(通用)堅(jiān)持的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅(jiān)持的作文 篇1
清早，陣陣清風(fēng)徐徐吹來，太陽(yáng)如盤盂，在為人們默默地的服務(wù)，。這時(shí)的我，聽不到汽車的鳴笛，嘈雜的人群聲，也聽不到大街上喧嘩著得喇叭聲，空氣似乎凝固了，一切都很寂靜。我趕緊騎著車向?qū)W校飛奔，生怕遲到。
時(shí)間過得真快，兩節(jié)課很快就結(jié)束了，而在這時(shí)，我們并不希望下課，因?yàn)榇笳n間有繁重的訓(xùn)練任務(wù)。
但該來的總會(huì)來，廣播響了起來，我們有序的來到了跑道上，跟著節(jié)拍，依次在踏步，調(diào)整隊(duì)形。
“跑步走！”我們開始跑了起來。剛開始跑步時(shí)，速度還可以，可是沒有想到的是情還是發(fā)生了，在第二圈，一次沖刺的時(shí)候，因?yàn)椴鹊搅俗约旱男瑤�，摔倒了，�?dǎo)致我們班后面的隊(duì)伍渙散，當(dāng)我再次站起來時(shí)，左腳這個(gè)壞孩子，這時(shí)不聽我的話了，起來的.時(shí)候，居然又崴了一下，一瘸一拐，但是為了班級(jí)，我只能忍著那股劇烈的痛了。
太陽(yáng)似乎換了個(gè)人似的，收起了早上的溫柔，變得熱辣辣的，現(xiàn)在好像是一個(gè)嚴(yán)苛的中年大叔。進(jìn)入了第三圈，我心想，再堅(jiān)持一下吧，再忍一忍吧，就最后一圈了，為什么現(xiàn)在的時(shí)間好似比往常慢，難不成此時(shí)間非比其時(shí)間也。我的手緊握拳頭，想把所有的痛都發(fā)泄出去，隨著廣播里傳來“全體都有，齊步走！”這一聲指令后，我終于松了一口氣，我居然堅(jiān)持下了。我也覺得不可思議，也許這就是堅(jiān)持的理由。
只要堅(jiān)持就又成功的可能，因?yàn)閳?jiān)持就是成功的基石。
堅(jiān)持的作文 篇2
我曾面臨過一道人生選擇題。那是一次非同一般的考試，成績(jī)出來后不僅要公布排名，而且還要召開家長(zhǎng)會(huì)。為了取得好成績(jī)，同學(xué)們都在暗暗較勁。我是同學(xué)們眼中的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，是老師們心中的優(yōu)等生，所以我也很看重這次考試。
考試如期舉行，成績(jī)也很快就出來了，我又是年級(jí)第一�？傻诙麉s緊逼身后，與我只相差兩分。試卷一發(fā)下來，我就開始分析錯(cuò)題，為了弄清自己與第二名之間的差距，我還借來了第二名的試卷一一核對(duì)。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：有一道選擇題，我和他選擇的答案不同，但老師都打了鉤。那一道題的分值竟然是三分！這意味著什么？我的心一下子被攥得緊緊的，有點(diǎn)透不過氣來。翻到參考答案時(shí)，我懵了，參考答案和我的不一樣。怎么辦？要不要問老師呢？可萬(wàn)一是我的答案錯(cuò)了，那就要被扣掉三分，第二名就會(huì)追上來————為了保住第一名的位置，我極力掩飾內(nèi)心的'不安，偷偷地涂改了卷子，然后藏了起來。
講評(píng)試卷的那一天，我暗暗祈禱參考答案是錯(cuò)誤的�？刹灰粫�(huì)兒，我的夢(mèng)想就破滅了�！斑@是這次考試中最難的一道選擇題，”為了引起大家的意，老師加重了語(yǔ)氣，“這道題應(yīng)該選B�！蔽业拇鸢腹媸清e(cuò)誤的。我的心一下子從云端跌落到谷底。這時(shí)，同桌湊了過來，他看了一眼我的試卷，羨慕地說：“哇，你真行！又考了個(gè)第一。”我趕緊捂住那道選擇題，生怕他看出破綻，他看著我緊張的樣子，說：“我又不會(huì)搶你第一名的位置，緊張什么？”隨后轉(zhuǎn)過身去。
