[精品]想象的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的想象的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

想象的作文 篇1

　　新學(xué)年到了，你們有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望嗎?我的愿望是，把我的書(shū)包變輕。但是，我不會(huì)魔法，也不會(huì)仙術(shù)，我只是希望老師能讓我們少買些練習(xí)冊(cè)。

　　有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們純真的幻想;有人說(shuō)，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們奇幻的夢(mèng)境;有人說(shuō)，童年是一首歌，歌里有我們美好的夢(mèng)想。但是，我的童年卻是在“怨聲載道”中度過(guò)的。那是因?yàn)�，每年老師都�?huì)要求家長(zhǎng)給我們購(gòu)買大量的練習(xí)冊(cè)，讓我們壓力很大。同學(xué)們都說(shuō)：“做沒(méi)用的練習(xí)冊(cè)就是在浪費(fèi)金錢、浪費(fèi)時(shí)間�！边�有同學(xué)說(shuō)：“題目太多重復(fù)，或者過(guò)于簡(jiǎn)單，達(dá)不到想要的學(xué)習(xí)效果�！蔽蚁�，只知道機(jī)械重復(fù)練習(xí)的人或許就是傳說(shuō)中的“死讀書(shū)”吧!而真正會(huì)讀書(shū)的人則懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。死讀書(shū)的人和會(huì)讀書(shū)的人雖然都是在讀書(shū)，但一個(gè)是書(shū)呆子，一個(gè)卻成為了智者。書(shū)呆子只是簡(jiǎn)單重復(fù)死板的文字，智者卻是在不斷汲取知識(shí)的力量。

　　我多想從書(shū)包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入幾本課外書(shū)啊!埋首于書(shū)卷中，徜徉浩瀚書(shū)海，翻越壯麗書(shū)山，呼吸淡雅書(shū)香，便可增長(zhǎng)知識(shí)，亦可放松身心，還能下筆入神，真是一舉多得!

　　我多想從書(shū)包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入一本練字帖啊!人們常說(shuō)：“字如其人，人如其字”，我的字跡要是能變得工整、優(yōu)美該多好啊!

　　我多想從書(shū)包里拿出幾本練習(xí)冊(cè)、放入一張車票，游覽祖國(guó)的名山大川啊!“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，我要是能親身體會(huì)書(shū)中描繪的景色該多好啊!

　　然而，我卻只能做一臺(tái)“復(fù)印機(jī)”，即使學(xué)會(huì)了、記牢了，還要重復(fù)地做練習(xí)。如果一本練習(xí)冊(cè)是一塊石頭，那這些石頭早已集結(jié)成一座高聳入云的`大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái);如果一本練習(xí)冊(cè)是一滴水，那這些水滴早已集結(jié)成一片汪洋，瞬間把我淹沒(méi)。面對(duì)大山，我不得不成為愚公，面對(duì)大海，我不得不成為精衛(wèi)，這樣的生活是多么悲慘啊!

　　沉重的書(shū)包像蝸牛背上的殼，使我們前進(jìn)的步法不得不緩慢下來(lái)。不知什么時(shí)候我才能卸下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，擁有一個(gè)自由、快樂(lè)的童年呢?

想象的作文 篇2

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)趴在窗臺(tái)上看星星。這時(shí)，一顆流星出現(xiàn)在天空。流星可是很少見(jiàn)的，我一定得許個(gè)愿才行。我把手握成拳頭，許愿—希望明天能遇見(jiàn)哆啦A夢(mèng)，讓哆啦A夢(mèng)帶我環(huán)游世界。

　　“嗨！”哆啦A夢(mèng)說(shuō)�！把�！你是哆啦A夢(mèng)！”我驚訝地叫道�！笆前。�我就是哆啦A夢(mèng)，你昨天不是許愿想讓我?guī)�你去環(huán)游世界么？對(duì)了，我現(xiàn)在還在你的夢(mèng)里呢，你快醒吧，你醒了我再和你說(shuō)�！倍呃睞夢(mèng)說(shuō)。

