四年級(jí)的作文(優(yōu)秀9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
“琪溪�。∑鸫怖�！早飯做好了！快點(diǎn)��！”“哦！馬上。正做夢(mèng)呢�！�
“來(lái)啦，吃的什么飯啊，哇塞！這么豐富�。±蠇�，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)做這個(gè)��？”“看電視學(xué)的，晚上給你做清蒸羊肉、牛排、糖醋魚！”“嗯，好啊好啊�！薄袄蠇專页燥柫�，上學(xué)了啊。拜拜！”“嗯，好好學(xué)習(xí)啊！”
“啦啦啦啦啦！”我正走在上學(xué)的`路上，嘴里哼著小調(diào)。走著走著，咦，那不是小莎嗎？我趕緊過(guò)去和她搭話�！吧�，暑假過(guò)的怎么樣�。俊薄鞍�，還能怎么樣啊。天天在家看書，偶爾可以出來(lái)玩，不過(guò)你在qq和我聊天啊�！薄班拧Ｄ阍趺醋兂伞靶茇堁邸绷�？”“昨天晚上加班把暑假作業(yè)寫完了，哈欠，我現(xiàn)在還困呢�！薄肮l(shuí)讓你暑假不寫完，非要等到最后一天才寫�！薄安幌雽懓�。數(shù)學(xué)的作業(yè)也很多的�！薄笆菃�？不知道，呵呵，才怪！偶已經(jīng)寫完了。”“慘死了。走吧，看看同學(xué)去�！薄班��！�
進(jìn)了教室門，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們長(zhǎng)高了，肥貓長(zhǎng)胖了，建成，小卉變得更漂亮了，雨哥還是那么愛(ài)開玩笑。哈哈，還是小胖妞像豬一樣啊。“哦，蒙，暑假怎么樣�。 薄班�，很開心啊。對(duì)了，你過(guò)得怎么樣？”“我嗎，還是那個(gè)樣唄。”“呵呵，這句話說(shuō)了好久了，到底怎么樣啊？”“不錯(cuò)�！薄班�，你家什么時(shí)候買的那個(gè)電視�。 薄邦~。。。早買了�！薄鞍�！什么時(shí)候��？”“買了大概兩年了吧。蒙，你是不是見到同學(xué)，太高興了，連我家電視什么時(shí)候買的都忘了？”“嗯，可能吧。呵呵，不好意思啊�！薄皼](méi)事，咱三是閨蜜嘛�！薄班拧！�
“鈴鈴鈴”。上課了。同學(xué)們趕緊坐到座位。李老師來(lái)了，身邊還跟著一位和我們年齡相仿的一位女孩。李老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我們四年級(jí)來(lái)了一位同學(xué)，大家歡迎她�！眲e說(shuō)，我們都鼓起掌了�！跋旅孀屗榻B下自己�！薄按蠹液�，我叫黃諾宜，今年10歲，希望大家和我成為好朋友。謝謝大家！”介紹完了。臺(tái)下一片掌聲。她說(shuō)完，就悄悄地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能自己挑座位嗎？”“可以�！薄白莾喊�！”剛好那個(gè)座位就在我旁邊組上面，“額……歐耶！”我的旁邊上面那里是個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)，再也不是那個(gè)小胖妞了。我怎能不高興呢。
回了家，我吃了好多東西，高興極了。晚上睡覺(jué)也睡得香。
今天真開心�。〉柑焯於歼@么開心��！
四年級(jí)的作文 篇2
絲絲寒風(fēng)從被窩里鉆進(jìn)來(lái)，我迷迷糊糊地睜開雙眼，不由自主的打了個(gè)寒顫。睡眼朦朧的穿好衣服，向窗外看去，一棵棵樹木變得蕭瑟起來(lái)了，枯黃的樹葉飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。這讓我想起春天里這些樹木叢意蓬生的景象。
