實(shí)用的環(huán)保作文[錦集7篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的環(huán)保作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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環(huán)保作文 篇1
大家看，這是我新發(fā)明的機(jī)器人——環(huán)保36號(hào)，也稱(chēng)其為“FSJ20xx”。瞧，她長(zhǎng)著一張方形臉，一張小嘴巴時(shí)而微笑著時(shí)而嘟噥著，這可要視情況而定哦，當(dāng)開(kāi)始工作時(shí)，頭上一對(duì)小麻花辮兒便會(huì)晃動(dòng)起來(lái)，別提有多可愛(ài)了。
你們可能早就發(fā)現(xiàn)她的腳是用環(huán)保材料——無(wú)機(jī)橡膠做成的輪子，猶如哪吒的風(fēng)火輪�；蛟S有人會(huì)說(shuō)“這機(jī)器人的主人可真粗心，竟然連腳都忘記做了�！备嬖V你吧，其實(shí)不是這樣，用輪子代替腳是因?yàn)槲蚁胱屗艿每臁Ｈ绻l(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾便能在極短的時(shí)間內(nèi)沖上去，并用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)不失禮貌地對(duì)“失主”說(shuō)：“你掉東西了�！奔尤胧е髡f(shuō)：“沒(méi)有啊，我的東西都在呢�！蹦敲碏SJ20xx就會(huì)把剛才失主扔在地上的垃圾從口袋里拿出返還給失主。每當(dāng)此時(shí)，失主就什么都明白了機(jī)器人的'意思，都會(huì)漲紅臉，低著頭從機(jī)器人手中接過(guò)垃圾，然后丟到垃圾桶里去。
我設(shè)計(jì)的機(jī)器人還挺不錯(cuò)吧，還算得上是我們身邊的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保作文 篇2
首先應(yīng)切實(shí)實(shí)際，從根本出發(fā)，讓公民自主治理，自己防護(hù)。而要達(dá)到這一目標(biāo)，不僅需要人民的努力，還需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底才敢放開(kāi)手腳去做，而也只有政府撥款，人民才能不視柴米油鹽醬醋茶的缺乏和猶如天塹的房?jī)r(jià)，認(rèn)真做好水環(huán)保。
其次要加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的實(shí)用性，使撥的款每一分都花在刀刃上，使其能有效快捷成本廉價(jià)的凈化污水，使水資源循環(huán)利用；而且也要加強(qiáng)節(jié)水設(shè)施，如灌溉農(nóng)田要多運(yùn)用節(jié)約水資源的滴灌。并且我國(guó)廣大的領(lǐng)土面積是不能缺少水資源的保護(hù)者，要多招募一些真正致力于保護(hù)水資源的社會(huì)成員，如果可以，最好為他們?cè)O(shè)置專(zhuān)門(mén)的`職位和制度，以此用優(yōu)秀的待遇吸引人才。隨后還要大力培養(yǎng)新一代的節(jié)水創(chuàng)新精神，使他們逐漸成為節(jié)水的棟梁，同時(shí)做好節(jié)水模范形象，鼓舞大眾的節(jié)水行為。
而后，我們不應(yīng)把節(jié)水的目光只放在現(xiàn)在，不應(yīng)只放在“節(jié)約水”上，更應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)來(lái)，保護(hù)水生態(tài)，保護(hù)祖國(guó)的大好河山；保護(hù)天然水庫(kù)——森林，每一棵樹(shù)木都能發(fā)揮無(wú)比巨大的作用；保護(hù)多種多樣的天然環(huán)境氣候，每一種氣候都會(huì)使我們的家園更加充滿(mǎn)元?dú)馀c生命；同時(shí)保護(hù)廣大的濕地也是刻不容緩的，中國(guó)的濕地面積減少的速度雖然在近些年已有所減緩，但仍不能放松對(duì)自然的保護(hù)。為了日益污染和減少的水資源。我們要停止對(duì)自然無(wú)休止的索取和開(kāi)發(fā)。
最后，國(guó)家要加強(qiáng)獎(jiǎng)罰力度，提倡節(jié)水，保護(hù)水，圈定范圍，劃人規(guī)理。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)媒體宣傳，擴(kuò)大節(jié)水的范圍，擴(kuò)大節(jié)水的人群，實(shí)行全社會(huì)節(jié)水；從上到下貫徹節(jié)水意識(shí)，從頭到尾增強(qiáng)節(jié)水的觀念。我要們從日常生活做起，節(jié)約一點(diǎn)一滴的水，盡量不浪費(fèi)一滴水，為我們子孫后代留下比現(xiàn)在更多的水資源，更多的生命。
環(huán)保作文 篇3
各位在座的同學(xué)們：
你們好!
