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  • 抒情作文

    時(shí)間:2023-12-06 12:07:27 抒情 我要投稿

    抒情作文【匯編10篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的抒情作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    抒情作文【匯編10篇】

    抒情作文 篇1

      十八年的歲月已深深烙在回眸而笑的青春底線(xiàn)上;十八歲的風(fēng)鈴已緩緩輪載于擦肩而過(guò)的人生決擇中;十八年叮叮當(dāng)當(dāng)走過(guò)的日子,在雨中沒(méi)有停留,在風(fēng)中沒(méi)有徘徊,將心寄于晴天的陽(yáng)光里,可陰天里的你一樣的守望,守望著那一份不甘的寂寞,那一份不愿失去的情懷……

      一條沒(méi)有盡頭的河流叫遠(yuǎn)方,一張沒(méi)有回程的車(chē)票叫流浪,一聲沒(méi)有回響的呼喚叫孤單。

      在遙遠(yuǎn)的地方,有個(gè)流浪的人,在孤單地等著、等著你。那條沒(méi)有盡頭的河流,那張沒(méi)有回程的車(chē)票,那聲沒(méi)有回響的呼喚,你曾十年寒窗把他追尋,你曾十幾個(gè)春秋把他追回、你曾和風(fēng)雨同行、并信心十足地說(shuō)你要把他追到?扇ツ甑牧,他無(wú)情地丟下了你,獨(dú)自一人走了。是你在他心目中還差幾分嗎?不是的、你的分?jǐn)?shù)比你估計(jì)的還要高些,是他考驗(yàn)?zāi)愫退畮啄甑母星槭欠裾鎿矗运o了你,也給了他一次重新考驗(yàn)?zāi)愕臋C(jī)會(huì)。從此以后,他去了個(gè)很遙遠(yuǎn)的`地方,過(guò)著流浪的生活,在孤單地等著、等著你……姐,你可否知道他真正的心呢?六月,那個(gè)充滿(mǎn)希望,那個(gè)成熟的季節(jié),那片綠色的田野,你可否在守望?六月,你一定要嫁給他,做個(gè)美麗的新娘呢?我想,你一定在守望,十幾年的感情怎能忘卻呢!你那么喜歡他,從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)到高中,從高中到考大學(xué)。你高興時(shí),他與你分享;你傷心時(shí),他與你分擔(dān)。你們是多么要好的朋友,一直不離不棄,他一直陪伴著你,看著你努力,看著你拼搏,看著你書(shū)寫(xiě)著自己的人生。你們一路走來(lái),經(jīng)歷了,付出了,就在你要收獲你所付出的一切時(shí),他選擇默默離開(kāi)你,讓你更堅(jiān)強(qiáng),讓你更勇敢,他為愛(ài)放了一次手。姐姐,但我看到了你真的很喜歡他,因?yàn)樵诰旁碌男iT(mén)口,你的背影出現(xiàn)了,你要為愛(ài)重新放手一搏,你帶著自己的行囊踏上了十八歲到十九歲的另一個(gè)驛站。姐姐,金色的六月近在咫尺,這次,你能抓住機(jī)會(huì)嗎?

      時(shí)光的荏苒催化不了記憶的蓬松,從記憶深處,我就記得你最要好的朋友是一書(shū),你與他為伴,好像你一天的樂(lè)趣很多,因?yàn)槟隳芸粗Γ袝r(shí)你能看著他哭,你也能看著他愁,你從名列前茅,到報(bào)考的大學(xué)成為泡影時(shí),站在人生最重要的十字路口上,你踟躕了,一向堅(jiān)強(qiáng)的你,卻哭了,姐姐,時(shí)間會(huì)沖淡一切的。這一次對(duì)你的打擊是在考驗(yàn)?zāi),為了你以后的人生更幸福,更圓滿(mǎn)。暫時(shí)的犧牲會(huì)讓你收獲更多的珍貴。去年的六月下著淅淅瀝瀝,綿綿的細(xì)雨,你的淚柔柔的,細(xì)細(xì)的,我想,能重新踏上復(fù)讀這個(gè)未知的道路,你就是好樣的。你始終堅(jiān)守著你內(nèi)心那份執(zhí)著的“愛(ài)”,這個(gè)世界,還有比“愛(ài)”更珍貴的東西嗎?

