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  • 奶奶的作文

    時(shí)間:2023-12-05 13:53:00 奶奶 我要投稿

    奶奶的作文[優(yōu)選5篇]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的奶奶的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    奶奶的作文[優(yōu)選5篇]

    奶奶的作文 篇1

      “奶奶!”“哎!”奶奶甜甜地應(yīng)了一聲,立刻把我抱在懷里。

      奶奶七十多歲,一張布滿皺紋的臉,穿著自己做的棉衣、棉褲、棉鞋。由于牙齒都掉光了,嘴唇有點(diǎn)往里凹,抿成了一條縫。

      奶奶很疼愛(ài)我。記得有一次,我在院子里跑著和弟弟嬉戲打鬧,不知怎么的,被石頭絆了一下,“撲通”一聲摔倒在地。腿疼得厲害,我當(dāng)時(shí)以為骨折了,嚇得哇哇大哭起來(lái)。弟弟見(jiàn)了,連忙走了。這時(shí),奶奶聽(tīng)到了我的哭聲,連忙放下手中的針線活,三步并作兩步向我跑來(lái)。我看見(jiàn)奶奶來(lái)了,嘴里嘟囔著:“奶奶,石頭,石頭壞,絆倒人!蹦棠桃宦(tīng)就明白了我的意思,連忙將我抱起說(shuō):“我的乖孫女來(lái),都是石頭的錯(cuò)。瞧!奶奶收拾它!”說(shuō)著,奶奶把我放下去撿石頭。奶奶為了逗我笑,裝作假摔倒,一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)真摔倒。手里的石頭也扔出老遠(yuǎn)。奶奶一看,說(shuō):“好了,我收拾好這個(gè)大魔頭了!闭f(shuō)完,還沖我做了個(gè)鬼臉。我被奶奶那可笑的話語(yǔ)和滑稽的`動(dòng)作逗笑了,立刻破涕為笑。

      奶奶老了,原本挺直的脊梁,現(xiàn)在彎曲了,原本清澈的眼睛現(xiàn)在有些渾濁了……但在我的心中,奶奶永遠(yuǎn)是那個(gè)陪我玩耍,哄我開(kāi)心的慈祥的奶奶。

      奶奶,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

    奶奶的作文 篇2

      今天,奶奶給我們做餛飩了。

      餛飩跟餃子不一樣。包餃子的皮是圓的,包餛飩的皮像小燕子的尾巴,叫燕尾形。包餃子用的餡多,餃子看起來(lái)鼓囊囊的,笨笨的;包餛飩只用蠶豆那么大一點(diǎn)餡,餛飩看起來(lái)很輕盈,像一只只蝴蝶。奶奶包餛飩很熟練,一會(huì)兒功夫就包成了一大片。

      餛飩包好后,灶頭上點(diǎn)著火了,火苗呼呼地?zé)。鍋里的水開(kāi)了,奶奶先沏湯。她給每個(gè)碗里放一些蔥花、紫菜、蝦皮,還有調(diào)料,再澆上滾燙的雞絲湯。又過(guò)了一會(huì)兒,餛飩也煮熟了,奶奶把煮好的餛飩撈進(jìn)碗里,端上了餐桌。誘人的香氣散開(kāi)來(lái),滿屋子都能聞到。再看,碗里的餛飩個(gè)個(gè)白里透亮,像一只只白色的小魚(yú),在蔥花和紫菜中間穿游,那蔥花和紫菜就像魚(yú)草。

      “開(kāi)飯了!”奶奶大聲招呼。

      我們一家圍到餐桌跟前,開(kāi)始品嘗奶奶的勞動(dòng)成果。我先用小勺盛起一個(gè)餛飩,放到嘴邊吹一吹,再輕輕咬下一半,那餛飩餡的美味和餛飩皮的滑溜感合在一起,真是妙不可言。再舀一勺淡淡的.雞絲湯喝,更覺(jué)得爽極了。

