- 國慶游記的作文400字 推薦度：
- 大海的游記作文 推薦度：
- 源野游記作文 推薦度：
- 泰國游記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
游記的作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的游記的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游記的作文 篇1
上個周末，我懷著激動的心情，跟著爸爸和他的幾個朋友一家去安徽涇縣游玩。
下午出發(fā)，一路高速，又繞了幾圈的山間小道，在半夜時分到達(dá)了目的地，大人們安頓好住宿，我們一群小朋友一路興奮和顛簸，早已瞌睡連連了，還沒來得及欣賞大山的夜景，就枕著山間的溪水聲呼呼大睡了。
哇，好香甜的一覺啊!穿好衣服，我們都迫不及待地跑到外面，一睹大山里的美景了。山里的早晨，空氣格外清新，不由得深深吸了幾口，遠(yuǎn)處連綿起伏的大山，一切都是那么新鮮，翠綠，生機(jī)盎然。
吃好早餐，姍姍阿姨要帶我們大家一起去體驗(yàn)一回盤山公路的`感覺，一聽就覺得肯定特刺激!我們一群孩子不時指著車外的美景嘰嘰喳喳，也伴著蟲鳴聲和小溪的歌聲，不知不覺就到達(dá)了山腳下，抬頭望去，那條盤在大山上的公路，猶如一條絲帶，即驚險又美麗;我問爸爸：“這么驚險的盤山公路，是不是很危險啊?”老爸說：“危險是有的，所以，我們大家都要系好安全帶哦，感覺害怕的時候，把眼睛閉上就沒事啦!”
一路上，隨著山路的盤旋而上，我們一會被晃到左邊，一會被甩到右邊，真是驚險刺激，尖叫連連啊!“再來一次，再來一次!”我喊道。老爸一個突然的轉(zhuǎn)彎，“啊!”仿佛我的心臟就要跳出來了。過了好一會，繞了幾座山，終于到了一段坡度平緩的路上，老爸把車停好，我疑惑的問：“為什么不繼續(xù)往上開了呢?”姍姍阿姨回答道：“這條盤山公路還很長，如果要開完，那得一天時間哦，我們現(xiàn)在停的這個地方，是山里最美麗的地方�！边@時，我向遠(yuǎn)處眺望才發(fā)現(xiàn)，四周都是連綿起伏的高山，一個接著一個，連綿不斷，蜿蜒起伏，可真壯觀啊!
我們大家隨著姍姍阿姨往上爬了好一段路，一路上，在山邊我們發(fā)現(xiàn)了好多野生的多肉植物、野菜和不知名的其它植物，大家說說笑笑，還站在深不見底的深淵護(hù)欄旁邊合影留念，那個時候，甭提心中有多緊張了，只要一往下看，就讓我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然的。
在大山里的幾天，我們一群小朋友，被各種新鮮事物吸引著，玩得不亦樂乎。我們還品嘗了姍姍阿姨70多歲老奶奶做的美味菜肴，一起到竹林里挖竹筍，一起卷起褲管在小溪里戲水……
周末的中午，我們吃完老奶奶特意為我們準(zhǔn)備的大餐后，懷著戀戀不舍的心情，趕回了蘇州。
啊，真是一次意猶未盡的大山之旅啊!