      姐,別怕,前行的道路會(huì)有很多的荊棘牽伴著我們,只要我們始終肯為自己堅(jiān)守的“愛(ài)”奮斗,不放棄、不拋棄。我想,我們的人生還能有邁不過(guò)的坎嗎?不會(huì)的,人生不會(huì)有不去過(guò)的坎,永遠(yuǎn)不會(huì)……

      姐姐,你的人生只有這次選擇了,一個(gè)用玫瑰花和綠葉編織的六月在你的人生中只有一次了,人生最大的過(guò)錯(cuò)就是錯(cuò)過(guò),你愿再次錯(cuò)過(guò)嗎?

      姐姐,為愛(ài)放手搏一回吧!六月,我們將為你舉行一場(chǎng)美麗的婚禮,我們相信,你將是六月里最美的新娘……

    抒情作文 篇2

      米蘭,是一株花。在即將邁進(jìn)年關(guān)的日子里,米蘭開(kāi)花了。在老葉的深綠與新葉的淺綠當(dāng)中,一根根芊芊花徑上,就這樣鑲嵌了許多顆點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的繁星。這棵米蘭,開(kāi)的正旺。我本不是個(gè)會(huì)養(yǎng)花的人,獨(dú)獨(dú)這盆米蘭,一直枝繁葉茂,花香不斷。它是父親留下的,每當(dāng)我看到它,就好似看到了我的父親。

      初見(jiàn)之時(shí),它還是一株幼苗。它第一次進(jìn)我家的門(mén),是被父親用自行車(chē)駝回來(lái)的。我站在陽(yáng)臺(tái)上,見(jiàn)到騎著自行車(chē)的父親,一晃一晃的就過(guò)來(lái)了。他把自行車(chē)往墻邊上一靠,就小心翼翼的捧著這盆花走進(jìn)了昏暗的樓口。我跑過(guò)去為父親開(kāi)門(mén),父親滿(mǎn)眼睛的光亮,他歡喜的說(shuō),這可是盆好花,叫米蘭。

      如今,父親已經(jīng)離去四年了。思念的疼痛消無(wú)聲息的啃食我的心。在家人團(tuán)聚的時(shí)候,總會(huì)想念缺席了的父親。每年清明,我會(huì)給父親送去最美的一大束花。我給父親送去的花束是五彩繽紛的。我的父親是那么的愛(ài)花,今年夏天去看望他的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn),在他的墳前,竟然有一株蘭花,葉子碧綠如玉,花朵燦然若霞。在這鄉(xiāng)下的四野,竟然有這樣美好的花隨著風(fēng),在他成眠的地方,扎下了根,沐浴著自然的雨露,開(kāi)的如此嬌艷。

      而我從父親手中接過(guò)來(lái)的`這盆米蘭,比之前更加茁壯了。一盆花,濃密的葉子,濃密的新綠。又要過(guò)年了。街上的燈籠都亮了起來(lái),中國(guó)節(jié)紅紅火火的,平安的燈盞紅紅火火的,今年過(guò)年,家里老老少少,二十口人就要相聚了。凝望夜空,在那無(wú)盡的悠長(zhǎng)里,我思念我的父親。這份思念自心底一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,在眼波里涌起潮汐。而米蘭花,在我僅僅休息了一天的周末,當(dāng)我于次日清晨,在辦公室的門(mén)的那一霎那,迎來(lái)了它的滿(mǎn)枝椏的怒放。讓我在那一刻,于驚愕中欣喜,于感傷中欣慰。米蘭,米蘭,滿(mǎn)樹(shù)的繁星的米蘭,懂的我的心,那向上的花枝,點(diǎn)亮我暗淡的心。

      在我的影集里,珍藏著一張我和父親并肩站在花圃前的照片,我調(diào)皮的笑著,父親慈愛(ài)的笑 著。父親把人世里最美好的花,深深的種植在我的心田上。無(wú)論面臨何種人生之境,都心若花田,純潔芬芳。