那時(shí)，我們正在春游，一棵棵柳樹就像一位位溫柔的仙子，舒展著她那嫩綠的長(zhǎng)發(fā)；一棵棵松樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，挺直了腰，板著臉嚴(yán)肅地凝視著遠(yuǎn)方。好像要為國(guó)家大事下決心一樣。我們大伙兒圍坐在松樹下狂吃零食之后，同學(xué)們把吃剩的垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔在我的毯子上，只給我一個(gè)垃圾袋。不知道的人以為是一座小型垃圾場(chǎng)呢，十里之外都能聞到一陣臭味！哎呀，怎么辦，我的'整理能力差，加上要整理這么多的垃圾，我只好七手八腳地東整西整起來(lái)。等回教室的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了隊(duì)伍的后面。我的心里懊惱極了，幸好有班主任老師的安慰，我才放下不愉快的心情。
通過(guò)這件事，讓我懂得了一個(gè)道理：吃完?yáng)|西或做完作業(yè)等，都要自己整理，不要亂放亂堆，更不能隨便遺棄。此時(shí)，外面的樹葉又飄了起來(lái)，風(fēng)從我臉上吹過(guò)，讓我想起來(lái)這件事情，提醒我記著這個(gè)道理：自己東西自己整理，更不能不顧他人隨心所欲！
四年級(jí)的作文 篇3
給大家介紹一下我的智慧校園，美麗的校園是位于博頌路和豐慶路交叉附近，周圍綠樹成蔭，生機(jī)勃勃。我們的智慧校園有二個(gè)校區(qū)：豐慶路校區(qū)和博頌路校區(qū)，豐慶路校區(qū)主要是一至三年級(jí)，博頌路校區(qū)是四至六年級(jí)。
我們的智慧校園很大，大的像個(gè)小星球，多媒體教學(xué)設(shè)備，老師做好的很多課件，都可以智能化播放，各種功能很齊全。智慧校園里還有很大的操場(chǎng)，在操場(chǎng)里可以打籃球，踢足球，跑步，抖空竹，跳繩等，特別是跳繩，上次學(xué)校測(cè)試，我還名列前茅呢！以操場(chǎng)為中心，操場(chǎng)的北邊是大門，西邊是升國(guó)旗的地方，東邊和南邊有花有樹。我們的校園充滿了智慧，我?guī)闳ンw驗(yàn)一下吧！
智慧校園的上課鈴聲一響，我們有序地來(lái)到教室里，第一時(shí)間做好課前準(zhǔn)備，安靜地等待老師講課。我們的老師很溫柔，每次講要點(diǎn)，我們就做好筆記。當(dāng)老師說(shuō)到“同學(xué)們，這個(gè)怎么寫”？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，老師看到誰(shuí)不會(huì)做就挑誰(shuí)回答，讓他（她）起來(lái)說(shuō)，如果發(fā)現(xiàn)課堂沒(méi)有聽明白，真不會(huì)做的同學(xué)，老師就找來(lái)學(xué)會(huì)的`同學(xué)教不會(huì)做的同學(xué)，直到明明白白，清清楚楚為止。那些表現(xiàn)積極的同學(xué)還有獎(jiǎng)勵(lì)。老師有空閑時(shí)，會(huì)給我們講一些課外知識(shí)，名人智慧的故事。
智慧校園的課間時(shí)間，同學(xué)們有的在討論問(wèn)題，有的在玩耍，還有的在跳大繩，有時(shí)候玩的特別興奮，根本停不下來(lái)，需要老師親自出面才能叫停。
我的智慧校園里，還安排了一些特色的課程，比如我們周一和周三練習(xí)毛筆，使人能夠心平氣和；周二和周四看課外書，可以閱讀古今中外名人錄，寓言故事，科學(xué)發(fā)明，科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，這些都是我最喜歡的；周五練“習(xí)字冊(cè)”，老師要求字體一定要好，常言道：“字如其人”嘛。這就是我們的智慧校園，既生氣勃勃又充滿詩(shī)情畫意的校園。
四年級(jí)的作文 篇4
1937年，在上海火車南站，一個(gè)嬰兒的哭聲打破了安靜的早上。
