶也笑了笑,我也不禁會(huì)心一笑。小女孩的笑,乞丐的笑,老奶奶的笑與我的笑交織在一起,融合成了冬陽(yáng)下最美麗的畫卷。我忽然感覺這個(gè)冬天不再寒冷了……

    微笑的作文 篇4

      著名畫家達(dá)芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》征服了很多人的心,蒙娜麗莎成了舉世公認(rèn)的“微笑女王”。但是在我心中卻有一幅不是名畫卻勝于名畫的“微笑”之作;蛟S在別人眼中,它根本無(wú)法與蒙娜麗莎的微笑相提并論,但它深深地印在我的心中,成為我心中的“巨作”。

      幾場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后,天氣變得異常寒冷,報(bào)紙上說(shuō)這是28年來(lái)最冷的冬天。為了統(tǒng)一著裝,學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生必須穿校服。可是單薄的校服又怎么能夠跟這嚴(yán)寒的冬天抗衡呢!一整天我的手腳總是冰涼的.。

      今天午餐時(shí),媽媽來(lái)到我身邊,關(guān)切地問:“薈薈,你冷嗎?”我怕媽媽擔(dān)心,所以說(shuō):“媽媽,我不冷!”媽媽伸出她那雙溫暖的手,摸了摸我那冰涼的小手,不解地說(shuō):“手像冰塊似的,怎么會(huì)不冷呢?”

      下午,兩節(jié)課后我們終于回到了自己的教室。我回到座位上,發(fā)現(xiàn)我的書好像被別人動(dòng)過(guò),桌子上有一副我從來(lái)沒見過(guò)的漂亮的紫色手套!斑祝窟@是誰(shuí)的手套呢?誰(shuí)把手套放到我桌上來(lái)了呢?”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書里夾著一張紙條。我趕緊拿出那張紙條,輕聲地讀到:“薈薈:這是媽媽給你買的新手套,你回來(lái)后馬上戴上!”我驚訝極了,“這,是媽媽給我買的新手套?這是媽媽給我買的新手套!”我舉著手套興奮地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,馬上坐了下來(lái)。我立即戴上手套,一瞬間,我的手好像捂著熱水袋一樣暖和。一想到這是媽媽在這寒冷的冬天特意為我買來(lái)的手套,一股暖流涌入我的心田,流遍我的全身。我感覺有一種說(shuō)不出的溫暖和情感洋溢在我的周圍。

      放學(xué)后,我問媽媽:“媽媽,家里不是有手套嗎?你怎么又給我買來(lái)一副新的呢?”媽媽沒有作答,只是微微一笑。那時(shí),我多想用畫筆畫下媽媽那一刻的微笑,或許世上會(huì)出現(xiàn)一幅名為《愛的微笑》的畫作。是!媽媽的愛就在這甜美的微笑里,就在這“溫暖牌”手套里……

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