（經(jīng)典）童話的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　從前，有一對(duì)寶寶，一個(gè)三角形寶寶，一個(gè)長(zhǎng)方形寶寶。他們倆是一對(duì)好朋友，在一起形影不離，有說有笑。有一天，長(zhǎng)方形寶寶看見建筑物都是長(zhǎng)方形的，覺得很驕傲，就昂首挺胸地喊道：“ 你看建筑物都有4個(gè)角，跟我長(zhǎng)得多像呀!瞧!你這個(gè)熊樣，只有3個(gè)角，我都比你好�！�

　　三角形寶寶聽了以后很憤怒，忽然，遠(yuǎn)方傳來一陣陣“叮鈴鈴”地聲音,原來是一部自行車向他們開來�！�1，2， 3�！迸�!太好了。我可以反敗為勝了。他頂著嘴向長(zhǎng)方形寶寶反駁道：“你看!還說我。這輛自行車不是3個(gè)角嗎?而且還具有穩(wěn)定性。而你這個(gè)長(zhǎng)方形沒有穩(wěn)定性，一拉就歪有什么用呀!”

　　他們?yōu)榱孙@出自己的優(yōu)點(diǎn)，不知道吵到了什么時(shí)候，直到頭上已白發(fā)蒼蒼了也還在吵。這無畏的爭(zhēng)吵讓這兩個(gè)寶寶失去了寶貴的'青春時(shí)光。

　　真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我一定要吸取教訓(xùn)，使得我快快樂樂地過完這些時(shí)光。

童話的作文 篇2

　　話說孫悟空被如來佛祖壓在了五行山下，心中充滿了五味雜陳。

　　孫悟空剛被壓了一段時(shí)間心想：我堂堂齊天大圣，會(huì)七十二變，與各種高超本領(lǐng)，怎么會(huì)落到這樣的地步，都怪那該死的如來，想整俺老孫，有本事他再與我大戰(zhàn)三百回合，我保準(zhǔn)能把他打的落花流水，讓他也知道知道俺的厲害，有本事他再派天兵天將與俺爭(zhēng)智斗法，俺保準(zhǔn)他斗不過。

　　春夏秋冬，日月交替。又過了一段時(shí)間，孫悟空滿腦子都是懷念，他心想;一年又一年，一日又一日。也不知道那些兄弟怎么樣了，以前我能自由自在的在山林里奔跑，可現(xiàn)在我只能爬在這洞口看著一天又一天的變化，以前我從不羨慕鳥兒自由自在的飛翔，因?yàn)槟菚r(shí)我也可以。但現(xiàn)在我失去了自由，我現(xiàn)在無比羨慕那些自由飛翔的鳥兒，無比希望我可以與他們一樣自由自在的生活。

　　又過了不知多少春秋，孫悟空看見一個(gè)小孩在放牧。小孩給孫悟空一個(gè)蘋果，那蘋果滾到一邊，但是他怎么夠也夠不著，他無奈的想：我現(xiàn)在竟然連一個(gè)蘋果都撿不到，哎!他感到自己是如此的`渺小與無力，感到自己十分的微不足道。

　　又過了數(shù)千個(gè)春秋，孫悟空終于明白了，自己當(dāng)年是多么的頑劣，自己當(dāng)年是多么目無王法，自己當(dāng)年是多么狂妄自大，他終于明白了自己的過錯(cuò)，他向如來懇求，自己知錯(cuò)了。

　　孫悟空明白如來對(duì)自己的不是處罰而是讓自己潛心修煉，他終于明白了懂得屈服，報(bào)恩是一件多么好的事。

童話的作文 篇3

　　一個(gè)寒冷的冬天，土地里種著兩顆種子，他們是鄰居。他們不知道自己將來會(huì)長(zhǎng)成什么樣子，也許到了春天，他們就知道自己是什么種子了。

　　到了春天，一粒種子長(zhǎng)成了一株玫瑰花，一粒種子長(zhǎng)成了一棵蘋果樹。一天來了許多的人，看見了漂亮的玫瑰花，覺得玫瑰花那么美麗，就都與玫瑰花合影。人們走了，玫瑰花驕傲地對(duì)蘋果樹說：“你看我那么美麗，你卻那么丑，人們看都不看你一眼，還說自己長(zhǎng)大了會(huì)長(zhǎng)果子，我看你就是一棵普通的小樹�！碧O果樹笑了笑說：“我有我自己的.本領(lǐng)，到了秋天我就會(huì)結(jié)果子，讓人們來摘果子，不信你就等著看吧！”玫瑰花瞪了蘋果樹一眼，不理這棵蘋果樹了。自己去做自己的事。

　　到了秋天，蘋果樹上的蘋果成熟了，紅紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹上，真是漂亮極了！這次，來了許多人摘果子，大家一邊摘，一邊品嘗，他們還開心地坐在蘋果樹下合影留念。玫瑰花看到了這個(gè)情景后，后悔地說：“對(duì)不起，上次我嘲笑了你，請(qǐng)你原諒我吧！”蘋果樹微笑著說：“我早就原諒你啦！”玫瑰花說：“謝謝你，蘋果樹！我們還是好朋友�！�

　　每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，持有所長(zhǎng)，寸有所短，玫瑰花和蘋果樹也是各有各的長(zhǎng)處。最后他們成為了好朋友，過上了幸福的生活。

