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四年級(jí)的作文300字8篇(優(yōu)秀)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我生活在一個(gè)幸福的家庭里,在家里,我深深地體會(huì)到了親情的溫馨。
親情是放學(xué)后媽媽為我做的一桌香噴噴的飯菜;親情是生日時(shí)爸爸送我的一份反復(fù)斟酌挑選的禮物;親情是我生病時(shí)奶奶精心照顧我的一點(diǎn)一滴;親情是我犯了錯(cuò)誤時(shí),爺爺摸著我的`頭,微笑著說(shuō):“孫子,你會(huì)改正的,爺爺相信你” 。
記得小時(shí)候生病,爸爸媽媽心急如焚,到了晚上,媽媽用酒精給我擦身子;又用濕毛巾放在冰箱里面冷卻,然后敷在我的額頭上,就這樣?jì)寢屖刂沂氐搅璩浚Y(jié)果我的燒還沒(méi)降下來(lái),爸爸和媽媽抱著我就出門(mén)打的士到醫(yī)院。在醫(yī)院,爸爸抱著我打點(diǎn)滴,還給我講那些關(guān)于勇敢少年的故事。爸爸和媽媽就像我生活中的保護(hù)神,他們給了我無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)。
我過(guò)八歲生日時(shí),爸爸送給我一個(gè)出乎我意料之外的禮物——遙控車(chē),我問(wèn):“爸爸,您怎么知道我喜歡遙控車(chē)呢?”爸爸說(shuō):“我呀,看見(jiàn)你的畫(huà)畫(huà)簿上畫(huà)有遙控車(chē),你肯定很希望擁有一輛遙控車(chē),對(duì)吧?”我突然明白爸爸平時(shí)看起來(lái)似乎很粗心,但其實(shí)他在觀察著我細(xì)微的行為。知子莫若父,我爸爸最了解我。
我生活在一個(gè)溫馨的家庭里,是親情使我快樂(lè),讓我長(zhǎng)大,讓我擁有世間最溫暖的愛(ài)——親情。我是幸福的!
四年級(jí)的作文300字 篇2
我哭了,因?yàn)槲冶煌瑢W(xué)給冤枉了,而老師也不聽(tīng)我的解釋。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書(shū)包向?qū)W校走去,一路上小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的向我問(wèn)好,小草向我點(diǎn)頭,柳樹(shù)也向我招手,太陽(yáng)照在身上暖洋洋的,微風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉龐。我懷著愉快的心情來(lái)到教室,拿出書(shū)本便大聲地朗讀課文。這時(shí),老師出去了,同學(xué)們見(jiàn)老師走遠(yuǎn)了,教室里炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)在討論游戲,有的在說(shuō)什么有趣的話……這時(shí)老師來(lái)了,同學(xué)們瞬間做好,鴉雀無(wú)聲,我舉起手來(lái),告訴老師:“李響一個(gè)勁的跟后面的同學(xué)說(shuō)話。”而他卻反駁我說(shuō):“還舉報(bào)我?就好像你自己沒(méi)說(shuō)話一樣。”“我根本就沒(méi)有說(shuō)……”"你們兩個(gè)出去!"老師憤怒的'說(shuō)道。我只好懷著憤怒的心情走出了教室。
老師來(lái)了說(shuō):“你們兩個(gè)到底誰(shuí)說(shuō)話了?”“他!”我們幾乎同時(shí)說(shuō)出這個(gè)字,并且手指向?qū)Ψ。“你們兩個(gè)回去一人抄一篇課文!”老師生氣的說(shuō)道。
我只好默默的回到教室,我真的很想罵李響,我明明沒(méi)有說(shuō)話,但是他卻冤枉我。
放學(xué)了,我走在路上,天下起了雨,可惡!我沒(méi)帶傘,風(fēng)刮在我的臉上,像刀子一樣……
我真的很氣憤,流下了委屈的淚水,被人冤枉的感覺(jué)真不好受。
四年級(jí)的作文300字 篇3
春天來(lái)了!春天來(lái)了!我喜歡春天的桃樹(shù),我喜歡春天的樟樹(shù),我更喜歡春天的柳樹(shù)!
