【優(yōu)選】需要的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的需要的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
需要的作文 篇1
今天真是個好天氣，心情也變的好了起來，大家都笑著打招呼：“今天天氣真好啊！”
媽媽和我上街買東西，可是鞋突然壞了，只好去修鞋。
到了修鞋的地方，我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的天氣，可這里卻陰暗潮濕，很顯然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，
他不耐煩的問媽媽：“哪里壞了？”媽媽并不介意：“鞋跟的地方有點松�！彼舆^媽媽的鞋，拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤，我想：我們找你修鞋，給你錢，結果你服務態(tài)度這么差，顯然不尊重我們，我們又不是非要在你這里修不可。當然，我沒有發(fā)作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋，還說了聲：“謝謝！”，
我趕緊把媽媽拉到外面說：“這個人服務態(tài)度這么差，我們換個地方修吧。在這修，不是花錢找罪受嗎？
媽媽笑了笑，說：“每個人都有心情不好的時候�！闭f完媽媽又進去了，剩我一個人在外面發(fā)愣。
當我再次進去時，鞋已經修好了，媽媽給了他5塊錢，并微笑著說了一聲：“謝謝！”那小伙子不好意思了，把鞋給媽媽時動作也輕了許多，還笑著說：“不用謝！”
我很奇怪，這是怎么一回事？于是，媽媽給我講了一個故事。
那時候，媽媽剛畢業(yè)。一天，她因為工作上的失誤，心情一直不好。有個人來找她辦事，她也很不耐煩，但那個人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后，媽媽不管對誰，都始終微笑，所以同事都很喜歡她，辦起事情也方便多了。
微笑，就是生活中的`潤滑油，在我們日常生活和人際交往中有著極為重要的地位。，
生活中需要微笑！
需要的作文 篇2
微笑，一個簡單的動作，可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈，照亮了迷茫的人，為他指引方向。它像一縷清風，使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見，微笑是多么重要。
一個會心的微笑，能使一個殘疾人康復。因為殘疾人覺得老天爺對他們不公平，而感到自卑，感到世界是多么不美好。如果這是，你給他們一個會心的微笑，他們的命運就會由此改變。
海倫·凱勒在她出生的第十九個月就失去了聽力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者�？伤龥]有因此感到自卑，而是微笑著面對生活。她一次又一次戰(zhàn)勝病魔。在老師的指導下，她學會了簡單的語言，寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。
那一次，我考試不理想，有一位朋友來拍拍我的肩膀，對著我微笑。那種微笑不是嘲諷的.微笑，而是純潔的微笑、鼓勵的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后，我努力學習，終于在期末考試獲得了好成績。
生活需要微笑，人人需要微笑。朋友們，讓我們一起微笑著面對生活
需要的作文 篇3
題記：“一個人的成長是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂的成長。
我，今天才解除了睡眠狀態(tài)，從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當中我早已遠離了壓力，遠離了歡樂。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。
我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發(fā)生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在。
小時候，家里并不是很富裕。但那時我的學習很好，而且很懂事生活的也很快樂。是什么讓一個才幾歲的孩子如此的堅強，如此的`懂事呢?那就是來自家庭的壓力。因為那時家里窮，所以不管是學校的同學還是鄰居的小孩他們都欺負我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛與關心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時，我只能躺在媽媽的旁邊當看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時。我只能安尉自己說那是因為你比他們堅強看到他們穿著漂亮的衣服時，我只能告誡自己“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學習''看到他們拿著新穎的文具時，我只能對自己說：“只要不斷的奮斗你總有一天會得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對母親最好的回
抱。
那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂的日子。因為在那段日子中我體現出了自己生存在世上的價植，表現出了自己的能力。而我現在的生活要比原來好幾十倍，但我卻并不快樂。因為現在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復存在了，而我也沒有了原來的志氣，不在像原來那么堅強。從我親身經歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當家�！�
總而言之，不管是動植物還是我們人類在成長的過程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂的成長。
需要的作文 篇4
每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。
生活需要微笑，需要微笑面對，當你愉悅時，它能令你更加歡欣，當你迷惘時，它指引你正視一切，撥開迷霧，沐浴太陽發(fā)散的美麗陽光.