童話的作文 篇4

　　“語文”是我一生中學(xué)習(xí)的伴侶，它帶給我的是無窮的樂趣。

　　俗話說得好，“一日無書，百事荒蕪”，如今，我已成了一個(gè)無人不知，無人不曉的“小書迷”，生活上，學(xué)習(xí)上我都離不開書，我和書可是天生一對(duì)，形影不離的好朋友！書，是一種快樂，它能使我拋開煩惱，迎接歡樂；書，是一種美得享受，它能讓我如同在快樂地旅游一樣，在書的海洋中盡情地翱翔；書，是我學(xué)習(xí)中的好老師，當(dāng)我有困難的時(shí)候，它能為我開啟一道新的思路，使我茅塞頓開……我對(duì)書激了興趣，還是因一點(diǎn)小事造成的。記得上低年級(jí)時(shí)，媽媽總是一番又一番地表?yè)P(yáng)鄰居張哥哥，主要是贊美他的文采。那時(shí)候，我厭倦看書。媽媽還少不了嘮叨我，讓我多學(xué)習(xí)他。有一回，當(dāng)媽媽像往日般滔滔不絕地稱贊他時(shí)，我很不服氣，向媽媽抗議：“為啥一定要學(xué)習(xí)張哥哥呢？他不就能寫出優(yōu)美的'作文？”媽媽臉色漲紅了，嚴(yán)肅地說：“能寫出佳作，已經(jīng)是一件很不簡(jiǎn)單的事啦！”我不厭其煩地頂上一句：“有多難�。坎痪褪嵌嗫磿�嘛！”媽媽由陰轉(zhuǎn)晴，心花露放：“既然你覺得那么簡(jiǎn)單，那從今以后你就得多看書了，我等著你的佳作�！甭犃藡寢尩脑挘�我覺得不好意思，就只好勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我既然輕易地答應(yīng)了，就只好照著做。媽媽給我買了一堆堆書，故事書、作文書、歷史書......五花八門，都快要把我“淹沒”了。起初，我只是硬著眉頭把書看完，全都是囫圇吞棗，不求甚解。不過，看完后總像是看過了一部電影，回味無窮。慢慢的，我養(yǎng)成了愛做讀書筆記的好習(xí)慣。日積月累，我已經(jīng)吸收了不少的“營(yíng)養(yǎng)”。由于歲月的流逝，我迷上了看書。家里的書柜已經(jīng)填滿了，不再受“客”了。因?yàn)槿绱�，我的作文水平有著明顯的進(jìn)步，這給了一直擔(dān)心我寫作的媽媽不少安慰！

　　學(xué)習(xí)語文也還是一件多姿多彩的事呢！一次考試，我得了“92”分，雖然成績(jī)不太理想，但我已經(jīng)是全班第一了�？晌覜]有理由高興得起，因?yàn)閯e的班最高是“98”分，如果不是因?yàn)槲掖中拇笠�，我就是全�?jí)第一這個(gè)“寶座”了！唉，早知今日，何必當(dāng)初呢！我連基礎(chǔ)題都錯(cuò)了，真不該！題目讓我找出近義詞，我卻找了反義詞，老師狠狠地扣了我五分。作文內(nèi)容寫得不錯(cuò)，可就是錯(cuò)別字連篇，可惜啊！作文被扣了三分。老師經(jīng)常批評(píng)我粗心，我老是改不掉。就因?yàn)檫@樣，我才決定要做個(gè)“小心”人，只要持之以恒，我就能把不好的習(xí)慣改掉，只有這樣我的語文學(xué)習(xí)會(huì)更令人羨慕......

　　這就是我的語文學(xué)習(xí)故事。

童話的作文 篇5

　　我是一只小猴子。我最大的心愿就是：想做一只快樂的小猴子。

　　我每天除了上學(xué)就是吃飯，除了寫作業(yè)就是跳舞。我每天吃完晚飯后就去跳舞了。每次到跳舞時(shí)，我心中總是會(huì)有些不安。

　　記得有一回聯(lián)系跳舞。音樂一響起，所有的小猴都跟著節(jié)奏做動(dòng)作。壓腿時(shí)，大家都要用力壓下去，我們的骨頭就發(fā)出嗒嗒的響聲。我使出了吃奶的勁，好不容易控制了腳。忽然，一只手把我的腳向后拉了幾厘米，我控制不住就摔倒了，摔得我頭暈眼花。定睛一看，是猴子老師把我的腿拉出去的，我嚇了一跳，但看看旁邊的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都把身子壓到了她們毛茸茸的大腿上，我頓時(shí)驚呆了，覺得自己不如她們。于是，我想放棄學(xué)舞蹈。

　　每次跳舞結(jié)束后，爸爸媽媽都會(huì)問我今天學(xué)了什么呀？我愁眉不展，說：“沒學(xué)什么”。其實(shí)我一直很想和爸爸媽媽說，我不想學(xué)跳舞。

　　我不想學(xué)跳舞，我覺得跳舞又疼又浪費(fèi)時(shí)間，還要浪費(fèi)很多香蕉幣。那可是爸爸媽媽干活，辛辛苦苦賺來的.香蕉幣�。�卻白白浪費(fèi)在了一個(gè)我不喜歡的興趣班上。

　　我喜歡做一只可以和伙伴們一起在樹林里跳躍，樹屋中玩游戲的小猴子，一只快樂的小猴子！

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