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  • 夏令營(yíng)作文

    時(shí)間:2023-12-08 15:21:54 夏令營(yíng) 我要投稿

    (推薦)夏令營(yíng)作文7篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (推薦)夏令營(yíng)作文7篇

    夏令營(yíng)作文 篇1

      創(chuàng)客(Maker)以用戶創(chuàng)新為核心理念,是面向知識(shí)社會(huì)的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn);趶膫(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算,再到個(gè)人制造的社會(huì)技術(shù)發(fā)展脈絡(luò),試圖構(gòu)建以用戶為中心的,面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到制造的'用戶創(chuàng)新環(huán)境。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具,他們是一群新人類。在中文里,“創(chuàng)”的含義是:開(kāi)始做,創(chuàng)造,首創(chuàng),開(kāi)創(chuàng),創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度,同時(shí)有一種通過(guò)行動(dòng)和實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和需求,并努力找到解決方案的含義在里面。

      嘉濱小學(xué)閉學(xué)式結(jié)束,動(dòng)漫創(chuàng)客大賽夏令營(yíng)在嘉濱小學(xué)的電腦室開(kāi)營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng),主要是為此次首屆廈門市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽中的優(yōu)芽、編程貓動(dòng)漫創(chuàng)客比賽做籌備,為我校參賽的同學(xué)提供賽前輔導(dǎo)。

      活動(dòng)上半場(chǎng),由我校信息老師鄭雅芬老師、黃小莉老師對(duì)參賽選手打算制作的動(dòng)畫劇本進(jìn)行了審核與評(píng)價(jià),提出了修改意見(jiàn)。同學(xué)們也根據(jù)老師的意見(jiàn),進(jìn)行認(rèn)真地修改。

      活動(dòng)下半場(chǎng),優(yōu)芽動(dòng)畫的工作人員特地前來(lái)為我們學(xué)校的參賽同學(xué)做專業(yè)講課,從劇本的創(chuàng)編到動(dòng)畫的制作,都為大家一一講解了,使大家對(duì)比賽更充滿自信。講解后,一些沒(méi)寫完劇本的同學(xué)在寫劇本,一些同學(xué)在改劇本,還有同學(xué)馬上“上陣”了,按照劇本開(kāi)始制作優(yōu)芽動(dòng)畫。

      吳老師、黃老師、鄭老師以及優(yōu)芽的工作人員也對(duì)大家進(jìn)行技術(shù)性指導(dǎo),讓同學(xué)們受益匪淺,收獲滿滿,學(xué)中玩,玩中學(xué),這也符合創(chuàng)客理念:

      “玩”是一種狀態(tài):放松、愜意、自由。

      “玩”是一種實(shí)踐:不但要?jiǎng)邮,還要?jiǎng)幽X。

      “玩”是一種分享:與他人一起玩,才更有趣,更有意義。

      “玩”是一種境界:當(dāng)越來(lái)越多的人加入創(chuàng)客一起玩時(shí),世界將因“玩”而改變。

      夏令營(yíng)結(jié)束后,不少同學(xué)都感覺(jué)此次活動(dòng)非常有意義。吳瑞琪同學(xué)說(shuō),此次夏令營(yíng)很好,對(duì)她的幫助很大,受益匪淺,還教會(huì)她另外一項(xiàng)的技能,又多學(xué)習(xí)了關(guān)于電子編程的知識(shí),她也很支持學(xué)校再開(kāi)展此類夏令營(yíng)。

      期待參賽同學(xué)能參加了這次夏令營(yíng)后能在創(chuàng)客比賽中取得佳績(jī)。

    夏令營(yíng)作文 篇2

      盼星星盼月亮,終于盼到了《暑期夏令營(yíng)》去黃山之旅的日子,我好開(kāi)心好興奮!

      迎著炎炎似火的太陽(yáng),我和小伙伴們背上背包,拉起行李箱,在老師的帶領(lǐng)下,坐上了大巴。

      一路上大家慢慢的熟悉起來(lái),在歡樂(lè)地笑聲中,不知不覺(jué)的來(lái)到了夏令營(yíng)基地——黃山。

      我們穿上整齊的營(yíng)服,舉行開(kāi)營(yíng)儀式,我們起名為——“戰(zhàn)狼隊(duì)小特工”。

      小特工訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)始了,第一個(gè)項(xiàng)目——攀巖。我當(dāng)時(shí)既興奮又緊張,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng),從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)。教官給我們系上了腰帶,套上了護(hù)腕,雖然有安全帶系著,保證我們的安全,但我還是非常非常的.害怕。當(dāng)聽(tīng)到小伙伴和老帥們的加油聲,我鼓起勇氣,手牢牢地抓住踏腳,腳用力往上一蹬,就這樣一步一步艱難的往上攀。攀到一半的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,但是已經(jīng)突破了我的極限,戰(zhàn)勝了自己,也得到了大家的掌聲,讓我感受到了前所未有刺激!

