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  • 校園的樹(shù)作文

    時(shí)間:2023-12-05 16:08:40 樹(shù) 我要投稿

    校園的樹(shù)作文(優(yōu)秀3篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    校園的樹(shù)作文(優(yōu)秀3篇)

    校園的樹(shù)作文 篇1

      校園有棵古樹(shù),春天,古樹(shù)上開(kāi)滿了樹(shù)葉,同學(xué)們都到下面乘涼玩耍。夏季,小鳥(niǎo)飛到古樹(shù)上鳴叫,好像它的家就在古樹(shù)下。秋天,同學(xué)們玩累了來(lái)古樹(shù)下休息,在古樹(shù)下玩起了捉迷藏。冬天,古樹(shù)上沒(méi)有了葉子,也沒(méi)有小鳥(niǎo)的鳴叫。

      下課了,外面下著大雪,我們從樓上可以望到那棵一直沉默在校園的古樹(shù)。

      記得一年級(jí)的`時(shí)候我跟同學(xué)到樹(shù)下玩耍,風(fēng)兒吹著古樹(shù),沙沙,沙沙,那美妙的聲音真好聽(tīng)。

      最讓我難忘的是一個(gè)秋天,我們和老師到古樹(shù)下揀樹(shù)葉,老師和我走到樹(shù)葉里去,忽然一陣嘹亮的聲音從我耳朵旁過(guò),從那以后我便喜歡這個(gè)游戲,我和同學(xué)們叫它采樹(shù)葉。

      我知道樹(shù)葉是從古樹(shù)下掉下來(lái)的,所以我每時(shí)每刻都會(huì)看著古樹(shù),所以我也很喜歡這棵在校園里生活了那么久的“古樹(shù)”。

    校園的樹(shù)作文 篇2

      我愛(ài)我的校園,不光是因?yàn)楦叽蟮慕虒W(xué)樓,更因?yàn)槟切┩Π蔚臉?shù)。

      春天,紫荊花開(kāi)得熱鬧起來(lái)。一嘟嚕一嘟嚕,一簇簇,一條條。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃的花蕾;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽綻得馬上就要破裂似的。紫荊花多美呀!同學(xué)們爭(zhēng)著搶著拍下這道美麗的風(fēng)景線。

      眨眼便是初夏。龍爪槐到了茂盛的時(shí)期,好像要把它全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,把它包裹成一個(gè)“大絨球”,不留一點(diǎn)兒空隙。龍爪槐的枝干像傘一樣撐開(kāi),枝條垂到地面,有些同學(xué)躲在里面和別人玩做捉迷藏呢。

      中秋時(shí)節(jié),桂花樹(shù)開(kāi)花了。綠豆點(diǎn)大的`桂花散發(fā)出濃濃的芳香,能讓人駐步。同學(xué)們故意站在桂樹(shù)底下,等待微風(fēng)吹來(lái),桂花飛到他們的身上,他們就發(fā)出高興的尖叫。

      冬天,當(dāng)其它植物都凋謝了時(shí),只有樟樹(shù)在北風(fēng)中蒼翠欲滴,真無(wú)愧于孔夫子的“歲寒,然后知松柏之后凋也。”

      這些樹(shù)使校園充滿生機(jī)。

    校園的樹(shù)作文 篇3

      槐樹(shù)原產(chǎn)于我國(guó),被視為吉祥樹(shù)種,民間有著“院中一棵槐,幸福自然來(lái)”的美好流傳。我們南京市瑯琊路小學(xué)的校園里,栽有許多槐樹(shù)。其中最引人注目的,就是那棵長(zhǎng)在偏僻角落里的老槐樹(shù)。

      老槐樹(shù)高約25米,樹(shù)上長(zhǎng)滿了墨綠色的羽狀復(fù)葉,遠(yuǎn)看如同一團(tuán)墨綠濃云。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),這棵槐樹(shù)顯得格外蒼老。它的樹(shù)皮凹凸不平,摸上去很粗糙,就像老人家干枯的手。越往末端枝葉就越細(xì),抬頭一看,滿眼都是粗細(xì)不同的枝葉。它們有的向上翹,有的往下垂,還有的平展開(kāi)來(lái),姿態(tài)各不一樣。

      每年五月,老槐樹(shù)的枝頭上總會(huì)掛滿長(zhǎng)約四五厘米的如雪一般的槐花。那一串串純白的小花,就像一串串銀鈴兒,隨著微風(fēng)擺動(dòng),吹奏出春天溫暖動(dòng)聽(tīng)的音符。

      下課鈴聲一響,同學(xué)們歡呼雀躍著來(lái)到老槐樹(shù)的濃蔭里,有的將落在地上的花瓣小心翼翼地?fù)炱饋?lái),放進(jìn)自己精心編織的小紙籃;有的.站在槐樹(shù)下,仰著臉,閉上眼,享受著槐樹(shù)的輕柔花雨……

      等到了“校園槐花節(jié)”的那幾天,老師還會(huì)和我們一起用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把樹(shù)上的槐花輕輕地打下,掐頭,分瓣,清洗,煮成槐花飯,做成槐花餅……一起品嘗槐花的甜蜜和芬芳。

      美麗的校園里,不僅有這樣一棵老槐樹(shù),還有許許多多大大小小的槐樹(shù)生長(zhǎng)在校園的角角落落。我們每天沉醉在槐樹(shù)的香氣里,嬉戲在槐蔭的庇護(hù)下;毕汴囮嚨男@,就是我們幸福童年的快樂(lè)所在。

      我愛(ài)老槐樹(shù),我愛(ài)槐香飄蕩的校園。

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