　　我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，這時(shí)，哆啦A夢(mèng)已坐在了我的書(shū)桌旁。哆啦A夢(mèng)告訴我，他只能陪我一天，明天他還要去實(shí)現(xiàn)別人的愿望。哆啦A夢(mèng)問(wèn)：“你是想去很多地方么？”我回答：“不用，因?yàn)橹挥幸惶�，那么久送我去一個(gè)地方好啦�！倍呃睞夢(mèng)又問(wèn)：“那你想去哪呢？去外太空怎么樣！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　隨后，哆啦A夢(mèng)拿出了任意門，我打開(kāi)走了進(jìn)去，哇，好漂亮，”街道“上全是漂亮的燈，熱鬧非凡。哆啦A夢(mèng)說(shuō)：”別看啦，走，我?guī)�你去�?jiàn)嫦娥姐姐！”我驚喜萬(wàn)分的拍手叫好。他遞給我一個(gè)竹蜻蜓安在頭上，這樣就可以在天空中快樂(lè)的飛了翔了！他帶著我飛上了月球，找到了正在購(gòu)物的嫦娥姐姐。嫦娥姐姐迎面向我走來(lái)，她的眼睛大大的`，就像水靈靈的葡萄，這樣子真是迷死人。這時(shí)，幾滴粘稠的液體滴在了我的頭上，我抬頭一看，原來(lái)是只恐龍。嫦娥姐姐連忙叫我別怕，她告訴我這是她的寵物，這只恐龍是豬八戒送給她的。然后，嫦娥帶著我繼續(xù)游覽月球。

　　一天過(guò)去了，哆啦A夢(mèng)走了，如果下次還能見(jiàn)到哆啦A夢(mèng)就好了。

想象的作文 篇3

　　有一種心扉深處的想念，十三年光陰的距離所承載的，多想在一首是的夢(mèng)境里停泊，踏著字尖上的每一縷溫度走向流年的深處，擁有一個(gè)溫暖的回憶，抵得上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)絢麗的未來(lái)。

　　飛機(jī)，也有夢(mèng)。

　　記得有一次，一個(gè)小男孩玩完了一個(gè)紙飛機(jī)，扔向了河中。不慎飄向一個(gè)村莊中。一個(gè)來(lái)爺爺撿起了紙飛機(jī)，給了他的孫子。

　　他叫德亞，一個(gè)純真的男孩。他看見(jiàn)了這紙飛機(jī)，每天都舍不得離開(kāi)它，而紙飛機(jī)，也對(duì)德亞產(chǎn)生了好感。

　　一次，德亞上了小學(xué)，不得不離開(kāi)了紙飛機(jī)，它就每天和這個(gè)老爺爺在一起。他聽(tīng)到天空中的.響聲，抬頭一望，看見(jiàn)了飛機(jī)。它也是多么想飛！它曾試過(guò)，就可憐它沉重的身體使它失去了自我飛行的能力�？鄲�，憂愁纏繞著他。

　　最后，它向德亞提出建議，讓他飛。

　　可他就是不同意，百般無(wú)奈之下，他答應(yīng)了。

　　飛機(jī)也一陣狂喜。

　　小男孩洗了手，拿起了飛機(jī)，向天空投去。

　　“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”飛機(jī)高興地說(shuō)�？罩械娘L(fēng)吹起，使他長(zhǎng)久的飛了起來(lái)。它看到了天空的湛藍(lán)，地勢(shì)的廣闊。他也不得不害怕，不得不高興。是什么遷徙他完成了愿望？

　　當(dāng)他心中沾沾自喜時(shí)，一陣風(fēng)雨吹來(lái)，飛機(jī)全身淋濕了，墜落到了當(dāng)初那小男孩那里。

　　一切又恢復(fù)了原樣。

　　飛機(jī)再一次被小男孩拿起，拋向河中。

　　可這一次，誰(shuí)也沒(méi)有再次撿起過(guò)……

想象的作文 篇4

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20xx年來(lái)臨了。我已經(jīng)30歲了，是個(gè)大人了，我現(xiàn)在的職位是電腦工程師，設(shè)計(jì)了近百個(gè)網(wǎng)站，不錯(cuò)吧！

