實用的蝴蝶的作文(優(yōu)選)

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　我是一只蝴蝶，一只自由自在、無憂無慮的蝴蝶。

　　我生活在一片叢林里，這里空氣清新，景色優(yōu)美。小溪每天都不知疲倦地奔跑著，一邊跑，還一邊哼著小曲，“叮叮咚咚”的，讓我聽了心曠神怡;花朵姐姐們就住在小溪邊的草地上，我最喜歡和她們聊天了;大樹爺爺為我提供了一個好的住處，并每天都按時把我叫醒……在叢林的生活別提有多快樂了。

　　可惜，好景不長：一天傍晚，幾個小孩子闖進了我的家園。我沒有太在意，心想，他們只是在這兒玩耍，不會傷害我的。于是，不一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)�！鞍�!小蝴蝶，小心!”百靈鳥姐姐忽然驚叫起來。我馬上就被吵醒了，可是已經(jīng)遲了!我被一只小手緊緊地捏住了，動彈不得。那幾個孩子欣賞一番后，把我放進了一個玻璃瓶，然后帶回了家。

　　我是多么想念在叢林的日子啊!被關住的幾天里，我食不下咽，寢不安席，成天趴在瓶口，呆呆地望著窗外的.世界。

　　望了好久，我終于有了一絲困倦，我沉沉的睡著了。我做了一個很長、很長的夢，在夢里，我又回到了叢林，過起了自由自在、無憂無慮的生活……

蝴蝶的作文 篇2

　　春天時節(jié)，許許多多的花開了，有分紅色的桃花，金黃色的菊花，乳白色的西洋杜鵑——好一個姹紫嫣紅的花的世界，但我最愛的是還是那高雅潔凈的蝴蝶蘭。美麗的蝴蝶蘭主要生長在亞熱帶地區(qū)，喜濕通風，忌積水悶熱，常常在春天綻開如蝴蝶壯的`花朵，故名：“蝴蝶蘭”。

　　蝴蝶蘭一般單枝直立，花、葉不多，但卻特別惹人喜愛。它的根粗壯飽滿，往往一部分深入泥土中吸收水分和養(yǎng)分，一部分裸露在土外沐浴陽光。它的莖較纖細，一般筷子那么大小，約30多厘米長，但青綠很有生氣。由于花朵都是長在枝頭上的，往往將它的“腰”壓彎了，需要用一根小棍子撐住莖干，若在莖干上加上一些裝飾的繩子，小木棍也不顯得多余。蝴蝶蘭的葉如扁橢圓形，葉子雖然不多，只有五、六片，但含綠葉素特別多，厚厚的葉子深綠深綠的，均是集中長在莖的底部，托扶著莖，映襯著花，甘當護花使者。最好看的是那錯落有致的花朵，花朵雖然不多，但每朵花都有四片花瓣，品種不同，花色不同，有分紅色的，有乳白色的，有紫色的，還有深紅和淺黃色的，花發(fā)出的陣陣清香沁人心脾，令人心曠神怡。

　　蝴蝶蘭高貴典雅，潔凈熱烈，給人一種對美好生活向往的精神力量。

　　我愛蝴蝶蘭！

蝴蝶的作文 篇3

　　很久很久以前，蝴蝶長著一對暗淡無光的翅膀，沒有美麗的花紋，沒有艷麗的色彩，就像枯樹葉蘸了灰色的顏料一樣，動物王國的居民們誰都看不起它。

　　蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，那薄薄的淺綠色的翅膀在陽光的照耀下閃著像鍍了一層金邊。它羨慕極了，便主動友好地說：“蜻蜓姐姐，我能和你一起玩嗎？”

　　蜻蜓聽了不耐煩地說：“你離我遠點，看你那丑樣子，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了，傷心極了，它一句話也沒說，默默地飛遠了。

　　飛著飛著，蝴蝶又看見渾身雪白的天鵝正悠閑地水里梳理自己的羽毛，它飛過去想和天鵝做朋友，卻又遭受了天鵝的白眼。蝴蝶覺得自己是世界上最不幸的人，它忍不住嗚嗚地哭了起來。