    抒情作文 篇3

      半杯薄酒,從此陌路江湖里;一句再見(jiàn),山南水北不相逢!}記

      讓我用盡我有限的時(shí)光,來(lái)?yè)肀菬o(wú)盡的歲月。

      “林花謝了春紅,太匆匆!睍r(shí)間一去不回,我們步步向前,無(wú)法回頭。轉(zhuǎn)眼,我也二八年華,在這個(gè)年紀(jì),說(shuō)成功太早,談夢(mèng)想太晚。可能對(duì)于每一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō),都想要不一樣的青春。我們想要轟轟烈烈的闖蕩,想要用熱情的懷抱,擁抱這世間萬(wàn)物。

      這春去秋來(lái),大雁南歸又回來(lái),白云蒼狗,萬(wàn)物浩蕩,卻唯獨(dú)沒(méi)有我,而我,卻擁抱著這世界。

      我是個(gè)被世界遺棄的人,也是被世界寵愛(ài)的人。感謝這三年的匆匆歲月,讓我明白這世間所有的愛(ài)。我熱愛(ài)這所學(xué)校的一花一木,這個(gè)地方,充斥著我們青春的記憶,這個(gè)地方,還有老師未講完的一道道題,還有一封封未寫(xiě)完的情書(shū)。

      借我這世間所有勇敢;借我溫柔讓我吶喊;借我從頭再來(lái)的勇氣;借我悲愴的呼喊。算了,熱烈盈眶才是的告別。

      這里的每一朵花,都盛開(kāi)著;每一棵樹(shù),都挺立著;每一個(gè)人,都?xì)g笑著。這樣的地方,我待了三年,又怎是說(shuō)再見(jiàn)就可以再見(jiàn)的?夢(mèng)想遙不可及,轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。

      親愛(ài)的`老師啊,這道題您可以在講一遍嗎;親愛(ài)的班長(zhǎng)啊,班里的紀(jì)律你可以在管一下嗎;親愛(ài)的同桌啊,你給我講的段子還可以再說(shuō)一遍嗎;親愛(ài)的食堂大媽啊,這道菜你可以再做一遍嗎?讓我們?cè)侔堰@些事情重新做一遍好嗎,就做一遍。這里的每個(gè)人,我都忘不了啊;這里的每件事,我都記得清清楚楚啊!你在這里哭過(guò),也在這里笑過(guò),你記得這里,卻怕忘了這里。

      三年也好,十年也罷,終究都是過(guò)去了。

      過(guò)去的追不回來(lái),不如就讓我們?cè)偌s個(gè)時(shí)間吧,約好一起再見(jiàn),約好一起相逢。就讓這歲月啊,就讓他看看,看看我們多年以后又是怎樣的光景。故友重逢,再見(jiàn)恩師,故土重逢,何其美哉。這酒水灑了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌,再多的懷念明天醒來(lái)都會(huì)過(guò)去,就這樣吧,再相逢日,不醉不歸。

      半杯薄酒,從此陌路江湖里;一句再見(jiàn),山南水北再相逢。

    抒情作文 篇4

      生活并非是那么的無(wú)奈,只是人們有時(shí)候把自己束縛得太緊了,不肯給自己留下任何放松的空間。時(shí)間長(zhǎng)了自然而然的就會(huì)變得憂(yōu)郁起來(lái),甚至于對(duì)生活中的一切都失去信心,換句話(huà)說(shuō)就是作繭自縛。

      有一個(gè)從偏遠(yuǎn)山區(qū)來(lái)到大城市里讀書(shū)的小青年,在他剛來(lái)到這所學(xué)校的前一兩個(gè)月里,他的同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他的臉上出現(xiàn)一絲真正的笑容,看到的幾乎是滿(mǎn)臉的'憂(yōu)愁和哀傷。誰(shuí)去問(wèn)他怎么了,他回答的僅僅是一句:“沒(méi)什么!庇幸惶焖陔娫(huà)里和最要的朋友說(shuō):“我很不喜歡這兒的環(huán)境,更是討厭身邊這群調(diào)皮的同學(xué)。每當(dāng)看到他們一張張陌生的面孔的時(shí)候就會(huì)更加想念你們,我想回家鄉(xiāng)那邊去讀!彼呐笥岩淮斡忠淮蔚膭袼麆e想得太多了,一切都會(huì)好好的可他怎么也不肯放開(kāi)自己輕松的生活。

