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抹不去的記憶作文匯編（14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的抹不去的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抹不去的記憶作文 篇1
母愛柔情似水，父愛恩重如山。他們對我的愛就像滿天繁星。在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘。
7歲那年，有一次爸爸帶著我和媽媽還有姑姑一家回老家。我和表哥吃過飯，正覺得無聊時(shí)，爸爸走了過來，似乎看出了我們的心思，說：“無聊了?想不想來點(diǎn)好玩刺激的?”
“想!想!”我和表哥立刻打起精神來。
呵呵，刺激好玩的游戲，會是什么呢?爬樹?跳高?賽跑?……實(shí)在想不出來。從小到大，爸爸一直把我當(dāng)男孩子帶，爬樹上房全是我的強(qiáng)項(xiàng)，刺激項(xiàng)目我玩多了，還有什么我沒玩過的呢?
正想著，爸爸發(fā)話了：“今天我們來挑戰(zhàn)跳墻。也就是從咱家影壁墻上跳下來，我在下面接住你們。怎么樣，夠刺激吧!”爸爸笑嘻嘻地對我們說。
一聽到這，一向膽小的表哥馬上嚇回了屋。我盡力裝作鎮(zhèn)靜地對爸爸說：“好吧，我試試……”
“大家都出來，看看咱家兩個(gè)小家伙挑戰(zhàn)跳墻游戲，拿著手機(jī)，方便錄像!”爸爸朝著屋里喊著。不一會兒，家里人都聚到了院子里，坐在小板凳上興致勃勃地等著看“戲”。表哥也不情愿地走出屋子。
我自告奮勇，第一個(gè)讓爸爸扶我上去。影壁墻又高又窄，下面是一個(gè)花池。我兩手攀住墻壁邊緣，蹬在爸爸胳膊上，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬。終于摸到墻壁上沿，我小小的身軀趴在上面，根本不敢往下看。這時(shí)爸爸就在下面鼓勵(lì)我：“不要怕，站起來!”我小心翼翼地移動(dòng)腳步，扶著旁邊的一棵棗樹慢慢站了起來，然后屏住呼吸，張開雙臂，目測好我跟爸爸之間的距離之后，縱身一躍，撲向爸爸。爸爸穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，把我緊緊摟在懷里。院子里的人也都齊聲叫好。
“耶!我成功了!”這時(shí)，一旁的表哥看呆了，輪到他了，只見他顫悠悠地在爸爸的`幫助下好不容易爬上去了，但是趴在墻頭，始終沒有勇氣站起來，最后只好又被抱下來了。
我暗暗想，這次跳墻游戲多虧爸爸平時(shí)的訓(xùn)練與鼓勵(lì)，在這樣的游戲中我鍛煉了膽量和勇氣，我要加油，破更多難關(guān)!感謝爸爸!
抹不去的記憶作文 篇2
世界上最美的愛是關(guān)愛，最美的話語是叮嚀，最親的人叫家人，是家人給我們鼓勵(lì)，讓我們快樂成長，家就是每個(gè)人的避風(fēng)港。
“時(shí)間過得慢一點(diǎn)，時(shí)間過得再慢一點(diǎn)！”今天是我口才第一次考級，老師說我基礎(chǔ)好，要我一下子考三級，雖然已經(jīng)練了幾個(gè)月了，但我還是不由自主地緊張起來。看著考完級出考場的同學(xué)一個(gè)個(gè)長出一口氣，這個(gè)說：“主考老師好兇呀！”，那個(gè)說：“主考老師是個(gè)木乃伊，面無表情。”……我的心跳更加劇烈了，只覺得臉發(fā)燙，腳下像灌了鉛一樣。此時(shí)，身后的媽媽溫柔的撫摸著我的頭，“加油！相信自己是最棒的！老師都說你能跳級過，肯定能行！”我的心一下子平靜了許多。
“47號，高程銘。”叫到我了，我腳下像生了一團(tuán)火，向領(lǐng)隊(duì)老師飛奔而去�？技壱髧�(yán)格，必修一個(gè)一個(gè)進(jìn)行考試，考生要單獨(dú)在候考室等待，家長在外面等候。我就要進(jìn)入候考室了，媽媽再次向我微笑，點(diǎn)頭，并向我伸出大拇指！我也回應(yīng)了她，以前的緊張恐懼在這樣的眼神交流中煙消云散。該我了，從站姿，禮儀，朗讀，坐姿，直到結(jié)束，我都發(fā)揮得極好，我一直想象著媽媽就在我的眼前看著我，鼓勵(lì)著我，我不能緊張，不能辜負(fù)媽媽對我的信任。
“高程銘三級各項(xiàng)全部通過！”歐耶！當(dāng)老師告訴我結(jié)果時(shí)，我歡呼雀躍，這次考級能順利通過，不僅有老師的辛勤培育，我的努力學(xué)習(xí)，還有媽媽每天不辭勞苦的陪伴，媽媽的鼓舞是我成長的最大動(dòng)力。
家人對我們的愛深似海，我們對父母的.愛像涓涓細(xì)流，家人對我們的愛重如山，我們對父母的愛則如小土丘。我們的每一次成長都離不開父母的辛勤付出，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們唯有努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓父母為我們少操一點(diǎn)心，這就是我們對父母的回報(bào)。