生活的道路充滿艱辛，充滿坎坷，當你正為困難傷心難過時，一個微笑給了你無窮的力量，你重新有了戰(zhàn)勝困難的斗志，勇氣和信心.
在生活的鐵軌上，有父母的呵護，老師的教導，朋友懂得陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報的，只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力沒有白費，得到了回報;只要你在老師忙于備課時，送去一杯熱茶和一個充滿自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報;而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，或許就是你的一個微笑改變了他一生的命運.這就是微笑的力量.
每個人對待生活的態(tài)度是不同的.有的人悲觀，有的人樂觀.悲觀的人得不到別人的'微笑，也不會對別人微笑.而樂觀的人時�？匆妱e人的笑臉，時常用微笑的神情對別人講話，這就是微笑所產生的兩種不同的心態(tài)，兩種不同的人.
生活需要我們用心去體驗，用微笑去面對.不管是幾個月大的小小朋友，還是正在長身體的青少年朋友，或者是已經成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微笑來交換情感，用微笑面對生活，生活才會更加美麗美好.
生活處處需要微笑.別人幫助了你，你要面對微笑地向別人說聲"謝謝"，而別人不小心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說聲"不要緊，沒關系"你的神情代表著你的品質，你的素質，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸.
生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓我們用微笑面對生活吧!
需要的作文 篇5
最近，我讀了散文名家朱自清的著名散文《背影》，讀后令我受益匪淺。
這篇文章，用優(yōu)美流暢的語言，和曲折動情的情節(jié)講述了作者對父親的感恩。用父親拖著胖胖的身體穿過鐵道去對面的月臺給“我”買橘子的故事，體現了父親對“我”重如泰山的愛。父親提的只是橘子嗎？不，不是，是深深的父愛呀！走幾步又回過頭來看看我……戀戀不舍的分手了。只是看幾眼嗎？不，不是，那是擔心、期盼和關心，令“我”不能忘卻。兩年后，父親的思念隨著他的.信來了，朱自清讀到此處，又在那晶瑩的淚花中看到了那肥胖的青布棉袍，黑布馬褂的背影。這時，作者竟感嘆道：嘆，我不知何時才能再與他相見。就是這句話，歉意、思念都在晶瑩的淚花中化開了……
讀著讀著，我似乎身臨其境，看見了朱自清的淚花在眼眶里打轉，還看到了父親在穿過鐵道時的艱難，令“我”揪心，讓“我”痛苦。
“誰言寸草心，報得三春暉“父親不會用華麗的語言來表達自己對子女的愛，而是在默默地奉獻，他付出的心血一顆一粒堆積起來就是一座高山，一點一滴凝聚起來就是一片汪洋大海。你是否記得心中沉甸甸的父愛，就是父親為我們做的平常而又非凡的事。
成長需要感恩的學生作文四：
今天，我們學習了《老師，您好！》這首詩歌后，我感慨萬千，老師用他們畢生的心血，培育我們成長。教師的職業(yè)，真不愧是天下最偉大的職業(yè)啊！