      一次偶然的機(jī)會(huì),他和他的一個(gè)朋友到城郊的寺廟里游玩。恰巧碰到廟里的一位得道高僧,于是向這位高僧請(qǐng)教解脫苦惱的辦法。

      他問(wèn)道:“大師,為何我一直以來(lái)都解脫不了自己無(wú)邊的苦惱呢?我的生活一直都過(guò)得很壓抑”。高僧沉默后問(wèn)道:“有人用什么東西吧你捆住了嗎?”。他說(shuō):“沒(méi)有”。高僧又問(wèn):“那當(dāng)你要和你身邊的同學(xué)一起玩樂(lè)的時(shí)候有誰(shuí)大吼著對(duì)你說(shuō)不可以嗎”?他仍然答道:“沒(méi)有”。然而這位高僧卻對(duì)他說(shuō):“不,有的,那是你自己在用一種無(wú)形的枷鎖把自己牢牢的鎖住了使自己無(wú)法掙扎!彼厝ズ蠛煤梅此剂艘魂囎,終于發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)把自己束縛得太緊了。從此他對(duì)一切事物都有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)生活也充滿(mǎn)了信心,而且學(xué)習(xí)也大有長(zhǎng)進(jìn)。

      其實(shí),在生活中沒(méi)有必要吧自己束縛得太緊,束縛得太緊反而會(huì)圈地自禁從而迷失了自我,所以不妨活的輕松一點(diǎn),放松,一切將會(huì)如意。

    抒情作文 篇5

      蕩起人生的小舟,隨水波漂浮在中流,船槳泛起圈圈波紋,霧靄縹緲地散在林間。但在虛蒙中我們依舊毅然決然向前劃著、劃著,因?yàn)橐宦飞嫌心悖宦飞嫌袗?ài)。

      ——題記

      有一朵水花喚為緣

      湖水清澈,若流動(dòng)的水晶。兩只小船兒漾在水面,恬靜悠揚(yáng),偶爾有只只蜻蜓點(diǎn)在其上,仍是無(wú)法打破這片安靜的世界。我和你坐在船上,互相玩鬧潑灑著水花,雙方臉上還都掛著細(xì)小的水珠兒。我們舞著手里的雙槳,船兒隨水流向前去,向著彼岸前去。

      有一片湛藍(lán)喚為依

      岸上的小草郁郁青青,讓人不忍心踐踏,似乎一觸就會(huì)滴出水。我們悠哉悠哉地躺在草坪上,對(duì)視,不知為何就傻傻地笑了起來(lái)。湛藍(lán)的天空上,無(wú)瑕的云朵聚了又散,隨著微風(fēng)飄飄蕩蕩,其姿態(tài)變換無(wú)形,如這人生。然而,那廣袤天空卻不被任何雜物驚擾,依舊是兀自地藍(lán)著,兀自沉穩(wěn)而平和地藍(lán)著。

      有一條路途喚為愛(ài)

      樹(shù)梢上,麻雀在嘰嘰喳喳地點(diǎn)染著大自然,枝條被它們弄得搖搖擺擺。樹(shù)下,我瞇起眼睛望著陽(yáng)光,金燦燦的,明亮卻并不刺眼,大概是春天的緣故?而你則安靜地捧著本書(shū),聚精會(huì)神地閱覽文章,白皙的'雙手翻弄著書(shū)頁(yè),這亦是另一個(gè)風(fēng)景。小舟停泊在岸邊不遠(yuǎn)處,木色的花紋一圈一圈勾勒著它,透出了一股文藝而自然之感。