      我的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)了——水上救援。當(dāng)我鉆到水里,像一條自由自在的小魚(yú)。當(dāng)教官一聲令下,救援行動(dòng)開(kāi)始,我迅速地游到“落水者”旁邊,讓她保持平衡和冷靜,慢慢地拉著她游到岸邊,把她順利地救起來(lái)?吹剿X(jué)得安全的笑臉,我感到很開(kāi)心!

      接下來(lái)的幾天里,我們還有好多精彩而有意義的活動(dòng),如溯溪、云霄之路、搭建避護(hù)所、篝火晚會(huì)……讓我學(xué)會(huì)了小伙伴之間要互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),要勇敢去克服去戰(zhàn)勝!

      通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng),我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還收獲了很多快樂(lè),學(xué)會(huì)了感恩!

    夏令營(yíng)作文 篇3

      盼望已久的暑假終于來(lái)了,小鴨子們紛紛報(bào)名參加暑期夏令營(yíng)。這天,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,小鴨子們就早早地來(lái)到了操場(chǎng)集合,等待老師的安排。當(dāng)鴨老師宣布:“今天,我們的活動(dòng)是游泳”時(shí),小鴨子們高興得一蹦三尺高。

      他們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到清澈見(jiàn)底的'池塘邊,鴨老師先讓小鴨子們做熱身運(yùn)動(dòng)。剛做完,小鴨子們就迫不急待地?fù)渫〒渫ㄌM(jìn)池子里,快樂(lè)地游了起來(lái)。他們有的和小魚(yú)捉迷藏,有的捉小蝦,有的跟同伴相互潑水,還有的跳起了優(yōu)美的“水上舞蹈”,玩得不亦樂(lè)乎。一會(huì)兒,鴨老師又把水球扔給了他們,他們分成兩組開(kāi)始了水球比賽,池塘?xí)r不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。

      不知不覺(jué)到了中午,火辣辣的太陽(yáng)照著大地,大家的肚子也餓得咕咕叫了,這時(shí)小鴨子們才依依不舍地離開(kāi)了池塘。在鴨老師的哨聲中,他們邁著整齊的步子向?qū)W校走去,心里多么期待下一次豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)呀!

    夏令營(yíng)作文 篇4

      前幾天,我開(kāi)始了為期兩天的夏令營(yíng)。

      首先,我來(lái)到了夏令營(yíng)的第一站——南湖。南湖的景色真是名不虛傳,我們都看得入迷了。我們游覽了湖中的幾個(gè)小島,隨即又匆匆去了上海新空間培訓(xùn)基地。

      我們進(jìn)行了幾次火災(zāi)和地震的逃生演練,然后去包餛飩。我們組的人心靈手巧,成為了第一名。我們開(kāi)了篝火晚會(huì),跳了兔子舞,就去洗澡了。軍人實(shí)在是節(jié)約用水,洗澡水10滴一掉,隔了2秒,繼續(xù)10滴一掉,以此類推。去洗澡了。軍人實(shí)在是節(jié)約用水,洗澡水10滴一掉,隔了2秒,繼續(xù)10滴一掉,以此類推。接著,我們被領(lǐng)到了宿舍,宿舍彌漫著一股消毒水的氣味,并且條件艱苦,連電視都沒(méi)有,不過(guò)幸好有空調(diào),不至于把我們熱死。你猜我們幾個(gè)人一個(gè)宿舍?9個(gè)。我們要學(xué)習(xí)他們的艱苦節(jié)約的'精神啊!

      回到宿舍后,我們一宿舍的人都睡不著覺(jué),便聚在一起打牌,我們分成了兩堆,我和三個(gè)六年級(jí)的人一起,其余五個(gè)小不點(diǎn)兒在一起。我們打到凌晨1點(diǎn),教練看我們還沒(méi)睡,就進(jìn)來(lái)叫我們睡覺(jué),差點(diǎn)被叫去跑步。結(jié)果,我們都沒(méi)睡,三個(gè)人用手電筒照著打牌,一個(gè)人在找手機(jī),我在找眼鏡,兩個(gè)人湊在一起看手機(jī)上的電視。骸秾m鎖心玉》,還有兩個(gè)人在玩apple手機(jī)。到了凌晨?jī)牲c(diǎn),我們才睡覺(jué)。

    夏令營(yíng)作文 篇5

      在夏令營(yíng),除了很機(jī)械的訓(xùn)練,居然還有電影可以看。今天我們看了一場(chǎng)很搞笑的電影,名叫《憨豆特工》。

      電影的主人公叫約翰尼。英格里希,也就是我們說(shuō)的憨豆先生。憨豆在一座古寺里跟隨師傅練武功。一天,師傅對(duì)憨豆說(shuō):“你也不小了!歲月會(huì)給你帶來(lái)智慧的!庇谑窃谙挛绲臅r(shí)候,師傅就讓憨豆和一個(gè)和尚比武,當(dāng)和尚擺開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)候,憨豆卻悄悄地躲到一個(gè)大沽鐘后面,當(dāng)和尚正在疑惑的'時(shí)候,憨豆從背后給了他一擊悶棍,直接ko!憨豆的模樣、表情、動(dòng)作真讓人捧腹大笑!

