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實(shí)用的月亮的作文【精品8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的月亮的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月亮的作文 篇1
入夜了，天空變得黯淡起來(lái)，天空上的那輪月亮也變得越發(fā)的明亮。
我在很多的地方見(jiàn)過(guò)天空上的那輪月亮，只不過(guò)我記得最深刻是我家鄉(xiāng)的月亮。待到月圓的時(shí)候，月亮就高高的懸掛在天空之上。站在家鄉(xiāng)土地上的我看著這輪月亮，我覺(jué)得月亮在對(duì)我微笑。
一年中秋，這是一個(gè)闔家團(tuán)圓的佳節(jié)。這一天夜晚，我和我的家人們?nèi)紙F(tuán)聚在了一起。那一輪明亮的大月亮就高高的懸掛在我家的屋頂之上。月亮的光輝籠罩著大地，處在月光之中的我和我的家人在高興的閑談。
家鄉(xiāng)的月亮用它的光芒將家鄉(xiāng)里的山山水水全都照耀出了一個(gè)朦朧的影子，清涼的月光中，這一切都是這般的美麗與夢(mèng)幻。家鄉(xiāng)的月亮就是懸掛在半空中的大圓盤，在月亮如此明亮的光輝之下，夜空中的`星星也都收斂了光輝，顯得稍許黯淡起來(lái)。
家鄉(xiāng)的月亮自是明亮的，雖比不上太陽(yáng)熱烈的光芒，但是月光中也多了一份清涼與親近，這是灼人刺眼的陽(yáng)光所沒(méi)有的。
坐在月光下的我一家人，是如此的溫馨。我們?cè)谶@個(gè)中秋團(tuán)圓佳節(jié)之中笑得開(kāi)懷，家鄉(xiāng)的月亮見(jiàn)證了我一家團(tuán)圓時(shí)的溫馨之情。還記得那次，我抬頭望向天空上的月亮，月亮忽然的躲進(jìn)了云層里，風(fēng)吹著天空中那淡淡的薄云，接著給家鄉(xiāng)的月亮披上了一層薄紗。躲在了云層后的月亮更加朦朧起來(lái)，讓人仰著頭，睜著眼睛，直想看個(gè)一清二楚。
在我的記憶中，家鄉(xiāng)的月亮是最溫暖的。尤其是中秋時(shí)的月亮，那個(gè)時(shí)候的月亮用它柔柔的光照耀著整個(gè)大地。被月光籠罩的我們，內(nèi)心里是滿足的。不管多少年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的月亮一直都沒(méi)有變，每當(dāng)我抬頭看著家鄉(xiāng)的月亮，我好似又回到了往日時(shí)光。
月亮的作文 篇2
22xx年1月1日元旦，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒，興奮地說(shuō)：“航天家們已經(jīng)把月球建設(shè)好了，我們要作為第二排移民上月球，我們現(xiàn)在先去看看吧�！薄昂靡��！蔽遗d奮地叫起來(lái)。
我們坐上光速飛船，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)抵達(dá)月球了，一下飛船，我就感覺(jué)身子輕飄飄的，不過(guò)我沒(méi)太在意，可是我走了幾步，發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)離地了，我懸在半空了，我一時(shí)慌亂，胡亂的拍起手來(lái)，爸爸見(jiàn)了，立刻把我拉了下來(lái)，他說(shuō)：“走路不要慌，急什么，這可不是在地球上，走慢點(diǎn)�！比缓�，他把我放了下來(lái)，我聽(tīng)他的話，慢慢的走，確實(shí)不飄了，很穩(wěn)。我看了看月球，不解的問(wèn)：“月球不是沒(méi)有氧氣嗎?為什么我們能呼吸?”