      我們的名叫人生的小舟在河中漂流,輕盈婉轉(zhuǎn)。將手伸到水中,即刻感到一絲冰涼。但在寒氣中我們依舊毅然決然向前劃著、劃著,因?yàn)橐宦飞嫌心,一路上有?ài)。

      ——后記

    抒情作文 篇6

      畫(huà),我的最?lèi)?ài),也就是說(shuō)畫(huà)是我生活的一部分。

      當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí),當(dāng)樹(shù)葉飄落時(shí),當(dāng)花兒綻放時(shí)……我總愛(ài)拿起筆,坐在椅子上,把這美景畫(huà)下來(lái)。當(dāng)生命散發(fā)出迷人的光彩時(shí),讓我們用畫(huà)筆把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留住。

      有一次,我參加全國(guó)繪畫(huà)大賽,我正在構(gòu)思我的畫(huà)時(shí),看見(jiàn)了在陽(yáng)臺(tái)上的一盆玫瑰花.玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動(dòng)人.我仔細(xì)觀察著著枝玫瑰:紅色而濕潤(rùn)的花瓣,散發(fā)出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺(jué)。玖瑰花柔中帶剛的精神讓我不由的升起敬佩之情。

      我把這朵玖瑰,帶入了我的畫(huà)中,畫(huà)的中央是幾位少先隊(duì)員在植樹(shù),鮮艷的玫瑰在他們四周盛開(kāi)。繪畫(huà)的過(guò)程是快樂(lè)的,當(dāng)你親筆繪畫(huà)出了美好的東西時(shí),你會(huì)感到無(wú)比的.快樂(lè)!

      每當(dāng)我沉浸在繪畫(huà)的意境中時(shí),經(jīng)常會(huì)變成一個(gè)“小糊涂蟲(chóng)”。有一次,當(dāng)我正畫(huà)的入迷的時(shí)候,媽媽把午飯端了過(guò)來(lái):“樂(lè)樂(lè),吃飯啦!”我卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣,繼續(xù)畫(huà)著畫(huà),媽媽又大聲嚷道:“吃飯了!”我這才從畫(huà)中“出”來(lái)。趕忙答應(yīng)了一聲:“嗯”。然后邊吃邊畫(huà),吃著吃著,我感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁了,媽媽炸的這個(gè)薯?xiàng)l怎么這么硬呀!我一看,原來(lái)我差一點(diǎn)就把鉛筆吃了。瞧,我就是這樣愛(ài)繪畫(huà)的人。告訴你,我的畫(huà)得過(guò)好幾次特金獎(jiǎng)呢!

      我就是這樣的喜愛(ài)繪畫(huà),我愛(ài)畫(huà)如生命。而且我懂得:只有用心體會(huì),用心觀察,才能達(dá)到繪畫(huà)的最高境界。

    抒情作文 篇7

      雨要怎么下風(fēng)要怎么刮

      風(fēng)華如流砂蒼老一段年華

      浮沉在回憶里淚如雨下

      你是彼岸花紅的太無(wú)暇

      --蔣于飛&婉安姐《水墨青花》

      愛(ài)似水墨青花,何懼剎那芳華。愛(ài),隨著感覺(jué)走,跟著自己的真心走。有些緣分,是用來(lái)相遇的,有些感情是用來(lái)回憶的,躊躇不前,只會(huì)空留遺憾。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。反反復(fù)復(fù),蒼茫人海,覓求一個(gè)知心知底的人是多么的可遇不可求。畢竟,太多的情感就是一段疏離已久的蒼顏,夢(mèng)醒了,人走了,也就該落幕了。

      彼岸花開(kāi),繁華落幕,輪轉(zhuǎn)千年,誰(shuí)為我宛一素青紗,描蘇眉,柔情似水;誰(shuí)為我蔻絲發(fā)情結(jié),獨(dú)倚柵欄,兩思繾綣。三千弱水里,與你邂逅,婉約了那一季的'阡陌流年。