父母陪伴我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我今生抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文 篇3
翻開早已發(fā)黃的記憶的頁張，試著尋找過去所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的足跡，以前的好友似乎現(xiàn)在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了兩年的友誼變淡，找不出什么親切感，只是偶爾遇上，淡淡的微笑，如今只能在這發(fā)黃的.頁張中尋找過去那些讓人難忘的回憶，至少我可以握住這僅剩下的一段絲線頭。
在我記憶中，我曾有過這樣一個(gè)朋友，烏黑的長頭發(fā)，那整齊的劉海下面藏著一雙水靈靈，亮晶晶的大眼睛她看見你是只會對你微笑，看上去她是一個(gè)開朗，快樂的女孩，可誰都不會知道隱藏在她內(nèi)心的巨大傷疤，她叫王夢雅。當(dāng)她把我當(dāng)成知心朋友時(shí)，才告訴我她內(nèi)心的傷痛。她告訴我，她其實(shí)并不開朗，并不快樂，她不希望自己很出眾，她只希望做回那個(gè)平平凡凡，普普通通的自己。在她八歲的時(shí)候，她爸爸媽媽一直在吵架，但她的父母答應(yīng)她，如果他好好學(xué)習(xí)，他父母就不會離婚，就這樣他一直做那個(gè)乖乖女，做那個(gè)虛假世界中的自己。后來，她父母說去北京打工。但等到兩年后，她去北京的時(shí)候才知道父母早已在一年前就離婚了。她痛哭，可這又有什么用呢？
父母的離異，并沒有使她對生活，對自己失去信心，使她變得脆弱。相反，她變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在班級工作中，她是老師的得力助手，在學(xué)習(xí)上她是同學(xué)們的好榜樣。
在班級中，她不是班長，只是學(xué)習(xí)委員，而她卻從不因職位低而馬虎，她始終是那樣認(rèn)真地工作。有一次，她發(fā)高燒了，但她仍帶病上學(xué)。我是班長，老師說她身體不舒服，讓我?guī)退�。她卻說：“你的好意我心領(lǐng)了，可我是學(xué)習(xí)委員，收作業(yè)，給同學(xué)補(bǔ)課，是我分內(nèi)的事，如果我連這都做不好，我還是什么學(xué)習(xí)委員�！甭犃怂脑�，我的臉不知不覺地紅了，我雖然是班長，但我從沒向她這樣盡職盡責(zé)過，有時(shí)還因和男孩子吵架而不管班級紀(jì)律，看來我真要向她好好學(xué)習(xí)了。
我們那“海會枯，石會爛，我們的友誼永不變”的海誓山盟會隨著時(shí)間的變遷而漸漸忘卻，我們那真誠的友誼也會隨著時(shí)間的長久而褪色，我只希望這些殘存的記憶能伴隨著我的成長，當(dāng)我長大后回望昨天，我會說：“原來我在小學(xué)時(shí)還有這樣一段永遠(yuǎn)抹不掉的記憶�！�
抹不去的記憶作文 篇4
知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，很快，我們就要進(jìn)入不同的中學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)階段。早已長得茂盛的大榕樹葉就像我們心中的不舍與回憶_數(shù)頁數(shù)不清。
拿起畢業(yè)照，許多往事再次涌上心頭。
有一次，學(xué)校組織六年級集體郊游。在郊外，同學(xué)們都圍在一起有說有笑；老師叫我們和花私語，和草交談，和大樹對話。雨后的郊區(qū)一片青綠，沾滿露珠的樹葉在枝頭蒼翠欲滴。這時(shí)，綠葉激發(fā)了唐小軍的“靈感”，他對班里的小胖說：“哎！小胖，樹葉正看著你的‘豬頭’流口水呢！”“我沒有帶豬頭來啊。”小胖聽后一頭霧水地說。聽了他的話，我們一齊朝他喊：“就是你呀！”“哈哈哈哈哈……”沒想到，我們說完，好脾氣的小胖竟是第一個(gè)笑出來的.！他的寬容讓那次郊游無比和諧。
還有一次，我們一起過了一個(gè)令人哭笑不得的節(jié)日。
那天，我坐在座位上和同桌一起演練一條算式。忽然，班長急急忙忙地跑上講臺，氣喘吁吁地告訴大家：“快……快！老師讓……我轉(zhuǎn)告大家，馬上到操場集合，拍畢業(yè)集體照！”我們聽了，馬上排好參差不齊的隊(duì)伍，下到了操場。正巧這時(shí)，校長迎面走了過來，問我們做什么。我們興奮地齊聲回答：“拍畢業(yè)照！”聲音很響，引來了很多同學(xué)。但后來，校長告訴我們沒這回事！我們尷尬極了，掉頭就往樓上跑。一上到教室，我們就開口大罵：“壞班長！你怎么可以騙我們！”“就是！”只見班長若無其事地對我們說：“你們好。愚人節(jié)快樂！”我們當(dāng)場就把班長“揍”了一頓。
但后來，真正拍畢業(yè)照的那天到了。我們身高不同的每一個(gè)人被老師和攝影師像面團(tuán)一樣揉來又揉去。在人頭攢動(dòng)中，攝影師的手也在跳著舞，大家都在議論紛紛。直到安排好位置了準(zhǔn)備照相。當(dāng)攝影師喊起“一、二、三�！睍r(shí)，我們的笑容也在下一秒定格在那小盒子中。
