青春的作文6篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
50多年前，外婆留著當(dāng)時(shí)很流行的短發(fā)，沒一根白頭發(fā)，那自帶卷的卷發(fā)看上去特別漂亮，那雙眼睛睜得大大的，很有神，說(shuō)話的時(shí)候總是不停地眨呀眨的，就像天上的星星一樣。那時(shí)沒有電燈，更不用說(shuō)是電視了。懷揣著青澀的夢(mèng)想，外婆的眼睛溫柔又純真。
20多年前，媽媽留著漂亮的長(zhǎng)發(fā)，少女朦朧的綻放，有著對(duì)歲月的憧憬。一雙水汪汪的大眼睛如晶亮的明燈、清澈的溪水、跳躍的火苗，熱烈而可人�？墒�，縱使我翻遍所有的詞典，也找不出一個(gè)詞足以那般確切地描繪出媽媽眼睛的豐富內(nèi)涵和深沉的感情。
現(xiàn)在的我，眼睛不大，卻有著不少的裝飾。五花八門的眼鏡，把眼睛保護(hù)的一塵不染。經(jīng)常無(wú)意地破壞，讓眼睛早已失去兒時(shí)的光芒。沉重的壓力面前，眼睛變得呆滯和麻木。也許，透露更多的是一絲青春的憂傷。
不久前，重復(fù)著每年的習(xí)慣，回到外婆身邊過年。而外婆的眼角已不再是當(dāng)初的`那般動(dòng)人。我意識(shí)到，外婆老了。外婆的眼睛也小了很多，少了那份歡喜，似乎增添了很多憂愁。記得小時(shí)候常在外婆家，每個(gè)不眠的夏夜，每個(gè)有月亮的晚上，我都會(huì)偎在外婆的懷里聽她講青春的故事，講她年青時(shí)代的夢(mèng)想和生活……外婆講故事的時(shí)候，講得繪聲繪色，特別是她那雙眼睛，我總覺得，只要眼睛眨一下，就會(huì)有一個(gè)動(dòng)聽的故事。
又是一個(gè)夜晚，盡管在冬夜。一家人享受著難得團(tuán)聚的時(shí)光，而我猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽頭上多了那幾根不速之客。也許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，歲月的洗禮，時(shí)光的磨鈍，實(shí)在在所難免，滄桑歲月的背后，總會(huì)有不希望的東西出現(xiàn)。也許每天的飯桌上，媽媽都會(huì)和我談起她青春的浮華，很明顯，那是和外婆所不同的年青，也許是因?yàn)闀r(shí)代的出入。而媽媽的眼神，是那樣的充滿幸福和滿足。
經(jīng)常翻閱到關(guān)于青春的話題。也多少次地尋思青春能帶給我們什么。時(shí)代的發(fā)展，我難以找尋到外婆的那種青春的小美好，而媽媽的青春的美妙，恐怕也無(wú)處可找。也許，我的眼神還算靈活，至少，我還能發(fā)現(xiàn)許多值得邂逅的開懷大笑�？墒�，我所期待的那種炯炯有神，青春是否在等待我去尋找？
普洛丁說(shuō)過，眼睛如果還沒有變得象太陽(yáng)，它就看不見太陽(yáng)；心靈也是如此，本身如果不美也就看不見美。青春是場(chǎng)華美的放逐，那么，我是不是應(yīng)該用青春的眼睛，來(lái)打開青春的窗戶呢？
青春的作文 篇2
我該怎樣用語(yǔ)言詮釋我現(xiàn)在美好的青春年華呢?它或許是一首激情昂揚(yáng)的歌曲，令人脈搏亂跳；又或許是一場(chǎng)來(lái)不及打傘的滂沱大雨，令人酣暢淋漓。
當(dāng)我踏入這成長(zhǎng)的歷程，是十分急切的，沒有絲毫戒備，不知所措，茫茫然然。
從家庭中至高無(wú)上的明珠到現(xiàn)如今淘氣惡搞的“貓咪”，仿佛這是一條不歸路。在六年級(jí)下學(xué)期，我學(xué)會(huì)了叛逆。我的思想更加惡劣，行為舉止更加惹人厭惡，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。陽(yáng)光可以每天每日照耀在石頭路上，而我的心情灰蒙蒙的，烏云密布。壓根找不到北。老師們對(duì)我誠(chéng)懇的眼神，如今也不屑一顧，我的一舉一動(dòng)在班里都是吹毛求疵。我開始無(wú)緣無(wú)故的結(jié)識(shí)學(xué)校里的三流人物。和他們一樣的壞，就如樹上吱吱呀呀的黑烏鴉一般。每當(dāng)走在放學(xué)路上，秋風(fēng)吹動(dòng)了柳樹上的落葉，也不斷在吹拂的過程中，加深了我的痛苦。這時(shí)候的青春是酸澀的，比枳還要厲害。
當(dāng)我漸漸涉入，我開始適應(yīng)，開始愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)，漸漸經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
經(jīng)過了一個(gè)假期的完善，我蛻變的惹人注目。剛開始初二的一次月考，我的成績(jī)速速上升。我開始快樂，開始嘗試本不敢做的事物。我從來(lái)沒有為同學(xué)們主持過班會(huì)，這次我居然接受了老師的請(qǐng)求。為同學(xué)們講一次班會(huì)。我認(rèn)真的做了課件。在那天，我不急不躁的走上講臺(tái)，如一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授一樣，穩(wěn)如泰山的站立，臉上洋溢著自信的微笑。每句話，每個(gè)眼神，都觸動(dòng)了臺(tái)下所有人的心扉。從他們感動(dòng)的目光里，我找到了尊敬與贊賞。這時(shí)候的青春是一個(gè)又圓又大的紅蘋果，嘗在嘴里，甜在心里。
