敘事作文【錦集3篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的敘事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

　　天空沒有留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)過。

　　—題記

　　佛說前世五百次的回眸，才換來今生的一次相遇。在這大千世界中，茫茫人海，相識是緣；相敬如賓，相濡以沫，相愛是緣；天涯海角，�？菔癄�，相隨是緣。我們從毫不相識相聚在了一起，這，也許就是一種緣份吧！

　　我?guī)е�悲傷，憧憬著希望，進(jìn)入這個(gè)班級，坐在教室的角落，看著一張張生疏的面孔，我感覺自己就是一葉遠(yuǎn)航的孤舟，望不到彼岸的花開。

　　考試前

　　考試的滋味，想必每個(gè)人都嘗到過。最令我回味的是進(jìn)入初中后的第一次期末考試。那個(gè)緊張！臨考日子前的那個(gè)晚上，萬“家”燈火，徹夜不熄。但黎明前最黑的時(shí)候，大家不約而同的都醒了，個(gè)個(gè)手上捧起了書本，不管是睜眼還是閉眼的額，只管把知識往肚子里塞。終于，大家滿懷信心地走入考場，又滿臉笑容地走出考場。

　　跑道上

　　光陰似箭，日月穿梭。時(shí)間，毫不留情的飛奔在了我們前面。隨著時(shí)間的流逝，迎來了體育中考�？粗�跑道上飛奔的對手們，個(gè)個(gè)都是精英，身體不由得打了個(gè)冷顫，那個(gè)緊張。不過我知道，該來的都還是會(huì)來的'，不管你是否受得了。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我不禁恨起了人為什么要長大，為什么一定要跌跌撞撞才能長大。

　　舞臺(tái)上

　　隨著主持人的宣布，元旦晚會(huì)開幕了。舞臺(tái)上課，盡是那些婀娜多姿的舞姿態(tài)，那動(dòng)聽的歌聲，還有那表演著滑稽的動(dòng)作的小品。臺(tái)下，盡是觀眾的歡呼聲，掌聲，連成一片。臺(tái)上的演員們，都在展示著那多少天來努力訓(xùn)練的結(jié)果，他們不是為了獎(jiǎng)，而是尋找快樂，更是為了給眾人帶來快樂。

　　老師的壓力，家長的壓力，升學(xué)的壓力……而我們卻能在其中強(qiáng)顏歡笑，自找樂趣。一次次的磨煉，讓我們懂得了生命的意義，讓我們的心靈越來越強(qiáng)壯。

　　珍惜一起瘋狂的日子。我相信終有一天，我們會(huì)像雄鷹那樣在廣闊的天空中自由翱翔。

敘事作文 篇2

　　有人說：失敗是成功之母，也有人說：失敗和成功一樣重要，你也失敗過吧？今天我就給大家講講我失敗的經(jīng)歷吧。

　　記得在一次期末考試的時(shí)候，題目非常簡單。開考時(shí)，我從文具盒拿出筆，看到題目特簡單后，我欣喜若狂，心里想：這么簡單的.題目，分時(shí)是在小看我嘛，今天這100分歸我了。我三下五除二就把卷子寫完了，二個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間，我只用了半個(gè)小時(shí)就把試卷全部做完了。這時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)對我說過：浩浩，考完了之后一定要認(rèn)真檢查，可不要錯(cuò)得太離譜了喲。但我又想：這么簡單的題目誰會(huì)做不對呀？于是，我就在課桌下面玩起了小動(dòng)作。下課鈴響了，老師把試卷收了上去，我心里還在想：這次考試的冠軍非我莫屬！過了幾天，試卷發(fā)了下來，我才考了92分，其中有一道題錯(cuò)得太不應(yīng)該了，如把3減2等于2，唉，我像一只泄了氣的皮球，心想這次回家肯定要挨批了。媽媽看了我的試卷后，笑著對我說：沒關(guān)系，這次失敗了還有下次，以后要認(rèn)真點(diǎn)喲！媽媽的話又讓我鼓起了勇氣，恢復(fù)了信心，重新向前努力。

　　失敗了，沒有關(guān)系，但一定要努力改正自己的缺點(diǎn)，保持良好的心態(tài)。

敘事作文 篇3

　　生活像一顆怪味豆，有滋有味。快樂總會(huì)發(fā)生在我的身邊，受著這樣的感染，在學(xué)校里，我也經(jīng)常是一個(gè)快樂大王。今天，我就向大家講講課堂上的一個(gè)小插曲吧。

　　和往常一樣，上課鈴聲響后，同學(xué)們靜靜地等著老師來上課。時(shí)間悄悄地過去，可老師卻還是沒有出現(xiàn)。

　　“奇怪啊，蘇老師從來不遲到的�！甭犨@么一說，作為課代表的我，心里也很著急。這時(shí)，班里最愛搗蛋的'一位“仁兄”站了起來，說：“既然老師沒來，所以呢，開始瘋狂地玩吧！”聽他一“動(dòng)員”，教室里立即熱鬧起來……

　　突然，坐在我后面的“死黨”拍了拍我的肩膀說：“司徒大哥，你是課代表，去叫一下老師吧，不然這課沒法上啦！”聽他這么一說，我立馬飛奔出教室，向老師辦公室跑去。蘇老師見我進(jìn)來，和藹地對我說：“你先回去吧，我把這幾張?jiān)嚲砼�改完就來，過會(huì)課堂上要講解的�！�

　　我慢吞吞地向教室走去，卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的安靜。原來，這些家伙聽到腳步聲，怕我一到，老師跟著到，在裝安靜呢！這時(shí)，我心中突然冒出一個(gè)“鬼”主意來，決定嚇一嚇這幫“吵貨”。

　　于是，我故作輕松地跨進(jìn)教室門。馬上有人追問：“老師來了沒？”“沒！”“哦，老師不來萬歲！”教室里又嘰嘰喳喳熱鬧起來。結(jié)果可想而知。除了我和沒鬧過的同學(xué)外，其他的都被狠狠地“批”了一頓。我偷偷地看了看那些可憐的家伙，發(fā)現(xiàn)他們正對我怒目而視呢！

　　下課了，我被淹沒在一片吵鬧的叫罵聲和口水中……

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