      “奶奶,你做的餛飩真好吃,我能吃三碗!蔽艺f(shuō)。

      “吃八碗都行。只要你們好好學(xué)習(xí),想吃什么,奶奶給你們做什么!蹦棠绦χ卮。

      是啊,奶奶做的好菜好飯多得很呢,還有雞翅呀、魚(yú)呀、蘑菇青菜呀、西紅柿炒雞蛋呀,等等,我們天天享受著奶奶的辛勞成果,只有好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起她。

    奶奶的作文 篇3

      從我呱呱墜地、快樂(lè)地來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),奶奶就是最疼愛(ài)我的人了。那種疼愛(ài),是大海滔滔不絕的水,是太陽(yáng)永不停息的熱,是在我的生活中無(wú)微不至的關(guān)心。也正因?yàn)檫@樣,我也十分愛(ài)奶奶。

      小時(shí)侯,我經(jīng)常與奶奶玩耍,累了,就撲進(jìn)奶奶的懷抱,聽(tīng)奶奶講故事,慢慢地便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí)的我是一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子。直到現(xiàn)在,我還依稀記得在我生病時(shí),奶奶焦急地背著我去醫(yī)院掛號(hào);跟奶奶一句一句地學(xué)說(shuō)家鄉(xiāng)童謠,再學(xué)說(shuō)給姥姥姥爺聽(tīng),逗得大家樂(lè)不可支;夜晚奶奶困倦了,我卻纏著她講她小時(shí)侯有趣的事情……這些景象時(shí)常歷歷在目,久久不能忘卻。

      記得有一次是奶奶的生日,我親手做了一張精致的.賀卡想送給她,給她一個(gè)驚喜。放學(xué)回來(lái)后,我一進(jìn)門(mén)便嚷著叫著要給她看一樣好東西,奶奶端著兩支和面的手一疊聲答應(yīng)著,瞇著眼、側(cè)著頭聽(tīng)清我說(shuō)的話后,笑瞇瞇地說(shuō):“奶奶給咱做面條子哩,吃完飯?jiān)圩乱粔K看!”我一聽(tīng),當(dāng)時(shí)就像皮球泄了氣,只好看著笑呵呵的奶奶進(jìn)廚房繼續(xù)忙她的活兒去了。一吃完飯,我急忙把準(zhǔn)備好的禮物亮出來(lái),奶奶知道是送給她的生日禮物,臉上的皺紋像開(kāi)著的菊花瓣,笑得合不攏嘴,連聲說(shuō):“我孫女兒給我送生日禮物了,我孫女兒知道孝敬奶奶了,我孫女兒長(zhǎng)大了,呵呵……”望著奶奶兩鬢的白發(fā)和滿足的笑臉,我下午的懊惱情緒早被拋到九宵云外了,我的心中也充滿了幸福和愜意。

      后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我上了中學(xué),突然感到奶奶變得很?chē)Z叨了。一次放學(xué)后,我拿著沒(méi)考好的試卷心情糟糕地回到家里。奶奶看見(jiàn)我不高興,便關(guān)切地問(wèn):“這是咋了?今天不高興了?怎么不說(shuō)話呀?在學(xué)校要好好上課,咱現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),別像奶奶一樣落個(gè)睜眼瞎。作業(yè)寫(xiě)完了嗎?快去寫(xiě)吧,奶奶給你做飯,你想吃啥奶奶給你做呀,你想吃啥,我……”,我再也忍不住了,大叫:“奶奶你別說(shuō)了,煩死了!”說(shuō)完,拿起書(shū)包跑進(jìn)房間,使勁關(guān)上門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)門(mén)外“啪”地一聲,好象什么被摔碎了。我開(kāi)門(mén)一看,地上是一只摔碎的碗,奶奶正一邊收拾,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“人老了,不中用了,碗都拿不住了。”看到奶奶為了我生活不停操勞,我為自己剛才的情緒感到羞愧和自責(zé)。

      現(xiàn)在,我在離奶奶很遠(yuǎn)的城市生活,我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到她了,前幾天打電話,談話里全是她擔(dān)心、關(guān)愛(ài)我的話語(yǔ)。想到奶奶蒼老的面孔,我禁不住熱淚盈眶……