大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護(hù)環(huán)境固然好，可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢
就拿紙來(lái)說(shuō)吧，那一張張平整的紙，那個(gè)不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹(shù)。假如書(shū)都變成了紙，土地就會(huì)變成沙漠，空氣也會(huì)變?cè)?假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會(huì)引起沙塵暴;而沙塵暴會(huì)對(duì)我們?cè)斐筛鞣N傷害。所以，我們要節(jié)約紙張，珍惜花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)我們的家園。
可是，大多數(shù)人即使知道這一點(diǎn)，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，深得老師喜愛(ài)。但她每周都帶來(lái)一大包全新的衛(wèi)生紙，留下一個(gè)空空如也的包裝袋，沒(méi)有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué)，他雖然學(xué)習(xí)不太好，卻擁有很強(qiáng)的'環(huán)保意識(shí)，總是把不用的“廢紙”收集起來(lái)，制作成一本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)其他事，如：水龍頭再哭泣，同學(xué)有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好些，但品德卻不如后一個(gè)同學(xué)，你們說(shuō)誰(shuí)更好呢
對(duì)于這種浪費(fèi)與節(jié)約，我認(rèn)為應(yīng)該有更好的獎(jiǎng)罰制度：定期檢查衛(wèi)生，遇見(jiàn)垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長(zhǎng)時(shí)間無(wú)垃圾者，也應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺(jué)才能完成。
但我堅(jiān)信!只要節(jié)約紙張，就能保住樹(shù);只要保住樹(shù)，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng)造美好家園!!
一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生
20xx年4月9日星期三
環(huán)保作文 篇4
我利用周日的時(shí)間設(shè)計(jì)了一只環(huán)保袋。下面，我就來(lái)給大家介紹我設(shè)計(jì)的環(huán)保袋。
我的環(huán)保袋是用一只廢棄的大信封做的。在信封口裝上拉手，然后在信封上設(shè)計(jì)精美的圖案，就大功告成了。在信封上，我畫(huà)了一個(gè)環(huán)保標(biāo)志和一頭牛。大家知道我為什么要設(shè)計(jì)一頭牛嗎？因?yàn)榕Ｉ钤诓菰希蚁Ｍ覀兊纳瞽h(huán)境像草原一樣美麗、健康。環(huán)保袋的四角被我剪成了圓形，防止觸碰到小孩子柔軟的小手。我的環(huán)保袋還可以折疊呢，當(dāng)你去超市購(gòu)物的時(shí)候，折一折放在口袋里可方便多了。但是，我的環(huán)保袋也有短處，它不能裝帶水的物品，也不能放很大和很重的物品，因?yàn)槲业拇邮怯眉堊龅�，不能浸水和載重過(guò)大。
我設(shè)計(jì)的`環(huán)保袋不夠美觀，但它簡(jiǎn)單、省錢(qián)，用處也不少。用上它，不像塑料袋那樣破壞環(huán)境，而且還非常衛(wèi)生。
本文創(chuàng)意不錯(cuò)。環(huán)保，從小事做起，從身邊事做起，才能真正落到實(shí)處。小作者廢物利用，為我們敘述了環(huán)保袋的設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，讓我們能一起欣賞小作者發(fā)明的雖不夠美觀但非常簡(jiǎn)潔綠色的環(huán)保袋。
習(xí)作有一處描寫(xiě)不夠明確，設(shè)計(jì)上似乎有點(diǎn)缺陷——環(huán)保袋的四角被剪掉以后，裝細(xì)小的東西不要漏出來(lái)嗎？