　　它哭累了，又開始漫無目的地飛啊飛啊。忽然它看見了一大片美麗的花，它決心停下來精心照看這些花朵，讓花長得更美更香。

　　從此，每天早晨，蝴蝶為花兒澆水，中午，又幫助花兒傳播花粉，發(fā)現(xiàn)有的花兒長了蟲子就給花捉蟲，就這樣，蝴蝶無怨無悔地精心照顧了這些花兒一年。

　　第二年春天，一個陽光暖暖的早晨，蝴蝶又在給花澆水時，突然，從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的花仙子，花仙子對花兒們說：“我今天是來感謝蝴蝶姑娘的，我想把大家的顏色都采一點印在蝴蝶姑娘的身上，作為她辛勤勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意。一瞬間，蝴蝶那灰乎乎的.大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。

　　自此，蝴蝶也擁有了美麗的外表，這都是它的美好心靈的回報��！

蝴蝶的作文 篇4

　　一天上午，我學完英語回到家里，正愁寫什么題材的日記。突然來了一只美麗的蝴蝶，它似乎想跟我玩，停在窗臺上不想走了。

　　我仔細地觀察它，這是一只白色的蝴蝶，眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠;它的觸角像兩條細細的線，在一搖一擺地舞動著，隨時準備著跳舞;它的翅膀像兩片白色的樹葉，尾尖上有一對像針一樣的尾須;它的身子毛茸茸的，最上邊的毛厚厚的，像一頭縮小的獅子;它有六只細長的小腳，穩(wěn)穩(wěn)地站在窗臺上，盡情的展示著它的美麗。

　　我找來一個小盒子，摘了兩三片樹葉放在里面，我小心翼翼地把蝴蝶放進盒子里。蝴蝶非常喜歡我給它準備的新家，它在新家里頑皮地來回走動，一會兒爬這片樹葉，一會兒爬那片樹葉。我把兩片樹葉疊在一起，它好像知道我的意思，努力地往上攀爬。我覺得它肯定爬不上，但是它還是不放棄，一次次試著，終于它爬上了最上邊。我正對著它，突然一條細細的東西從它的嘴里伸出來，我感覺很奇怪，于是去問媽媽。媽媽說：“這是它的舌頭，它就是用那細長的.舌頭來采集花粉的�！迸�!原來是它的舌頭呀!我輕輕的用筆碰了下蝴蝶，只見它打開翅膀飛舞著，好美呀!像一位花仙子在飛舞著。

　　最后我還是把它放生了，應為我不能搶奪它的生活。我把它放到窗臺上，它輕輕地飛走了。我望著那只蝴蝶，它的尾翼長如絲帶，臨風飄舞，舞姿真是優(yōu)美極了。我真希望它能多待一會兒!

蝴蝶的作文 篇5

　　蝴蝶的蛻變見過蝴蝶的振翅高飛，看過蝶群的翩翩起舞，但蝴蝶為這身華麗的外表付出的一切又有誰能了解？沒有艱辛的磨難，沒有痛苦的等待，怎么會有脫殼振翅時的驚艷。成長的過程是疼痛亦是美麗的過程。

　　剛升入初中，集體的壓力和沉悶讓我心靈的門慢慢地關閉，像蝶蛹一樣將自己縛在那里，縛在自己狹窄的世界里。于是，思念如潮水一般狠狠地拍打我心靈的海岸，無數(shù)個夜晚我都夢到了和小學同學一起度過的快樂時光，愈是思念，就愈把自己的心鎖的更緊，于是孤獨和寂寞就像小偷一樣在不知不覺中偷走了我的快樂�！昂伪啬兀堪炎约烘i在一個狹小的空間里，沒有朋友的陪伴，沒有傾訴的對象，難道就這樣過完自己的初中生活嗎？”“不，我不�！蔽覓昝撻_聲音的困擾，向快樂那扇大門使勁兒跑去。那應該是我向往的地方，應該是我學習生活的最佳場所……顧不得身后的一切，只希望自己逃出那個灰色的困境。走進快樂，看到的是同學們那一張張燦爛的`笑臉，感覺到的是同學們之間互相幫助的溫馨。這時猛然才發(fā)現(xiàn)自己得到了無限的滿足。

