實(shí)用的社會(huì)活動(dòng)的作文范例（8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的社會(huì)活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇1
在春光明媚的陽(yáng)春四月，我和同學(xué)們?cè)诎嘀魅侮惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到風(fēng)景秀麗的登封，進(jìn)行了為期五天四晚的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短五天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們度過(guò)了快樂(lè)又難忘的美好時(shí)光！首先，在總教官鏗鏘有力的命令中，在同學(xué)們響徹云霄的口號(hào)聲中，我們的開(kāi)營(yíng)儀式就正式拉開(kāi)了序幕！接下來(lái)，一系列豐富又多彩的實(shí)踐活動(dòng)就展開(kāi)了，“緊急救護(hù)”、“穿越火線(xiàn)”、“珠行萬(wàn)里”、“禪文化熏陶——武術(shù)”、“動(dòng)力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們既增長(zhǎng)了各種見(jiàn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，就像一個(gè)奇妙的`大門(mén)，讓我們?cè)谶@里見(jiàn)證了不同活動(dòng)帶來(lái)的震撼和神奇！
“緊急救護(hù)”學(xué)會(huì)了救護(hù)知識(shí)；“穿越火線(xiàn)”懂得了戰(zhàn)術(shù)和策略的運(yùn)用；“禪文化熏陶——武術(shù)”在一招一式中領(lǐng)略了少林武術(shù)的精神；“動(dòng)力圈”親身體驗(yàn)了集體的智慧和團(tuán)結(jié)的力量；“野炊”在分工、動(dòng)手和協(xié)作中明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理；“古法豆腐”親眼見(jiàn)證了美味的豆腐誕生的過(guò)程；“日晷制作”親手制作日晷，體會(huì)了古老的日晷傳統(tǒng)文化的魅力；“古法造紙”更是讓人大開(kāi)眼界，看到了造紙術(shù)的神奇與美妙！“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中，學(xué)會(huì)了茶文化的博大精深，體驗(yàn)包容的茶道文化；“田間地頭耕作”拿起鋤頭，鋤草鋤地，懂得了農(nóng)民伯伯耕作的辛勞和艱辛！
美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間我們的結(jié)營(yíng)儀式就開(kāi)始了，一路下來(lái)，我和同學(xué)們有歡樂(lè)，有激動(dòng)，有辛勞，有遺憾，但更多的是感恩，感動(dòng)，感謝！感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導(dǎo)；感恩伙伴的不離不棄和鼓勵(lì)支持；感動(dòng)自己的堅(jiān)持不懈和勇于挑戰(zhàn)！還有太多的感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表白，臨別時(shí)和教官的揮淚告別，依依不舍的再見(jiàn)，和那些美好而難得的畫(huà)面一起成為這個(gè)四月最最珍貴的記憶，成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷！最美的四月，獻(xiàn)給最美的自己！
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇2
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槲覀円ド鐣?huì)實(shí)踐。
我非常激動(dòng)，所以我六點(diǎn)左右就起床了，到了學(xué)校，我就回到了自己的隊(duì)中，過(guò)了三十分鐘，我們上車(chē)了。在車(chē)?yán)镂覀冇殖痔�給一年級(jí)的小弟弟小妹妹講故事。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)終于到我們的目的.地長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。
我們一進(jìn)門(mén)口，一眼望去就是人，真是人山人海啊!
我們第一個(gè)玩的是迷宮，一進(jìn)去里面全是鏡子，面前出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)自己，走啊走，走啊走，我的眼前迷茫一片有趣極了。我們還去了反斗樂(lè)園，那里可好玩了，有滑滑梯、蹦蹦床還有很多很多好玩的。我們又去玩了激情跳躍，上上下下的我都快吐了。后來(lái)我們又去看了動(dòng)物表演，我最?lèi)?ài)看小狗表演了，那些小狗蹦蹦跳跳的，可愛(ài)極了。我們還去了鬼屋，我后面的劉城豪都快嚇?biāo)懒�，可是我一點(diǎn)也不怕。最后我們?nèi)ネ媪怂先嗆?chē)，真是又好玩又激情。
時(shí)間到了，我依依不舍的上了車(chē)，回學(xué)校。
今天真快樂(lè)，我愛(ài)去實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇3
今天是星期五，學(xué)校組織我們到射陽(yáng)去參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們乘著汽車(chē)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一路上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我們也像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，不停地說(shuō)笑。