　　“滴嘟”可視留言機(jī)提醒我有新留言了。點(diǎn)擊“查看”按鈕，屏幕上出現(xiàn)了一張有點(diǎn)熟悉的面孔：“您好！是曹欣儀嗎？我是你的小學(xué)同學(xué)熊敏璇。我現(xiàn)在是月球旅行社的經(jīng)理，請(qǐng)你于20xx年5月28日下午3點(diǎn)來(lái)月球旅行社與全班同學(xué)相會(huì)。”好久沒(méi)和老同學(xué)們見(jiàn)面了，沒(méi)想到熊敏璇長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了――一頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā)、穿著藍(lán)色的裙裝空調(diào)服，圓臉變成了瓜子臉。真想知道其它同學(xué)變成了什么樣，這次聚會(huì)當(dāng)然不能放過(guò)，一定要去啦！

　　我駕駛著漢堡包飛船準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了月球上的月球旅行社，一眼就瞧見(jiàn)熊敏璇和幾位同學(xué)站在門口聊著什么。我看到了一個(gè)短發(fā)的女士，就試探地問(wèn)：“是袁嘉寶嗎？”“你是……曹欣儀？”經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我才知道她成為了一個(gè)“書(shū)”店老板。未來(lái)的“書(shū)”可不像現(xiàn)在要一頁(yè)一頁(yè)的翻，而是一張張卡片，卡片上寫(xiě)著文章名稱，只要把“書(shū)”放進(jìn)閱讀機(jī)中就可以閱讀。袁嘉寶十分熱情，送了我好幾本“書(shū)”呢！我還看見(jiàn)一位女士拿著電子畫(huà)板好像正在畫(huà)著什么。用變色發(fā)帶束起來(lái)的頭發(fā)披落在身后，看起來(lái)十分優(yōu)雅，我走近她，問(wèn)：“你也是來(lái)參加聚會(huì)的嗎？你是我們班的哪個(gè)同學(xué)呀？”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把我從上到下打量了一番，沖著我的肩膀用力一拍，叫道：“曹欣儀！我認(rèn)出你了！我是陶朗啊！我現(xiàn)在是一名服裝設(shè)計(jì)師了！”“�。渴恰�刀郎’，你還記得這個(gè)外號(hào)嗎？你的變化可真不��！小時(shí)候還有點(diǎn)胖呢！現(xiàn)在這么苗條了！”她穿著一件吊帶長(zhǎng)裙，套著一件白色短上衣，和她的'發(fā)帶配起來(lái)很漂亮，不愧是服裝設(shè)計(jì)師��！后來(lái)，男同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，他們個(gè)個(gè)都帥呆了，酷斃了！以前我們班的“調(diào)皮大王”張若愚也成為了科學(xué)家。他送了我們?cè)S多高科技產(chǎn)品，什么“隱身帽”呀，“變大果汁”呀！各種稀奇古怪的東西都有，真厲害！

　　短暫的聚會(huì)很快就結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，并約定好，再過(guò)20年我們還要再相會(huì)！

想象的作文 篇5

　　《寧夏》這一首歌，我想大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這首歌，這首歌描述的是寧?kù)o的夏天大海，這首歌很好聽(tīng)讓我們進(jìn)入這個(gè)寧夏吧！

　　天要近中午了，家家戶戶準(zhǔn)備要吃午飯了。香香甜甜、美味的午飯，便吃便聊卻不知我們已經(jīng)進(jìn)入了中午。每一人都帶著困意進(jìn)入午睡了，開(kāi)始，為了每個(gè)人的甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)沒(méi)人做過(guò)的一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)都是不一樣的。有的人夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)、有的人夢(mèng)見(jiàn)和同學(xué)或家人一塊旅游、一起聊聊天等等，每個(gè)人的.夢(mèng)都是特殊的。每個(gè)人都有噩夢(mèng)或美夢(mèng)，卻不知發(fā)生了什么。每個(gè)人都不想從自己的夢(mèng)中驚醒，只想保留這個(gè)夢(mèng)。

　　在這個(gè)春天的中午，每個(gè)人進(jìn)入了夢(mèng)境，而小鳥(niǎo)們卻唧唧啾啾的不停。春風(fēng)輕輕的吹入我們的心房，為了我們能夠甜甜美美的睡覺(jué)，這一天中，我走進(jìn)自己的房間，便我自已覺(jué)得還困呀！我伸這小懶腰，覺(jué)得我好想睡呀！

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