我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂打包。
在這個(gè)班級里，許許多多性格各異的同學(xué)組成了一個(gè)五彩繽紛又令人向往的班級。
他們，給我留下了抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文 篇5
回想軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番滋味在心頭，僅僅五天，卻成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
忘不了我們在訓(xùn)練場上的英姿颯爽，一排排筆直的身影，像一朵朵整齊的小綠花。立正時(shí)，抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)。站得像釘子；像竿子；像挺直的竹子，久久的站立，使我們腰酸背痛，甚至麻木。蹲下時(shí)，也少不了腰要直、頭要抬起來，兩眼目視前方，兩手放在兩腿上，不能懶懶散散，左右晃動(dòng)，要像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)就會死得很慘，蹲久了，腳累、腿也發(fā)軟，起來時(shí)，腳還在不停地顫抖。坐下時(shí)，也并不輕松，兩手放在兩腿上，抬頭挺胸，不能東張西望、左右晃動(dòng)，不抬頭看前面就是死的惡兆。讓我們體驗(yàn)到紀(jì)律的嚴(yán)明和軍人的風(fēng)格。
忘不了我們“八公里拉練”一路上沿著山路上山，一個(gè)接一個(gè)地走。山路曲折盤繞，坎坎坷坷數(shù)不勝數(shù)，盡管路難走，但精彩還在后頭。陽光普照大地，風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，群山像駝峰；像長蛇；像閘門。湖水清澈透明，可以看見湖底的沙石和小魚。有我們一、二、三排的拉歌，梁老師的一段優(yōu)美的舞姿，班主任超哥的“鐵犁牛耕”迎來了全場如雷雨陣陣；似山洪暴發(fā)，響徹云霄的掌聲、歡呼聲。有這么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲勞拋到九霄云外呢？
忘不了我們在烈日下鋤田，頂著火紅火紅的太陽，我們?nèi)齻�(gè)人為一小組，一個(gè)人拿鏟子，使勁地鏟。兩個(gè)人拿鋤頭，用力地鋤田，力盡不知熱，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，揮汗如雨。我們把土都往中間放，一塊長方形的土地就這樣在我們?nèi)齻�(gè)人的同心協(xié)力下弄好了。我們繼續(xù)接著弄。短短的一個(gè)上午，就讓我們懂得了誰中盤中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜糧食、不能浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。
軍訓(xùn)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地烙印在我的腦海里，忘不了軍營里紀(jì)律的嚴(yán)明、精彩的.拉練、鋤田的艱辛、疊豆腐塊被子的艱難，更忘不了因我們而嘶啞的甄教官。轉(zhuǎn)過身，校車已載著我們緩緩地駛向——鵬權(quán)中學(xué)，而軍營里的一切成為了我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文 篇6
伴著連綿的細(xì)雨，我們走上了軍訓(xùn)之旅。隱約記得當(dāng)時(shí)天灰蒙蒙的，沒有一絲云彩。內(nèi)心有著說不出的感覺，是興奮，是好奇，還是忐忑？
最初對教官的印象是從“項(xiàng)羽”開始的，多特別的一個(gè)名字啊，這也讓我對他有了些許期待。但隨著接觸的增多，我發(fā)現(xiàn)教官并不像項(xiàng)羽一樣直率豪氣，反而有點(diǎn)靦腆！這讓軍訓(xùn)一向不安分的我暗暗偷笑，好欺負(fù)的教官，看來五天不會難熬了�？刹恢獮槭裁矗�(xùn)練中我卻一次都沒“出手”：看著教官黝黑的皮膚，那是由于長年的曝曬；聽著那洪亮的嗓音，仿佛在訴說什么才是軍人的本色；望著筆挺的身姿，讓我也情不自禁站直了彎著的腿。教官喜歡“恐嚇”我們，總是在訓(xùn)練時(shí)說不做到這個(gè)他就會怎么怎么樣，但我卻從沒見他付諸于行動(dòng)。
日子平靜而又快樂的流逝著，天早已褪去了早先的灰色，變得湛藍(lán)剔透，讓人充滿活力！第四天晚上的聯(lián)歡，我?guī)缀醢亚皫滋鞗]用的力氣全使了出來。先是杭高同學(xué)的表演，真叫是臥虎藏龍！但全場的高潮是在教官表演時(shí)達(dá)到頂峰的，同學(xué)們激動(dòng)地站起來，有熒光棒的'用力揮舞著，沒有的也高舉著雙手為教官鼓勁。那一夜，大家真是High到了極點(diǎn)！