游記的作文 篇2
星期天，爸爸媽媽帶我去金牛山公園玩。
我們一踏進(jìn)金牛山，就看見一頭形態(tài)逼真的“水牛”站在公園廣場中央噴水池的中間，我心想：金牛山應(yīng)該是“金�！�，怎么變成了“水牛”呢？
于是，我們又順著臺階往山頂方向走，沒走多遠(yuǎn)，看見在一個大草坪的邊上臥著一頭閃閃發(fā)亮金牛，美麗極了。這時我才恍然大悟：原來金牛山的“金牛”“躲”在這里，我趕緊跑過去和它“合影”。
我們繼續(xù)往前走了幾步，看見一個游樂場，里面有很多游戲項(xiàng)目，看得我眼花繚亂：有“飛機(jī)”、“火車”、“釣魚”、蹦蹦床、球池等看得我心癢癢的。我們先去玩蹦蹦床，來到蹦蹦床旁邊看到幾個小朋友在上面玩得很高興，我想：這么容易我一定玩得比他們棒。等我一上蹦蹦床才知道我的想法是錯的，結(jié)果只跳了幾下就摔了一交.……接著，我們?nèi)デ虺兀匆娎锩嬉呀?jīng)有很多小朋友在興高采烈地打鬧、捉迷藏……于是，我迫不及待地加入了他們的`隊(duì)伍。最后，我們?nèi)プ盎疖嚒�，坐上“火車”，它穿梭而行，由于速度太快，都把我的頭轉(zhuǎn)暈了，但是我還是開懷大笑，笑聲在“火車”呼嘯中回蕩著。
最后我們依依不舍地離去，我走在回家路上，心想：今天玩得真開心呀！我以后有空還要來金牛山公園游玩。金牛山，你真是讓人流連忘返！
游記的作文 篇3
南京六合國家地質(zhì)公園位于瓜埠山腳下，在很久很久以前這里是一個火山群，最近一次噴發(fā)在明代萬歷年間，經(jīng)歷一次次噴發(fā)后，此處產(chǎn)生了奇特的地殼，顯示出奇特景觀，日積月累隨著其余46座火山陸續(xù)地噴發(fā)，創(chuàng)造出一道天然的風(fēng)景線，使整個地區(qū)蘊(yùn)藏了無數(shù)的天然資源。
走進(jìn)景區(qū)，到處散落著六邊形的石柱，高低錯落，遠(yuǎn)看蔚為壯觀，如今山泉奔流不息，使原來風(fēng)化嚴(yán)重的石林變得精巧美觀。繼續(xù)向前走，只見四周有許多火山坑，還有一些烏黑的石塊錯落的填放在坑內(nèi)，這些大石塊，是從火山上滾落下來并在地上鑿出一一個坑。我從山腳下取出一塊火山巖，只見它全身烏黑，身上的斑紋清楚可見，在陽光的照耀下金光閃閃，這里的雨花石更是數(shù)不勝數(shù)，由于幾百年來地殼的變化，雨花石被磨得如瑪瑙般光滑，再加上種種原因使這里的雨花石勝過一般的雨花石，更有自己獨(dú)特的外形，這里成立雨花石開采的勝地，
瓜埠山兩側(cè)的石林最為壯觀。這片石林由于火山爆發(fā)時熔巖流動的方向形成了一個形狀如同孔雀開屏的造型。石林的左側(cè)向左傾斜，右側(cè)則向右傾斜，越往中間傾斜的'幅度就越小。就是因?yàn)檫@些奇特的地質(zhì)，吸引中外的地理學(xué)家前來考察，我們奧從這本活教材里學(xué)習(xí)許多課本中學(xué)不到的地理知識。
游玩整個公園我不僅想起了“沖天赤焰三千丈，種下瓊林十萬株�！边@句詩，感慨大自然那巧奪天工的本領(lǐng)。大自然給予我們無窮的奧秘，我們要好好學(xué)習(xí)，長大去揭開這些秘密。
游記的作文 篇4
在南京的城南，有一座聞名中外的明代建筑物——中華門城 堡，它原名叫聚寶門，傳說沈萬三的聚寶盆埋在了這里，才使城墻不 會建了就塌，它因此得名。 星期天，我和媽媽來這里游玩。一進(jìn)門，迎面是第一個甕城， 它是長方形的，四面由高大的城墻圍著。里面正在舉行盆景展，一盆 盆千姿百態(tài)的植物映入眼簾，有一種植物盆景叫狗骨，葉子向里卷， 看起來確實(shí)有點(diǎn)像喂狗的骨頭，我媽指著對面的一盆盆景說：“沒想 景說：“沒想 到它的親戚就在對面呀�！�
我一看，是狗尾草，跟它一樣姓狗，不禁 哈哈大笑起來。 穿過一道券門，我們來到第二座甕城，參觀了一個關(guān)于朱元璋 的展覽。接著，我們來到最后一道甕城，迎面的城墻上整齊地排列一 些藏兵洞，從外面看，洞口不大，但往里一望，呀！里面真深��！有 四、五間房子那么深，可以想象當(dāng)年在這個藏兵洞里藏了多少士兵 呀。指示牌上說：這里一共有二十七個藏兵洞，我在底下一數(shù)，六 個，望上一望，有發(fā)現(xiàn)城墻上還有七個，最后十四個在那里呢？媽媽 帶我到了下面的草坪上，在城墻側(cè)面發(fā)現(xiàn)了七個，我對媽媽說，不用 看，對面肯定也有七個，果然加起來確實(shí)有二十七個，我問媽媽，頂 上和下面一樣寬，為什么頂上有七個，而下面只有六個呢？媽媽說： “總得留給城門洞一個地方吧。”
我走累了，看見一個石凳，便坐了下來，媽媽問我，“你知道 你身后的石縫是干什么用的嗎？”我說：“不知道！”媽媽告訴我， 那就是千斤閘掉下來的地方，我嚇得一躍而起，我東張西望，咻！松 了一口氣，千斤閘已經(jīng)不存在了。但是坐在這個位置上，總是有點(diǎn)不 安，便匆匆離開這里。
突然，我絆了一跤，看見地上有一個槽，好好 的`城墻，開個槽干什么？總不會是下水道吧？媽媽聽了，說：“正 確！這正是城墻的排水溝�！痹瓉硭劾镞�有一個洞，雨水都從那里 流了出去，不然雨水也能滴水穿石的。這位古代的城堡建筑師想的真 周到呀！邊上有一條可以直達(dá)城頂?shù)臉翘�，兩�?cè)是平坦而寬闊的馬 道。沿著這條樓梯，我拾級而上，來到了城墻的頂上，頂上十分空 曠，媽媽告訴我這里曾經(jīng)有一座十分雄偉的敵樓，可惜已經(jīng)被日本人 炸毀了，望著這一片空曠的地面，我多么希望當(dāng)時的敵樓還存在。順 著了望孔往遠(yuǎn)處眺望，美麗的金陵風(fēng)光盡收眼底，秀麗的雨花臺山峰 連綿，清澈的秦淮河水波蕩漾，多美呀。 中午了，該回家吃飯了。再見，中華門！下個星期我一定會抽 空再來的。 投稿點(diǎn)評： 條理清晰，文具流暢！
游記的作文 篇5
今天，有一件期待已久、令人激動的事，是什么呢?那就是我們要到圣蓮島秋游啦!說確切點(diǎn)，是冬游，而不是秋游。
早上，我們八點(diǎn)二十就出發(fā)啦。到了目的地，下了車，我發(fā)現(xiàn)圣蓮島可真大呀，到處都是綠色的樹木和草坪，幾百畝連成一片，就像一片綠色的海洋。我們高高興興地走著，島上的道路四通八達(dá)，反而讓全島變成了一座巨大的迷宮。各種綠色：深綠、淺綠、青綠、墨綠、灰綠、黃綠……爭先恐后地撞進(jìn)我們的眼里，各種美景目不暇接。
我在綠色的海洋里東張西望，正在感慨：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！眳s發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地往右看。我順著同學(xué)們的視線看過去，哇!是個卡通樂園，里面有小黃人、阿奇、佩奇、光頭強(qiáng)、小火車，還有皮卡丘……它們將圣蓮島點(diǎn)綴得多姿多彩，充滿了童趣。一只兔子一動不動的坐在那里，仰望天空，這好像“玉兔賞月”。還有可憐的大象，大家都以為它的頭掉了，結(jié)果仔細(xì)一看，它在池塘的另一邊搞搞揚(yáng)起了腦袋。李老師指著一紅色的灌木叢說：“你們看呀，那是楓樹!”哇!好小的樹苗呀，就像一簇跳躍的火苗。
我們來到島中心的湖邊，停了下來。湖岸彎彎曲曲，套用一句古詩“天門中斷涪江開，碧水南流至此回�！闭菓�(yīng)景。湖里種了許多蓮花，岸上是“菊殘猶有傲霜枝”，湖里“荷盡已無擎雨蓋”，只有王蓮和小睡蓮還浮在水面。最神奇的是王蓮，它具有世界上水生植物中最大的葉片，直徑可達(dá)三米以上，能放六十二斤重的東西。
玩累了，我們在離湖較遠(yuǎn)的一條小路邊上坐了下來分享零食。我爸給我準(zhǔn)備的`吃的，很快被人給搶光了，但我很開心，因?yàn)槲乙渤粤撕芏嗤瑢W(xué)的爸爸媽媽細(xì)心準(zhǔn)備的食物。分享快樂!
