青春的作文精選[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　夜已深，睡眼稀疏中，朦朦朧朧看見(jiàn)那皎潔的月兒，掛在那漆黑的夜空，月光灑下，令人著迷......

　　那情那景，使曾經(jīng)的我們，不小心把夢(mèng)中名為“童年”的木匣關(guān)閉，又不經(jīng)意的敞開(kāi)那心底叫做“青春”的窗戶，于是那各種各樣青春的思緒，便悄然帶領(lǐng)著，我們走進(jìn)了青春年華......

　　青春.喜悅

　　微微小雨隨風(fēng)飄灑，而陽(yáng)光依舊打在身上格外溫暖，走在這日光雨下，散步在湖畔之旁。不知何處飄來(lái)的古琴聲與簫聲，又是如此的醉人，就連那垂于湖水之上的柳條，也與那清風(fēng)共舞，以表心中喜悅。聽(tīng)著那歡快琴聲，看著那湖中漣漪，望著那一旁朋友燦爛笑容，心中的笑意不斷擴(kuò)大，嘴角的弧度也不停上揚(yáng)，那青春的瞳孔中，倒映的不是美景，是與朋友的美好時(shí)光，亦是那心中的滿滿的幸福，滿滿的喜悅。

　　柳樹(shù)之下，湖畔之旁，細(xì)雨之中，青春的我，心中滋長(zhǎng)著那名為“喜悅”的思緒......

　　青春.憂傷

　　帶著滿滿的希望與期待，而到頭來(lái)得到的.卻是那滿滿的迷惘與憂傷。那顆想見(jiàn)到兒時(shí)伙伴的心啊，之前是跳動(dòng)得那樣劇烈，而如今碰了面，卻只看見(jiàn)她們臉上的冷漠與疏遠(yuǎn)。如一把無(wú)形的劍，，在我心中，劃出一大道傷口，那是那么的痛。便再也忍不住，在背地里，任淚水流淌。物是人非，昔日的伙伴，是什么讓我們回不到從前？是時(shí)間的流逝，生命的嘆息，世事的無(wú)常？還是那遙遠(yuǎn)的奢望，冰冷的現(xiàn)實(shí)，不可捉摸的人心？在迷茫的大霧中，胸口疼痛不已的我，早已找不到答案的方向......

　　失望之下，迷茫之中，淚水之后，青春的我，心中充滿著那名為“憂傷”的思緒。

　　青春.思念

　　花好月圓，時(shí)光飛逝，時(shí)光的齒輪，又轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)輪回，到了中秋，獨(dú)自一人，坐在那陽(yáng)臺(tái)上，等待著家人們的歸來(lái)。聞著桂花那沁人心田的芳香，腦海中，又不禁閃過(guò)，與親人的溫馨與幸福。無(wú)意間，看見(jiàn)那墨黑夜空中的那輪明月，，不禁又在想，那冷清的月宮中，那孤獨(dú)的嫦娥，是否也與我一樣，向家人傳遞“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。”的思念之意？

　　花香之中，明月之下，回憶之后，青春的我，心中釀成了那名為“思念”的思緒。

　　豆蔻年華的我們，在生活之中，美景之下，悲喜之后，留下的是那青春思緒......

青春的作文 篇2

　　青春的道路上難免會(huì)有一些坎坷和困難，想要解決困難就要吃苦，學(xué)習(xí)也要這樣，如果你不學(xué)習(xí)，那你要青春干嘛？

　　在隨州二中的開(kāi)學(xué)典禮上，王桂蘭在演說(shuō)詞中講道，人的一生大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果你不學(xué)習(xí)，你要青春干嘛？大家都知道孫儷，她在拍攝《羋月傳》時(shí)，片酬已經(jīng)漲到85萬(wàn)，在大家都在羨慕孫儷時(shí)，你們可曾想過(guò)她在背后付出了多少呢？現(xiàn)在的人，幾個(gè)一無(wú)是處的`男生在一起，就是所謂的哥們，整天逃課，上網(wǎng)吧，約架。一群百聊無(wú)厭的女生在一起就是所謂的姐妹，整天逛商場(chǎng)，上淘寶。難道這就是青春應(yīng)有的主人嗎？難道我們不應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？你不學(xué)習(xí)，你要青春干嘛？

　　是啊，青春是一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)，但是它到了一些人的手里便會(huì)被糟蹋得面目全非。只有那些珍惜青春，熱愛(ài)青春的人，青春才能發(fā)揮最大的作用。讓我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，珍惜這短暫的而又美好的青春，為自己的未來(lái)做一個(gè)良好的開(kāi)端。

青春的作文 篇3

　　爸爸是個(gè)球迷，經(jīng)�？碞BA球賽。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，經(jīng)常會(huì)被電視中那震耳欲聾的歡呼聲所吸引。

