爸爸的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的爸爸的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爸爸的作文 篇1

　　我從生下來(lái)到現(xiàn)在都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，可以說(shuō)在平時(shí)只要我說(shuō)要什么玩具，要去哪里玩，要干什么事……爸爸媽媽總是想盡辦法滿足我的愿望，以至于我養(yǎng)成了一種以自我為中心的不好習(xí)慣！

　　直到有一天爸爸、媽媽告訴我馬上要給我生一個(gè)弟弟或妹妹了，我的心情一下子不好了，之后的幾天里我總是亂想：是不是爸爸、媽媽生了弟弟妹妹以后就不愛(ài)我了，是不是有了弟弟妹妹以后他們就不會(huì)對(duì)我好了，是不是……我的心里七零八亂的。雖然有著這么多的想法，我又不知道怎么和爸爸媽媽說(shuō)，我怕這一切我所想到的是真的，在接下來(lái)的幾天里我總是悶悶不樂(lè)的，還對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。

　　爸爸媽媽似乎看出了我的心事，就主動(dòng)找我聊天問(wèn)我怎么了？我就毫不猶豫的把我的想法說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽聽(tīng)了以后笑了，摸了摸我的腦袋說(shuō)：傻孩子！你怎么會(huì)這么想呢？爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)是不會(huì)變的，就算有了弟弟妹妹，你還是爸爸媽媽的好孩子�。∵@個(gè)事實(shí)是不會(huì)改變的'，以后你就是大哥哥了，他（她）小，遇到困難時(shí)還需要你的幫助，你就是他（她）的榜樣。聽(tīng)了以后我還是半信半疑。

　　直到有一天我半夜生病發(fā)高燒了，爸爸媽媽非常的著急，媽媽挺著大肚子為我忙前忙后的，爸爸則是抱著我連忙去開(kāi)車到了醫(yī)院，看著他們著急的樣子，我忍不住就下了眼淚，和爸爸媽媽說(shuō)了聲：對(duì)不起！沒(méi)想到你們這么的愛(ài)我關(guān)心我，我居然還不相信你們，和你們發(fā)脾氣，以后我一定要做個(gè)乖孩子，做一個(gè)好哥哥！

爸爸的作文 篇2

　　同學(xué)都說(shuō)媽媽嘮叨，可在我家里正好相反，爸爸是嘮叨的。

　　每天上學(xué)時(shí)，爸爸會(huì)嘮叨。

　　趁我出門前，爸爸不失時(shí)機(jī)地對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，一旦走神了，就一定提醒自己不要走神。上課要多動(dòng)腦子，要多回答老師的提問(wèn)……”，吧拉吧拉一堆嘮叨。

　　總之，每次上學(xué)前，爸爸都要說(shuō)一長(zhǎng)串話才讓我去。內(nèi)容幾乎每天一樣，千篇一律。

　　人們常說(shuō)“熟能生巧”，果不其然，每天早上我聽(tīng)著爸爸的這些嘮叨話，完全可以一字不落的將它們背下來(lái)。

　　做作業(yè)時(shí)，爸爸也會(huì)嘮叨。

　　從我寫(xiě)字姿勢(shì)說(shuō)起。“把頭抬起來(lái)，你是沒(méi)有近視想趕緊近視嗎？”寫(xiě)字握筆的手法，爸爸又會(huì)說(shuō)：“你也要體諒一下你的右手，你不好好地愛(ài)惜它，第一，它會(huì)很難受。第二，你寫(xiě)出的字也不好看�！�

　　每次，在他既生動(dòng)又幽默的嘮叨聲中，我就會(huì)乖乖地把姿勢(shì)調(diào)整好，把每一個(gè)字盡力寫(xiě)好。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)愛(ài)嘮叨的'男人，就像《大話西游》里的唐僧一樣。

　　我就像孫悟空一樣，被他不斷的嘮叨聲攪得心煩意亂，但又無(wú)計(jì)可施，只能乖乖聽(tīng)從。

　　在他沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲中，調(diào)教著我慢慢成長(zhǎng)。

　　我在爸爸的嘮叨聲中成長(zhǎng)著，爸爸的嘮叨聲，已成為我學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。我已經(jīng)習(xí)慣了爸爸的嘮叨，我愛(ài)我嘮叨的爸爸和他那些既討厭又有營(yíng)養(yǎng)的嘮叨。

爸爸的作文 篇3

　　爸爸一直有用手帕的習(xí)慣，洗得干干凈凈的手帕裝在口袋里，擦嘴擦手的時(shí)候掏出來(lái)，臟了就洗一洗再用。而我一直喜歡用餐巾紙或卷紙，因?yàn)楹芊奖懵�。但自從知道爸爸用手帕的理由后，我也讓媽媽買了幾塊小手帕，很少再用紙了。

　　爸爸告訴我，原來(lái)我們所用的各種各樣的紙都是用樹(shù)木作原料制造的。爸爸給我看了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上的統(tǒng)計(jì)資料：我國(guó)人均生活用紙為每年2.6公斤，而且還呈上升趨勢(shì)。全國(guó)13億人口，年耗生活紙制品338萬(wàn)噸，而制造這些紙需砍伐大樹(shù)7700多萬(wàn)棵。我看到這里忍不住伸伸舌頭，這么多樹(shù)該是多么大的一片森林��！

　　想一想在我們的生活中，浪費(fèi)紙的現(xiàn)象真是隨處可見(jiàn)：我的很多同學(xué)為了作業(yè)整齊美觀，常常單面書(shū)寫(xiě)，而且一張紙留很大的空白。如果大家都能雙面書(shū)寫(xiě)，那不是就能節(jié)約一半的作業(yè)紙了嗎？還有許多人為了方便衛(wèi)生，常常用一次性紙飯盒和筷子，吃完就扔。可是，大家知道嗎？我國(guó)每年為此毀掉了600萬(wàn)棵大樹(shù)。面巾紙、餐巾紙、紙杯、紙盒、紙盤(pán)……不經(jīng)意間，紙制品大量“包圍”著我們的生活，而我們賴以生存的樹(shù)木卻在不斷的減少。破壞自然必會(huì)遭受自然的懲罰：橫行在我國(guó)北方的沙塵暴，還有水土流失、干旱、洪水等等災(zāi)害，都與森林被破壞、土地開(kāi)始沙化有直接關(guān)系。這些自然災(zāi)害不斷危及我們的生命，而消滅它的`方法除了不斷地植樹(shù)造林以外，就是節(jié)約用紙，節(jié)約用木，保護(hù)寶貴的森林資源了。

　　明白了這些道理以后，我就想爸爸一樣，開(kāi)始用小手帕來(lái)代替餐巾紙，而且在日常生活中也非常注意節(jié)約用紙。說(shuō)實(shí)話，紙對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)都不算什么，價(jià)格便宜，誰(shuí)都用得起。但很少有人知道紙與自然環(huán)境的關(guān)系，很少有人知道浪費(fèi)紙就是在浪費(fèi)森林資源，而浪費(fèi)森林資源就是在破壞我們?nèi)祟惿�存的環(huán)境。只有當(dāng)我們每個(gè)人都明白了節(jié)約用紙的重要性，大家都行動(dòng)起來(lái)。從自身做起，從小事做起，從使用小手帕開(kāi)始，不用或少用一次性紙制品，每天多節(jié)約一張紙，才能減少對(duì)森林的破壞，才能使我們的地球更加美麗，人與自然相處得更加和諧。

　　一塊手帕雖小，它卻讓我懂得了勤儉節(jié)約是美德的道理。謝謝爸爸！

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