剛剛?cè)氪,其他?shù)木都還在休息,可柳樹(shù)卻早早地起床了,來(lái)給人們報(bào)春,所以人們都稱(chēng)它為“報(bào)春使者”。
你看,柳樹(shù)冒出了淡綠色的短發(fā),孩子們想觸摸它,可是怎么跳都摸不到,怎么抓也抓不到。不知不覺(jué),柳樹(shù)的頭發(fā)變得更綠更長(zhǎng)了,孩子們不用跳都能摸得到,柳樹(shù)姑娘自己也開(kāi)心極了,心想:我的頭發(fā)可算長(zhǎng)出來(lái)了。
一陣風(fēng)吹來(lái),站在遠(yuǎn)處看著柳樹(shù),就像是一個(gè)小女孩在蕩秋千似的,柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中翩翩起舞,一邊還照著鏡子看自己那優(yōu)美的.舞姿,在風(fēng)中是那樣輕柔,那樣婀娜。
可有的孩子就是喜歡捉弄柳樹(shù),沒(méi)事就把柳樹(shù)那長(zhǎng)頭發(fā)拔一段下來(lái),插在泥土里,不過(guò)不得不說(shuō),這樣也沒(méi)啥不好,因?yàn)檫@樣可以長(zhǎng)出新的一棵柳樹(shù)。不信啊,你可以自己來(lái)試一試,我絕對(duì)不會(huì)騙你的。
但,你可千萬(wàn)別故意“捉弄”柳樹(shù)姑娘,柳樹(shù)姑娘可是會(huì)哭的,惹惱了她,可是會(huì)飄下白色的眼淚。
柳樹(shù)的嫩芽,還可以拿來(lái)泡茶喝,味道還真不錯(cuò),喝上去非常美味,聞著都香。這個(gè)啊,也是我的一個(gè)好朋友告訴我的呢!
我喜歡柳樹(shù),我喜歡春天的柳樹(shù)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們現(xiàn)在的小朋友好像都一樣,小小的肩膀背著沉重的大書(shū)包,每天都有寫(xiě)不完的作業(yè),背不完的書(shū),還要面對(duì)媽媽無(wú)休止的嘮叨:“上課認(rèn)真聽(tīng)講,回來(lái)好好寫(xiě)作業(yè),千萬(wàn)不要看電視上網(wǎng)!”真像唐僧的緊箍咒一樣。唉!什么時(shí)候才是盡頭啊?我都想像小鳥(niǎo)一樣可以在空中自由自在的飛翔!于是,我的心中產(chǎn)生了一個(gè)美好的愿望:給所有的`小朋友們?cè)O(shè)立一個(gè)自由節(jié)。
在這個(gè)自由節(jié)里面。我們可以想做什么就做什么,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么,完全可以自由的支配自己的時(shí)間。 在這天,早上我要睡到自然醒,然后根據(jù)自己的喜好選擇愛(ài)吃的早點(diǎn),接著我要邀請(qǐng)我最要好的朋友一起去看洛克王國(guó)大電影。中午,我就和朋友一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。哇!游樂(lè)場(chǎng)里人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。小朋友們有的在玩過(guò)山車(chē),有的在玩海盜船,小一點(diǎn)的小朋友就玩沒(méi)刺激的旋轉(zhuǎn)木馬、滑滑梯……歡笑聲,尖叫聲,真像一個(gè)歡樂(lè)的大海洋。我們玩得可開(kāi)心了,直到我們筋疲力竭才回家。 小朋友們,你們覺(jué)得這個(gè)自由節(jié)快樂(lè)嗎?快樂(lè)加入我們的自由節(jié)吧!
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天是個(gè)果實(shí)累累,秋高氣爽的季節(jié)。因?yàn)槲蚁矚g那酷似手掌的楓葉和酷似扇子的銀杏葉,所以我們一家去了方山欣賞秋天的樹(shù)葉。
到了方山,我就被那鋪天蓋地的銀杏樹(shù)葉給吸引住了,那一地的銀杏樹(shù)葉遠(yuǎn)看像一個(gè)金色的毯子,近看銀杏樹(shù)葉就像一把把扇子,在陽(yáng)光的映襯下樹(shù)上的銀杏葉仿佛一把把金色的雨傘。清涼的秋風(fēng)輕輕地一吹,樹(shù)上的銀杏葉就在風(fēng)中像蝴蝶一樣翩翩起舞,落下地面時(shí)宛如一個(gè)個(gè)小降落傘,整個(gè)動(dòng)作配合的多么自然協(xié)調(diào)!我用雙手一接,發(fā)現(xiàn)銀杏葉的顏色是黃綠相間的,四周的邊緣是黃色的,越往中間顏色就由黃變綠。在往前走就是楓樹(shù)林了,楓樹(shù)上的`楓葉有的是黃色的,有的是紅色的。楓葉的形狀就像一個(gè)個(gè)手掌,美麗極了。到了中午我們一邊坐在草地上吃著午飯一邊欣賞著美不勝收的景色,真是悠然自得!忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛汽車(chē),途徑楓樹(shù)林的時(shí)候車(chē)子停了下來(lái)?墒撬麄?yōu)槭裁赐O萝?chē)子呢?難道他們也想欣賞一下這美麗的楓樹(shù)林嗎?這不禁讓我想起學(xué)過(guò)的一首詩(shī):“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!
