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  • 矛盾作文300字

    時(shí)間:2023-12-03 14:13:00 300字 我要投稿
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    實(shí)用的矛盾作文300字

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的矛盾作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的矛盾作文300字

    矛盾作文300字 篇1

      我經(jīng)常與媽媽發(fā)生矛盾,但每次我們都彼此原諒,重歸于好,這,這是愛。

      那天晚上,我比平時(shí)都晚上床,媽媽讓我不要再看書,早點(diǎn)兒睡覺,但我又禁不住課外書夢(mèng)幻般的誘惑,一如既往打開了書。正當(dāng)我沉醉在書海中的時(shí)候,媽媽卻不知不覺的悄悄走了過來,以迅雷不及掩耳之速抽掉了書,嚴(yán)厲地說:“快去睡覺!”我心中雖萬般不舍,但還是無奈的鉆進(jìn)被子里。媽媽走后,我再次打開了書,可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了,關(guān)掉了燈,讓我無法在看書。我有些憤憤不平,叫道:“為什么不讓我看書?”媽媽淡淡的.回答:“你明天還要上課!”這句話語氣雖不重但聲音中卻透露出一種威嚴(yán)的氣息。我不依不饒:“我要看書!”“不行!”媽媽被我激怒了,像一座即將噴發(fā)的火山,“再看你明天就不許去上課了!”出于對(duì)挨打的恐懼,我只好絕望的躺在床上,暗自啜泣。過了許久,媽媽帶著一臉歉意來到了我的房間,我背對(duì)著媽媽,不愿理他!耙翐P(yáng),對(duì)不起,我不該沖你發(fā)脾氣,我只是想讓你早點(diǎn)兒睡,以免影響明天上課才這樣的……”我讓背對(duì)著媽媽,但心中的堅(jiān)冰卻漸漸融化。

    矛盾作文300字 篇2

      我和唐振皓是同桌,下課后我們一起做游戲,上課時(shí)我們一起思考問題一起舉手發(fā)言。今天就因?yàn)橐患u毛小事鬧起矛盾來。

      上美術(shù)課時(shí),唐振皓沒帶畫紙,他對(duì)我說:“周郡,可以借我一張畫紙嗎?”我心想:“上次我沒帶彩筆,他不借我就算了,居然還不讓別人借給我,我才不借給他呢!”忽然想起媽媽說過:要寬容別人。是借,還是不借呢?我腦袋里有兩個(gè)小精靈在吵來吵去。我看著他那副著急的樣子,我猶豫了一下,還是決定借給他。

      下課鈴聲響了,老師要收作業(yè),唐振皓沒做好,被老師批評(píng)了一頓,我心里很慚愧,走到他跟前說:“唐振皓,都怪我沒早點(diǎn)借給你。害得你被老師批評(píng),對(duì)……!碧普耩⿹屩f:“不,應(yīng)該是我向你說對(duì)不起,原來,我有很多不對(duì),你還是將畫紙借給了我,我真是感到慚愧!”我接著說:“那都過去的事了,就讓它永遠(yuǎn)過去吧,同學(xué)之間本來就不該斤斤計(jì)較。”最后,我們倆都高興地笑了。

    矛盾作文300字 篇3

      我也感覺自己一直這么喜怒無常,失落而又壓抑,這種感覺好久沒有出現(xiàn)過了。

      更傻的是我都不知道為什么會(huì)這樣,或許是因?yàn)樽蛱旌妥詈玫呐笥殉臣芰税伞?/p>

      玲玲,我們一起出去玩吧。我在qq上敲了這幾個(gè)字,給她發(fā)過去了。

      我等了好長(zhǎng)時(shí)間她都沒有回復(fù),明明剛剛聊得好好的,怎么突然沒影兒了,我有些納悶兒,便連發(fā)了三個(gè)“戳一戳”,但是還是沒有回復(fù)。

      我以為她出事兒了,就給她發(fā)了多條消息,最后她終于回復(fù)了我,她說:你能不能別給我發(fā)消息了,我正在上課呢,一天天的煩不煩啊。

      我看到這句話一時(shí)愣住了,看著qq屏幕有些手足無措,我仿佛能透過屏幕看到她那不耐煩的樣子,“一天天的.煩不煩啊”這幾個(gè)大字在我的腦海中一直回繞著,我很想告訴她,我以為你出了事,所以才給你發(fā)消息的,但是既然她都不讓我給她發(fā)消息了,那還是算了吧。

      我默默地下了線,一時(shí)有些茫然無措。

      我打開了word文檔,繼續(xù)完成我的小說,不想再去想剛剛那件事情。

      說真的,我感覺自己有些小題大做了,畢竟本來就是我打擾她在先嘛,可是委屈的感覺再次涌上了心頭,我也忍不住了,干脆大哭一場(chǎng)……

    矛盾作文300字 篇4

      記得在我三年級(jí)的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。 那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真地的寫作業(yè),我的.同桌他就閑的沒事干了,他想了一個(gè)壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,過了一會(huì)我的字寫錯(cuò)了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒怎不見了?正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒?我對(duì)他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。他的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握得緊緊的,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了。事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。

      這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。

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