　　瞧！蝴蝶正在擺脫蛹的束縛，掙扎著自己幼小的身軀向外面那個充滿快樂的世界振翅飛去。我終于知道，成長的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊永不老朽的堅石，那欲出又進的感覺，一夜寒風后你才會醒來。蝴蝶的蛻變承受著人難以想象的痛，它經(jīng)歷了痛苦便獲得了新生。沒想到初中的我也要承受蛻變的痛，我承受著，也在這疼痛中體會到了人生的真諦，讓自己的心一點一點充實起來。

蝴蝶的作文 篇6

　　閑來無事，看看以前的日志，或美好，或憂傷~ 在這個鮮花爛漫的六月，輕輕拾起一抹美好的記憶，來悄悄地紀念。日子輕柔緩慢的流淌，流露出多少無奈中略帶凄涼的氣息，但美好的日子還是被我們悄悄地收藏于心底。翻開往日的空間記錄，又細細品味著家人朋友們的留言，多少關愛表露流淌在字里行間~似乎那些輕柔細碎的話語又響在耳邊。很多日子里，我們也許低落，也許傷感，也許身體欠安，是一聲聲的溫暖話語，一句句的鼓勵的言詞，陪伴我們度過那些黯淡。心底頓升一股熱流，流入心底，不輕易的翻閱，又品味出多少酸甜苦辣~

　　葉子綠的透亮，花兒開的嬌艷，天空還是展現(xiàn)著那一片蔚藍，白云幾朵，輕輕飄過，被不經(jīng)意的微風一吹，轉眼，已無影無蹤，沒有似白絮的溫柔，只留下一抹痕跡，徒留在空曠的天空，似乎顯得有些許的寂寞，沒有云彩，缺少了一絲點綴的美麗。六月的陽光強烈，沒有了五月的溫柔，不敢仰視那太刺眼的光芒，怕被它芍熱的光刺傷。還是躲在有樹蔭的陰涼處清涼，能看到陽光，也能被溫暖覆蓋，心靜安寧，獨獨牽絆著歲月，和流年一起數(shù)著年輪的記憶，一天一天，一季一季。雖平淡，但也沒有波瀾。

　　時光總是不能倒流的，花兒也是開過了鮮艷，就凋零謝去了令人喜愛的嬌艷。蝴蝶自是逃不過命運的捉弄，雖然美麗，但也只是短暫的綻放飛舞，只是那么一季。千辛萬苦的破繭成蝶，也不會演繹出永世的美，當落葉滿地的秋季到來的時候，它自是獨舞蒼穹，盡量釋放一生的美麗，只因，那個傷感的'秋天是它最后的凄涼。只是，蝴蝶的悲哀又有誰能體會？舞盡生命，舞盡蒼涼！一直喜歡蝴蝶，因為它的美麗，也因為它的哀傷。夢幻中的自己，猶如那只飛舞的蝶，獨自起舞，獨自品嘗，或美，或傷~

　　在微風細雨的日子，有一種近乎浪漫的空氣彌漫，輕輕飄落在被雨淋濕的花草之間，一顆顆的細雨珠露，晶瑩閃亮，猶如顆顆珍珠迷人,，惹人喜不自禁的想去觸摸，只是輕觸之間，變失去生命的光芒，更加不想在露珠上跳躍飛舞，只怕打擾那一絲清雅，一絲晶瑩。

　　記憶似乎飄飛的很遠，零零散散，點點滴滴。只是，那些溫暖的話語還是記錄了家人朋友的牽掛和溫暖，感動那些問候和牽掛，每一句都令蝴蝶值得在心底珍藏，不管是久遠的，還是身邊的，默默的祝福，有你們陪伴的每個起伏跌蕩日子。輕輕地問候一聲，各位親人，朋友，一切安好！

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