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蝴蝶作文600字3篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蝴蝶作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶作文600字 篇1
一天夜里，我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在夢里，藍(lán)色的天際中涌動著柔軟如羽毛的白云，看到這樣風(fēng)景，我的心情格外的好。忽然，一只彩色的蝴蝶從我眼前飛過，它扇動著美麗的翅膀，在天空中翩翩起舞。
她在天空中飛來飛去，飛到了一棵碩大的`櫻桃樹上。櫻桃樹長長的枝條輕輕拍打著地面。花兒長得非常茂盛，幾乎看不見一片樹葉。小蝴蝶她趁我不注意，悄悄藏在了櫻桃樹的小花叢里．我想，難道她是要和我捉迷藏么？沙啦啦，沙啦啦．突然，有一片花朵在抖動，我抬頭一看，原來是那只美麗的蝴蝶�。∷K于被我找到了。她飛到果園里，樹上大大小小的紅果實，已經(jīng)讓陽光烘烤的熟透了。她趴在那個紅果實上，聞著它的濃濃果香，難道是想嘗嘗它的美味嗎？她飛到草叢里，密密的草叢間灑落著可愛的蒲公英，就像一個個白色的小雪球。她飛到下面的花園里，那里滿是紫丁香，芬芳的香氣隨著清晨的微風(fēng)飄浮到了窗口，聞著就讓人心情舒暢。
最后，她又飛到了一個神秘而又美麗的地方。在那里，傷痕累累的白樺也能輕盈地跳出能引起美妙聯(lián)想的舞蹈。再往上，就是一座毛絨絨的綠色小山，上面有杉樹、有小溝、有湖水，還有許多可愛的小動物，他們在那里開聯(lián)歡會。草地就是他們的舞臺；小溪就是他們的音箱，能隨時播放出動聽的音樂；小動物們就是這個舞臺的主角。他們穿著漂亮的衣服，有的唱，有的跳。主持人小白兔盛情的邀請我們加入。我們在那里盡情的表達(dá)著心里的喜悅！
雖然夢醒了，但我依然沉浸在那歡樂的氣氛中。以后，我只要一看到蝴蝶，我就想讓它們飛到我的手心里，和它們說說心里話。
蝴蝶作文600字 篇2
坐在書桌前，感到無聊。便拿起鋼筆，拔開筆帽，在紙上慢慢地寫了起來。習(xí)慣了打字的我，拿著鋼筆感到有些不適應(yīng)，但看到我在紙上流露出的小情感，又有些說不出的喜悅，這可能就叫境界吧。
躺在床上，靜靜地看一本書。融入到書中，模仿起了書中的主人公，我情不自禁的舉起左手，放在耳邊，仔細(xì)的聽著。身臨如靈仙境一般，靜聽花開的聲音，十分愜意。
來走向陽臺，打開窗子，春風(fēng)陣陣襲來，趴在窗臺上，望著窗外�？春诳罩恤骠嫫鹞�，不時地落在花上;看燕子在空中緩緩翱翔，不時地親近著地面;看花兒慢慢綻放，不時地?fù)u曳于風(fēng)中。我仿佛愛上了這曼妙的大自然，因為這讓我感到舒適。
坐在客廳里，看著電視�？础皭坌π值堋眰兊囊谎砸恍�，他們好像快樂的制造者，總能給我們帶來無限的樂趣。我默默地看著，起初是微微一笑，之后便不注意形象的捧腹大笑，開心的像個“傻子”，但又像一個奇怪的“瘋子”。沒辦法，他們就是我心中的天使，可以讓我們意想不到的天使，我好像永遠(yuǎn)都猜不透他們——接下來想演什么，又會怎樣的想方設(shè)法的逗我們開心……不論他們怎么演，都是為了一個目的，讓大家開心，每一次都會聽到他們的宗旨：沒有做不到，只有想不到;您的快樂，就是我們最大的成就……
打開電腦，發(fā)表一篇文章，打開網(wǎng)站，輕輕地點擊著鼠標(biāo)，快速的敲打著鍵盤，不停的修改著文章。每當(dāng)要發(fā)表一篇日志時，都要反復(fù)的查看，便來回的翻動著頁面，生怕出現(xiàn)一丁點錯誤。當(dāng)要點擊發(fā)表的那一刻，總有一種說不出的`成就感，因為那是我自己的東西，屬于我自己的知識產(chǎn)權(quán)……
夜，是那么的寂靜，一輪明月掛在空中，看起來總是那么和諧。因為月是屬于夜空的，星星是屬于銀河的，溪流是屬于大地的，蝴蝶是屬于花朵的。在這個寂靜的夜，你在干嘛……
蝴蝶作文600字 篇3
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到黑龍江省牡丹江市的鏡泊地下森林游玩。那里到處都是蝴蝶，很美麗！可是美麗的蝴蝶身后，卻有些不美麗的事發(fā)生著。
在往回走的'路上，我看到一個小孩拿著網(wǎng)子在捕蝴蝶�？吹剿渴直磕_的樣子抓不到，我才為這些小蝴蝶放了些心！
孩子的爸爸、媽媽見兒子捉只蝴蝶這樣難，就發(fā)話了。爸爸說：“兒子，看爸爸是怎么抓的。”說完，孩子爸爸拿起網(wǎng)，向一只停在樹枝上的黃蝴蝶輕輕地走過去。黃蝴蝶沒有發(fā)現(xiàn)。那位爸爸準(zhǔn)備撲網(wǎng)時一只灰蝴蝶飛了過來，好像是想提醒黃蝴蝶“小心！”可是晚了，兩只蝴蝶都進(jìn)了網(wǎng)。那個男孩叫：“爸爸，好棒！”
抓到蝴蝶后，男孩和我們一起上了旅游大巴。上車后，還有一些旅客沒上車。司機(jī)用這個等待的時間做標(biāo)本呢！那個男孩把灰蝴蝶給了司機(jī)。讓司機(jī)做成標(biāo)本，而把黃蝴蝶拿在手上玩。
司機(jī)把灰蝴蝶的身子用大圖釘扎在了一塊木板上。那只蝴蝶疼得直撲翅膀，可沒人同情它，我的心仿佛被針扎了似的疼！
男孩的爸爸在座位上給小男孩講故事，男孩聽得哈哈大笑。一不小心。他手中的黃蝴蝶飛走了，他這才大叫一聲：“不好！”“太好了！”我在心里喊道，“小蝴蝶快飛！從窗口飛出去！”我悄悄地打開了一扇窗戶�？伤鼪]有飛走，而是飛到了灰蝴蝶身邊。在灰蝴蝶身邊盤旋著。仿佛想去救它！可司機(jī)毫不憐憫，一手抓起擦窗戶的抹布，把那只黃蝴蝶拍到了地上。隨后撿起來，把它也扎在了木板上！
我再也忍不住了。沖到司機(jī)面前說：“它們太可憐了，你放了它們！”可司機(jī)卻蠻不講理地說：“蝴蝶就這命！我這樣做是為了讓它美麗永存。它得感謝我才對！”
我說不過這狡辯的司機(jī)，只感到一陣陣心疼！美麗的蝴蝶呀，請告訴我，我能為你做點什么呢？
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