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  • 戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文

    時(shí)間:2023-12-02 13:14:21 [第四單元]戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子 我要投稿

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文匯總【10篇】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文匯總【10篇】

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1

      一提起照片你也許都會(huì)想到自己美好的回憶,但是我的語文課本中卻有一張這樣的舊照片兒,它讓人看后只會(huì)想到慘無人道的戰(zhàn)爭(zhēng),是怎樣一張照片呢?

      這張照片照于1938年8月28日上海,那是一個(gè)普通的早上,天灰蒙蒙的,太陽也好像不愿意出來,上;疖囌灸险镜娜藚s熙熙攘攘、熱鬧非凡。

      “轟隆隆......”天空上傳來轟戰(zhàn)機(jī)飛過的聲音,就在這時(shí)刺耳的警報(bào)器突然響了,火車南站里頭的人,跑的跑,逃的逃,喊的喊,叫的叫,亂作一團(tuán),人們開始四處逃竄。幾顆炸彈的落下,火車站南站瞬間倒塌,頓時(shí)煙霧四起,沒來得及逃跑的人們都被壓在廢墟之下,頓時(shí)火車站內(nèi)血肉模糊。

      這時(shí),候車室內(nèi)突然傳來了一陣凄慘而又稚嫩的哭聲。“哇哇”的大哭聲響徹火車站,一個(gè)衣衫襤褸、不到一歲的小男孩坐在月臺(tái)上無助的叫喊著、哭泣著。他似乎被這周圍突發(fā)的情況嚇壞了,用驚恐的眼睛看著四周,用自己的.哭聲來尋找媽媽,卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的媽媽早已被廢墟壓得奄奄一息,小男孩只能用盡自己全身的力量慢慢爬到媽媽身邊,抓起媽媽的手,用自己的哭聲叫醒媽媽,媽媽慢慢睜開眼睛,用最后一點(diǎn)點(diǎn)氣息只說了一句:“孩子......”便咽氣了。這個(gè)不到一歲的孩子,接下來該怎么辦呢?也許在下一秒他也會(huì)跟隨媽媽而去,也許他會(huì)被好心人收養(yǎng)了,也許,也許......

      看著這張照片而我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。我現(xiàn)在能坐在明亮、寬敞的教室里學(xué)習(xí),而在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩子們的生命卻得不到保障,想一想我們現(xiàn)在的幸福生活,是不是更應(yīng)該珍惜呢?

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2

      1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险,一枚枚炸彈砸向地面,發(fā)出“轟隆隆”的巨響。頓時(shí),火車站硝煙滾滾。天橋斷裂了,鐵道彎曲了,房屋倒塌了,滿地都是磚瓦碎片……人們不知所措的慌作一團(tuán),有的人不幸中彈,倒在了血泊中,場(chǎng)面別提有多么悲慘。

      突然,從不遠(yuǎn)處的鐵道旁傳來一陣孩子的哭聲,只見一個(gè)兩三歲的男孩,穿著破舊的衣服,坐在地上哭著喊媽媽。這哭聲是那樣的悲涼刺耳,那樣的撕心裂肺,讓人無比心碎。可是他的父母卻再也無法抱緊他,安撫他,因?yàn)樗麄內(nèi)チ撕苓h(yuǎn)的地方,一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。他們何嘗想拋下自己的孩子,可是孩子能夠活下來又是他們最大的愿望。

      看著照片上的孩子,我耳邊仿佛想起了他的哭聲,那一刻我好想來到他的`身旁,抱抱他,讓他忘記這可怕的噩夢(mèng)。

      戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的悲痛,是永遠(yuǎn)無法撫平的,它所帶來的損失也是無法計(jì)量的。現(xiàn)在我們雖然過著和平的生活,可是,這段可怕的歷史我們不能忘記。所以,我在心中暗下決心要好好學(xué)習(xí),讓自己變得更加強(qiáng)大來建設(shè)保衛(wèi)我們的祖國。并且我由衷的希望世界和平,永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3