我很清楚的記得那天的匯操，我們班有多用心去完成，我們是信心滿滿的在等待結(jié)果，傳來的卻是沒有獲得會操優(yōu)勝。我不想再記起那一刻糾結(jié)的心，那苦澀的淚水……結(jié)束后教官和我們合影，他被拋向空中，臉上洋溢著大大的微笑，那是一種怎樣的燦爛！我不是一個(gè)多愁善感的人，但當(dāng)我靜靜地站在一旁，望著教官的側(cè)臉，回想著幾天發(fā)生的事，心頭還是涌上了一股悲傷。側(cè)目，仰頭。
在抬頭的瞬間，眼淚似花瓣般滑落心底，帶著一份永恒的思念與記憶。
終于要走了嗎？想起剛來時(shí)我還盼望著早些離開，但真到這個(gè)時(shí)刻卻反而舍不得了。讓我睡不安穩(wěn)的木板床，讓我痛苦的軍姿，幾天的宿舍生活，這時(shí)都帶著一種濃濃的熟悉的味道。
在這里，我們曾高喊：“我愛吃飯，更愛教官！”也曾記得教官答道：“我也愛你們！”多希望時(shí)間靜止在這一刻，因?yàn)椋坦�，你是多么可愛的人！軍人，這是你們共同的名字。
車漸行漸遠(yuǎn)了，身后是逐漸模糊的長樂農(nóng)場，抬頭，天很藍(lán)……
抹不去的記憶作文 篇7
人總會犯錯(cuò)，沒有人是十全十美的。但有一些是不能原諒的，比如說我的那一次錯(cuò)，深深地印在我腦海里，成為我抹不去的記憶。
有一次，我數(shù)學(xué)單元測試得了85分，聽到這既讓人意外又讓人垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)，我坐立難安，老想著怎么告訴媽媽，越想越害怕，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來，我腦海里“閃”出一個(gè)“高明”的辦法——撒謊。可只要聽著咚咚的腳步聲，我就會嚇得全身發(fā)熱，就像揣著個(gè)小兔子。過了好一會兒，我才安靜了下來，媽媽回來后，我告訴媽媽：“我數(shù)學(xué)沒有考好，只得了85分�！笨粗鴭寢審堉癘”型嘴，一臉的驚訝，我支支吾吾地說：“全班都沒考好，但附加題只有我做對了。”媽媽還安慰我說：“下次做題細(xì)致一點(diǎn)。”我對媽媽撒了謊，晚上翻來覆去老是睡不著覺。
第二天，我的卷子發(fā)下來了，看著那有錯(cuò)題的卷子和那刺眼的分?jǐn)?shù)，我心里突然有一種不安的預(yù)感。媽媽回來了，問我：“卷子上的序號是什么意思？”我一時(shí)語塞，就說：“是兩個(gè)班一起排名的。”媽媽想了想，看了看我的.表情，就問：“是真的嗎？”這句話問到點(diǎn)子上了，我想：“哎呀，糟糕了，露餡了！”在媽媽咄咄逼人的追問下，我只好說出事實(shí)，其實(shí)附加題不只是我一人做對了……出乎意料之外，媽媽意味深長地看著我說：“你好創(chuàng)意喲！成績考差了，可重新考好，但撒謊就是品質(zhì)問題�！眿寢屨f完，就準(zhǔn)備走了，忽然有一種很強(qiáng)力量使我站起來，哭著對媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了，原諒我吧！”媽媽頭也不回，態(tài)度十分堅(jiān)決，我知道這次讓媽媽生氣、傷心了，雖然媽媽這次沒有打我，但我的心里卻不知怎的比打了還難受。望著媽媽的背影想：“要是時(shí)間可以倒流該多好呀，這樣我就可以不犯這樣的錯(cuò)誤了。”
“撒謊總會被人揭穿的。撒謊不僅是個(gè)品質(zhì)的問題，它還讓你失去信任�！蔽业亩呉恢笨M繞著這句話。這件事但卻讓我終身難忘，我會記住這次教訓(xùn)，撒謊，我討厭你！
抹不去的記憶作文 篇8
六月，我們即將離開母校，回想這六年時(shí)光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
忘不了四年級時(shí)的元旦節(jié)，班主任趙老師說要慶祝一番，同學(xué)們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫著“元旦快樂”，同學(xué)們帶來了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學(xué)路過我們班時(shí)，好奇地伸進(jìn)頭來看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長時(shí)間，它旁邊的氣球如果沒氣了時(shí)，我們就自覺地?fù)Q一個(gè)，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個(gè)溫馨的家。