大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們到達(dá)目的地。來(lái)了一位指導(dǎo)老師，他陪我們一起度過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)生活。首先，他教我們做木工，我學(xué)老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會(huì)兒做好了，大家做得都挺認(rèn)真。中午時(shí)，老師讓我們自己盛飯，同學(xué)們狼吞虎咽，好香�。∠挛�，指導(dǎo)老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。游戲規(guī)則：由一名隊(duì)員在地上畫(huà)一個(gè)世博吉祥物——海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來(lái)，最后，推動(dòng)其中的一塊木牌，所有的'木牌都要倒下。我們組先畫(huà)好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地?cái)[好，就在我們快要擺好的時(shí)候，別隊(duì)的一名隊(duì)員來(lái)?yè)v亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒(méi)有擺木牌，才沒(méi)有導(dǎo)致“全軍覆沒(méi)”，不過(guò)也損失了大半，真拿他沒(méi)辦法！
就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負(fù)有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計(jì)策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。
晚上，大家聚在宿舍里休息，因?yàn)槎际堑谝淮坞x開(kāi)家，離開(kāi)媽媽的嘮叨，同學(xué)們覺(jué)得很自由，無(wú)拘無(wú)束，談天說(shuō)地，有的同學(xué)講笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗 ……
第二天 , 老師和我們玩手拉手游戲。最難的一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿中間伸過(guò)去，抓住后面一個(gè)人的左手，后面同學(xué)也照樣做，互相手拉著手，同時(shí)，走四步，跳四下，同學(xué)們都以堅(jiān)強(qiáng)的毅力闖了過(guò)來(lái)。這個(gè)活動(dòng)告訴我們團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的是多么地重要！
愉快的兩天很快過(guò)去了，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，團(tuán)結(jié)、合作、獨(dú)立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。再見(jiàn)了，親愛(ài)的指導(dǎo)老師，再見(jiàn)了，美麗的學(xué)校，我們還會(huì)再來(lái)的！
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇4
最近我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次和“其他”的活動(dòng)不一樣。這里的課目五發(fā)八門(mén)，讓人看得眼花繚亂，聽(tīng)地津津有味兒。難道這不讓人深有體會(huì)？難道難道不讓人想略說(shuō)一二?
這天我們正在畫(huà)著一個(gè)個(gè)大大小小的圓，以備之后用。沒(méi)錯(cuò)!這就是日晷的制作方法第一步，也是我們來(lái)這里第一天的第一節(jié)課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個(gè)人叫日晷，在繪聲繪色地介紹自己。我們聽(tīng)的都呆了，我到現(xiàn)在還記得老師當(dāng)時(shí)妙語(yǔ)連珠的說(shuō)：日晷的類(lèi)型種類(lèi)多和現(xiàn)在時(shí)間相差小，只有0.01時(shí)。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是：“先畫(huà)圓，再分段，后擦多，再寫(xiě)字�！蔽覀冎笤谕ㄟ^(guò)自己的努力做成了一個(gè)個(gè)“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作，靜靜地看著它，心中又無(wú)比的驕傲。
我在這里過(guò)得還算愉快，在這里每天上四節(jié)課，上午、中午各兩節(jié)；每天起床后、午休前、睡覺(jué)前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學(xué)習(xí)。我們的課大多為動(dòng)手活動(dòng)，更加讓我們知道生活之大樂(lè)趣之廣。
在我們臨走之前的`一個(gè)夜晚。我們?cè)谶@里度過(guò)了一個(gè)極為嗨皮的夜晚。我們當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面亂成了一鍋粥，人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺(tái)上播放著《逆戰(zhàn)》，臺(tái)下有的人群在鼓掌歌唱；有的人群一起跺腳；有的人群大聲夸獎(jiǎng)。在這種氣氛中——活動(dòng)結(jié)束了。
我在活動(dòng)中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇5
上次說(shuō)到乒乓去球比賽大姐姐贏了，這節(jié)下課后，我和大姐姐比賽跳繩。
“比賽正式開(kāi)始�！辈门幸宦暳钕拢绎w快的跳了起來(lái)，大姐姐好像保留實(shí)力，先開(kāi)始跳的很慢，漸漸的快了最后飛快。我看見(jiàn)了想我也保留實(shí)力，看最后誰(shuí)笑的最歡。我要她輸?shù)?心服口服。
這時(shí)，大姐姐好像沒(méi)有力氣了，“好機(jī)會(huì)�！蔽倚闹邪迪�。我使出吃奶的勁，跳的飛快，“時(shí)間到。”一聽(tīng)這聲音我立刻停了下來(lái)。我跳了399個(gè)大姐姐跳了397個(gè)。
“我贏了，我贏了�！�
我開(kāi)心的手舞足蹈。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇6
�。吩拢常叭�，我和外公一起去參加日月星城社區(qū)的暑期活動(dòng)。到了那里，我看見(jiàn)有許多機(jī)器放在那里，有割木板器、磨平機(jī)，教我們的老師是女的`，還有個(gè)負(fù)責(zé)割木板的叔叔。
開(kāi)始動(dòng)工了，我們按老師教的步驟來(lái)做，我喜歡火箭，首先在木板上畫(huà)好火箭的樣子，然后用割木板機(jī)器把多余的木板割掉，火箭的樣子出來(lái)了，最后把火箭上不平的地方用磨平機(jī)把它磨平，這樣我自己動(dòng)手做的火箭終于完工了，我高興極了。真希望下次還會(huì)有這樣的活動(dòng)。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇7
