四年級(jí)作文300字[常用6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　星期天，爸爸、媽媽、我、叔叔、阿姨、小朋友們一起到黑龍?zhí)队瓮妗?/p>

　　在山路上剛爬了一會(huì)兒，我們就看到許多人在水洼里抓什么東西。我們迫不及待地來到水洼前想看個(gè)究竟。哦，原來他們在捉水里的小蝦呢！

　　趙淑馨第一個(gè)伸手去抓，不但沒抓著，反而弄了一手的泥巴。

　　我找來一個(gè)瓶子，在水里捉了好長時(shí)間，也沒有捉到一只小蝦。我失望極了，把瓶子往水里一放就要走。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只小蝦游進(jìn)了我的瓶子里。這么好的.機(jī)會(huì)一定不能錯(cuò)過，我閃電般的伸出右手，抓起了瓶子，往瓶里一看，蝦困在里面出不來了。

　　爸爸、媽媽、叔叔、阿姨也忍不住加入了抓蝦的行列，每抓到一只蝦，大家就會(huì)興奮一陣兒。

　　就這樣，我們抓呀抓呀，不一會(huì)兒，就抓了滿滿一瓶子。媽媽看到我們抓了這么多的蝦，風(fēng)趣地說：“這么多蝦，可以炸一鍋了！”

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一只指甲蓋兒大小的小螃蟹。我用瓶子一舀，小蟹就被舀進(jìn)瓶子里了。我高興地大叫：“我抓到螃蟹了！我抓到螃蟹了！”大家一起涌過來看，他們都夸我：“你真行，能抓到螃蟹�！甭犃诉@些話，我開心極了。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　國慶長假發(fā)生了許多有趣的事，最有意思的就要屬釣魚了。

　　那天，我們?nèi)ネ馄偶彝妫�聽說旁邊的池塘里有很多魚，我高興極了，纏著爸爸帶我去釣魚，爸爸無可奈何只好答應(yīng)我了。我們來到池塘邊，看見池塘的`四周冒起了許多小氣泡，爸爸說這就表示這里有很多魚呢。于是爸爸拿出鋤頭去給我們挖蚯蚓，不一會(huì)就挖來兩條，我們立馬開始釣了。

　　我們把魚鉤扔出去，然后就是耐心等待了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的魚線。突然，魚線往下拉了一下，有魚“光顧”了！我猛地拉上來，可惜還是遲了，魚餌被吃了半條，但什么魚沒釣上來，氣死我了。但我還是要耐心地接著釣，不一會(huì)兒，魚線又動(dòng)了，我立馬以迅雷不及掩耳之勢拉上來，可誰知用力過度，這魚不但沒有飛到岸上，反而掉回后面靠岸的水溝里，我見狀氣急敗壞！要不是有爸爸勸阻，也許我會(huì)馬上把塘水抽干來個(gè)“大豐收”的！接下來幾次，不是沒釣上來，就是掉回塘里，不過失敗乃成功之母，我慢慢地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整了力度和速度，終于釣上來5條，大小各異，清點(diǎn)“魚數(shù)”之后，我就高高興興地回家了。

　　這次釣魚讓我知道做什么事情都要有耐心，不然最后一定是以失敗告終的。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　老師您好！您教我們雖然僅這么幾年，但是我們對(duì)您的師生感情卻是一天天在加深。您有時(shí)開心的說過大玩笑和小玩笑，雖然是玩笑，但是老師您在我們的腦海里卻深深地記住了您---胡忠德老師。

　　胡老師您長著一雙大大的眼睛，大大的嘴巴，鼻子當(dāng)然也是大大的。頭發(fā)短短的，愛開玩笑，是個(gè)好老師，您的`手大大的，愛抽煙，這是不好的噢！喜歡學(xué)生，喜歡有上進(jìn)心的學(xué)生，這就是給學(xué)生一個(gè)好機(jī)會(huì)。在這里我謝謝老師您給我許多機(jī)會(huì)的。

　　老師，我知道您的生日是12月9日。在這里，我先向您說聲——祝您生日快樂。在你生日之際，我雖然沒有豐厚的大禮，也沒有什么寶貴的東西要送給您。但我會(huì)把我要送給您的禮物，一定會(huì)親手送到您的手中，我會(huì)給您個(gè)大驚喜的，再一次祝您生日快樂！

　　老師您雖然嚴(yán)格的對(duì)待每一位學(xué)生，但我們都知道是對(duì)我們好，但是老師您在我們的生活當(dāng)中很和藹，不會(huì)發(fā)脾氣，您是我心目中最美的老師，簡直可以稱得上是“中國的好老師”！您的好誰都不會(huì)不知道。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的﹗

