時間的作文[范例4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的時間的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時間的作文 篇1

　　古人常常把時間比喻成流水。對的，時間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會飛走。

　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時間。而時間不會停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。

　　光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學六年級這個緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學遲。聽了上中學的`姐姐說的中學的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點就要到校，中午十二點才放學，半個小時吃飯時間，下午六點放學，六點半就要到校上晚自習，晚上九點才放學。回家還有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。中學生活真緊張��！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長們可真是珍惜時間呀！

　　與中學的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學習就認認真真的學習。不能玩也沒玩好，學也沒學好。所以每個人都珍惜，把握時間，不讓它流逝，它一離開我們就不會再回來，那個時侯我們將會如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學生，浪費它就等于沒有陽光般得前途。所以我們要珍惜時間，不要被它拋棄。

　　浪費時間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時間，不要讓它逝去。

時間的作文 篇2

　　生活的節(jié)奏，有快有慢，每個人的都有自己不同的生活節(jié)奏。有些人每天都忙碌得應(yīng)接不暇，而有的人卻十分愜意。為什么會有這種差別呢？這就要提到他們對時間的安排了。

　　首先我們來談?wù)剝深惾说膮^(qū)別。為什么他們看上去有那么大的差異呢？魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”這話一點沒錯，只要你充分的節(jié)約利用時間，你的日子一天天的就豐富了起來。

　　像第一類人就可能不是如此，這不僅僅與他們的工作效率有關(guān)，還與他們工作的專心度與對時間的安排、利用有關(guān)。先不談他們的工作效率，據(jù)我所知，有些公司里的員工會經(jīng)常遲到，而且還會在老板不注意時偷偷地把電腦切換到游戲界面，等到老板來了再切回來假裝工作。最后到快要下班時，再努力趕工，不僅自己累，有時還會得來老板的責罵。好不容易他們干完了一天的工作，回到家已是十分疲憊，然后向著親友怨聲載道的，心里充滿負面情緒。而且他們往往生活作息不太好，總覺得日子過得很慢。工作日等周末，到了周末又等放假，放假完了又只好不情愿地再去上班，正可謂是身心疲憊。

　　而第二種人的生活安排與第一種人則大相徑庭。他們往往有著好的生活習慣，早上會提前一小時到三十分鐘來上班。到了之后，首先準備好水，然后熟悉下今天的大概工作，接著就正式上班了。上班時間認真工作，不拖拉。往往能得到老板的贊賞或提拔。下班后，整理、總結(jié)一天的工作內(nèi)容，得出結(jié)論，吸取經(jīng)驗。有時這類人還會利用睡前的一些時間閱讀一些與自己的行業(yè)有關(guān)的書籍，望能提高自身水平。他們一般會有好的心態(tài)，事業(yè)蒸蒸日上，往往察覺不到日子過得快還是慢，有時到了周五看到日程表才驚醒這周工作日已經(jīng)快過完了。

　　大家肯定一眼就看出第二類人的`時間就利用的比較到位，比如上班前與睡前的碎片化時間，他們也用來提高自己了。社會發(fā)展的越來越快，每個人都需要提高自己，跟上這快節(jié)奏的生活，好好利用生活中碎片化的時間。每天碎片化的時間看似不多，實則日積月累，好好利用，才會有大的提高。這也正所謂弱肉強食，優(yōu)勝劣汰。

　　因此，充分利用碎片化的時間是很重要的，需要我們有步驟、有目的的學習。一天兩天，斷然不行，所以也需要大家不懈的堅持才能夠有顯著的提高。

時間的作文 篇3

　　日子在這里變成了定格，每天出奇的一致，讓我有了時間凝固在一起的幻覺，我一直在思考著,為了讓自己意識到自己還活著，還不停的為著精神極限做著自己的努力，確實，現(xiàn)實的窘境讓我十分的尷尬和不知所措，難道這將是個定理，每個思考者都是一個現(xiàn)實的矮子嗎？我想應(yīng)該還有一個更加符合現(xiàn)實的答案，那就是我太笨了，的確，總感覺自己知識涵蓋一切，包吞萬物的樣子，但是知識徒有其表，華而不實的，沒有現(xiàn)實給知識架上一條通往自己的道路，那知識的我就只是一個美妙的幻想，有人會說，這樣你是現(xiàn)實主義者嗎？我的回答是，無疑的，我不是現(xiàn)實主義者，我的思想充滿了幻想的色彩，我可以無憂無慮的徜徉在我鋪就的世界，我思考著人生，我思考著未來，我思考著過去，但我也不得不悲哀的活在現(xiàn)在，如果只看現(xiàn)在的我，那樣未免太短視了。

