(優(yōu)秀)收獲的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1

　　昨天晚上我才把手抄報(bào)出好。手抄報(bào)是我們國(guó)慶假期的作業(yè)之一，我在出手抄報(bào)這段時(shí)間中有許多美好的回憶！

　　手抄報(bào)不是我第一次出了，但感覺(jué)卻與前幾次不一樣！還記得上一次，上一次是馬馬虎虎，這次是認(rèn)認(rèn)真真。首先我先量出邊框的長(zhǎng)度，再一點(diǎn)一滴地畫(huà)出邊框。畫(huà)完后開(kāi)始分割，這兒寫(xiě)什么，那兒寫(xiě)什么，都需要經(jīng)過(guò)周密地計(jì)劃。

　　當(dāng)我畫(huà)橫線(xiàn)時(shí)，尺子和筆都需要手控制，偶爾手會(huì)酸、累，但是想想這是作業(yè)，一個(gè)學(xué)生要保持保量完成作業(yè)。想到這一類(lèi)話(huà)時(shí)，心中就不管酸與累，迫不及待地完成這一步，及每一步。畫(huà)插圖時(shí)，畫(huà)彎了、斜了、長(zhǎng)了、短了，有時(shí)會(huì)不耐煩，真想放一下這工作不做，但想到自己是學(xué)生，又會(huì)拿起橡皮擦了擦，再畫(huà)。涂顏色時(shí)，水彩筆會(huì)畫(huà)到外邊，就難看極了，如果這時(shí)媽媽或妹妹在旁邊或者叫我，我就會(huì)拿她們?nèi)鰵�，抱怨完回過(guò)頭想想：這是自己不對(duì)，干嘛要激怒她們，無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)她們。在手抄報(bào)上面寫(xiě)字，才知道以前在本子上寫(xiě)字的感覺(jué)有多好！有多快樂(lè)！寫(xiě)完了，自己看看，大大小小，左左右右，難看得不能再難看了，會(huì)灰心！

　　這么多困難，是誰(shuí)讓我繼續(xù)完成手抄報(bào)的呢？是責(zé)任心，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任心，我們學(xué)生的責(zé)任就是把學(xué)習(xí)搞好，認(rèn)真完成作業(yè)！還有一種力量讓我完成！是家人的希望是他——爺爺?shù)南Ｍ�，他們希望我學(xué)習(xí)好，有好前途。所以才讓我完成這項(xiàng)作業(yè)。

　　現(xiàn)在拿起手抄報(bào)，仔細(xì)看，雖然不好看，不美觀，很破爛。但是這是我自己完成的，是我辛苦完成的'，就算沒(méi)有再多人的贊美與夸獎(jiǎng)，我也知足了，看著這張手抄報(bào)，我心中美滋滋的，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果！

收獲的作文 篇2

　　我即將跨入中學(xué)的大門(mén)，成為一名中學(xué)生。回想起之前付出的辛苦，再看看現(xiàn)在的成功，快樂(lè)和酸澀涌上我的心頭。

　　幾年來(lái)，無(wú)論在悶熱的夏天，還是在寒冷的冬天，在溫暖的學(xué)而思教室里，總能看到我的.身影。我從學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的單詞到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)讀幾百字的英語(yǔ)文章，參加考級(jí)；從做一些基本的算數(shù)題到復(fù)雜、較難的應(yīng)用題。

　　俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”。有付出就一定會(huì)有收獲。但學(xué)習(xí)不能過(guò)度勞累，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)2小時(shí)的情況下應(yīng)該休息10--20分鐘，緩解眼力疲勞。

　　要想成功，光付出努力還不夠，要學(xué)會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師走，活學(xué)活用，舉一反三。不能盲目記筆記、抄答案，要理解這道題意思，才能真正記住方法。

　　在考二中分校前，我參加了一個(gè)二中分校的輔導(dǎo)班。學(xué)習(xí)幾次課后就會(huì)進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英三課考試，這幾次考試的成績(jī)對(duì)我成入二中分校有很大的幫助。

　　在考試那天，我報(bào)考了二中和東直門(mén)這兩個(gè)學(xué)校。二中分校是先進(jìn)行了量化，然后去考了口試。口試主要是讀一篇英語(yǔ)小短文，用英語(yǔ)回答幾個(gè)小問(wèn)題。然后東直門(mén)中學(xué)卻是三科綜合的考試。也是先讀一篇英語(yǔ)小短文，用英語(yǔ)回答幾個(gè)問(wèn)題，再問(wèn)你三科哪科課最難？為什么？最后給你出一些奧數(shù)和語(yǔ)文題。

　　我去東直門(mén)中學(xué)考完試后，二中分校就給我們打了電話(huà)叫我們過(guò)去。我頓時(shí)欣喜若狂，迫不及待地過(guò)去。教導(dǎo)處主任告訴我們，我只能上普通班，開(kāi)學(xué)后再參加數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的考試。這條消息猶如傾天霹靂般把我的心情由太陽(yáng)便成了烏云。經(jīng)過(guò)大家的商量，最終還是決定跟二中分校簽約了。