當(dāng)我屬于青春，我發(fā)現(xiàn)我的生活是豐富多彩的。
我愛上了書本。在文字中，我有我的個(gè)人世界。在這個(gè)隔絕是是非非的空間里，是“不食人間煙火”的過程。我可以用力的狂想，將真實(shí)的自我呈現(xiàn)在文章中。我愛上了音樂，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻錄取我可愛的音調(diào)。我愛上了舞蹈，我可以在鏡子中，展現(xiàn)我曼妙的'身材。這種感覺，在成年人中，過于理論化和格式化。對(duì)于小孩子，過于稚嫩，羽翼未滿。在青春的世界里，沒有任何的絕對(duì)，我做了幸福的自己。這時(shí)候的青春是一場(chǎng)華麗繽紛的演出，贏得了響亮的掌聲。
我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)健康文明的青少年，經(jīng)歷了腥風(fēng)血雨和物是人非。我并不畏懼，也不逃避。因?yàn)榍啻旱奈兜牢逦峨s陳。畢竟，“未來(lái)的世界是屬于青春”的啊!
青春的作文 篇3
13歲的我，走過了童稚的流年，花季的腳步悄然而至，青春的舞曲已經(jīng)悠然響起……
這個(gè)年齡的我，有著自己小小的理想和抱負(fù)。教室里，我為它努力；操場(chǎng)上，我為它拼搏。有時(shí)會(huì)迷失在風(fēng)雨里，有時(shí)會(huì)被它絆倒，有時(shí)會(huì)因恐懼而退縮……但是我依舊不會(huì)放棄它！即使摔倒了，我也會(huì)在摔倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)前行！
我懂了，這就是夢(mèng)想給予我的力量，世間最強(qiáng)大的力量！
這個(gè)年齡的我，也許會(huì)讓人認(rèn)為玩世不恭�；蛟S會(huì)我的行為太過于幼稚，或許我的行為會(huì)讓人討厭，或許我的行為會(huì)讓大人們感到無(wú)奈……但是我始終沒有改變，因?yàn)槟峭瑯邮俏覍?duì)未來(lái)的追逐和向往！
我懂了，這就是堅(jiān)持的'信念！
這個(gè)年齡的我，更體會(huì)到了恐懼這種情緒。我會(huì)害怕失誤，我會(huì)害怕丟臉，我會(huì)害怕努力……我會(huì)害怕這個(gè)世界。但是，我雖害怕，可那個(gè)小小的夢(mèng)想早已在心的最深處生根發(fā)芽，無(wú)論多害怕，我也不會(huì)把它放棄，這是最美好的原始。
我懂了，這就是恐懼之中的勇氣！
其實(shí)，在這個(gè)年齡的我，也不是一個(gè)玩世不恭的孩子，我也有理想和抱負(fù)，開始明白成功來(lái)自于付出，就算失敗了，我也會(huì)告訴自己“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我會(huì)不懈地努力，因?yàn)槲覞u漸懂得了，什么是真正的成功！
青春的我，正以優(yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn)，我會(huì)不懈追求自己的理性，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)！
青春的作文 篇4
那段童稚的歲月已過去，如今的我們?cè)僖膊皇且郧澳莻�(gè)貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來(lái)了屬于我們的花季。
雖沒有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋，也沒有舞臺(tái)下鮮花和掌聲，可是，那屬于我們的青春一樣燦爛。
可是誰(shuí)來(lái)掌握青春的舵呢？
是他，是她，還是他？
沒有誰(shuí)，是我們自已。
我們要自己譜寫青春的舞曲，畫出屬于自己的絢麗圖畫。
仰望星空，天上繁星數(shù)不清，我們不愿是那最大的一顆，卻愿是那閃耀的一顆。
在青春的波濤上，每個(gè)人都是匆匆的過客，而我們唯一需要做的就是精心編織我們的青春花環(huán)。
我的青春我做主，拋開一切雜念與壓力，釋放我的青春之花。
記得徐魯在他的事集中曾寫到——
青春，
就像那樂譜，
而我們，則是他譜寫出的`音符。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力讓他美妙絕倫。
青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年，沒有經(jīng)過挫折與困難的磨練；但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年，一群充滿著理想與追求的少年。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把我生命的底線，讓我們藏起眼淚，我們要用熱情換回時(shí)間，讓青春的烈火燃燒到永遠(yuǎn)。
在這青春的旋律中，我們就是主角，我們張揚(yáng)個(gè)性，飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們笑著，鬧著，有著屬于我們的童真。