日本法西斯開飛機(jī)炸了上海火車南站，一家人帶著3歲大的小孩正前往逃命。可是，一家人還沒(méi)有來(lái)得急逃出戰(zhàn)火紛飛的濃煙中，炸藥無(wú)情，小孩的父母卻倒在血泊中，3歲大的孩子就這樣失去了父母，日本鬼子的殘忍與無(wú)情真的使人恨得咬牙切齒，沒(méi)人性連畜牲都不如�？粗@張照片，我仿佛聽到了那小孩撕心裂肺的哭聲和叫喊聲，聲音凄慘，讓人淚流滿面，孩子不停的哭喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀睦�，不要離開我！我好害怕……”聲聲呼喚，那是多么的傷心欲絕，可是他的爸爸媽媽再也聽不到他痛哭的聲音。那場(chǎng)面，令我們的心一陣陣地撕痛，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，想想父母對(duì)我們的'愛(ài)。可照片上的那個(gè)小孩只不過(guò)才兩三歲大。卻一個(gè)人在廢墟中哭喊在戰(zhàn)火中犧牲的爸爸媽媽，一個(gè)幸福的家因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)就這樣破碎。
那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，是可惡的日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，戰(zhàn)爭(zhēng)還讓無(wú)數(shù)人失去親人，無(wú)家可歸，所以我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
四年級(jí)的作文 篇5
又一次來(lái)到了這熟悉而美麗的校園。走著走著，忽然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的一片片綠。
那時(shí)操場(chǎng)上的草坪，綠得發(fā)亮。在陽(yáng)光下，草坪綠得更有光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆巨大的綠寶石。
那是花園的綠，一近花園，綠色就像一陣風(fēng)襲入眼簾，讓人看了覺(jué)得清新、自然。這里是一個(gè)神奇的地方。來(lái)到這兒，就能把煩惱的是拋在腦后，在這里，微風(fēng)好像是樹的好朋友，時(shí)時(shí)陪伴樹的'左右。幫助這片綠搖擺舞蹈。雨后，綠樹與紅花相互掩映。花上的露珠像一個(gè)調(diào)皮的孩子，滾來(lái)滾去，直到滾到地下――那綠色的草坪上。滋潤(rùn)著那片綠。使那片綠晶瑩剔透。
走出花園，看見那墻角上不曾引人注目的綠，這里的綠，像一桶桶綠油漆，到在地上，染綠了這塊地，慢慢地，慢慢地蔓延……那是一種粗獷、粗野的綠，自由自在，沒(méi)有約束，放縱去“跑”。
校園的綠是多姿多彩的，哪怕一盆綠色的盆栽。五、六片大葉子向外伸展，看起來(lái)它們是那樣文靜。那綠是那么柔和、清新。
校園有那么多“風(fēng)格”的綠。在這一片綠色海洋中，我總是清新、振奮。
四年級(jí)的作文 篇6
我一直認(rèn)為長(zhǎng)輩們?yōu)槲易龅倪@些芝麻大的小事不算愛(ài)，都是理所當(dāng)然的。愛(ài)就應(yīng)該要驚天動(dòng)地，轟轟烈烈�？赡且淮巫屛颐靼琢耍瑦�(ài)在細(xì)微處，愛(ài)更是一種無(wú)形的考試。
周末的午后，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著牛毛細(xì)雨。我獨(dú)自乘公交車回老家玩，雖然坐在車?yán)铮�能感到絲絲的涼意。
車到站了，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼、身上臟兮兮的老奶奶，手里還拿著三四把自制的掃帚，滿臉皺紋里寫滿了滄桑，一看就知道她已品嘗了生活的艱辛。