爸爸說(shuō)：“正因?yàn)榭茖W(xué)家想到了這一點(diǎn)，所以他們根據(jù)臭氧層的成分，制作了這個(gè)人造的.月球臭氧層，這樣月球的溫度濕度都有所改善，我們就能自由呼吸了�！薄芭丁蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一座有五六層樓那么高環(huán)形山，我興奮地爬了上去，爬到山頂誰(shuí)知一腳踩空，從環(huán)形的圓洞中跌了下去，可我只是輕輕晃了一下身子，竟然平穩(wěn)的落地了，我興奮地叫了起來(lái)�？v身一躍便跳了上去。
繼續(xù)往前走，我看到了一大片的耕地，里面長(zhǎng)著很多蔬菜，爸爸對(duì)我說(shuō)：“月球的土壤經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的改造，已經(jīng)變得相當(dāng)肥沃，再加上月球上空氣質(zhì)量很好，種的蔬菜比地球上的都大，就拿黃瓜就有一米多長(zhǎng)�！毙蕾p完月球，我們乘船返回了地球。
月亮的作文 篇3
月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x，靜謐美好，潔白純凈。在這一晚，一彎新月掛在天際，散發(fā)著恬靜的美妙，溫柔的光芒，迷人的氣息……
在這茫茫月夜，群星璀璨，如眾星捧月般襯托著寧?kù)o而端莊的.月亮。久久凝望，會(huì)讓人心平如靜海。自古以來(lái)，多少文人墨客贊美于它，癡迷于它，它給人以詩(shī)情畫(huà)意的意境，讓人情不自禁去為它作詩(shī)詞相誦，吟詩(shī)詞相傳。夜空中，煙云繚繞，群星閃爍，月光似水，靜影沉璧。漸漸地。地面被銀色籠罩，被銀色包圍，被銀色覆蓋，銀光下的地面，閃閃發(fā)光。靜悄悄的夜空中，月亮是那么耀眼，那么奪目，那么美麗。在這如水的月色中，月亮又是那么溫柔，那么和藹，那么親切，它動(dòng)人的色彩，美麗的身姿，讓人陶醉。
在月夜中，月亮為星空增色不少，也正是有了月亮，才有動(dòng)人的故事，著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》與《靜夜思》都由月引出。月亮，是那么獨(dú)特，那么美麗，是那么皎潔，那么純凈，那么動(dòng)人……
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇非常優(yōu)秀的寫(xiě)景作文，小作者以生動(dòng)形象又不失優(yōu)美的語(yǔ)言，將晚上的月亮的美景呈現(xiàn)在讀者面前。作者擅用比喻手法，“夜空中，煙云繚繞，群星閃爍，月光似水”形象地表達(dá)出月光的特點(diǎn)。
月亮的作文 篇4
暴雨之前的風(fēng)波
“今天天氣預(yù)報(bào)通知，下午會(huì)有一場(chǎng)大暴雨，還可能夾著冰雹……”曾校長(zhǎng)向我們通知著。頓時(shí)，班級(jí)一片混亂，同學(xué)們有的目瞪口呆發(fā)出尖叫；
有的拍打著桌面，好像特別激動(dòng)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冰雹；有的.同學(xué)非常鎮(zhèn)靜地把門窗關(guān)好；
還有的同學(xué)催促老師管好電視機(jī)……
我沉浸在這一片混亂中，不知如何是好；過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了，那清脆的古箏聲仿佛在告訴我：不會(huì)有人煩你了。果真，大家隨著一聲“沖呀！”
像一蜜蜂一擁而出，在走廊拍成了不規(guī)則的一排，好似有什么驚天動(dòng)地的變化，而我在班里望著窗戶外陰沉沉的臉，好像天空在呼喚什么。