可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱，歌唱那并不完美卻炫彩的年華。
不需害羞，不需遮掩，大聲放飛青春之歌吧！
在這五彩的世界里，我們用歌聲，用雙手，點(diǎn)亮了那飛揚(yáng)的青春。我的青春，我做主。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，花一般的年紀(jì)，用歌聲唱響清楚，我的青春我做主。
——后記
青春的作文 篇5
青春如同陽(yáng)光，釋放溫暖的同時(shí)又喻意著希望；青春如同溪流，平靜緩慢的背后卻隱藏著力量；青春如同花朵，靈巧平凡的外表卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出生命的芳香。春春，孕育著精彩。
青春是噴薄的日出。一束光撕破了籠罩天空已久的黑幕，帶走了寒冷與黑暗。一輪太陽(yáng)正從海中掙扎而出，它不斷上升、上升，噴薄出耀眼的光芒，帶來(lái)了溫暖與色彩。太陽(yáng)離開了那包攬萬(wàn)物的大海，升上了那廣闊的天空，釋放著溫暖，噴薄關(guān)希望。這就是青春。一處噴薄的日出，它象征著熱情，象征著希望，它如同太陽(yáng)一般金黃，激情澎湃，熱情向上，讓人在這大好年華中不斷向前，散發(fā)光明，生活因太陽(yáng)而憧憬，生活因青春而精彩。青春總能給予人自信，就像日出，即時(shí)從海中掙扎而出也要帶著震撼人心的光芒，帶著充滿希望的笑容。藏在大海的精彩是陽(yáng)光，藏在青春中的精神是溫度與希望。
青春是跌巖的溪流。河流緩緩流淌，帶著平靜流賂遠(yuǎn)方，它穿過叢林，躍過巖石，經(jīng)過重重險(xiǎn)阻匯聚一方，帶著執(zhí)著，帶著目標(biāo)，帶著信仰，不畏險(xiǎn)阻，不斷向前。水吶喊著，翻滾著，拍擊起朵朵水花，就在前方的一處斷崖，這條生生不息蜿蜒變相的清澈溪流，突然性格突變，變得導(dǎo)常暴躁，一變變?yōu)轱w流直下猛憾山巖的晶瑩水柱。這就是青春一條跌巖的溪流，它象征著執(zhí)著，堅(jiān)忍不拔，生生不育，奔騰在生活的大道，在關(guān)鍵時(shí)釋放出力量，創(chuàng)造出壯麗。這一觸即發(fā)的青春藏滿了精彩，如同這山間藏滿了壯麗。
青春是盛開的花朵。一陣春風(fēng)，吹開了美麗，吹開了生命，滿山遍野的牽�；ㄩ_了，散發(fā)出芳香，散發(fā)出活力。這些花兒飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但最終收獲到了盛開的.笑容。這一朵朵牽�；ㄈ缤蚯暗奶�(hào)角，摧人奮進(jìn)，讓人不禁為生命的奇跡而震憾，為生命的活力而贊嘆。這就是青春，如同朵朵盛開的牽�；�，釋放著香氣，吞吐著熱情，在內(nèi)心深處吹奏著奮斗的喇叭，這充滿活力，給人力量的青春藏著精彩，讓人吞納芳香，孕育希望。
青春是希望，噴薄而出；青春是力量，隱藏壯麗；青春是號(hào)角，吹奏生命，青春藏滿了精彩。
青春的作文 篇6
青春就像一場(chǎng)籃球賽，只有刻苦的訓(xùn)練才能給觀眾呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演。NBA球員林書豪，在他還未出名之前，他身高只有160公分，這對(duì)于一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員是不能接受的。它曾被很多學(xué)校拒絕，但他沒有放棄。我們都說(shuō)‘汗水鑄就輝煌’。果不其然，經(jīng)過不懈的'努力林世豪一夜成名，無(wú)人不知。在成功背后，誰(shuí)又知曉他的付出呢?有時(shí)間羨慕他人，不如反思一下自己的不足�；@球場(chǎng)上，拿著球。要么就任人搶去。要么就牢牢抓住機(jī)會(huì)，絕不會(huì)任人搶去。世界上沒有絕對(duì)完美的人，但是追求完美的青春才有意義。
青春在和同學(xué)的相處中，對(duì)待每一個(gè)人我們難道不應(yīng)該竭盡全力對(duì)她好嗎?做一個(gè)充滿活力，明辨十分的年輕人。學(xué)習(xí)中，一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，加上冷靜的態(tài)度，總會(huì)在眾人面前脫穎而出。盡管青春是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)期，但是青春時(shí)光我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間。對(duì)人對(duì)事我們都應(yīng)該低調(diào)，在別人不經(jīng)意間把把事情做好。不顯山不漏水。就像春秋時(shí)期的楚莊王一樣“不飛則已一飛沖天，不鳴則已一鳴驚人”。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，慢慢積累。
我眼中的青春就是對(duì)完美的追求，就對(duì)夢(mèng)想的詮釋。
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