四年級(jí)作文300字 篇4

　　大人總是羨慕小孩子無憂無慮，唉，其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩也不容易。

　　小孩子在大人心中永遠(yuǎn)是小孩子，永遠(yuǎn)長不大。大人們可以做他們愛做的事，而且做錯(cuò)了，小孩子也不能批評(píng)，要不就會(huì)說我們小孩子不孝順，沒大沒小之類的話。要是小孩就不一樣了，小孩子處處要被大人管，小孩子不能做自己喜歡的事。而且一做錯(cuò)事，那可就不得了了。大人又是批評(píng)又是教育，嘮叨個(gè)沒完沒了。唉，誰叫我們是小孩子呢！

　　我們小孩在大人心中永遠(yuǎn)是不懂事的。大人們說話時(shí)，小孩子不許插嘴，只要一插嘴，大人們就說："去，去，去，小孩子家懂什么，自己一邊玩去。"唉，真沒有辦法，但是，我們自己明白，小孩子有時(shí)也懂得一些大人不懂的東西呢！

　　小孩子還得在學(xué)校里考高分?jǐn)?shù)。每天，我們除了要做老師布置的.作業(yè)，還要做家長布置的作業(yè)。每天爸爸媽媽總是圍著我們要分，分，分，好像我們不是他們的孩子，分才是他們的孩子呢！如果考不好，就要挨大人的責(zé)備。

　　小孩子有無數(shù)的心里話，可是不敢告訴家長。因?yàn)槲覀內(nèi)f一說錯(cuò)了，爸爸媽媽一生氣，誰知道有什么樣的"暴風(fēng)雨"會(huì)來臨。

　　當(dāng)小孩有那么多的煩惱，當(dāng)小孩真是不容易。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　我理想的神奇教室是這樣的：

　　教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當(dāng)老師在講課時(shí)，大屏幕會(huì)不斷地變換著畫面，一會(huì)兒是波濤洶涌的大海，一會(huì)兒是風(fēng)景如畫的草原，一會(huì)兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學(xué)們沉浸在其中，忘記了休息。

　　地板更是奇妙極了，同學(xué)們在要摔倒地板上的時(shí)候，地板會(huì)變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會(huì)自動(dòng)傳送到垃圾桶里。

　　桌子更是神奇，在同學(xué)們趴到桌子上時(shí)候，桌子會(huì)報(bào)警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時(shí)候，桌子會(huì)伸出一個(gè)平板，保護(hù)同學(xué)們不受傷害，同學(xué)們在把書包放進(jìn)去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業(yè)和沒帶作業(yè)的同學(xué)用雷達(dá)傳送到老師的手機(jī)上，幫助老師管理每一位同學(xué)。

　　老師每天批改作業(yè)特別辛苦，每一間教室都有一個(gè)“機(jī)器小老師”，幫老師批改所有的作業(yè)，減輕了老師的.負(fù)擔(dān)。

　　雖然這個(gè)教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會(huì)擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學(xué)習(xí)，將來才能創(chuàng)造出這樣的奇跡。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　童年的記憶像一幅褪了色的畫，有些地方模糊的'看不清了，卻還有些地方還很清楚，我走近一看，想起了我?guī)啄昵暗囊患�事…�?/p>

　　那天，我媽媽出去上班，我也跟我媽媽到了單位，有個(gè)叔叔給我買了一個(gè)大大的棉花糖，甜甜的，我很喜歡。我還想吃，但沒錢，媽媽說吃多棉花糖不好，就不買了。我想了想，想到了一個(gè)好辦法……

　　到了中午，我看見媽媽睡著了，便偷偷的打開衣柜，拿出棉被，拉開拉鏈，用力拔出一些棉花，又把拉鏈拉好，偷偷的把棉被放回去，再關(guān)上衣柜，偷偷地走出房間，走進(jìn)廚房。

　　我生了火，再用一根長的棍子插在棉花上，放在火上烤。過了幾分鐘，我拿起燒好的“棉花糖”大口吃了起來，總是覺得少了些什么。我爬上冰箱，拿下一些糖灑在“棉花糖上”�！芭椤币宦暎�油罐跌了下來，媽媽也聞聲走來，看到我，問我發(fā)生了什么事。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。

　　媽媽笑著說：“傻孩子，棉花糖不是用棉花做的，是用糖做的�！蔽沂嵌�非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說：“明天我買棉花糖給你吃好不？”我高興得一蹦三尺高。

　　這件事雖然過了很久，但仍然在我腦海里回蕩著。

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