　　我在現(xiàn)實中努力保持自己的.獨立，但是我同時也無法徹底獨立于現(xiàn)實之外，我很有可能變成無可救藥的拜金主義者，無可救藥的現(xiàn)實主義者，無可救藥的懷疑論者，但是我愿在這短暫美好之中，追求精神不一樣的陽光，確實，我是一個怪物，一個極度不愿意服從現(xiàn)實安排的怪物，想要將掙扎，掙扎出自己的意義，但是掙扎又有什么意義呢？掙扎就能得到自己嗎？掙扎就能理解現(xiàn)在嗎？在水中起起伏伏，上上下下，一會有生的希望，一會又死的慨嘆，這樣就是人生吧？

　　迎來喜愛，迎來厭惡，迎來希望，迎來絕望，人生在一切迎來之后，也會迎來自己的終結(jié)，一些人無數(shù)次的渴望著死亡，死亡是解脫？死亡是終結(jié)？死亡是新生？死亡是未來？我不知道，死是矛盾的，畏懼并不能結(jié)束，渴望并不能開始，其實死亡有空氣的屬性，看不見，觸摸不到，但是它就是會來的，不可避免是他的特點，隱藏也是它的特點，確實死亡有誘惑性。

　　到目前看起來。我一直沒有連貫的將自己的思想寫下來，只是一天天的寫寫停停，每一天的靈感不一樣，因此每一天的文字也具有某種不一樣的味道，這種味道，或許你是看不出來的，但是在我的眼中，他們就像雙胞胎一樣，每個特殊與我的內(nèi)心相連，我甚至不需要用眼睛去觀察，就可以讀出，這應(yīng)該就是愛吧？

　　寒假早就過去了，大學也早就開始了，我的時間也早就改變了其原有的時刻，因為每一刻的轉(zhuǎn)動，有每一刻不同的含義，我也早應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這其中的不同，但是我一直沉浸其中，我在寒假吟唱著內(nèi)心的凄寒，我在學校歌頌著內(nèi)心的孤傲，我被自己的想法所束縛著，我被自己的柔弱所鉗制著。我憎恨我現(xiàn)在的軟弱，我厭惡現(xiàn)在我的低沉，但是我又不能找到一個出口，去轉(zhuǎn)入，去奔跑，著或許也是許許多多的目前年輕人的一個想法。

　　想和做，是一個連體嬰兒，如果兩個人緊緊的結(jié)合在一起，會產(chǎn)生這樣一個生活中有諸多不便的變體嬰兒，那想應(yīng)該在前還是做應(yīng)該在前，美國人說他們是實踐派，總是做完再想，英國人說他們是紳士，總是會想想再做，呵呵，我說呢，哪有什么前后，哪有什么第一，無非就是與自己那一刻相契合。

時間的作文 篇4

　　今天，星期四，叮叮叮，鈴聲響了，我的心情也落了，因為上課了！

　　第一節(jié)是數(shù)學課，��！�。�，這個聲音從我的嘴巴里叫出，雖然我是數(shù)學課代表，可是我討厭數(shù)學課······可是老師讓我們做題目，那可是相當?shù)亩嗔�，幾分之幾········，我的腦子都有爆炸了，太多了，我記不住。

　　叮叮叮，快樂的鈴聲響了，可是下節(jié)是語文課，我用是討厭的課來了，雖然討厭，但是也蠻好的，叮叮叮，上課了，老師來了，我從那眼神中看出老師變得嚴肅起來，烏云變黑，天空不再是那么藍了，變黑了，我心里很害怕，因為像要打我們似的，我門全班都知道，我們班的.這位老師很兇，很和藹，很好，很善良。

　　下午，我到辦公室去看看費老師在不在，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在，我想起一句名言：費老師不在，我可以玩到大鬧天空了。

　　中午，出去放風箏，心情百分之100好，可以是累死了······啊啊啊啊��！

　　下午2節(jié)課都出去玩，太爽了。

　　可是英語課又來了，在我的五年級下冊英語書的本子上，有很多筆記，如BOOK在我的書上是博客，請大家別笑。

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