      還有一個(gè)場(chǎng)景就是憨豆當(dāng)上了特工。他的任務(wù)就是和伙伴西蒙一起去尋找3把鑰匙,擁有這三把鑰匙可以得到一個(gè)很危險(xiǎn)的武器——一種可以控制別人的藥物。每當(dāng)憨豆找到了鑰匙后,卻總會(huì)被狡猾的人偷走。最后,憨豆發(fā)現(xiàn)了幕后的黑手,竟然是他信任的伙伴————西蒙,但已經(jīng)晚了,西蒙讓憨豆喝下了藥水,控制了他,并讓他在刺殺了別人以后選擇死亡。憨豆在被控制以后便想到了師傅的話:意識(shí)是身體的主宰!他馬上用意識(shí)和藥物“戰(zhàn)斗”,強(qiáng)行控制住自己。意念很重要,他成功了,而且還消滅了西蒙,非常的英勇!

      看來(lái)什么困難都能克服,只要有勇氣。

    夏令營(yíng)作文 篇6

      今年的暑假不像以前那么枯燥;今年的暑假我明白了一些道理,還增長(zhǎng)了許多打臺(tái)球的技巧;今年的暑假我參加了臺(tái)球夏令營(yíng)。

      那天,烈日當(dāng)空,火辣辣的太陽(yáng)仿佛一個(gè)大火球靠著大地。小草曬蔫了,花兒無(wú)精打采的,樹(shù)枝也耷拉著腦袋。小狗伸出舌頭“呼哧,呼哧”地喘著,好像在說(shuō):“太熱了!太熱了!”我撐著傘走在路上,黃豆般大小的汗珠從我的臉上冒出來(lái),等我走到臺(tái)球館里時(shí),衣服早已濕透了。

      今天是暑假臺(tái)球夏令營(yíng)的總決賽,老師見(jiàn)營(yíng)員都來(lái)了,就嚴(yán)肅地說(shuō):“今天比賽的項(xiàng)目是打散球,誰(shuí)打得多,誰(shuí)就可以去別的學(xué)?幢荣悺,F(xiàn)在我來(lái)分配人員……石玉潔和某某某對(duì)戰(zhàn),9號(hào)桌……”我馬上來(lái)到9號(hào)桌,看見(jiàn)一個(gè)胖胖的男孩正站那里。我走過(guò)去,問(wèn):“你就是我的對(duì)手嗎?”

      他說(shuō):“嗯,我們開(kāi)始打球嗎?”我想:這個(gè)人看起來(lái)傻乎乎的,打臺(tái)球一定不怎么樣,今天我還是蠻幸運(yùn)的.,哈哈!開(kāi)始打球了,我拿起球桿,彎下腰,瞄準(zhǔn)方向,就“咚”地一聲打了出去,唉,沒(méi)打進(jìn)!大概打了十幾回合,我才打了6個(gè)球,可對(duì)手已經(jīng)打了9個(gè)球了。我失敗了,心里難過(guò)極了。

      這次失敗的經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)檫@讓我明白了不要低估對(duì)手的能力,他往往會(huì)出乎你的意料。這個(gè)暑假過(guò)得真有意義。

    夏令營(yíng)作文 篇7

      一年一度的夏令營(yíng)又到了,去年沒(méi)去,今年可不能再錯(cuò)過(guò)了。本次夏令營(yíng)的目的地是常州恐龍園和天目湖。

      經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的路程,我們抵達(dá)了目的地。首先去的是恐龍園,剛一進(jìn)去,就看見(jiàn)前方草叢中站立著兩只大恐龍,它們的身后分別還有幾只稍微小一點(diǎn)的'恐龍站在湖中央,嘴里噴著水。如果你不仔細(xì)看,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)其中一只恐龍的頭還會(huì)動(dòng)呢!之后我們又參觀了嘻哈恐龍城、中華恐龍館,還聆聽(tīng)了海獅的動(dòng)人歌聲……

      第二天,我們游玩了天目湖。瀏覽了享有“江南明珠”、“綠色仙境”的天目湖山木園,還品嘗了特色的農(nóng)家菜——砂鍋魚(yú)頭。觀看了刺激的4D電影,觀看時(shí),只要你一戴上眼鏡看著屏幕上放的動(dòng)畫,里面的事物仿佛如同就在你的眼前,最刺激的還是每當(dāng)一定時(shí)間,座椅上的小孔便會(huì)噴出水花和氣體,大地會(huì)有所振動(dòng),把我嚇得直往椅子底下鉆。最后我們還參加了海底世界,里面的魚(yú)主你一飽眼福,有奇形怪狀的,也有色彩斑斕的,讓你的眼睛應(yīng)接不暇。

      結(jié)束了兩天一夜的夏令營(yíng)之旅。在這次夏令營(yíng)中使我了解恐龍繁衍和滅絕的全過(guò)程,寓教于樂(lè),這樣有趣的夏令營(yíng)我以后還要參加。

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