　　當(dāng)時(shí)，我也暗暗下定決心，在這短短的幾周里努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，爭(zhēng)取考上數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班�，F(xiàn)在我正在參加學(xué)而思分班考試的補(bǔ)習(xí)班，我相信，有付出就一定有收獲。

收獲的作文 篇3

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō)，成長(zhǎng)像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說(shuō)，成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船，乘風(fēng)破浪，才能望見(jiàn)壯麗的景觀。

　　我特別愛(ài)玩平板電腦，但是爸爸媽媽卻總是限制我。有一天，爸爸媽媽都不在家，我的作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽走之前提醒我：“今天要盡可能地把作業(yè)寫(xiě)完，不要只玩平板電腦�！蔽乙宦�(tīng)到“要盡可能的`把作業(yè)寫(xiě)完”這句話(huà)，心想：這說(shuō)明不一定要全部寫(xiě)完，可以玩平板電腦，但是平板電腦會(huì)影響我的視力，讓我視力下降。我到底是玩還是不玩呢？我問(wèn)自己。反正媽媽也不在家，我就玩10分鐘。我毅然決定，玩！于是我溜進(jìn)媽媽的房間，拿起桌子上的平板電腦，一下子就沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里面去了。

　　網(wǎng)絡(luò)世界是那么迷人，我剛一打開(kāi)平板電腦，作業(yè)就被我拋到九霄云外去了。我瘋狂地玩著游戲，玩了一會(huì)兒聽(tīng)到了敲門(mén)聲，于是，立馬把平板電腦關(guān)掉，放到媽媽的房間里，就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我打開(kāi)門(mén)悄悄地探出頭觀察了一下外面的動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是風(fēng)吹過(guò)門(mén)的聲音，我手腳并用把門(mén)關(guān)上后轉(zhuǎn)身就跑進(jìn)媽媽的房間，又打開(kāi)平板電腦玩了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我突然用余光瞟了一下墻上的鐘表，指針指到了6，6點(diǎn)好像是媽媽回來(lái)的時(shí)間，我急忙把平板電腦關(guān)掉，回到自己房間寫(xiě)作業(yè)去了，結(jié)果我才寫(xiě)了幾個(gè)字，媽媽就回來(lái)了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“要想人不知，除非己莫為。”這件事沒(méi)有瞞過(guò)媽媽。媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，我只好流著淚對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我玩了平板電腦，我以后……再也不敢了。”接著我便給媽媽交代了事情的經(jīng)過(guò)。

　　當(dāng)我泣不成聲地承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你玩游戲可以，但是你得安排好相應(yīng)的時(shí)間，不要一直玩游戲�！蔽衣�(tīng)了媽媽的這番話(huà)，立刻把眼淚擦干，對(duì)媽媽說(shuō)：“我下次一定安排好時(shí)間。”媽媽說(shuō)：“你知道就好！”

　　成長(zhǎng)的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我人生的風(fēng)景點(diǎn)綴的如詩(shī)如畫(huà)。雖然這件事過(guò)去了，但是玩游戲要控制時(shí)間的道理還在我的心中。

收獲的作文 篇4

　　今天是星期六，我爭(zhēng)分奪秒地起床、換衣服和洗臉?biāo)⒀�，之后快速地吃好早餐，立刻坐�?chē)起程。你是不是想問(wèn)我要去做什么？是去旅游嗎？哈哈，不是，我是去一年一度的中環(huán)杯奧數(shù)初賽。

　　剛到初賽現(xiàn)場(chǎng)，就看見(jiàn)賽場(chǎng)外人山人海，大多數(shù)都是來(lái)接送的家長(zhǎng)。我想：”光區(qū)級(jí)比賽就這么熱鬧，那決賽就更熱鬧了吧？”我好不容易才擠進(jìn)了賽場(chǎng)，看見(jiàn)了一排排整齊的座位擺放好，就像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。我找到了自己的`座位坐下來(lái)，環(huán)顧四周，看見(jiàn)不少奧數(shù)班同學(xué)。老師發(fā)了卷子和草稿紙下來(lái)，說(shuō)：”比賽開(kāi)始了！”大家立刻開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我開(kāi)始過(guò)五關(guān)斬六將，可是不一會(huì)就遇到了難題：草稿紙?zhí)靿蛴昧耍�我好不容易才鼓起勇氣要到了草稿紙。過(guò)了一會(huì)兒，我遇到了敵方的“一員大將”（一道難題），過(guò)了好久才把它解決掉，可是又來(lái)了敵方的“援軍”（另一道難題），我差一點(diǎn)就“陣亡”了。

　　今天我收獲很大，實(shí)在太開(kāi)心了！

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