星期四一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上了公交車(chē)，大約過(guò)了 30 分鐘就到了陳洋實(shí)踐基地。
下了車(chē)，我們來(lái)到了操場(chǎng)，舉行了簡(jiǎn)單的開(kāi)營(yíng)儀式。然后，我們就迫不及待地去參加活動(dòng)了。
我們第一項(xiàng)參加的項(xiàng)目是多米諾骨牌，全班分為八個(gè)組，有的小組雖然沒(méi)有成功，但是很開(kāi)心呢。
留給我印象最深的就是勇敢者之道。我們來(lái)到那里，老師耐心地給我們指導(dǎo)，還給我們做示范。這樣我們就對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)了解不少。我看著一座碉堡式的閣樓就害怕，心想：這咋跟紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征一樣的，媽媽?zhuān)靵?lái)把我接回去，我不敢爬呀！但是在老師的鼓勵(lì)下，我還是爬了。爬到閣樓上面時(shí)，我的'腿直抖，生怕掉下來(lái)。這一關(guān)過(guò)了來(lái)到了第二關(guān)，我走在“梅花樁”，繩子一直晃，幸虧后面的同學(xué)的指點(diǎn)，要不然我就站在上面不敢動(dòng)了。最簡(jiǎn)單的就是第三、四、五關(guān)了。我 5 分鐘就過(guò)去了。我看第 6 關(guān)老師過(guò)得挺輕松，我就掉以輕心了。爬“人”字障礙時(shí)，我爬了四五次也爬不上去，別人勸我放棄吧，可是我怎么也不服輸，我爬，我爬，我咬緊牙關(guān)，兩手緊握繩子，使出了吃奶的力氣，終于爬上去了。到了最后一關(guān)，過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，我心想：哎呀！上天保佑我了，真是太簡(jiǎn)單了，沒(méi)想到上去的時(shí)候，我緊張的連氣都喘不過(guò)來(lái)了，只好慢慢爬過(guò)去。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：只要勇敢，加上智慧，什么事都可以做成。
一天下來(lái)，我都曬黑了。這是我最難忘的一天，它給我留下了美好的回憶。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇8
金色的秋天，是收獲的季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)バ兄愚r(nóng)業(yè)基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
基地很大，學(xué)習(xí)、住宿、吃飯?jiān)O(shè)施一應(yīng)俱全，給我們的實(shí)踐活動(dòng)作好了充分的準(zhǔn)備�；刂�?chē)敲艿臉?shù)林，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，似乎在鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
第一天我們首先進(jìn)行軍訓(xùn)。站軍姿是最能考驗(yàn)人的毅力了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，站得筆直，像一棵棵挺拔的小白楊。雖然很累，但沒(méi)有一個(gè)人退縮。
接著我們進(jìn)行了“杯子歌”游戲。“杯子歌”游戲就是通過(guò)手、杯子和桌面的碰撞，給音樂(lè)打節(jié)拍，使音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)更有節(jié)奏感。同學(xué)們很快就學(xué)會(huì)了如何打節(jié)拍。開(kāi)始播放音樂(lè)了。同學(xué)都跟著音樂(lè)、撞擊著杯子，整個(gè)屋子里響徹起整齊劃一的節(jié)拍聲。聽(tīng)著這輕快又富有韻律的音樂(lè)，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)音符，使人感到心情愉悅，久久不能忘懷。
晚上，我們舉行了盛大的晚會(huì)。每個(gè)班都派出代表進(jìn)行表演。節(jié)目個(gè)個(gè)精彩至極，引人入勝。當(dāng)有人表演唱歌時(shí)，大家會(huì)舉起熒光棒為歌手打節(jié)拍或者跟著他一起哼唱。當(dāng)有人演奏樂(lè)器時(shí)，同學(xué)們會(huì)安靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞。當(dāng)有人表演跳舞時(shí)，同學(xué)們會(huì)為他的精彩動(dòng)作而喝彩。大家熱烈的`歡呼聲、鼓掌聲交織在一起，繪成了一幅熱鬧的畫(huà)卷。
最讓我印象深刻的是“合力建塔”游戲。這個(gè)游戲需要十個(gè)人勠力同心，把三個(gè)杯子用繩子壘成一個(gè)“塔”的形狀。這個(gè)游戲說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。只要有一個(gè)人出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，整個(gè)塔都會(huì)倒塌。這使我想到，在生活中，要想筑好友誼之塔，也要團(tuán)結(jié)、相互信任，才能使友誼之塔永遠(yuǎn)穩(wěn)固。
時(shí)間過(guò)得很快。兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的意志，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也使我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。大家?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的收獲，依依不舍地踏上了歸途。期待下次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
【社會(huì)活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
社會(huì)活動(dòng)的作文【經(jīng)典】11-11
社會(huì)活動(dòng)的作文（經(jīng)典）10-10
社會(huì)活動(dòng)的作文09-19
社會(huì)活動(dòng)的作文（實(shí)用）11-26
【優(yōu)秀】社會(huì)活動(dòng)的作文11-04