我最熱愛的老師是我們的語文老師陳老師，她每天都打扮的漂漂亮亮的來給我們上課。有一次，陳老師她生病了，可是她依然來給我們上課，一開始，我根本不知道老師已經生病了，可當我們的新課才教到一半的時候，我們只覺得她的聲音啞了。有許多同學們都像語文老師問道：“陳老師，您好像生病了！”陳老師微笑著對我們說：“沒有事啊，你們安心吧，好好學習，我沒有事的！”陳老師的這一番話，我們全班同學都很感動。下課了，我們以為陳老師要到辦公室去休息呢，可是。我卻發(fā)現陳老師依然拖著疲憊的身子在哪兒輔導學生。
這樣的事情還有很多次，這讓我感覺到了老師的辛勞和事業(yè)的崇高。我想我長大也要當一名教師。這讓我想到了老師一幕幕的關心和愛護我們學生的情景，輔導教育我們學習文化知識的情景。我想我無以報答老師的教育，就讓我長大了，也當一位老師，繼承老師的事業(yè)，為社會培育人才吧！
需要的作文 篇6
或許我們心存在理想，或許我們幻像中存在理想的人。生活中一直在等待，心中存在思念。成長道路中愛是什么，它是故事，它是人生的導師。在人生這船中我們都是未來人，因我們在生活中忽略了愛需要等待。
愛需要等待主是因心是否存在生活中與人生中的理想人或理想目標，所以這個愛需在等待每個人都有一個等待。愛在那里，它在等待中。愛需要等待我 們最真誠的人生，愛是我們需要等待人生或人生夢里最好追尋。愛需等待，面對心的愛人我們需要等待。面對人生的過程中我們需要等等，面對現實生活中的時候我們需要等待。愛需要我們用心去等待，無論是什么時候都要去面對與真誠的等待。愛是我們心中的回憶，愛是什么，愛是成長中的過程與現實。我們心中不敢展望現實，所以我們等待是什么。等待是為了人生理想，等待為了生活的更好。所以我們苦苦追尋，因為這才是最真實的夢。
愛需要等待，愛是我們長期追尋的`夢。同時也是我們長期認識到的人生理想，愛是什么，它是現實生活中的人生。
需要的作文 篇7
作文中的“真”是什么呢？四個字：真情實感。生活是作文的源泉，只有學生認真觀察生活，在實踐中處處留心觀察各種各樣的事物，才能寫出像爛漫山花，像七色彩霞，像一幅幅美麗畫卷的文章。
平時同學們在作文中常犯的毛病叫概念化，叫空洞無物。學生許多作文都是用上了華麗的語句來堆積;或把別人的故事放在自己身上;或胡編亂造等等，這已經成了現小學生寫作文的通病。只有自己親身經歷的事，寫時才能順手拈來，有感而發(fā)，寫出的文章才有靈魂，才能喚起讀者的共鳴。如：《我真佩服他》的這篇作文就犯了這樣的毛病，這個孩子是這樣寫的：
石爺爺是學校里負責看門的老大爺。他今年七十多歲了，還看不出老，一天到晚閑不住。他常囑咐孩子們要好好學習，別辜負了父母的期望。
有一天晚上，我到校門口的值班室找報紙看，只看了題目和當天的電視節(jié)目就走了，石爺爺看見了，教育我要認真讀報，養(yǎng)成好習慣。還舉了一篇文章為例子，建議我每天放學都到他那兒看報紙，并要求我下定決心。
石爺爺人老心不老和他關心國家大事的品質真叫我敬佩。
這樣的一篇文章寫了石爺爺教育人認真讀報紙的一件事�？晌覟槭裁磿艑W后到石爺爺那里去，他是怎么教育我的卻不清楚了。寫好一個人，你就要突出這個人的相貌、性格、語言、行為上的特點，用典型的事例突出他的品質，賦予他個性，讓他成為一個有血有肉的人，一個富有豐富情感的人。
平時，我們學生認為作文太難寫，沒有靈感，找不到素材，絞盡腦汁也不知道該寫什么，漸漸對作文失去信心。許多寫景作文都是用上了華麗的語句來堆積;寫事作文把別人的故事放在自己身上，或胡編亂造，這都是作文的“失真”現象。