這時(shí)，車上幾位年輕貌美的阿姨下意識(shí)地捂住了鼻子，其中一位居然趕緊戴上了口罩。老奶奶好像明白了什么似的，畏畏縮縮地站在過(guò)道里，不敢向前走。此時(shí)的我也情不自禁地跟著往里面坐了坐，但轉(zhuǎn)念一想，老師平時(shí)不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人嗎？我今天這是怎么了？于是趕緊調(diào)整狀態(tài)，連忙揮手示意老奶奶坐到我的座位上來(lái)，她仿佛得到了天大的恩惠，用感激的眼神看著我。
“吱”，公交車突然來(lái)了個(gè)急剎車，車內(nèi)的東西都被甩到了前面，老奶奶也不例外，她抓住了一位阿姨的裙角。車子平穩(wěn)后，那位阿姨趕緊去扯她的裙角，仿佛遇見了瘟神，嘴里一直小聲嘀咕道：“真倒霉，怎么會(huì)遇到這種臟老太婆……”我聽了心頭一緊，心想：“大人怎么能這樣呢？”于是我直接站起來(lái)，把老奶奶攙扶到我的座位上，大聲地對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您坐我的位置上，我不嫌你臟，我們能過(guò)上今天的美好生活，是離不開您們的辛勤勞動(dòng)的�！崩夏棠套旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，含含糊糊的.聲音響了一句，好像想說(shuō)什么，我分明看見了兩行眼淚從她渾濁的眼睛里流了出來(lái)……
經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小動(dòng)作都會(huì)得到感恩，更是無(wú)形的考試，考驗(yàn)的是我們的愛(ài)心。它沒(méi)有限制，不看分?jǐn)?shù)，甚至沒(méi)有評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但它比有形的考試更重要。
四年級(jí)的作文 篇7
我們每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的動(dòng)物，也許是兔子，也許是貓，也許是小狗，這些動(dòng)物，因?yàn)槭俏覀兯矏?ài)的，所以有很多的人，就把它們當(dāng)成寵物來(lái)養(yǎng)。但是也有一些寵物是我們不能養(yǎng)的，因?yàn)樗鼈兒芪ｋU(xiǎn)，隨時(shí)隨地會(huì)危害到我們的生命或者是一些不好的害蟲或動(dòng)物。那種寵物，我曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)一只。
記得那個(gè)時(shí)候，我一個(gè)人去森林里玩，在里面玩的時(shí)候，我看見了一只非常可愛(ài)的動(dòng)物，它長(zhǎng)著一身好看灰黑色的毛，有一雙好看黑亮的大眼睛，長(zhǎng)得特別小，有一個(gè)紅色的小鼻子，而且還不是很會(huì)跑。當(dāng)我看見它時(shí)，它驚慌失措，卻跑不動(dòng)，我看著它可愛(ài)，便把它帶回家了。
那時(shí)候我還小，并不知道它是一只老鼠。帶回家的.時(shí)候，我還特別高興，給它喂了一些白米飯，而我高高興興地打算去給它做一個(gè)房子，然后和媽媽說(shuō)，我撿到了一個(gè)寶貝。然而，媽媽高高興興地過(guò)來(lái)看時(shí)，看見我桌上的那只老鼠，瞬間就變了臉色。我當(dāng)場(chǎng)被媽媽的神色嚇住了。
媽媽指著那只小老鼠說(shuō)道：“你怎么把這種東西帶回家來(lái)養(yǎng)��？那東西養(yǎng)不得！”我聽了媽媽的話，心里感到非常不高興，于是問(wèn)道：“它長(zhǎng)得這么可愛(ài)，為什么就不能養(yǎng)？”于是媽媽告訴我，那是一只老鼠崽，若是把它養(yǎng)大了，肯定會(huì)在家里禍害，到處偷東西吃。