時間不早了，我心想：下次春游我們會去哪里?會欣賞到什么樣的美景，會分享到什么樣的美食?好期待呀!
游記的作文 篇6
每年的暑假都是那么得讓人期待，當(dāng)然今年我也沒有閑著，考試一結(jié)束我就隨媽媽來到位于祖國的最西部——新疆，這是媽媽曾經(jīng)的第二故鄉(xiāng)，新疆是我國地域面積最大的地方，因?yàn)樽匀粴夂驉毫铀匀藷熛∩伲@是我在一些資料上看到的，可是親眼見到的'實(shí)事是，我們?nèi)祟愐呀?jīng)用智慧在這遍土地上撒滿了幸福之花，我就小幸?guī)瑢W(xué)們一起分享一下我記錄的新疆影好像吧！
每個夏令營的同學(xué)都是那么的友好，和睦，盡管我們都還沒有清楚對方叫什么，但是在登雪山的過程中我們相互幫助，團(tuán)結(jié)讓我明白合作是多么的重要！
放飛夢想，讓生命插上翅膀，在這美麗的地方讓我們跳起來吧！
天山怪坡舉世聞名，曾經(jīng)有很多科學(xué)家慕名而來，研究它的神奇，可至今還沒有一個科學(xué)的定論，它的神奇就在于，一個其貌不揚(yáng)的小坡，下坡時我們會很吃力，上坡卻變的異常輕松，這點(diǎn)在騎車的同學(xué)身上體會的尤為明顯！
瞧！不論在什么時候我們都不忘和這美景合影，留下我們的足跡！江布拉克真是個美麗的地方！呀克西！
游記的作文 篇7
又一次坐上了鼓浪嶼的輪渡，只不過這一次，有一些不同，因?yàn)榻裉�，我們春游的目的地，就是鼓浪嶼。
輪船，緩緩向前行駛，帶起了滾滾波浪，碧綠色的海水，沒有一絲雜物，給人一種視覺上的美。海風(fēng)迎面撲來，拂起了兩三根貼在臉上的發(fā)絲，一臉神清氣爽，略帶咸味的海風(fēng)，拂起了我的衣角，整個人，象在空中飛揚(yáng)。
船，緩緩靠岸了，我伸出腳，踏上了這素有“廈門的.名片”之稱的鼓浪嶼。剛走不久，耳邊響起了那熟悉的旋律，同伴們紛紛停下腳步，尋找著聲音的來源，猛地看見一個吹奏著薩克斯的演奏者，平時，聽?wèi)T了鋼琴彈奏，不料，薩克斯版的“鼓浪嶼之波”另有一番風(fēng)味，低沉的聲音，有節(jié)奏的韻律，惹得不少游客駐足聆聽。
再往下走，便是“鼓聲洞”，一入洞口，耳邊便響起了一片“鬼哭狼嚎的”叫聲，兩旁的演奏者，也放下了笛子，捂著耳朵，怒視著我們，似乎在責(zé)怪我們破壞了原有的寧靜。我好奇的看著這個山洞，摸著一旁那凹凸不平的石頭，時不時的用手敲敲，就這樣，邊看邊敲的走出了鼓聲洞。
一出山洞，一個個繪畫者吸引著同學(xué)們的目光，走到畫架前，色彩分明，惟妙惟俏的油畫映入眼簾，讓人忍不住贊嘆，一張紙，一支畫筆，一盒顏料，勾勒出了眼前的美景，整幅畫的結(jié)構(gòu)，更是令人贊嘆萬分。
沉睡了兩天的太陽，終于撥開了厚厚的因陰云層，露出了燦爛的笑容。在陽光的照耀下，路旁的泥土，散發(fā)出了雨后的清香，小草上的露珠，在陽光下，折射出一片五顏六色。我們把餐布鋪在草地上，開始了我們今天的午餐。
坐上了離開鼓浪嶼的輪船，更多，是抱著看海景的心理，沒有了來時的期待，但是，笑聲依舊……
游記的作文 篇8
10月3日，我們本來想去熊貓基地，開車來到了一家加油站，加油站的阿姨說：前方有泥石流，大熊貓已經(jīng)搬家了。我們就改變了方向，去汶川映秀鎮(zhèn)，在映秀鎮(zhèn)里我看到了一個大銅杯，上面寫的是： 大愛無疆，這時候我想到了5、12 大地震的事情，他們的房子都倒塌了，很多人在廢墟上救他們……現(xiàn)在我看到了震后新建的'房屋和學(xué)校。
游記的作文 篇9
（－）按照參觀順序?qū)?/strong>
