寫景物的作文集合[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的寫景物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫景物的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南,我家門前有一條美麗的小河流,它雖然沒有大海那樣壯麗,但我愛這條小河流,因為它給我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>
春回大地,萬物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠,鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去,仿佛在享受這春天美好的景色,享受小河流帶來的快樂。
夏天的時候,柳枝輕拂著水面,知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊,放下書包,“撲通撲通”地跳進小河流里,小河流很歡迎我們的到來,用浪花擁抱著我們。我們在小河流里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著,好像在為我們助興。夏天的小河流,成了我們的'樂園。
秋天,小河流的水顯得特別綠,特別清,一片片落葉落在水里,給平靜的水面畫上一圈圈漣漪,給小河流增添著美麗的色彩。
冬天,小河流像不知疲倦的駿馬,迎著呼嘯的北風(fēng),頂著鵝毛大雪,源源不斷地流著,流著……
家鄉(xiāng)的小河流,美麗的小河流!我愛你!
寫景物的作文 篇2
春天,家鄉(xiāng)依然美麗,百花爭艷,萬畝萌發(fā)。這樣的,美景使人陶醉,使人浮想聯(lián)翩!春天是個神奇的季節(jié),因為在春天里,新葉吐芽,顯示出生命的延續(xù)!
夏天,家鄉(xiāng)依然美麗,驕陽似火,樹木蔥蘢。這樣的,美景使人醒目,使人回憶炎熱!夏天是個神奇的季節(jié),因為在夏天里,樹木繁茂,顯示出生命的頑強!
秋天,下的'雨,是那樣迷人,像千萬支箭射入人間,一陣風(fēng)吹過,像一位姑娘將“箭”射入人類的心里,使人有一種冰涼的感覺。一棵樹上落下的葉子,像遍地鋪金一樣!
冬天,吹的風(fēng),是那樣襲人,像千萬把刀刺向人間,太陽出來后,像一位神仙將“光”撒入人間的大地,使人有一種暖暖的感覺。一座房屋頂上的白雪,像遍地銀鏈一樣!
家鄉(xiāng)的季節(jié)是非常的神奇!每個季節(jié),都有自己不同的風(fēng)格,現(xiàn)在只有一個比喻非常的恰當那就是,每個季節(jié)都是一位神奇的魔法師!
寫景物的作文 篇3
有人喜歡春天生機勃勃的景象,有人喜歡夏天郁郁蔥蔥的原野,有人喜歡冬天紛飛的雪花,但我最喜歡秋天那獨特的美。
公園里,桂花發(fā)出淡淡的'清香,荷花雖然枯萎了,但是還是和夏天一樣漂亮,和夏天一樣引人注目。
果園里,蘋果笑紅了臉,梨香香的,菠蘿甜甜的,還有柿子,橘子你擠我碰,爭著要人么去摘呢!
田野里,稻田笑彎了腰,小青菜穿上軍裝,樣子挺神氣。
秋天真是一幅美麗的圖畫啊,我一定要把它保留。
寫景物的作文 篇4
秋天到了,果子成熟了,樹葉像蝴蝶翩翩起舞的飛落了起來。
我和媽媽去公園摘果子,路上有很多人種的果子。有蘋果,有梨,有柿子,有杏兒,還有很多很多…五顏六色。
到了公園,付了錢,進了公園到處都是果樹,我一下子跑到一棵大蘋果樹下,那蘋果紅紅的.,大大的像用紅色的顏筆染過似的。
我叫媽媽過來摘蘋果,我和媽媽一起拿了個籃子,我不管蘋果好不好我就摘。公園有很多人,我有一個蘋果摘不著。忽然一個姐姐幫我摘了下來。我對姐姐說:“謝謝。”姐姐對我說:“不客氣”。我跑到媽媽身邊把這件事告訴了媽媽,媽媽夸那個姐姐真是個懂事的孩子。
我問媽媽什么是懂事,媽媽說“你幫助人家才叫懂事!蔽艺f:“我也要懂事。”
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