　　指著電視屏幕里的科比，在地板上不停地跺腳。這引起了爸爸的注意，他笑著走過(guò)來(lái)，輕輕地摸了摸我的額頭。第二天，我的玩具房?jī)?nèi)就多了一個(gè)籃球。從此，我和籃球結(jié)下了不解之緣。

　　我的書(shū)桌里塞滿了籃球雜志，衣柜中總少不了24號(hào)籃球運(yùn)動(dòng)服。一有時(shí)間，爸爸便帶著懵懵懂懂的我練習(xí)打籃球。

　　上了初中后，我對(duì)籃球的熱愛(ài)愈加狂熱。體育課上，在熱身跑步時(shí)，我緊緊盯著一旁打籃球的老師，兩眼不離他手中的球，結(jié)果把前面同學(xué)的鞋子踩掉了都渾然不知，隨之而來(lái)的便是老師的責(zé)備。但我兩耳不聞老師言，一心只想打籃球。

　　到了自由活動(dòng)時(shí)間，我便拉著同學(xué)，抱著籃球，跑到籃球場(chǎng)。我以獵豹一般的速度向前快速運(yùn)球，轉(zhuǎn)身過(guò)人，三步上籃，一氣呵成�？粗�同學(xué)們目瞪口呆的樣子，我得意極了。對(duì)方發(fā)球后，傳球給其他人，我從側(cè)門(mén)攔截，迅疾拍掉對(duì)手手中的.籃球，轉(zhuǎn)身運(yùn)球，卻被身后的對(duì)手?jǐn)r在三分線之外。我左右虛晃，想用假動(dòng)作過(guò)人，又被右邊過(guò)來(lái)的對(duì)手防死。見(jiàn)不能硬闖，隊(duì)友也被防死傳不了球，我便一個(gè)假動(dòng)作，后仰，三分空心進(jìn)球。在旁觀戰(zhàn)的體育老師拍手叫好，一陣清風(fēng)掠過(guò)心頭，我向隊(duì)友挑了一挑眉毛嘚瑟了一下，心里暗爽，誰(shuí)讓我是校籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)候選人呢？我現(xiàn)在的技術(shù)如此高超，我的“恩師”老爸功不可沒(méi)啊，要是沒(méi)有他，我這匹“千里馬”，就要被埋沒(méi)了哩！

　　于我而言，籃球與地面親密接觸發(fā)出的聲音，是最?lèi)偠�的�?lè)章；籃球向籃筐發(fā)起進(jìn)攻時(shí)產(chǎn)生的弧線，是最完美的拋物線�；@球編織了我青春里最難忘的回憶，無(wú)論歲月如何變遷，我都會(huì)帶著籃球，共赴更悠長(zhǎng)美好的時(shí)光。

青春的作文 篇4

　　世界的精彩，在于精彩的人生。精彩的人生，在于追夢(mèng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；追夢(mèng)的點(diǎn)滴，在于我們一步一步的腳印與說(shuō)揮灑的每一滴汗水。

　　“我相信夢(mèng)想就是最好的信仰指引我們向前不會(huì)彷徨擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋come with me make all dream scometrue擁有夢(mèng)想就有可能每個(gè)人都天下無(wú)雙。”小小的我慢慢長(zhǎng)大，在匆匆流逝的`時(shí)光里在心底種下了一個(gè)種子。靜靜的等待它的成長(zhǎng)，讓它能開(kāi)花結(jié)果。那種子有個(gè)名字叫夢(mèng)想。在成長(zhǎng)的途中，在追夢(mèng)，奔跑的圖中望著那湛藍(lán)的天空，給出一個(gè)明媚的笑容，遂想起心中的夢(mèng)。

　　“你的火焰照耀著每一個(gè)被夢(mèng)觸摸從此不再平凡的生命你的光芒照亮著每一顆喜悅的心像天空一樣晴朗”前方是不知存在多少磨難，不知是否有指路的明燈？我都不知，只是想為了夢(mèng)想而努力拼搏，不顧前行的路的艱難，只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。因?yàn)橛袎?mèng)的孩紙注定不頻繁

　　“最初的夢(mèng)想緊握在手，最想要去的地方怎么能在半路就返航、最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”前方的再艱難又如何我們前行，即使是布滿荊棘又怎樣，倔強(qiáng)的我們?cè)鯐?huì)允許自己半路放棄呢哪怕傷痕累累，我也要繼續(xù)前行。

　　“每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航難免會(huì)有阻擋只要小小夢(mèng)想在鼓掌未來(lái)就有希望”有夢(mèng)的地方就要希望，有希望的地方就有愛(ài)。這么多次的跌倒，痛嗎？痛，但我們會(huì)漸漸習(xí)慣。從而如鳳凰一樣，浴火重生，得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷汗水的揮灑，必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　青春，真正人生路的起點(diǎn)，夢(mèng)想起航的地方。奔跑吧，孩子！美好未來(lái)就掌握在自己的手中。

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