忘不了五年級分班時(shí)的情景。分班前，孫老師給我們上了一節(jié)與以往不同的'班會，他含著淚說六年級不會再教我們，希望我們一定努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個(gè)人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學(xué)還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風(fēng)趣，他好像有魔力一樣吸引著全班同學(xué)專心致志地聽講。他從來不挖苦任何一個(gè)同學(xué)，而是耐心地給我們講道理。對這樣的老師，我們怎能舍得分開？老師讓一些同學(xué)發(fā)了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。
還忘不了六年級上半學(xué)期的一幕。王老師正在講一張?jiān)嚲砩系念}目，她邊講邊在教室里巡視，指導(dǎo)一些同學(xué)改錯(cuò)。我漫不經(jīng)心地聽著，還隨手?jǐn)[弄著一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時(shí)恰巧老師走過來了，我也不敢撿。因?yàn)槔蠋熣f過上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著暴風(fēng)雨的降臨。王老師走過來了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續(xù)講題。我心里一片感動(dòng)：王老師，謝謝您，您不但不批評我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德�。�
忘不了，永遠(yuǎn)忘不了美麗的校園里發(fā)生的一幕幕，在這離別的時(shí)刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校！”
抹不去的記憶作文 篇9
在我們的生活中，時(shí)常會有一些令你抹不去的記憶，而最令我難以忘記的，還是那一次……
“算了，這么痛，我不學(xué)了！”
原來，由于昨天看了電視機(jī)上面單車騎手的英姿，所以我今天一大早便和媽媽一起下樓，解鎖了一輛摩拜單車，開始學(xué)習(xí)騎單車�？蛇^了半個(gè)多小時(shí)，我沒學(xué)會不說，還滿頭大汗，更是摔了一個(gè)“狗啃泥”，于是，便發(fā)生了開始的一幕。
媽媽看見我開始生氣了，便鼓勵(lì)我：“你難道不想一下你學(xué)會之后是多么的風(fēng)光嗎？”可我卻說：“想，當(dāng)然想！可我更想去喝著牛奶，看著電視！”
媽媽見我連這種話都說出來了，怒火中燒，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地批評我起來了。我呢？也不是省油的燈，獨(dú)自一人跑回家，將門反鎖，躲了起來。哼！真是的，我都已經(jīng)受傷了，為什么還要批評我呢？
在屋子里躺著，周圍一片安靜，我的心情也漸漸平靜下來。我想：媽媽也是為了我能學(xué)會這項(xiàng)技能才批評我的呀！以前，媽媽對我那么嚴(yán)，不都是為了讓我學(xué)會更多的東西嗎？我不也是在媽媽的高壓下，學(xué)會了很多技能嗎？這些技能不也給我?guī)碓S多快樂嗎？媽媽這是恨鐵不成鋼��！所以，我一定要向媽媽認(rèn)錯(cuò)。過了大約十幾分鐘，氣消了，便出去向媽媽認(rèn)錯(cuò)，媽媽好像也忘記了剛才發(fā)生的事。
后來，我又下樓去學(xué)習(xí)騎自行車。上車……踩踏板……保持平衡……一次又一次，我嘗試著，天底下就沒有我學(xué)不會的事情！終于，我會騎單車了！有了這等令人喜悅的事，我便三步并做兩步，上樓把媽媽喊了下來。媽媽下樓后，我為了展示我的精湛技術(shù)，就加快速度騎了起來，我感受到了疾風(fēng)和我的臉發(fā)生著摩擦，柔柔的，像媽媽的手一樣。
我雙手緊緊抓著自行車龍頭，兩只腳飛快地踏著踏板，身體也隨著自行車的運(yùn)動(dòng)而晃動(dòng)著。隨著時(shí)間的流逝，我的'身上也流下了豆大的汗珠。突然，一塊小石頭碰到了自行車的輪胎，飛快行駛的自行車騰空起來，如突然起飛的戰(zhàn)斗機(jī)，這對于剛學(xué)會騎自行車的我來說，無疑是一場挑戰(zhàn)�？晌疫�算機(jī)靈，手不松，身不晃，待自行車兩輪接觸到平地后，我飛快地捏緊了剎車，讓車穩(wěn)穩(wěn)停了下來，那輛自行車像一匹被馴服的烈馬。
停下單車后，我走向了媽媽，媽媽立刻表揚(yáng)了我。得到了媽媽的表揚(yáng)，也學(xué)會了騎單車，我的臉上就露出了愉快的笑容！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，太陽散發(fā)的光正柔和，花朵開出的花正燦爛，小草的顏色令人心曠神怡。
這，便是我最不能抹去的記憶，因?yàn)樗茸屛荫雎犃藡寢屇恰坝H切”的教誨，也讓我得到了學(xué)會騎單車后的滿足感和喜悅感！
抹不去的記憶作文 篇10
“每逢佳節(jié)倍思親”，是啊，這句古話對我來說，深有體會；每逢過年的時(shí)候，我最思念的是母親。