到了下午,我們帶著依依不舍的心情離開(kāi)了風(fēng)景如畫(huà)的方山。秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)!
四年級(jí)的作文300字 篇6
這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的快樂(lè),這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的地方,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了歡樂(lè),我愛(ài)我的.校園,也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家
,請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房,你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的老師,保安叔叔非常敬業(yè)!無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門(mén)口。
走進(jìn)了校園,向左拐個(gè)彎,向右看,那是我們的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗讀聲。
雖然我們校園并不豪華,但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí),教室里還有班班通,那是老師準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課件的,這樣我們可以通過(guò)圖片視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家的校園里都有花吧?我的校園里也有花,我看過(guò)紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我們校園里的月季花,月季花真艷!
這就是我們的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有一天畢業(yè)了,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的媽媽有一雙水靈靈的眼睛,像天上的星星一樣明亮。媽媽的眼睛可以表示非常多的意思,好像會(huì)說(shuō)話似的。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),媽媽目光是責(zé)備;當(dāng)我遇到挫折時(shí),媽媽的眼神是鼓勵(lì);當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),媽媽的`眼睛里充滿著喜悅;當(dāng)我生病時(shí),媽媽的眼睛又變得那么溫柔深情。
有一天晚上,我和哥哥在房里做作業(yè),我倆一邊聊一邊寫(xiě),還發(fā)出輕松的笑聲,媽媽進(jìn)來(lái)了,用眼睛瞪了我一下,提醒我要認(rèn)真一點(diǎn)。我趕緊低下頭,專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。
還有一次,老師留我堂,還叫家長(zhǎng)來(lái)接,順便向家長(zhǎng)反映我在學(xué)校的表現(xiàn)和作業(yè)情況,回家后,我嚇得哭了,媽媽沒(méi)有打我,而是和我談心,始終用鼓勵(lì)的目光看著我,我感動(dòng)極了,覺(jué)得好溫暖,我對(duì)自己又有了信心。
單元測(cè)驗(yàn),我獲得了98分,老師獎(jiǎng)給我一顆星星,媽媽知道了,笑瞇瞇地看著我,似乎在說(shuō):“我的兒子好棒呀,繼續(xù)努力吧!笨粗鴭寢屬澷p的眼神,我心里比喝了蜜還甜。
啊!媽媽的眼睛飽含著無(wú)盡的愛(ài),關(guān)注著我成長(zhǎng),使我永不退縮。媽媽?zhuān)覑?ài)您,我愛(ài)您那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
四年級(jí)的作文300字 篇8
在我們的教學(xué)樓前,有一個(gè)美麗的假山。這座假山有兩米多高,造型非常奇特。
這座假山并不高大,近看像一座陡峭的山峰,遠(yuǎn)看卻像一幅五彩的水粉畫(huà)。假山的旁邊,有一個(gè)漂亮的小魚(yú)池,魚(yú)池把假山映襯得更加美麗生動(dòng)。假山的周?chē)幸恍┗ê筒,周(chē)没ㄦ弊湘碳t,仿佛春天的百花姑娘一齊來(lái)到這里聚會(huì),樂(lè)的彩蝶繞著它們翩翩起舞。假山的上面有一個(gè)迷你小涼亭,顯得非?蓯(ài),我想如果同學(xué)們真的能在這里乘涼,那一定是同學(xué)們的'娛樂(lè)天地。
假山的正前方就是我們的升旗臺(tái),每到星期一,我們都要在這個(gè)神圣的的地方升旗,每當(dāng)我們升旗的時(shí)候,我們看到后面的假山,心情會(huì)格外的好。
我愛(ài)校園一角,更愛(ài)這座假山,它那夢(mèng)幻般的景色總是在我腦海里浮現(xiàn)。
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