環(huán)保作文 篇5
環(huán)保，當(dāng)下最流行的詞匯之一，幾乎時(shí)時(shí)掛在人們的嘴邊，侵入我們的耳朵，但是要做到卻不易。
家住世博園區(qū)附近的我，最近愛(ài)上了與父母一同去小區(qū)后方的世博園區(qū)中散步。從我家走去梅賽德斯。奔馳演藝中心或是走另一端一路通向黃浦江邊都是不錯(cuò)的選擇。每次走在國(guó)展路，世博大道等路上時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)與我們同樣散步的，或是遛狗的，慢跑的。
這里頭的路也不小，人也不少，只是比起浦東南路的車(chē)水馬龍，里頭實(shí)在是顯得寂靜有干凈；沒(méi)有車(chē)輛的鳴笛，沒(méi)有塵土飛揚(yáng)，更沒(méi)有垃圾亂扔的現(xiàn)象。曾有見(jiàn)過(guò)一次飄落在垃圾桶外的塑料包裝紙，我還將其撿起按照分類(lèi)丟入了可回收垃圾的垃圾桶。看著包裝紙‘談定’入桶，我也有種為環(huán)保出了一份力的感覺(jué)。
上周末在家整理雜物，當(dāng)我將一疊沒(méi)用完的本子訂合成草稿本時(shí)，就受到了媽媽的'呼喚。我急急忙忙奔出房間，只見(jiàn)媽媽拎著一個(gè)塑料袋困擾地看著我。迷茫的我同樣困擾地看著她，接過(guò)她手上的袋子——好沉！再一看，大大小小全是一節(jié)一節(jié)的干電池。
拎著這袋廢電池，想起了當(dāng)初聽(tīng)Mp3，打游戲機(jī)時(shí)電池消耗飛快，一節(jié)，一節(jié)，兩節(jié)，一節(jié)……積少成多。因廢電池的危害大而不敢隨意丟棄，就將它們收集在這個(gè)袋子中。而后來(lái)覺(jué)得廢電池越來(lái)越多，一點(diǎn)都不環(huán)保，隨即就買(mǎi)了充電電池，后來(lái)也就將這袋‘收藏’給遺忘了，一堆，也就堆放了那么些年頭。
我抬起頭困擾地看著媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她還是困擾地看我。我張了張嘴，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。將袋子又放回桌上，我問(wèn)道：“這袋東西怎么辦呀？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“你問(wèn)我，我去問(wèn)誰(shuí)呀！”隨即又白了我一眼，說(shuō)：“叫你當(dāng)初跟撿著寶似得放著，現(xiàn)在曉得麻煩了吧？”“哎呦，”我瞥了她一眼，說(shuō)：“這叫環(huán)保好嗎？有時(shí)間抱怨我，不如幫我想想哪兒有扔廢電池的垃圾桶�！薄斑@一時(shí)半會(huì)兒怎么想得到？難道說(shuō)你走在路上就關(guān)注垃圾桶嗎？”我語(yǔ)塞，看著這袋廢電池不知做何好。
晚上出門(mén)，前往外婆家吃飯，不過(guò)還真可謂是得來(lái)全不費(fèi)工夫，小區(qū)門(mén)口就有扔電池的垃圾桶，第二天便將那一袋電池扔了。
環(huán)保就在我們身邊，說(shuō)麻煩卻也很簡(jiǎn)單，只要將環(huán)保記在心上，而不是僅僅掛在嘴邊，一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)小小的牽掛就能做到環(huán)保，一起環(huán)保。
環(huán)保作文 篇6
環(huán)保，可謂是人類(lèi)生活的重要部分之一，沒(méi)有了干凈的環(huán)境，就沒(méi)有人類(lèi)美好的家園！“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，大街小巷到處都可以看到這樣的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，可是又有誰(shuí)真正的做到了呢？值得我們每個(gè)人深思……
在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)環(huán)境中，我們只要稍稍的留意一下，不難發(fā)現(xiàn)，環(huán)境污染相當(dāng)?shù)膰?yán)重，白色垃圾和生活垃圾隨處可見(jiàn)，人們隨手扔手紙及扔煙頭的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。在大街小巷里一個(gè)方便袋、一口痰、一團(tuán)紙、一塊果皮等等。干凈、清新的'環(huán)境立即變成了“垃圾場(chǎng)”，你說(shuō)這是為什么呢？是管理、監(jiān)督不到位，還是人們的文明素養(yǎng)不高，環(huán)境保護(hù)意識(shí)淡薄，的確應(yīng)該三思而后行！