啊，我聽(tīng)到了，同學(xué)們聽(tīng)到了，全校師生聽(tīng)到了，全社會(huì)聽(tīng)到了，它呼喚地是：保護(hù)環(huán)境！
大家不知不覺(jué)都跑了出去，我也滿懷好奇地走出去，大家要不是望天就是看地，都在細(xì)細(xì)觀察，看看有沒(méi)有奇跡出現(xiàn)……
放學(xué)后我們急匆匆的走了。
……
月亮的作文 篇5
炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，她帶給了人們五彩繽紛的果園和金黃的稻田。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，她帶給了人們芬芳撲鼻的菊花和桂花，但是在秋天的'眾多景色中，我最喜歡的還是秋天的月亮。
月亮象征著團(tuán)圓和溫柔，在古代有許多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)描寫(xiě)月亮的詩(shī)歌，其中有一首詩(shī)特別優(yōu)美，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！痹谠铝僚�，一顆顆星星就像一顆顆珍珠灑在白玉盤李，月亮溫柔的光芒，就像媽媽的手一樣撫摸著人們的心靈。
而在秋天的月亮里我獨(dú)愛(ài)中秋節(jié)的月亮，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的日子所以那時(shí)的月亮顯的又大又圓，光芒顯的更加明亮，一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊賞月一邊吃著美味的月餅，整個(gè)夜空，只有那皎潔的月亮散發(fā)著柔和的光芒。它是今夜的主角，所有的星星仿佛都是它的的仆人，不敢與之爭(zhēng)輝。那月光灑在守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士身上，帶去了家鄉(xiāng)親人的思念;那月光灑在城市里堅(jiān)守自己崗位的工人身上，帶去了家人的問(wèn)候。
這就是秋天的月亮，或許她在每一個(gè)人的心目中是不同的，但是有一滴無(wú)法改變的那就是月亮象征著團(tuán)圓和幸福。
月亮的作文 篇6
很久以前，有一位10歲的小公主，她生了病躺在床上，國(guó)王問(wèn)她：“你需要什么？”公主說(shuō)：“我想有個(gè)月亮�！�
國(guó)王向皇家總管要月亮，總管說(shuō)：“月亮離我3。5萬(wàn)公里，不行！”
國(guó)王向?qū)m廷魔法師要月亮，魔法師說(shuō)：“月亮離地15萬(wàn)公里，不成�！�
國(guó)王向皇家學(xué)者要月亮，學(xué)者說(shuō)：“月亮離我們300萬(wàn)公里遠(yuǎn)，沒(méi)辦法。”
國(guó)王叫來(lái)宮廷小丑，他問(wèn)公主：“月亮有多大、月亮有多高？月亮是什么做的？”公主答：“我舉起大姆指，就能把月亮蓋住，我窗外的那棵大樹(shù)的樹(shù)枝有時(shí)就把它蓋住，月亮金光閃閃�！�
小丑找金匠做了個(gè)比指甲小一點(diǎn)圓月亮，穿了一條金鏈子，把月亮送給了公主，第二天公主的病就好了。
國(guó)王害怕公主看見(jiàn)真的月亮又要生病，又找總管、魔法師和學(xué)者想辦法，可是他們的辦法都不行。
國(guó)王只得召小丑過(guò)來(lái)，月亮出來(lái)了，小丑指著公主胸前的閃閃發(fā)光的月亮，他問(wèn)：“月亮怎么能在天上，又掛在您的胸前？”公主笑著說(shuō)：“我牙齒掉了生出新牙，花剪了還有新花再開(kāi)，月亮也一樣啊！”公主說(shuō)著說(shuō)著，就睡著了。
看了《公主的'月亮》，我為小公主有個(gè)好爸爸而羨慕，可憐天下父母心，國(guó)王為了公主的健康，去摘天上的月亮也樂(lè)意。
