開學(xué)的作文精華[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)的作文 篇1

　　快樂的寒假在陣陣的鞭炮聲中悄然離去，接下來就是長達(dá)四個(gè)月的校園生活了。

　　報(bào)名那天，我和媽媽早早地來到了學(xué)校。太好了，學(xué)校里的人還不算多。不過，在小小的保險(xiǎn)交費(fèi)點(diǎn)前，依然是擠滿了人，看來其他的家長和孩子們都和我們的想法一樣，為了避開報(bào)名的高峰期，也選擇了提前到校這個(gè)方案。

　　我們慢步走到了教室的門口，果不出我所料，第一名非我莫屬！只不過后門、前門緊鎖，無奈之下，我拿出了由我保管的備用鑰匙打開了后門。“哇噻！”眼前的景象讓我驚嘆不已；教室里，窗明幾凈，地面一塵不染，每張課桌的右上角都整整齊齊地?cái)[放著嶄新的課本和教具，這與上學(xué)期開學(xué)時(shí)的景象截然不同；看來陳老師的確是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的好老師。

　　一陣急促的上課鈴聲響過，新學(xué)期的校園生活開始了；因?yàn)槭情_學(xué)的第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，開心的微笑掛滿了臉龐。閑暇時(shí)，大家在一起有說有笑，談?wù)撝�寒假里發(fā)生的趣事；上課時(shí)，大家專心致志，學(xué)起新知識(shí)來又快又好。各科老師都夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步了很多。

　　第二天，陳老師前腳走進(jìn)教室，后腳就跟進(jìn)來了一位身著黃色鑲邊上衣、眉清目秀的小女生。她是從阿壩州來的，聽到“阿壩州”這個(gè)地名后，同學(xué)們議論紛紛；她紅嘟嘟的臉蛋兒閃著光亮，像9月熟透的蘋果似的，很多同學(xué)認(rèn)為這就是傳說中的“高原紅”，也因此斷定她是少數(shù)民族學(xué)生�？蓮乃�的名字看，她應(yīng)該是漢族人。這樣一來，她的身份就成了大家都想解開的`一個(gè)謎。初來乍到的她很快便與大家打成了一片。種種跡象表明，她的性格很外向，是個(gè)很有親和力的女生。

　　另外，這學(xué)期，老師讓班干部真正做到了職務(wù)和責(zé)任掛鉤。辦板報(bào)的工作就是一個(gè)例子，老師將辦板報(bào)的負(fù)責(zé)人改為了班長。我認(rèn)為老師這樣做的目的是希望同學(xué)們明白，每個(gè)人擁有的職務(wù)不僅僅是為了圖面子。你在班干部的崗位上，就要負(fù)起你應(yīng)盡的責(zé)任，你應(yīng)該比其他同學(xué)付出的更多。同學(xué)們也明白了老師的良苦用心，幾名班干部在同學(xué)們的幫助下很快辦出了一期令老師滿意的板報(bào)。這表明，老師的改革是完全正確的。

　　這學(xué)期，成都市的學(xué)校都將上學(xué)時(shí)間推遲了。我們學(xué)校也將早晨上學(xué)的時(shí)間從8點(diǎn)改為了8點(diǎn)15分。雖然新的作息時(shí)間已經(jīng)開始實(shí)施了，但是還有很多家長有些不適應(yīng)，依然把孩子早早地送到學(xué)校。我是按照新的作息時(shí)間到校的，在途中就發(fā)現(xiàn)，同行的學(xué)生極少，以前校門口那可以稱得上是車水馬龍的景象已經(jīng)是難得一見了。除了早晨上課時(shí)間延后以外，下午放學(xué)的時(shí)間也提前了。我很喜歡這樣的作息時(shí)間，因?yàn)榭沼鄷r(shí)間多了，我們就能有充足的時(shí)間來做自己想做的事情了。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)。我要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書來充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。

開學(xué)的作文 篇2

　　今天是我們正式開學(xué)的第一天，一去了就沒有什么好的事情發(fā)生，老師一進(jìn)門就和我們講說：“今天下了學(xué)我們要開家長會(huì)，記住你們的家長一點(diǎn)要來，不準(zhǔn)不來，家長不來的你們責(zé)任自負(fù)�！蔽乙宦牼蜕盗搜哿�，心想：我家里沒有人給我開家長會(huì)啊，媽媽不在，爸爸也不在。一句話就像晴天霹靂一樣從天而降。