      在那一個(gè)猛然間,覺(jué)得時(shí)間仿佛都靜止了下來(lái)定成了一個(gè)標(biāo)志。就這樣,相遇了。在茫茫人海中,遇見(jiàn)了對(duì)的地方,對(duì)的人,然后手挽手,不訴曲終人聚散。銘記住這激動(dòng)人心的刻骨銘心,不泣離別,不訴終殤。

      紅塵一夢(mèng),游絲橫路,難尋幾許純真,歲月迷離,姻緣幾許撮空。陶醉在迷離泛黃的文字里,紅塵滾滾多少蜀客半途夭落?散去了一季的芳菲;有多少故事沒(méi)有結(jié)局?化為唐宋詞里的幽怨;此情可待已成追憶,只是當(dāng)時(shí)與惘然,沉醉在昔日的風(fēng)花雪月中,盡情地在青春里揚(yáng)舞輕言,殘顏斷語(yǔ)書(shū)寫(xiě)一段段眷戀離殤,歡聲笑語(yǔ)在河畔堤上煙柳,不知今夕是何年。

      風(fēng)華如流砂,蒼老一段年華,一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)回眸,剎那芳華,馨香了一段牽掛,記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),回憶是殤,越是回憶,殤疤越難結(jié)痂。愛(ài)情就是一個(gè)牢籠,將心深深地鎖在記憶的枷鎖中,不可自拔。不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。我的世界你來(lái)過(guò),你的世界我去過(guò),分開(kāi)了,彼此不再打擾。愛(ài)了就要轟轟烈烈,不愛(ài)了就要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)歷了諸多事情之后,才會(huì)懂得如何不讓自己受傷,會(huì)有一個(gè)人一直會(huì)等著你,即使你不愛(ài)他,或許,他在你的生命里只是一個(gè)過(guò)客,可在別人眼里卻成了永恒的風(fēng)景。

      浮沉在回憶里淚如雨下,你是彼岸花紅的太無(wú)暇。在千萬(wàn)人中相遇,一種心的悸動(dòng),一份心靈的歸宿。彼時(shí)彼刻惺惺相惜,縱使轉(zhuǎn)身之后,也是無(wú)怨無(wú)悔,很喜歡柳永的(蝶戀花)“衣漸寬帶終不悔,為伊消得人憔悴,”感慨于詞背后的故事,故事里寫(xiě)的主人公為消逝離愁而決意痛飲狂歌,但但強(qiáng)顏為歡終覺(jué)無(wú)味,最后以健筆寫(xiě)柔情,自是甘愿為思念伊人憔悴而日漸消瘦。在他們的每一個(gè)午夜夢(mèng)回之際,那個(gè)身穿浣紗的女子都曾經(jīng)來(lái)過(guò)。在每一次痛徹心扉的撕纏里,都有著他們?cè)?jīng)耳鬢廝磨,相依相守的影像。十年生死兩茫茫,不思量,自難忘;蛟S,這是詩(shī)人一生最最痛心的憾事,又何嘗夜夜能寐?若是可以從新來(lái)過(guò),他們一定會(huì)不問(wèn)天下,不問(wèn)離殤,不問(wèn)世事。只愿今生死聲契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老。

      誰(shuí)在誰(shuí)的心里埋下了憂(yōu)傷的種子,讓人憔悴不堪;誰(shuí)又將相思親手埋葬,化成縷縷惆悵。剎那芳華,愛(ài)恨成殤,在交錯(cuò)中墮落流淌。天涯地角傾盡相思,亂舞傾城芊芊玉指。若愛(ài),請(qǐng)深?lèi)?ài)。不愛(ài),請(qǐng)離開(kāi)。如果有一天,當(dāng)你白發(fā)蒼蒼,憶及往昔。你會(huì)深深地感激,感激在你的生命里,曾經(jīng)有一個(gè)他,你深深地愛(ài)過(guò)。若我白發(fā)蒼蒼,容顏遲暮,你會(huì)不會(huì)依舊如此,牽我雙手,傾世溫柔。