按照順序?qū)�，并不是要面面俱到地�(cái)⑹鏊娝劊菢泳蜁济右话炎�，給人留下的印象反而淡漠了。例如我們參觀一次展覽，往往依次觀看，這樣才能詳盡地了解展覽的主要內(nèi)容；作文的時候要按參觀順序?qū)懗鰜�，先參觀的內(nèi)容先寫，后參觀的內(nèi)容后寫。這樣寫出的文章，使別人讀了以后，才能使其清楚地了解當(dāng)時參觀的情景，給人留下深刻的印象。因此，記敘一次參觀活動，還要注意有詳有略，把那些給自己印象最深刻的內(nèi)容寫出來。哪些詳寫，哪些略寫，哪些不寫，都要圍繞中心，花費(fèi)一番工夫，恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行選擇。如《參觀劉家峽水電站》，課文記敘了爸爸帶“我”參觀劉家峽水電站的經(jīng)過，介紹了劉家峽水電站的特點(diǎn)和作用，說明了我國解放后在水電事業(yè)上的新發(fā)展。圍繞這個中心，作者根據(jù)參觀地方的轉(zhuǎn)換有順序、有詳略地?cái)⑹隽藚⒂^過程。 按照參觀順序?qū)�，全文層次清楚。在參觀的過程中，重點(diǎn)寫了大壩、人工湖、泄洪道、電機(jī)房。為什么要重點(diǎn)寫這幾部分呢？因?yàn)檫@是劉家峽水電站的重要組成部分，所以要詳細(xì)寫。在具體記敘的時候，都是寫“我”看到了什么，再寫爸爸介紹了什么，從“看”和“聽”兩方面，介紹了劉家峽水電站的宏偉壯觀，有力地突出了文章的中心思想。
從這篇習(xí)作例文中，使我們懂得了按照順序?qū)懸淮螀⒂^活動，就能把參觀過程表達(dá)的井然有序。但是，如果這種方法運(yùn)用得不好，很容易出現(xiàn)“平鋪直敘”的毛病。為此，在進(jìn)行參觀活動之前，要明確參觀的目的、內(nèi)容。選擇恰當(dāng)?shù)膮⒂^路線，詳寫典型的材料，把文章寫得波瀾起伏，生動活潑。
（二）詳寫主要的內(nèi)容
怎么寫參觀記呢？就是要把看到的情景，聽到的內(nèi)容如實(shí)地?cái)⑹龀鰜�。使別人讀了你的文章，就好象跟著你去參觀，就像親眼看到了一樣。在一篇參觀記中總要抓住一兩點(diǎn)詳細(xì)地?cái)⑹觯J(rèn)真地描摹，這樣不僅突出重點(diǎn)段落，而且可以有效地溝通內(nèi)容與中心思想的聯(lián)系。
就要從一定的位置，一定的角度，按一定的順序觀察，或由上到下，或由遠(yuǎn)及近，或由外到里，或由面到點(diǎn)，或點(diǎn)面結(jié)合，文章必然是層次井然。錯落有致。
在參觀活動中，觀察得細(xì)致，寫得就逼真。也應(yīng)該注意人物活動的場面，注意事態(tài)的發(fā)展變化，從而具體地描寫參觀的內(nèi)容。
例如看捕魚場景：“大網(wǎng)沉入了池底，漁夫們十幾個人一組，使勁地拉著網(wǎng)繩，身子向前傾著，嘴里有節(jié)奏地喊著號子，池中的游魚做夢也不曾想到，此刻已進(jìn)入了漁工們布下的`“伏擊網(wǎng)”。包圍圈漸漸地縮小，數(shù)不清的魚兒在網(wǎng)中亂竄、亂跳。有的幸運(yùn)地跳出網(wǎng)外，慌慌張張地逃走了；有的被網(wǎng)纏住了尾巴，拚命地掙扎著；有的沒有跳，只是朝前游，結(jié)果被網(wǎng)攔住了�？吹竭@些活蹦亂跳的魚兒，漁工叔叔都咧開嘴笑起來。收網(wǎng)了，兩隊(duì)工人在堤岸的一邊會合了。霎那間，網(wǎng)里的魚都活蹦亂跳起來，真使人眼花繚亂。這時，叔叔的號子聲，歡笑聲、魚兒“撲通撲通”的跳躍聲、匯合在一起“。這個情景多么動人��！