“請(qǐng)腳下留情”這樣一句警示語(yǔ)也是隨處可見(jiàn)，在公園、旅游風(fēng)景區(qū)屢屢出現(xiàn)。可這些看似平常的事，卻可以折射出一個(gè)人的文明程度和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。保護(hù)環(huán)境理應(yīng)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們應(yīng)該率先行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)的參與到保護(hù)環(huán)境的行列中去，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力。
就拿校園的環(huán)境來(lái)說(shuō)，有些同學(xué)買(mǎi)的一些小吃，例如：口香糖、棒棒糖、辣條等，吃完后就隨手亂扔，給學(xué)校的環(huán)境也帶來(lái)了極大的污染，同學(xué)們遲遲養(yǎng)不成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。除此之外，校園里還有學(xué)生隨地吐痰的不文明現(xiàn)象。我認(rèn)為，這些不僅造成了環(huán)境污染，更嚴(yán)重的是還會(huì)滋生疾病，影響到我們身體的健康。所以，我們要以身作則，用自己的行為去影響別人，杜絕不文明的行為在校園里蔓延，把這種壞習(xí)慣拒之門(mén)外，促使人人都養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們都能夠在優(yōu)美環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。
總之，行動(dòng)高于一切！為了我們能夠健康的成長(zhǎng)和生活，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園，力爭(zhēng)做到：環(huán)保，我先行！
環(huán)保作文 篇7
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為最后一批離開(kāi)地球要去火星生活的移民。
再見(jiàn)吧，生我養(yǎng)我的地球。再見(jiàn)吧，藍(lán)色的海洋，再見(jiàn)吧，曾經(jīng)的綠洲。這一切從今不會(huì)再有了，我要離開(kāi)你，去一個(gè)陌生的星球，雖然我不想離開(kāi)，一直留到最后，但是，我們始終要分別。
飛船吐出明亮的火焰，在灰暗的空中如此耀眼。我透過(guò)舷窗的玻璃俯瞰地球，我不敢相信，這就是我曾經(jīng)住過(guò)的地方，只見(jiàn)地球上一塊塊突起的`黑色土堆，就像癩蛤蟆那難看的脊背，不見(jiàn)了昔日蔥蔥的綠野——那是山；一汪汪都是不用工廠加工的碳素墨水，太陽(yáng)掉進(jìn)去也沒(méi)有了光輝——那是海；空中飄浮的是一條條黑色的絲帶，像是為了寄托無(wú)限的哀傷，輕輕裹在地球的周?chē)鞘窃啤?/p>
這是我們?cè)該碛械牡厍騿�？是誰(shuí)讓她變得如此狼狽？是我們，是我們沒(méi)有保護(hù)好她。曾經(jīng)我們向河里排放污水，向海里傾倒垃圾，向空中排放有毒廢氣，對(duì)動(dòng)物痛下殺手，對(duì)樹(shù)木森林毫不珍惜哎——飛船已經(jīng)離開(kāi)了地球的大氣層。地球離我也越來(lái)越遠(yuǎn)。漸漸地我只能看到一個(gè)模糊的黑影，像迷霧，又像魔鬼。不知不覺(jué)我已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我又看到了地球，我看到了地球上綠色的田野，我聞到了野草的清香，我嗅到了水果的香味。啊，你看，那是小鳥(niǎo)在自由地飛翔，還有美麗的蝴蝶；再看大海，碧波蕩漾，波光四射，海鳥(niǎo)在爭(zhēng)搶食物，魚(yú)兒在嬉戲，海上的船兒隨波逐流，船上的人正在瞌睡；一片片的白云悠閑的飄蕩在地球周?chē)�，像棉花，像積雪，蓋住山頭，看著草原上白色的羊群，輕輕擁抱著空中忙碌的飛機(jī)，默默地守護(hù)著大地；地上一片片歡聲笑語(yǔ)，人們?cè)谔�，笑著，在慶祝幸福的生活，在呼吸著清新的空氣
我笑了，是最開(kāi)心的笑，我見(jiàn)到了我的家。
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