      在1937年8月28日,上;疖嚹喜勘蝗毡厩致,看著圖片上3、4歲的娃娃我不禁起憐憫之心。

      一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空,一顆顆罪惡的炸彈彌漫著整個(gè)上海,一聲聲悲痛的哭聲越來越響,當(dāng)時(shí)的情景慘不忍睹:天橋斷了、房屋倒了、地上都是炸彈的彈片、槍林彈雨、血肉橫飛、戰(zhàn)火紛飛……在天橋的'下面坐著一個(gè)可愛的中國女孩,她手里抱著一個(gè)熊娃娃,衣服破舊不堪,她正坐在地上嚎啕大哭,她嘴里發(fā)出“伊呀伊呀”聲,好像在說:“爸爸媽媽你們?cè)谀膬海俊笨墒撬麄冊(cè)缇捅荒景迳钌畹貕鹤×。?dāng)時(shí)他們要坐火車逃離,可沒想到死神卻來“到此一游”,這沒辦法,這就是孩子的命運(yùn)吧!孩子痛失親人,家破人亡,以前快樂的生活在一起,幸福美滿,而今天已經(jīng)無法和以前對(duì)比了……小女孩想著,又一顆炸彈在離她不遠(yuǎn)處炸開,孩子嚇壞了,她又撕心裂肺地叫著、哭著仿佛在向蒼天控訴著殘酷行為,到處老師殘?jiān)珨啾凇?/p>

      這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是因?yàn)槿毡居X得他們的國土太小了而來霸占中國的土地,日本貪欲、私利,而當(dāng)時(shí)中國也很落后,所以才會(huì)發(fā)生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

      我想在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過后,那個(gè)中國孩子感受到的殘酷,給中國人們帶來了許多災(zāi)難,她一定會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書!

      讓我們共同埋下和平的種子,用心靈去感受,用雙手去創(chuàng)造,用眼睛去發(fā)現(xiàn),讓和平之神永駐人間!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4

      1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景。我看到這張黑白的照片,仿佛這些場(chǎng)景都出現(xiàn)在了我的面前。

      上海的火車站此時(shí)熱鬧非凡,擁擠得很,人山人海,根本無法流動(dòng),像時(shí)間停止了一樣。突然,一架架日本轟炸機(jī)的影子清晰的出現(xiàn)在了上海火車站的上空,此時(shí),時(shí)間開始了“流動(dòng)”。火車站一片喧嘩聲,人群此時(shí)處于一片慌亂的境地之中。

      “轟”的一聲巨響,一枚巨大的導(dǎo)彈飛向了人群,此時(shí)地面上更慌亂了,控制轟炸機(jī)的飛行員不管男女老少,無情地投下一枚枚既可怕又巨大的導(dǎo)彈,此時(shí)我們腳下血流成河,一具具被鮮血染紅的`尸體擺在我們的面前,一個(gè)1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸,胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著,喊著,卻無人回應(yīng)。他還沒來得急享受父母給他的愛,還沒來得及享受童年給他帶來的快樂,還沒來得及享受世界的美好,就已經(jīng)失去父母,失去家變成孤兒了。

      這個(gè)可憐的小男孩未來的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢?我想:這個(gè)小男孩今后會(huì)流浪街頭,這已經(jīng)是不幸中的萬幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應(yīng)該生活在舒適的家庭里,擁有父母的家庭里?墒且?yàn)槿祟惏l(fā)明了炸彈等危險(xiǎn)工具,令多少國家自相殘殺,令多少人無家可歸,令多少個(gè)孩子失去父母和親人!

      我不明白,為什么不讓世界永遠(yuǎn)和平呢?為什么我們同在一片藍(lán)天下的孩子有天壤之別呢?為什么我們不能一起歡笑,不能一起學(xué)習(xí)?這一切一切,都是因?yàn)闊o情的戰(zhàn)爭(zhēng),殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng),可惡的戰(zhàn)爭(zhēng),久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)!就是因?yàn)橛辛怂,多少英雄,多少無辜的老百姓死于彈下!我們現(xiàn)在的安寧,不是一份投降書換來的,而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的!古人曾經(jīng)說過:戰(zhàn)爭(zhēng)來臨時(shí),真理是第一個(gè)犧牲品。

      和平,是一段美好的時(shí)光,是一朵嬌嫩的鮮花,是一張張可愛的笑臉,是一幅美麗的圖畫,是萬物的生命。一旦失去和平,就等于人失去了新鮮的空氣,植物失去了燦爛的陽光,孩子失去了最愛的父母。