抓住事物的變化寫，是這段的一個特點(diǎn)。寫拉網(wǎng)、收網(wǎng)的變化，引出了人們神態(tài)、表情的變化；由寫魚網(wǎng)到寫人，層次清楚，把看到的捕魚場面寫活了。寫好事物動態(tài)的變化，就要按照一定的順序觀察，開始怎樣，經(jīng)過怎樣，結(jié)果怎樣，一步一步看明白寫清楚。抓住變化多端的事物，寫出變化的特點(diǎn)，文章就有特色，能吸引人。
（三）重視文章的過渡
敘述一件事情，當(dāng)一個內(nèi)容說完轉(zhuǎn)到另一個內(nèi)容時，要注意事情內(nèi)在的聯(lián)系，形式上的銜接。寫參觀記也是這樣。當(dāng)一層意思敘述完了轉(zhuǎn)到敘述另一層意思的時候，也要注意內(nèi)容上的自然轉(zhuǎn)換，這就是說要重視文章的過渡。文章的過渡好象橋梁一樣，它可以把不同的意思巧妙地連接起來，讓讀文章的人能夠順利地由前一層意思轉(zhuǎn)入到后一層意思，不至感到跳躍。
采用過渡的寫法，一般有這樣幾種情況：
地點(diǎn)發(fā)生變換的地方。如《參觀劉家峽水電站》一文。作者在交代參觀的時間、地點(diǎn)以后，在每段的開頭分別寫了這樣的句子：“我們乘坐的汽車沿著銀灰色的公路行駛。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，一座銀灰色的大壩鑲嵌在狹窄陡峭的山壁中間�！�
“下了汽車，我們登上大壩。”“我望著一條條伸向遠(yuǎn)方的高壓輸電線出神。爸爸說：‘快看，泄洪道開閘了！”“我們從大壩頂乘電梯下了大壩，鉆進(jìn)水電站的心臟——電機(jī)房�！蓖ㄟ^這些過渡句，自然地把文章各個部分勾連起來，使其成為一個整體。
由總述轉(zhuǎn)分述或由分述轉(zhuǎn)為總述的地方。如課文《動物的遠(yuǎn)游》，在總述“許多動物能到很遠(yuǎn)的地方，還能認(rèn)路回家�！苯又D(zhuǎn)為具體的記敘，分別用“蜜蜂采蜜，能飛出去好幾里�！薄霸S多魚能夠遠(yuǎn)游，路程比蜜蜂遠(yuǎn)得多。”等過渡句，即指出本段敘述的中心，又一層進(jìn)一層地具體敘述。
運(yùn)用倒敘和插敘的地方。倒敘如《我的伯父魯迅先生》，先交代魯迅先生逝世的情景，接著敘述作者的心情：“我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來�！币源藶檫^渡，轉(zhuǎn)入追敘作者和魯迅生前的接觸時，所得到的教益。插敘也要有明顯的過渡。如《凡卡》這篇課文里，寫了凡卡在給爺爺寫信時，以“凡卡朝黑糊糊的窗戶看著，玻璃上映出蠟燭的模糊的影子，他想象著他爺爺康司坦丁瑪卡里奇，好象爺爺就在眼前”為過渡，引入描述部分。以“凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去”為過渡，轉(zhuǎn)為順序部分。
在一篇作文里，運(yùn)用過渡句的方式要靈活多樣，可以用一二句話放在上段末了或下段的開頭作過渡句，也可以單獨(dú)成一段。使用過渡句。不論怎樣寫，過渡句的語言都要做到生動、活潑、自然。
【游記的作文】相關(guān)文章：
【精選】游記的作文09-19
(經(jīng)典)游記的作文09-24
游記的作文07-07
（經(jīng)典）游記的作文10-21
游記的作文【精選】07-04
游記的作文[經(jīng)典]08-31
（精選）游記的作文08-29
游記的作文【經(jīng)典】08-17
游記的作文(經(jīng)典)08-22
(精選)游記的作文08-19