      愛(ài)了散了,何懼剎那芳華?v使用一生的時(shí)間去回憶這美好的相遇,也不曾后悔,至少懂得什么是愛(ài)。

      水墨青花,情到深處意猶未盡,即使愛(ài)了散了,也值了得了,至少曾經(jīng)愛(ài)過(guò)。

      文·九夏憂(yōu)傷

    抒情作文 篇8

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”……中華民族,五千年的歷史長(zhǎng)河中,閃耀著民族的光輝。從古至今,許許多多的愛(ài)國(guó)人物,為國(guó)家而奉獻(xiàn)著,為人民而奉獻(xiàn)著。那么?是什么精神力量支撐著他們呢?說(shuō)到底,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字——“情”。

      “情”為何物?我們每個(gè)人都有感情。小到同學(xué)之情,師生之情;大到愛(ài)國(guó)情,親情。情是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,情感是我們精神的寄托和希望。屈原在國(guó)家危難時(shí),曾說(shuō)過(guò)說(shuō):“我聽(tīng)人說(shuō)過(guò),剛洗頭的,總要把帽子上的塵土彈彈。剛洗澡的,總是喜歡撣撣衣上的`灰塵,這樣才能一身清白。我寧愿跳進(jìn)江心,以表我的愛(ài)國(guó)之情。也絕對(duì)不染進(jìn)污泥里”由于屈原不愿意與“臟泥”在一起。到了公元前五月初五那天,他終于抱著一塊大石頭——這塊了結(jié)了他,一生的是石頭,這塊象征著他愛(ài)國(guó)情懷的勢(shì)頭,被他抱在懷里,跳到汨羅江里自殺了。一大群黎民百姓,得到這個(gè)消息,都劃著小船去救屈原。可是,他再也回不來(lái)了,隨著滔滔江水,奔赴天國(guó),奔向他夢(mèng)中的祖國(guó)……

      “情”,不單單指愛(ài)國(guó)情,還在那濃濃的親情中……

      曾記得有個(gè)故事:閔損,字子騫,春秋時(shí)期魯國(guó)人,而且,他極有德行?鬃釉潛P(yáng)他說(shuō):“最孝順的兒子,就是閔子騫!”他生母早死,父親娶了一個(gè)惡毒的后妻,而后妻又生了兩個(gè)兒子,所以他很優(yōu)待這兩個(gè)兒子,經(jīng)常給他們買(mǎi)好吃的,而對(duì)閔子騫,則是冷若冰霜,常常不聞不問(wèn)。有時(shí),還狠狠地打閔子騫。繼母經(jīng)常虐待他,冬天,兩個(gè)弟弟穿著用棉花做的冬衣,很暖和。卻給他穿用爛蘆花做的“棉衣”。一天,父親出門(mén),閔損牽車(chē)時(shí),手因?yàn)楹洌活潱瑢⒗K子掉落地上。父親不知道原因,一頓鞭子抽打。后來(lái)才得知事情的原委。父親返回家,要休逐后妻。閔子騫很有孝心,跪著求父親。這才同意留下后妻。以后的日子,后妻待他如親生兒子,而閔子騫,更孝順后妻了。

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……"“親情、愛(ài)國(guó)情、友情……”各種“情"匯聚在一起,才能構(gòu)成一個(gè)完美的人生……

    抒情作文 篇9

      在不久前的夜晚,我忽的夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)白色的信封,那信封由我的母親拿在手里。

      母親似乎是很開(kāi)心也很欣慰,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了母親對(duì)著她手中的這封信露出了一抹笑,很淡,但卻很真實(shí)。

      那信到底有著什么魔力能讓母親如此這般?我疑惑,于是我走上前,用那明顯帶著稚嫩的嗓音仰起頭看著母親,并拉了拉母親的衣袖說(shuō)道:“媽媽?zhuān)诳凑l(shuí)的信?誰(shuí)的信?”

      母親看著我,對(duì)著我笑了笑同時(shí)一雙溫暖的手摸上了我的頭,母親笑著,笑得是那樣的溫柔,正當(dāng)母親張口要說(shuō)些什么的時(shí)候,我卻被一陣鬧鈴鬧醒了。

      我張開(kāi)了雙眼,但是卻枕在床并未起身,因?yàn)槲疫@時(shí)正在腦中仔細(xì)回想著那還未散去的殘缺的夢(mèng)。

      在夢(mèng)中母親究竟是想和我說(shuō)些什么?那信,到底是誰(shuí)寫(xiě)的?為何,母親是那樣的重視?