    奶奶的作文 篇4

      我的奶奶住在老家——湖北,離深圳十分遠(yuǎn),我們沒(méi)有時(shí)間去看奶奶,見(jiàn)奶奶的機(jī)會(huì)不多。但是,奶奶那眼里的疼愛(ài),慈祥,和藹的眼神,讓我十分難忘;特別是奶奶的那雙手,想起它,我就感覺(jué)奶奶時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

      奶奶的手是勤勞的手。在我眼里,那雙手從未停止過(guò)忙碌。奶奶在年輕時(shí),用她的手在黑板上寫(xiě)字,龍飛鳳舞。創(chuàng)傳授著豐富多彩的知識(shí)。老了,奶奶用這雙手培養(yǎng)起三個(gè)有所成就的子女。那是一雙讓我看了心疼的手!又粗又短的手指,指關(guān)節(jié)突出的厲害,摸上去,像凹凸不平的,布滿沙石的小丘;雙手布滿老繭,掌紋可深了,好像那干旱中土地的裂縫;手面上,跳跳鼓鼓的青筋,像水流一樣縱橫交錯(cuò),又像一棵千年大樹(shù),支支叉叉,何方都有它的蹤影。

      奶奶的手是靈巧的`手。在爸爸小的時(shí)候,家里不怎么富裕,買(mǎi)不起新衣服,常常奶奶自己織布,一家老小,一縫就是五六件。爸爸告訴我:“奶奶縫的衣服啊,可結(jié)實(shí)了,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫;奶奶做的棉鞋啊,十分精致,擺在手上,簡(jiǎn)直舍不得穿。”

      奶奶的手是溫暖的手。每當(dāng)我們笑哈哈的時(shí)候,奶奶就會(huì)用手摸我的頭,撫摸我的臉蛋,我很舒服,“咯咯”直笑,這時(shí),一陣暖流淌過(guò)我的心懷。

      奶奶的手是……

      奶奶的手永遠(yuǎn)是我們家不可缺少的。這雙手,永遠(yuǎn)扮演著多姿多彩的角色。我愛(ài)奶奶,更愛(ài)奶奶的這雙手。

    奶奶的作文 篇5

      奶奶曾是老師,那雙厚實(shí)得手,曾拿著粉筆,回答同學(xué)的疑問(wèn);而今,多了點(diǎn)歲月痕跡的那雙手,不需要再背負(fù)著教育孩子的使命,反到迷上祖國(guó)的山水、名勝,我自然隨著它也樂(lè)在其中。

      總是喜歡看著奶奶的那雙手,在地圖上找尋、查詢一個(gè)個(gè)的名勝古跡;看著奶奶飲盡一杯牛奶,想著某地各種有名的紀(jì)念品。

      奶奶也喜歡旅游節(jié)目,拿著一個(gè)小筆記本,記錄著每個(gè)旅游景點(diǎn)的資訊;她總是運(yùn)用那有些滄桑的`雙手拉著我的細(xì)皮嫩肉,介紹著哪邊有上好的肉圓,哪邊有頂級(jí)的米粉。

      我也是小吃迷,總愛(ài)奶奶用雙手抱著我,喂我吃北京烤鴨,喂我吃吉林肉圓,每天家里總要飄著不同的香味。奶奶雙手下的童年時(shí)光,就是飄香。

      我也越來(lái)越不常看到那一雙手了,我對(duì)她的思念卻越來(lái)越深刻,記憶也越來(lái)越清晰,童年的一點(diǎn)一滴都浮在眼前。奶奶用雙手點(diǎn)綴我和姐姐的童年,用雙手為我們指引方向,為我和姐姐獻(xiàn)出了她的一切,卻沒(méi)有任何抱怨。奶奶如今已經(jīng)搬到國(guó)外,去游更多的山,玩更多的水了。

      每次到了重要節(jié)日,我都只能打電話,在電話的這一端,我總是想起那一雙手。

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