母親離開我們已經(jīng)整整八個(gè)年頭了。八年來，我不但沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而減弱對母親的想念，相反思念的感情越來越強(qiáng)烈。有時(shí)想到母親心里仍像孩童一樣茫然無助。
為了表達(dá)對母親的深深追念，從母親去世那年開始，家里過年不再買鞭炮放了，甚至春聯(lián)也很少貼了；每到過年，家里只是簡單地做幾樣菜，除夕夜包包餃子，算是把年過了。母親再世時(shí)的那種歡樂氣氛早已蕩然無存。
母親是喜歡熱鬧場面的人。所以每次過年的時(shí)候，家里總是布置的非常喜慶，就像常言所說的那樣：有年味了！大紅燈籠高高掛，禮花燃放，鞭炮齊鳴；尤其是年夜飯，我們家也是很講究的，滿滿一桌子好吃的菜肴，都是母親親自做的，味道很誘人，吃起來也很可口。我最愛吃母親做的蒸悶子，用精肉做拌餡，用各種作料煨好，上好的'淀粉做主料。上鍋蒸上很長一段時(shí)間，火候適當(dāng)。吃起來真是香噴噴的好吃極了。每當(dāng)這道菜出鍋時(shí)，我們姐弟幾人都是搶著吃。那個(gè)時(shí)候，一家人吃年夜飯，真是其樂融融��！
母親走后，我再也沒有吃過那么好吃的蒸悶子了！再也感受不到過年的滋味了！真是奇怪，為什么親人的永逝竟然如此牽動(dòng)人的心腸呢？日子越來越好了，可我還是懷念母親在世時(shí)過年的情景。也許，沒有來生，所以我總是停留在母親的夢里。思念是痛苦的，那是心靈在滴血，無聲的哭泣。唯有真愛永駐心間。
離開母親的日子，愛是我所有的回憶。為了不讓它褪色，我更加珍惜我身邊的親人，更加細(xì)心照料還健在的父親，讓對母親的思念在父親身上延續(xù)，讓父親安度晚年。
我常常想，過年是什么？但至今我都找不到完美的答案。有人說，過年是一家人的團(tuán)聚，可我哪里還有什么團(tuán)聚啊，母親走了，父親已老邁龍鐘，我的心增添了幾份寒涼。
每一次過年，我們都會照顧好老父親，盡量讓父親沒有任何遺憾，這是我們唯一的準(zhǔn)則。除此之外，我沒有太多的盼頭。
人越過越少了，團(tuán)聚的氣氛也越來越淡了。只有愛填充在我的心中，永恒的記憶，無法抹去！
抹不去的記憶作文 篇11
四年級上學(xué)期，我們班分來了一位年輕漂亮很有才華的語文老師，她姓孫。第一次上課，她就給我們留下了深刻的印象。
那天午寫，班級里的吵鬧聲讓人無法靜心學(xué)習(xí)。這時(shí)，孫老師走進(jìn)教室，望了望班級里吵鬧的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)大多半的同學(xué)都在笑或是說話時(shí)，繃緊了臉，不說話也不阻止同學(xué)們吵鬧。當(dāng)時(shí)，我也在跟同桌講話，看見老師嚴(yán)肅的臉，立即停了下來。半晌，教室里雅趣無聲，直到我們安靜下來，老師大聲呵斥：“剛才誰說話了，請起立�！眴柫藥妆槎紱]人站起來，我的心里害怕極了，不敢站起來。老師提高了聲音，再次問道：“是誰在剛才說話了，請站起來，我希望每一個(gè)同學(xué)都要誠實(shí)，敢作敢當(dāng)，并要勇于承擔(dān)自己的'錯(cuò)誤。”老師停了下來，盯著同學(xué)們的眼睛。過了一會兒，有兩位同學(xué)慢吞吞地站了起來，低著頭，不敢直視老師的眼睛。就在這時(shí)，上課鈴打響了，第一節(jié)上數(shù)學(xué)，老師頭也不回地走回了辦公室。
老師走后，我的腦子里一片空白，不知道該怎么辦。感覺自己的心跳加速，臉有點(diǎn)發(fā)燒。就在這種惴惴不安的心情中我度過了一堂課。
第二節(jié)語文課，老師沒有講課，而是講了一個(gè)故事。老師放慢了語速說：“同學(xué)們知道嗎？華盛頓曾砍倒過父親喜愛的樹，在盛怒的父親面前他勇于承擔(dān)了自己的錯(cuò)誤，最后當(dāng)上了總統(tǒng)�！敝v完后，老師停頓了一下再次問：“有沒有改變想法的？”我想了想，再也不想欺騙老師了，站了起來。先后也有同學(xué)站了起來。接著，老師心平氣和地告訴我們：“從小就不誠實(shí)做人，長大后怎么辦？我執(zhí)教多年，從不允許我的學(xué)生撒謊�！碑�(dāng)時(shí)，我羞愧地抬不起頭來。
老師看了看我們，接著說道：“我不想責(zé)怪大家，但我要讓你們知道，不管遇到任何事都要誠實(shí)，這是你們走向社會的基石。”我相信，最后這句話一定會深深地印在同學(xué)們的腦子里。
親愛的孫老師，是您教會我們怎么做人，讓我們成長的道路更加順利。
抹不去的記憶作文 篇12
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”每當(dāng)我聽到這首詩，總會讓我想到那件藏在我記憶最深處的一件事，無法抹去的記憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，當(dāng)時(shí)我還上午托班。我和好朋友一起去她家玩，我們玩得很盡興，以至于忘記了時(shí)間，連學(xué)校都沒有去上，不一會兒已是夕陽西下了，太陽公公向我招手，月亮姐姐向我微笑。老師一看下午沒有上學(xué)，于是立刻給我媽媽打電話，媽媽接到電話后自言自語地說：“這孩子去哪里了呢?”