看了《公主的月亮》，我也為國(guó)王那些最能干的大臣們而羞愧，他們沒(méi)有一個(gè)能理解孩子們的心意，沒(méi)有一個(gè)能解決孩子們的難題，大人們�。≌�(qǐng)你們要學(xué)會(huì)懂得我們小孩子們的心！共和國(guó)的孩子才能健康地成長(zhǎng)。
看了《公主的月亮》，我為小丑而歡呼，他是歡樂(lè)的象征！孩子的健康成長(zhǎng)，不是靠強(qiáng)填知識(shí)，不是靠魔幻變術(shù)，不是靠死板管理，靠得是心靈上的愛(ài)。
看了《公主的月亮》，我為小公主的思想共鳴，因?yàn)槲覀兌际切⌒〉木`！
月亮的作文 篇7
嗬！月到中秋分外明，一點(diǎn)也不假，橙色的月亮一離東山，就由澄變白由白變亮，像一個(gè)玉盤，在東邊的天上，又像一盞燈盞在照耀著大地，還像一個(gè)明鏡，在給大地梳妝打扮。月亮周圍的.星星，時(shí)亮?xí)r暗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是月亮的衛(wèi)兵，浮云也在秋風(fēng)的指揮下輕盈的舞蹈，不時(shí)還越過(guò)月亮，使月亮像一位含羞的少女，浮云不正像少女的面紗嗎？風(fēng)兒一吹面紗就輕輕舞動(dòng)，把月亮映襯的更美麗。
從遠(yuǎn)處看，樓房村莊被籠罩，這時(shí)爸爸端杯酒上來(lái)了，月亮就出現(xiàn)在水杯里，陶醉之際，媽媽就叫我，我只好和月亮說(shuō)了聲再見(jiàn)，在院子里和家人一起吃月餅，繼續(xù)賞月。
月亮的作文 篇8
教室是容許出錯(cuò)、即時(shí)知錯(cuò)、破馬改錯(cuò)的處所!
做什么事都要有自己的主意，服從別人的看法，也是要有取舍的，在遲疑之時(shí)，要想一想事情來(lái)龍去脈，才干得到真正的意見(jiàn)
女兒寒假留的功課其中有一項(xiàng)是親子共讀，請(qǐng)求的書(shū)目是《鼴鼠的月亮河》(王一梅著，新蕾出版社)。所謂親子共讀，當(dāng)然是要家長(zhǎng)參加，所以在女兒讀完并寫(xiě)完讀后感后，我也捧起了這本對(duì)我來(lái)說(shuō)很“新穎”的書(shū)(當(dāng)初的兒童或?qū)W生閱讀書(shū)目許多，看似繁華，但要細(xì)心篩選起來(lái)，發(fā)現(xiàn)真正適合的、有利的、品質(zhì)高些的又仿佛很少，我常常覺(jué)得目迷五色力不從心)。
讀完之后，我很愉快。我發(fā)明這本書(shū)是兼有寓言和童話性質(zhì)的書(shū)，故事可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)，思維謹(jǐn)嚴(yán)，前后響應(yīng)，語(yǔ)言流利，艱深易懂，沒(méi)有冷僻的字詞和繞口的句子，中年級(jí)小學(xué)生閱讀起來(lái)能夠不費(fèi)勁氣，興高采烈地一氣讀完。最主要的是文章塑造了幾個(gè)典范人物，愛(ài)動(dòng)頭腦、酷愛(ài)發(fā)現(xiàn)的鼴鼠米加，溫順漂亮、勤奮仁慈的鼴鼠尼里，愛(ài)出錯(cuò)誤但心地不壞的光頭魔法師咕哩咕，潑辣護(hù)家的麻雀一家，團(tuán)結(jié)、英勇、勇敢、熱忱的烏鴉群體……個(gè)個(gè)特色赫然，栩栩如生，躍然紙上，給小讀者留下深入的印象。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：一只不同凡響的小鼴鼠誕生在挖掘?qū)＜夷嵯壬�，成了他的�?個(gè)兒子。這只名叫米加的小鼴鼠豈但膚色與其它鼴鼠完全不同，而且興致喜好完全不同，他不愛(ài)好鼴鼠們應(yīng)當(dāng)從事的發(fā)掘事業(yè)，卻熱衷于設(shè)計(jì)和發(fā)明。米加對(duì)發(fā)明的癡迷和執(zhí)著，對(duì)理想的一心神往，以及他的愛(ài)動(dòng)腦筋、勤于思考且善良、樂(lè)于助人的品德使得四周人匆匆改變了對(duì)他的見(jiàn)解，并且愿意幫助他，一路贊助他，最終使他在閱歷了幾翻艱難和磨難之后，榮歸故里，設(shè)計(jì)發(fā)明結(jié)果得以實(shí)現(xiàn)，家人也對(duì)他另眼相看、以他為榮了。