      所以,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇5

      在1937年8月28日,我國上海火車南站被日本鬼子侵略,周圍一片慌亂。

      地上有著七橫八豎的磚頭和木塊;疖嚹险镜脑屡_(tái)上有著一大群上海人,明顯是在等火車。為什么?因?yàn)樯虾5乃腥耸盏搅艘粋(gè)極其可怕的消息:日本人要來了。

      其中,在人群中,有一對(duì)母子,孩子三歲不到,母親抱著孩子,很著急的在原地來回走動(dòng)。他們明顯是沒有車票。這時(shí),天空中飛來四架飛機(jī),母親一看,立刻,跑到了一個(gè)空曠的地方。

      因?yàn)楹⒆拥母赣H是一名八路,在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。這時(shí)兩人已被日本鬼子發(fā)現(xiàn),母親為了保護(hù)孩子,用了聲東擊西的`方式。她自己跑到顯眼的地方,把孩子藏好了。出來后,“轟”的一聲,母親死了。

      孩子從藏身處爬出,這時(shí)日本人走了,孩子在廢墟中尋找母親,累了,他坐了下來,嚎啕大哭。

      后來他被一位大媽收留了。

      我相信,他長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)報(bào)效祖國的人。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇6

      戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的可怕。〔皇菢屃謴椨昃褪桥诨疬B天,是人都憎恨戰(zhàn)爭(zhēng),覺得戰(zhàn)爭(zhēng)可怕。比如在1937年8月28日,日本侵略者用飛機(jī)轟炸上;疖嚹险荆幸粋(gè)劫后余生的孩子可憐的大哭,他怎么了?就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他,因?yàn)槭ビH人是很痛苦的。

      那時(shí)的樣子,本來是人山人海的,非常繁華,有的人回老家探親,看一下看看老人們?cè)趺礃恿,是不是生病了;有的人出去旅游,為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦;有的人去出差,為家里人掙錢,好養(yǎng)活家里人,讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌,和我們一起分享快樂呢!可是,一會(huì)兒后,簡(jiǎn)直讓人覺得慘不忍睹。

      這個(gè)孩子,他心里可能在呼喚:“爸爸媽媽,你們?cè)谀陌?我好害怕,我想你們,快點(diǎn)來啊,爸爸媽媽!钡撬母改敢苍S死了,也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒有了那溫暖的家庭,也沒有那對(duì)他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個(gè)人,孤零零的,多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上,可能會(huì)被人救走,也可能會(huì)被餓死,還可能會(huì)把炸死。如果是你們?nèi)毡救,你們?huì)接受這樣的現(xiàn)實(shí)嗎?肯定不了。

      我想對(duì)日本侵略者說:“日本人啊,你們也是有爸爸媽媽養(yǎng)大的呀,也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了,但你們換來了什么呢?換來的卻是我們的痛苦。你們想想,如果是我們來轟炸你們的'家園,你們會(huì)同意嗎?如果我們轟炸的是你,你不怕嗎?如果那個(gè)嬰兒是你們劫后余生的人呢,你開心嗎?這就是同樣的道理,你不肯,人家肯定不肯。所以,我們一起來保護(hù)和平,這不是很好嗎?不用再看到恐怖的新聞,不用在聽到戰(zhàn)火的聲音,更不用受到死亡的痛苦?梢钥鞓返纳钤谝黄稹

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇7

      二戰(zhàn)爆發(fā)了,繁華的城市眨眼間變成了一片廢墟。街道上,人們悲痛的哭聲充滿了整個(gè)城市,炸彈的硝煙彌漫著,地雷的碎片四處飛舞著,處處一片可悲的景象。

      戰(zhàn)機(jī)的呼嘯聲越來越想,人們套的驚慌失措,提心吊膽的,隨時(shí)都有可能生生命危險(xiǎn)。只聽見不遠(yuǎn)處傳來”轟——“的'一聲,導(dǎo)彈的氣浪讓大家都睜不開眼。在人群中,有一個(gè)小女孩撕心裂肺的哭喊著,她哭得比誰都傷心。他的父母在爆炸前拼命掩護(hù)自己的女兒,把生的希望留給了她,把死留給了自己。而那個(gè)小女孩就只能眼睜睜地看著著自己的父母被敵軍炸得粉生碎骨……

      戰(zhàn)爭(zhēng)不止一兩天,有些站正長(zhǎng)達(dá)幾年之久。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們整天過著擔(dān)驚受怕的日子, 生活怎能安逸?

      戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,和平是美好的,保衛(wèi)和平時(shí)我們沒一個(gè)人的責(zé)任也是永遠(yuǎn)的責(zé)任。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇8

      1937年8月28日,對(duì)上海人來說,真是一個(gè)不幸的日子。

      這天陽光明媚,上;疖嚹险緹狒[非凡。因?yàn)槿藗冇挚梢砸姷阶约喝找顾寄畹挠H人了!你瞧,有一對(duì)夫妻正教他三四歲的孩子玩耍著。

      忽然,在大家毫無心理準(zhǔn)備的情況下,一枚從上空飛下來,“轟”的一聲巨響,火車站瞬間倒塌了,車站里成千上萬的人們驚慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。廢墟里,到處都尸橫遍野,血流成河。這時(shí),從被炸的候車室廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲,聞聲過去,原來是那個(gè)剛認(rèn)識(shí)火車的小男孩。他孤孤單單地坐在那里,身上濺滿了血,露出一臉驚慌,還張大嘴“嗚嗚”地哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了,這個(gè)可憐的'孩子是在用他的哭聲尋找他的父母,可是,他哪里知道?他那可憐的父母已經(jīng)被日本侵略者的奪走了寶貴的生命……

      戰(zhàn)爭(zhēng)過后,他活了下來,被一位軍人收養(yǎng),成了一名光榮的戰(zhàn)士,他要肩負(fù)起保護(hù)國家、維護(hù)和平的重任!維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),是世界人民的心愿。全世界應(yīng)該行動(dòng)起來,為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓和平之神永駐人間!

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇9

      1937年至1945年,惡毒的日本人侵略中國,破壞了許多美滿的家庭。

      1937年8月28日,這張已經(jīng)泛黃的黑白相片就是那時(shí)拍的。一個(gè)美好的午后,一切都是那么生機(jī)勃勃。“轟—隆”的響聲讓上;疖嚹险咀兂闪艘黄瑥U墟。頓時(shí),高處的天橋倒塌了,美麗的房子破碎了,火車也爆炸了,地上到處是受傷的人和殘缺的尸體,鮮血流成了河,只剩下一個(gè)孤獨(dú)無助的一兩歲嬰兒坐在鋪滿碎片的火車軌道上嚎啕大哭,嘴里不停地叫著:“爸爸!媽媽!”喉嚨都快叫啞了,可地上躺著的人還是醒不過來。因?yàn)檫@次,他失去了家人的`關(guān)愛,失去了家人的照顧,失去了美滿的家庭,他是多么害怕、無助!想到這里,我感到無限的傷心與憤怒。

      多么悲傷的一個(gè)現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)孩子產(chǎn)生了同情,對(duì)日本侵略者感到無比的憎恨。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國做出貢獻(xiàn),讓祖國強(qiáng)大起來。

    戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇10

    戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們:

      你們現(xiàn)在過得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中,看到你們?cè)诳奁溺R頭,我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?

      和你們相比,我是幸運(yùn)的,我生活在一個(gè)和平的環(huán)境中,有疼愛我的家人,有喜歡我的`師長(zhǎng)和同學(xué),整天過著無憂無慮、快樂開心的生活。當(dāng)我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡,我多么希望我有一對(duì)翅膀,能飛到你們身邊,把你們接到中國來,和我們一起生活,一起讀書,一起游戲,不再有哭泣,有悲傷。

      戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的,它給人類帶來的是無盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人,我多想問問他們:你們也有親人,也有妻兒,如果別人也去傷害他們,你們作何感想呀?我們中國有句名言:“已所不欲,勿施于人”。侵略者們,醒醒吧,還世界一片祥和。

      戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們,讓我們一起攜起手來,向全世界發(fā)出呼吁:我們要的是和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們一起放飛和平鴿,讓它們飛遍世界的每一個(gè)角落,向全人類傳達(dá)我們“渴望和平”的心聲吧!

      祝

      你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng),重獲和平!

      一個(gè)關(guān)心你們的中國孩子

      3月30日

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