　　我實(shí)在是不知道該怎么做了，一上午什么都沒有聽上，一直都在想著開家長會(huì)的事情。不知什么時(shí)候老師看到我心不在焉的就把我叫了起來：“你把我剛剛講什么了在說一遍？”哎呀，我就沒有聽，該怎么辦呀，就在我不知所措時(shí)，前排的同學(xué)回過頭來和我講老師剛剛講了什么，就這樣，我把老師的問題回答了個(gè)亂七八糟。老師可是氣的'火冒三丈啊，大步走到我跟前問我：“你剛剛在想什么了，上課也不專心聽講啊，今天可是第一天啊，你是怎么回事啊，通常都挺好的，這次是怎么回事��？”我不知道嘎怎么說了，怕老師再次生氣嘴里低低的嘀咕著：“沒……沒……沒想什么。”話音剛落。老師就說：“沒有下次了，你要是在這樣，我可就要讓你寫檢查了，知道沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“坐下吧�！蔽易鱿铝�，心里有一種未知的委屈說不出口，也不知道該怎么做了。

　　我第一天就這樣，實(shí)在是太糟糕了，不知所措的我拿起了筆，記著筆記，我不知道該怎么做了。下了課還是心不在焉的，老師看到了我，走到我跟前對我講說：“上課要專心，這是最后一個(gè)學(xué)期了，你要是在像這樣下去的話，你就要落后了，你還要考高中呢，不是嗎？要加油啊，別像現(xiàn)在這樣了，以后有什么事就和老師講，老師可以給你出出主意，別老憋在心里，會(huì)憋出病的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝老師，老師我知道了�！�

　　到最后我也沒有說我不家長不能來開家長會(huì)，還是壓在了心里，我要盡快找人，別讓老師失望啊，同時(shí)我也要好好學(xué)習(xí)啊，老師對我那么好，我要以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師。作文

開學(xué)的作文 篇3

　　開學(xué)了，我升入了五年級。或許是因?yàn)槲疑蠈W(xué)期進(jìn)步比較大的原因吧，一開學(xué)老師就安排我坐在了第一排。這是最前面的一個(gè)位置，更是一個(gè)很多人都向往的好位置，我想老師的意思大概就是為了讓我追趕超越其他的同學(xué)吧。我知道這個(gè)座位的重要性，心里既高興又有點(diǎn)忐忑。

　　這學(xué)期我的同桌是小美，一個(gè)每次考試都是全班的一二名成績的女生。她上課聽講總是那么認(rèn)真，當(dāng)老師提出問題時(shí)，總能看到她高高舉起的手，并聽到她幾乎完美的回答。每次當(dāng)我遇到不會(huì)的問題時(shí)，我都會(huì)請教她，她總是不厭其煩地給我講解。一遍，兩遍……直到我完全理解了這個(gè)題目。

　　偷偷的看看她的作業(yè)本，里面滿滿的都是紅對號，它們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，好像在沖著她微笑。她是我們班的班長，老師稱贊她是自己的左膀右臂，她也儼然一副老師的姿態(tài)，負(fù)責(zé)的`履行著一個(gè)班長的職責(zé)。每次她只要站在講臺(tái)上管理班級，教室里一定是鴉雀無聲。

　　我們所有的人都對她佩服的五體投地。除此之外，她的歌聲也非常優(yōu)美，學(xué)校里的文藝匯演上總有她活躍的身影，總能聽到她悅耳的歌聲。能和她坐同桌，我很高興，也有些不安。

　　開學(xué)的日子就在我這樣一天天的興奮與忐忑中度過，看到身邊坐的如此優(yōu)秀的她，想想老師給我安排這個(gè)座位的初衷，我在心里暗暗下定決心，在這新的學(xué)期里，我一定要更加努力去學(xué)習(xí)，努力改掉自己的不好的習(xí)慣，讓老師放心，讓我的同桌也會(huì)因?yàn)樯磉呑�著一個(gè)努力拼搏的我而高興。