時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著，媽媽尋找中忐忑不安的看著手表，十分鐘、半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)過去了時(shí)間像長了角的野馬，拼命的奔跑。媽媽心想“不行，這樣找下去也不是個(gè)辦法�！倍伎炝c(diǎn)了，焦頭爛額的媽媽不再獨(dú)自尋找了，決定找?guī)讉�(gè)朋友來幫忙，爸爸去濮陽電視臺發(fā)尋人啟事，家里的親戚朋友都來了，說明了情況后，快速行動(dòng)起來。他們穿過了一個(gè)個(gè)大街小巷，不停地喊著：“姚銘馨，你在哪里”。
心急如雷的媽媽帶領(lǐng)著朋友找遍了，我常去的幾個(gè)地方。可都沒有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，母親束手無策，癱在了地上，憂心重重地想著各種我可能去的.地方。可是她知道我可能去的地方，都已經(jīng)找過了，為什么還是找不到呢?突然一個(gè)媽媽的朋友傳來了一聲呼喊聲，接著媽媽和朋友都豎起了耳朵“找到了，找到了”。這陣呼喊后，媽媽立刻打起了精神向聲音的源頭尋去，一轉(zhuǎn)眼媽媽就站在我的面前，我的眼睛不敢看媽媽。預(yù)計(jì)著各種可能發(fā)生的結(jié)果，慢慢的我開始正式媽媽的眼睛，這是一雙失去了平日里炯炯有神的眼睛，雙眼布滿血絲，凌亂的頭發(fā)遮住了她平時(shí)注重的精致妝容。我的鼻子一酸，突然媽媽打破了夏日的寧靜，一把摟住了我，頓時(shí)我躺在媽媽的懷抱中，感受著媽媽的心跳，淚水浸濕了媽媽的眼睛，順著眼角流了下來“你去哪兒了，你知道我多擔(dān)心你嗎，媽媽扭動(dòng)著干裂的嘴唇說道，你要是走丟了，媽媽可怎么活”。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了心里，我抱住媽媽痛哭起來。
母愛如山，厚重又充實(shí)，母愛如天，無邊無際，母愛如水，甘甜清澈，母愛如玉，無暇而晶瑩。每每回想起這件事，回想起媽媽的當(dāng)時(shí)的表情，更讓我感受到了媽媽對我的愛，我就是媽媽的一切。媽媽那焦急、憂慮的眼神，永遠(yuǎn)是我抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文 篇13
自從我的手摔斷以后，我一直很痛苦。因?yàn)樯狭耸�，我的胸前就像每天都掛著一塊大石頭，既不能運(yùn)動(dòng)，也睡不好覺，數(shù)著日子等拆石膏的那一天。
拆石膏的那一天我既緊張又興奮，我對恢復(fù)原樣的手臂充滿了期待。可是拆了石膏，又一場“悲劇”發(fā)生了，我的手居然伸不直了。醫(yī)生告訴我說：“回家練手吧！每天堅(jiān)持練，把手臂用力往下壓，壓到疼得幾乎不能忍受，再咬咬牙往下壓一點(diǎn)，爭取半個(gè)月練直，否則只能來醫(yī)院全身麻醉強(qiáng)行拉直了�！币宦牎叭砺樽怼�，我真?zhèn)�人都僵了。
從那以后，鄰居每天晚上都會聽到我的叫聲、哭喊聲。一開始，效果還是不錯(cuò)的，慢慢的，因?yàn)榕绿�，我越來越想逃避了，我的手臂也好像生了銹一樣，再也難以前進(jìn)一步了，不僅伸不直，而且也難以彎到位。媽媽每天晚上幫我練手，看著我痛苦的樣子，又是心疼又是擔(dān)心，好幾個(gè)晚上都睡不著覺。
有一次，媽媽下定決心，一定要把我的手練出一點(diǎn)效果。