怎樣解決孩子的“失真”問題呢？“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！鄙钍菍懽鞯脑慈笞匀痪褪呛⒆幼詈玫睦蠋�。生活即作文，作文即生活，要讓學生有話可說，有事可寫，有感可發(fā)，就需要學生的作文反映他們的真實生活，表達他們的真情實感，充滿童真童趣。首先要引導學生從生活中提煉素材，捕捉生活中的感人情景，積累豐富的生活素材，讓學生懂得作文就是用筆描繪生活，要引導學生勇于去體驗生活，在生活中去發(fā)現，去探究。在面對學生無材可寫的情況下，我們教師何不為他們創(chuàng)造寫作素材呢？例如：秋季的一天，在學校前的田野上開展一次語文活動。（但前提是有這樣的環(huán)境和條件）美麗的田野成了孩子們的樂園，在剛割完的稻田上，孩子們盡情追逐、嬉戲，摔幾個跟斗，捉幾個迷藏。孩子們在稻田這天然的運動場上歡呼跳躍，稻草堆是他們的堡壘，稻草是男孩們愛玩的玩具，他們有的用稻草吹起了口哨，有的坐在稻草堆上靜靜地觀賞著迷人的秋色，有的用稻草做起了稻草人，也有的蹲在稻田中拾稻穗，捉螞蚱……整個田野充滿了孩子們銀鈴般的笑聲。
看似一場游戲活動，可同學們從中懂得了欣賞，學會了觀察，寫起作文也順手拈來，看他們的作文題目多精彩，《一次難忘的郊游》、《啊，我發(fā)現了》、《秋色迷人》、《瞧，我們這群男子漢》……這樣激發(fā)了學生寫作的興趣，玩中寫，寫中玩，自然寫出的作文富有童真童趣了。
我欣賞那些充滿童真童趣的作文，讓人看完，覺得一股清新、香甜的風吹入你的心間，勾起你對童年美好的回憶。引導孩子自己觀察，用自己童真童趣的語言表達事物，那樣才真實。比如一個孩子在寫春天的白玉蘭，“那潔白的玉蘭花不就是《西游記》中觀音娘娘手中的玉凈瓶嗎？這樣的比喻不就是讓人眼前一亮，頗有趣味！再如一個女孩寫我家淘氣的弟弟時，弟弟把針藏在草席下，女孩睡時才發(fā)現，她大叫起來：“哎呀！媽媽！這床怎么會咬人呀？一個”“咬”字就體現出女孩天真可愛的一面，弟弟淘氣搗蛋的一面，那風趣的.語言讓人看后，不禁發(fā)出感嘆：這真是一個淘氣的弟弟！孩子的作文是真實的，才符合孩子語言的特點，符合孩子年齡段的特點，才充滿童真童趣！例如：讓學生寫一篇《護蛋的故事》，讓學生準備一只生雞蛋，然后把它帶到學校里。要注意噢，學生要想辦法讓這只生雞蛋在這一天內都完好無損，安全地和學生一起放學回家，才算是完成任務。完成任務后，請學生回憶一下，這一天從早上出門前的準備、上學路上、學校里、放學回家，你是怎么做的？發(fā)生了什么事？你是怎么想的？把它一一寫下來。如果這其間，學生不小心把雞蛋弄碎了，也請學生把經過寫下來，并把學生當時的心情寫下來。這樣，寫出的文章才有靈魂，才能喚起讀者的共鳴。只有自己親身經歷的事，寫時才能順手拈來，有感而發(fā)！
兒童的生活是多姿多彩，兒童的心靈也是豐富多彩的。因此孩子的作文也是豐富多彩的！鼓勵孩子寫自己的事，大膽地想象，大膽地用上自己的語言，用自己的真情實感來表達生活。不怕寫不好，就怕不想寫，每個孩子都有自己的想法，每個孩子都有自己對事物的獨特理解。我們所擔任的不僅是引導者，更是他們的學習伙伴，伴隨他們一起成長，在成長的道路上引導他們一步一步寫好文章，用語言文字來表達自己的真情實感，用自己的真實情感來體驗生活！
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