于是我很無(wú)奈，只好把它送回林子里去了，而媽媽也告訴我，不是什么動(dòng)物都能當(dāng)寵物養(yǎng)的，若是養(yǎng)小貓小狗都可以，可是蛇，老鼠，蝗蟲就不能養(yǎng)。也就是在那個(gè)時(shí)候，我明白了什么寵物不能養(yǎng)。現(xiàn)在想想，若是我將那只老鼠養(yǎng)大了，整個(gè)家都給它給攪得雞犬不寧。
四年級(jí)的作文 篇8
我們是螞蟻中隊(duì)，螞蟻種類自然不少：有樂(lè)螞蟻、大力螞蟻、勤奮螞蟻、懶螞蟻……真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)！當(dāng)然，最吸引大眾眼球的當(dāng)然還是要非我們的“博士螞蟻”莫屬咯！
“博士螞蟻”真名汪睿杰，是我交的第一個(gè)常常“見死不救”的朋友。此人外號(hào)很多：什么阿三紅屁股啊，猴子啊，阿拉伯狒狒等等，都非他莫屬。
博士就是博士，學(xué)習(xí)那真不是一般的好，而是非常的.好。在自由班里，他就是我們的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。有一次，老師出了一個(gè)很難的問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲。“博士”略一思索，便說(shuō)出了答案。我那個(gè)激動(dòng)��！忍不住為他鼓掌。嘿嘿……因?yàn)樗慕^頂聰明，所以在上自由班的時(shí)候，我們幾個(gè)在他附近的人都來(lái)“借鑒”他的答案。他的答案就是“活雷鋒”，使我好多次逃離了奧數(shù)老師的“魔爪”。
在班里，“博士”是唯一一位隨隨便便就能考出好成績(jī)的。隨隨便便語(yǔ)文考了90多分，隨隨便便數(shù)學(xué)考了100分，你說(shuō)他牛不！
所謂世上無(wú)完人，“博士”當(dāng)然也不例外，“博士”的缺點(diǎn)嘛~嘿嘿，就是體育！特別是他那50米快跑的樣子，簡(jiǎn)直可以讓姚明吐血！哎~我們的周主任也經(jīng)常為此嘆息不已。
我抓住了他這個(gè)弱點(diǎn)，每當(dāng)他對(duì)我說(shuō)：“小朱啥都好，就是腦袋笨了點(diǎn)。”我就會(huì)馬上反駁他：“小汪啥都好，就是體育差了點(diǎn)�！本o接著，我們兩個(gè)就會(huì)來(lái)一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)，此時(shí)的“博士”就會(huì)用他的三寸不爛之舌把我打倒。
“博士”已陪我度過(guò)了6年的光陰，我很喜歡他。
四年級(jí)的作文 篇9
大海里有一群調(diào)皮的孩子，它們都叫小水珠。你瞧，那個(gè)小水珠多頑皮呀，踩在小伙伴的肩上跳高哩!
有一天，小水珠問(wèn)媽媽∶“媽媽，我們?cè)趺床拍艿絼e的地方去玩呢?”這話剛好被太陽(yáng)公公聽見，它說(shuō)：“孩子們，我來(lái)幫你們吧!”說(shuō)完向海洋射出萬(wàn)道金光。小水珠覺(jué)得自己越來(lái)越輕，一下子飛上了天空。
小水珠們到了天空，驚奇地發(fā)現(xiàn)天上也有那么多的伙伴，高興極了。小水珠拉著小伙伴的手在天空唱呀跳呀，快樂(lè)極了。
小水珠們?cè)谔炜粘扇航Y(jié)隊(duì)，它們飄過(guò)了高大的山峰，飄過(guò)了美麗的田野，飄過(guò)了滔滔的'江河……小水珠們離家太久了，開始想媽媽了。一陣風(fēng)吹過(guò)，小水珠們冷極了。是誰(shuí)呀?哦，原來(lái)是風(fēng)媽媽，小水珠問(wèn)：“風(fēng)媽媽，您能幫我回家嗎?”風(fēng)媽媽笑著答道：“當(dāng)然行啊!”說(shuō)完向小水珠們猛力一吹。小水珠們冷地抱在一起，“嘩”得一聲又回到了媽媽的身邊。
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