開學(xué)的作文 篇4

　　經(jīng)過一段漫長的暑假，我翻著日歷，突然發(fā)現(xiàn)快開學(xué)了!我非常激動(dòng)，回想著曾經(jīng)發(fā)生在學(xué)校的一件件事，就像現(xiàn)在就置身教室。雖然我的暑假過的很充實(shí)，老爸老媽帶我去旅游了，見了很多新奇的.事情，又建了自己的博客，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，但我總覺得缺少了什么。

　　離我家最近的伙伴很少，沒意思的時(shí)候就跟小鳥和金魚玩，我還是有點(diǎn)孤單的。一想到快開學(xué)了，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象:我坐在寬敞明亮的教室里，拿著鋼筆，在干凈的作業(yè)本上寫下一個(gè)個(gè)大字......等到開學(xué)，我就要上三年級了，可以用鋼筆寫字了，發(fā)下的一本本新書，飄出油墨的清香......老師和同學(xué)們啊，我好想念你們，今天我翻著日歷，老媽就在一旁親切地對我說:“你再睡一個(gè)晚上，等到第二天你一睜開眼睛，就可以背上書包去上學(xué)了!”

　　聽到這句話，我很高興，相信今天晚上一定會(huì)做個(gè)好夢!

開學(xué)的作文 篇5

　　九月一日是我們開學(xué)的日子，但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。

　　8點(diǎn)整，開學(xué)典禮終于開始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！

　　不一會(huì)兒，只聽見廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣布：“全體立正敬禮。”無數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。

　　接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……

　　開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。

　　九月一日是我們開學(xué)的日子，但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門。

　　8點(diǎn)整，開學(xué)典禮終于開始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！

　　不一會(huì)兒，只聽見廖主任振振有詞地報(bào)幕：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)，升國旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜�布：“全體立正敬禮�！睙o數(shù)只右手高高地舉過頭頂，無數(shù)雙眼睛注視著國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空回蕩著，只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗，仿佛看到戰(zhàn)場上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的'升起來了！升起來了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。

　　接著，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……

　　開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。

開學(xué)的作文 篇6

　　學(xué)校的空氣，哪怕是摻雜了消毒水的味道，也依舊是親切熟悉的啊！我背著書包站在學(xué)校的小瀑布前，隔著口罩，使勁嗅了嗅我的學(xué)校。這遲來的開學(xué)，總算還是來了，雖然遲，到底還是來了。

　　在網(wǎng)課上到半途的時(shí)候，我便在心里盼起了開學(xué)。我盼望在學(xué)校里和同學(xué)一起做廣播體操，盼望坐在明亮的教室里聽老師在講臺(tái)上講課，盼望學(xué)校那一排櫻花樹開滿櫻花，也盼望學(xué)校食堂里不算美味的飯菜。在家上網(wǎng)課上了那么多天后，我竟然開始想念學(xué)校食堂的飯菜了，這一點(diǎn)是我所有盼望里，最讓我自己臉紅的.一點(diǎn)，原來我在許久沒有吃到食堂伙食的時(shí)候，也是會(huì)想念食堂味道的�。�

　　我站在小瀑布前感受了一會(huì)兒這遲來的開學(xué)，有人走過來，推了我一把，把我從開學(xué)的喜悅中推回了當(dāng)下。我轉(zhuǎn)頭一看，我親愛的同桌站在離我一米開外的地方，正對著我傻樂呢！我看見他，激動(dòng)的差點(diǎn)就走過去抱住他的肩膀，他以最快的速度往后推了幾步。我這才想起，我們這遲來的開學(xué)，依舊處在疫情期間，我們雖然都想重溫過去勾肩搭背的兄弟關(guān)系，但現(xiàn)在還不行。我也退后了幾步，對著他傻樂。我倆用傻樂的方式代替了過去話癆般地問好。

　　兩人樂了一會(huì)兒，以適當(dāng)距離的“肩并肩”往教學(xué)樓走去。走到教室后，又按照老師已經(jīng)為我們安排好的座位距離，各自坐下。雖然我們現(xiàn)在所有的行為表現(xiàn)都預(yù)示著我們還在疫情期間，但到底我們還是開學(xué)了，雖然遲，但還是真的開學(xué)了。

　　我們各自從書包里取出今天第一節(jié)所需要的課本，又從書包里取出了我們各自的文具，一起等待著老師的到來。

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