      我不想忘去這夢(mèng),天知道這是為什么。總之我暫時(shí)是不想忘了。

      在幾天后的.3。8婦女節(jié),我似乎是想起了什么,隱隱約約記得那封信,是作為一份禮物交到母親手上的。

      說(shuō)到禮物我恍惚記得曾在以前,每逢一些特別的日子里,我就會(huì)送母親一份禮物,其中,竟然也有一封信,但也只送了那么一次,算算似乎已送了有六七年了吧?想來(lái)母親應(yīng)該是早就不知丟在哪里了吧。

      但我卻還是懷著一絲期望,借著打掃房間之由在母親的房間里翻找,企圖在某一個(gè)角落找到一封落滿(mǎn)灰塵的早已被遺忘的信。

      我翻遍了整個(gè)房間也沒(méi)有找到,也許,早已被母親扔入了垃圾桶吧。一想到這里,我的心里頓時(shí)涌入了一絲苦澀與失望。

      就在這時(shí),母親放著重要文件的衣柜抽屜,頓時(shí)落入我的眼簾。

      雖然心中覺(jué)得那封信不可能在那里,但是我還是一步步向它靠近。

      最終,我在那里面,找到了那封信。

      那是一封很普通的信,但是卻是我寫(xiě)的第一封信,是我第一次送給母親的禮物。如今這封信正完好無(wú)損的那在我的手心,雖然有些泛黃,但是我卻能感到那封信帶來(lái)的溫暖,那是來(lái)自于母親的溫暖。

      記得冰心奶奶有一句話(huà)讓我至今也記憶猶新。

      夢(mèng),最能“暴露”和“揭發(fā)”一個(gè)人靈魂深處自己都沒(méi)有意識(shí)到的“向往”和“留戀”。

      夢(mèng),就會(huì)告訴你,你自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的地方和人,又或者是什么細(xì)小的物件。

    抒情作文 篇10

      音樂(lè)——心靈的藝術(shù)

      “聽(tīng)我心里的音樂(lè),你不知道我心里的感覺(jué)。一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫(xiě)出的音樂(lè)。”

      ——題記

      大自然和他的旋律隱藏在生活中,善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大,而不善于發(fā)現(xiàn)它的人,則一輩子只是忙忙碌碌,不懂得去享受,在他們心里,根本就沒(méi)有音樂(lè)——他們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。

      我從小就喜歡音樂(lè)。不過(guò),那還只是喜歡,只是覺(jué)得很好聽(tīng),大腦中還是一片空白,什么音樂(lè)背景,什么思想感情,我全然不知。不過(guò),雖是如此,但聽(tīng)到音樂(lè)卻常常想手舞足蹈一番。

      等上了小學(xué),正式開(kāi)了音樂(lè)課,我才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的'了解。不僅是好聽(tīng),不僅是喜歡,我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí),還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景,是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白,相反,又新添了幾分色彩。我認(rèn)為:音樂(lè)是最美妙的。

      當(dāng)然,隨著時(shí)間的推移,我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂(lè)家,像:貝多芬,莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂(lè)作品。之后,我才恍然明白自己的音樂(lè)天地是多么狹窄,而那些大音樂(lè)家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)不好嗎?是自己的音樂(lè)細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎?我苦思冥想,試圖尋找答案……

      知道了,我眼前一亮,沒(méi)錯(cuò),就是它:音樂(lè)——已經(jīng)扎根在他們的心里了,不然,雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符?我明白了,我終于明白了,音樂(lè)不是靠樂(lè)器來(lái)單純地演奏,而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)?梢(jiàn),音樂(lè)是心靈的藝術(shù)!

      我不禁想起了貝多芬的一句話(huà):“音樂(lè)在我心里發(fā)出的回響,比任何樂(lè)器上演奏的都要美……”

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