那天晚上，我還是一如既往地把手放在枕頭上，讓媽媽幫我把一端壓住，我把右手放在另一端上“使勁”往下壓。說是“使勁”，實(shí)際上我?guī)缀鯖]用多少力氣，也不敢用力�！昂昧�，好了。”我只想蒙混過關(guān)快點(diǎn)睡覺�？墒墙裉�，媽媽的'決心把我的念頭徹底地打消了。他讓老爸抱住我，讓我不要?jiǎng)觼韯?dòng)去，自己抓住我的手用力往里按，我只感到肌肉被撕裂一樣的疼痛，頓時(shí)大哭起來�；仡^看看媽媽，只見她整個(gè)人都微微地顫抖著，眼睛里也流出了淚水。我知道媽媽并不希望我受這樣的苦，如果讓她受苦能讓我的手臂恢復(fù)的話，她肯定會選擇自己受苦。但是，這是不可能的，所以我只能自己面對這次困難。咬牙堅(jiān)持了一會兒，我?guī)缀跏前蟮貙寢屨f：“好了，可以了，媽——”爸爸也說：“好了！好了！”媽媽這才放了手，我右手抬著左手，跪在地上，大哭。
事后，我并沒有責(zé)怪媽媽，也沒有因?yàn)檫@件事而不理她，因?yàn)槲抑溃瑡寢屖菒畚业摹?/p>
現(xiàn)在，我的手已經(jīng)完全恢復(fù)了，這多虧了媽媽，如果當(dāng)初媽媽依我說不練了就不練了，我的手可能就好不了了。這才是真正的母愛。
這件事將深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了。
抹不去的記憶作文 篇14
在我的記憶深處，我最抹不去的記憶是令我難忘的一件事。
那天，在別人眼中，只不過是一個(gè)平凡的周六，大家都在家里休息。但在我眼里，那天是最重要的一天，因?yàn)槲矣瓉砹恕撉倏技墶?/p>
我起了個(gè)大早，只為了將譜子多背幾遍，不至于出現(xiàn)在考場上忘記曲譜的事情。可我眼中的早起，在時(shí)間老人那里是很晚的。我起來時(shí)已經(jīng)9：30了，而離考試開始還有40分鐘的時(shí)間。我急忙洗漱完，隨意吃了點(diǎn)早飯，帶上考試要用的文件袋，就出發(fā)了。
坐在車上時(shí)，我一邊回憶著我的琴譜，一邊望著路旁低著頭的小花，心想：“我會不會考不過�。俊痹陂_車的爸爸仿佛猜中了我的心思。他輕輕拍了拍我的手背，“沒事，不要緊張。你都背的那么熟了！”我搖搖頭，“但我還是怕一緊張就全忘了�！卑职譀_我笑了笑，“我教你一招，在考之前深呼吸，你就會想起來了。”我疑惑地問：“真的嗎？”爸爸拍了拍胸脯向我保證道：“沒錯(cuò)，這方法百試百靈�！�
我聽了之后卻半信半疑。
到了考場，我?guī)е募萝�。走之前，爸爸一直囑咐我：“一定要深呼吸，讓心先靜下來。”聽完爸爸的話，我深吸了一口氣，然后就走進(jìn)備考室，選擇一個(gè)靠窗戶的座位坐下了。
在備考室里，我透過窗戶看了看路邊的小草。只見它們隨風(fēng)飄舞，好像啦啦隊(duì)一樣在給我加油助威。我抬起頭，看見一棵參天大樹，它那茂密的樹葉仿佛在為我鼓掌。正在這時(shí)，一只可愛的小鳥飛到了窗臺上，它好像在唱歌，那歌聲猶如天籟。我癡迷地聽著小鳥唱歌，卻渾然不知一縷陽光照到了我的身上，不一會兒，我的`身上便暖洋洋的。
“高敬涵！”老師的一句話打破了這個(gè)場景。天空中飄來一朵云，擋住了那縷陽光。小鳥受到驚嚇飛遠(yuǎn)了，小草大樹也漸漸停下了舞姿。
在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)考場，看見幾名考生坐在椅子上，焦急地等待著考試。我走到最后一個(gè)座位坐下，腦子里一直在想著譜子�？粗仪懊娴娜艘粋�(gè)個(gè)起身去考試，我的大腦里突然一片空白，什么都想不起來！這時(shí)，老師走過來對我說：“輪到你了！”老師的一句話，使我更加緊張起來。
我慢慢地走到鋼琴前，然后坐下，開始深呼吸，讓心靜下來。漸漸地，散落在其他地方的小音符，終于又完整的回到我心里。
那天發(fā)生的事情令我難以忘記，最終成為我抹不去的記憶。
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