接下來的幾節(jié)課，我一直在做思想斗爭(zhēng)。要是向老師坦白，第一名就不是我的了，我可不想降低自己在同學(xué)們心中的位置；可要是不坦白，這成績(jī)就不真實(shí)，第一名也是假的，我豈不成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人？那種糾結(jié)感就像藤蔓纏住了心，難受極了。終于，我鼓起勇氣走到辦公室，但我剛踏進(jìn)門，老師們就開始你一言我一語(yǔ)地表?yè)P(yáng)我成績(jī)穩(wěn)定，又考了第一名。聽著他們的話，虛榮又占據(jù)了整個(gè)大腦，我強(qiáng)裝微笑，尷尬地退了出來。然而接下來，我又為沒有及時(shí)向老師坦白而苦惱。公布名次的那一天，我再一次忐忑不安地來到辦公室，辦公室里只有班主任一個(gè)人�！袄蠋�，我的試卷您改錯(cuò)了一道題，這次考試我不應(yīng)該是第一�！蔽夜淖阌職庹f道�！笆遣皇堑谌肋x擇題，你選C，而答案是B，我卻給你判為正確了？”出乎意料地，班主任好像早就預(yù)料到了一切�！班拧！薄澳阏媸莻�(gè)好孩子，其實(shí)那道題是我故意判錯(cuò)的，目的是想看看你到底是不是我們心目中真正的第一名，你果然是！”班主任用贊許的目光看著我，走出辦公室，我格外地輕松。那道“最難的選擇題”讓我邁向了人生的又一高度——做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，擁有高尚的品德與淵博的知識(shí)同等重要。這次，老師給我出了一份另類的人生試卷，慶幸的是，我呈上了—份滿意的答卷。這道“最難的選擇題”，不僅教會(huì)我誠(chéng)實(shí)，還教會(huì)我如何勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝自我。
堅(jiān)持的作文 篇3
一顆不幸的蒲公英種子，落到了某家貧瘠的土地，那片土地上生長(zhǎng)著各種矮小的植物，它無(wú)奈在那兒扎下了根，潔白的毛兒消失待荊
它伸出了第一條細(xì)小的根，可是毫無(wú)收獲，沒有一點(diǎn)兒水源和養(yǎng)分，地上生出的矮小的嫩莖，渺小的葉兒失去了鮮艷的綠色。禍不單行，它的一片可憐的葉子也被偶然駐足的鳥兒吞掉了，可是這更激勵(lì)了它，那種子里稀薄的能量幾乎全部投入了在土中艱難掙扎的根，根拼命的伸長(zhǎng)著，終于，一塊濕潤(rùn)的土壤被它插入了，它終于有了第一份能量補(bǔ)給，那份能量向上運(yùn)輸著，根慢慢向下延伸，那莖也慢慢生長(zhǎng)著，那個(gè)可憐的'傷口上，又沖出一片新葉，在溫暖的陽(yáng)光下挺立著，貪婪地吸收著二氧化碳……
這片貧瘠的土地上，有一個(gè)植物扎了根。可是，這一家的人們也沒讓它好過，偶爾的，那些片綠綠的新葉，時(shí)而被滾燙的菜湯澆上，被骯臟的污水“沖洗”，時(shí)而則是一個(gè)塑料袋，一些廢紙。這對(duì)我們無(wú)關(guān)緊要，對(duì)一株幼小的植物則是致命的�？墒牵母樟宋鬯械募儩�，排斥了臟物;它的莖困難地接受著太陽(yáng)的光照，吸收著寶貴的二氧化碳。終于那條瘦弱的莖，頂開了垃圾，重見天日。然而，它的那些鄰居們卻接連倒下，痛苦的枯死了。這下子，它的能量資源就更加充足了，生長(zhǎng)的也就更加旺了。至于那些可惡的垃圾，它們進(jìn)入了環(huán)衛(wèi)工人的垃圾車。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，那株蒲公英上結(jié)滿了種子，在輕柔美麗的毛兒的保護(hù)下，也同樣變得很美麗。微風(fēng)吹拂，它們向五湖四海飄去，身后是一聲聲呼喚，“孩子們，不能丟棄堅(jiān)持的力量!”
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