不丟臉出，這本書(shū)在全書(shū)中融入了以下多少方面的思惟，作為全書(shū)的精力，讓小讀者領(lǐng)會(huì)并受到啟示：
一、只有執(zhí)著尋求，幻想就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
二、魔術(shù)只是一種表演藝術(shù)，不可能真的實(shí)現(xiàn)假變真，真變假。想要的一定要腳踏實(shí)地地去追求，不能奢忘靠魔術(shù)，不勞而獲。
三、不要過(guò)早地評(píng)論人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有開(kāi)辟的思維，能力有發(fā)展。
五、愛(ài)心和寬容能熔化冰雪，是使人棄惡從善的良藥。
六、團(tuán)結(jié)跟友愛(ài)是理想生涯永恒的主題。
這本書(shū)推舉給小學(xué)中年級(jí)學(xué)生瀏覽總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，但稍顯得淺了一些，因?yàn)橹匾枪适潞凸适吕锩x出來(lái)的思維內(nèi)容給學(xué)生們一些輔助，學(xué)生們從寫(xiě)作方面、遣詞造句方面學(xué)到的貨色不會(huì)良多，至于文章的整體構(gòu)思，還不是這么大的學(xué)生們能懂得得到的。另外，因?yàn)榇嬖谠⒀院屯挼男再|(zhì)，所以書(shū)中不太留神迷信性，這可能會(huì)使擅長(zhǎng)思考的小讀者們困惑，比方，為什么小鼴鼠不上一天學(xué)直接就會(huì)畫(huà)設(shè)計(jì)圖紙(文中提到小鴨子們孑然一身地去上學(xué))?為什么鼴鼠變成的烏鴉會(huì)飛(烏鴉的特征)又會(huì)挖洞(鼴鼠的特性)，而老鷹變成的小雞卻只是小雞而不會(huì)啄烏鴉?興許這就是寓言和童話，這更合適不思考這些問(wèn)題的低齡兒童。
這本書(shū)推薦給小學(xué)中年級(jí)學(xué)生閱讀總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，兒子讀后就感到十分佩服米加，信服它堅(jiān)定不移的精神，佩服它看待友人的'真摯，佩服它的聰慧與善良。不論是當(dāng)鼴鼠的時(shí)候，仍是被變成烏鴉的時(shí)候，米加都不廢棄自己的理想，它堅(jiān)持創(chuàng)造一臺(tái)洗衣機(jī)。小鼴鼠始終如一地動(dòng)搖自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，終極打造出屬于自己的非統(tǒng)一般的勝利人生。他從小就跟別人不一樣，在成長(zhǎng)的進(jìn)程中，始終按自己的意志主意生活做事，不為外界所修改。最后連他的爸爸米先生執(zhí)拗的設(shè)法也終于被轉(zhuǎn)變了，他說(shuō)：“是啊，兒子，你的抉擇是對(duì)的。只要是你樂(lè)意做的事件，就本人去做!”有志者事競(jìng)成，最后它終于成功了。啟發(fā)孩子要向米加學(xué)習(xí)，碰到艱苦不退縮，不擯棄，不放棄。為了幻想，要盡力，要堅(jiān)持!最美的景致老是在理想的實(shí)現(xiàn)的那一刻!
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