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【通用】實(shí)用的童話作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的童話作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
在一個(gè)大森林里,住著小猴一家,有猴媽媽、猴妹妹,還有猴哥哥。
一天, 小猴妹妹在柜子上看見一個(gè)漂亮的袋子,就問:“媽媽,這個(gè)柜子上的袋子里是什么呀 ?”
“是糖果!焙飲寢屨f。
“糖果?能不能吃呀?”猴妹妹問。
“能,”猴媽媽回答道。
“現(xiàn)在能吃嗎?”猴妹妹問。
“能,每天只能吃一顆,吃多了會蛀牙的!
小猴妹妹就吃了一顆,好甜。于是,小猴妹妹忘了媽媽說的話,又偷偷吃了幾顆。于是,小猴妹妹決定以后每天都吃幾顆糖,有的時(shí)候躲在被子里吃,還不刷牙;有的'時(shí)候帶到學(xué)校吃。
就這樣差不多過了一年左右,有一天,小猴妹妹的牙齒突然痛了起來,猴媽媽拉起小猴妹妹的手就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,大象醫(yī)生說:“小猴,你要拔牙!痹诎窝赖倪^程中,小猴妹妹哇哇大哭,于是,小猴妹妹決定以后再也不吃糖了。
小朋友,你們說吃糖好不好?
童話作文 篇2
狐貍和獅子
從前,在一片茂密的'森林里,居住著一只狐貍,這只狐貍非常狡猾,它干了特別多的壞事:搶銀行、殺人……反正壞人該干的事情它都干了。
有一天,獅子聽說了這件事,心想:“原來狐貍外表上對其它動物那么好,私底下竟然這么壞,我一定要親自除掉它!”于是,獅子先命令蝙蝠去監(jiān)視狐貍。不到一分鐘,蝙蝠發(fā)了一個(gè)信息過來:“獅子大王,我已經(jīng)看到了狐貍,它正在不遠(yuǎn)處偷鳥蛋呢!”“原來如此,我馬上派三支小隊(duì)過去支援你!”獅子回答。蝙蝠又看見狐貍朝田野跑去,于是又發(fā)了一個(gè)信息:“狐貍已經(jīng)溜到田野里去了,不知道能不能追得上!焙髞,大家一起努力想抓住狐貍,狐貍知道自己做了很多壞事,所以拼命地逃跑。終于,狐貍跑得上氣不接下氣,一不小心,摔了一個(gè)大跟頭,摔死了。
獅子得到消息,說:“又除了一害,真好!”
童話作文 篇3
很懷念真的很懷念,懷念那個(gè)可愛的童年,真的,很愛很愛。無法用語言表達(dá)。哥你永遠(yuǎn)都是我童話故事里的王子,我永遠(yuǎn)都是你的小公主好嗎?這句話我在心里早已說了不知多少遍。似乎這在我心里早已認(rèn)定。
我知道我們現(xiàn)在早已不可能在像以前那樣“四處飄蕩”,你再也不會牽起我的手,拼命往放飛夢想的田野小路跑,跑到那個(gè)只屬于我們的小天地。因?yàn)楝F(xiàn)在的.你早已踏上了成熟的那個(gè)階梯,不能回頭,因?yàn)槟愕男睦镅b不了那么多。這樣早已足夠,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。我會把那只屬于我們的美好回憶埋藏在心里的最深處,作為我永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。哭泣無助時(shí)偶爾把它暖暖小心臟,這何嘗不好?
聽說一個(gè)人不可以太貪心,否則到頭來我們會是一無所有。我只想輕輕呼吸,把我最美的氣息散發(fā)給黃昏。如果可以,我愿化作一片枯葉,黃昏時(shí)分,隨風(fēng)輕輕搖曳。獨(dú)自一個(gè)人偶爾徘徊在回憶小路上,靜靜聆聽童話故事王子和公主幸福美好的結(jié)局。親愛的,別說我傻好嗎?我相信童話故事。
童話作文 篇4
小熊是家中的“小皇帝”,從來都不干活。
一個(gè)星期天,小熊來到樹林里,碰見了正在井邊打水的`小猴,就對小猴說:“小猴,小猴,你和我一起來踢球吧!”“哼!”小猴把頭一扭說:“我還要打水呢,打完水,我還要做別的事,沒空跟你踢球。”小猴不愿和小熊玩,小熊厥起嘴,嘰里咕嚕地說:“哼,有什么了不起的,我才不和你玩呀!”
小熊走啊走,碰見了正在澆花的小兔,就對小兔說:“小兔,小兔,我們一起來踢球吧!”“不!”小兔搖著頭說:“我還要澆花呢,澆完花我還要幫媽媽做家務(wù)呢!”小兔不愿和小熊玩,小熊埋怨道:“臭小子,你澆什么花,做什么家務(wù)呀!”
小熊又走啊走,碰到了正在植樹的小貓,就對小貓說:“小貓,小貓,我們一起來踢球,好嗎?”“不行,不行!”小貓的頭搖得像撥浪鼓一樣,“我還要植樹呢,我要把樹林打扮得更美麗!
小熊在樹林里走了一圈,小猴、小兔、小貓……都不跟他玩,他很不高興。小熊回到家向爸媽訴苦:“為什么他們寧愿干活也不跟我玩?”爸爸媽媽語重心長地說:“熊熊,你都已經(jīng)上三年級了,不應(yīng)該這么貪玩了,你也應(yīng)該學(xué)學(xué)別人,勞動勞動,干干家務(wù)活了!毙⌒苄南耄骸狈凑矝]人跟我玩,勞動勞動也好。“于是,小熊就幫爸爸媽媽拖地,整理房間……沒想到,勞動勞動也挺有意思的。
這個(gè)星期天小熊過得非常有意義。
童話作文 篇5
他們說,童話里都是騙人的,我不相信,我不相信……
------題
我再一次嗅到風(fēng)的味道,清晰的干凈的味道,陽光畫出弧樣的彩虹,我分明看到了你,像風(fēng)的味道,還是依然那么干凈…………
我顫抖著把手伸向你,想抓住你的手,再也不要放開,縮手,展開,明凈的空氣,我閉上眼,緊緊地?fù)踝”瘋,深深的吸一口氣,那么貪婪地想嗅到你的味道,感受到你的氣息,我的王子,我童話一般的王子…?/p>
我沉沉的將頭墜毀在你的味道里,想念你,在那么一個(gè)角落里,安靜的藏留著你的氣息,我看到海,看到綠地,看到花,看到城堡,看到你…………你那樣微笑著,溫柔如波的眼睛讓我感受不到自己的存在,只是想望著你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)的望著你,感受你的快樂,分走你的哀傷,靜靜的看著你幸福,看著你用溫柔的眼睛看我,那時(shí)的我是一團(tuán)空氣,像一塊海綿,吸走你的氣息。
情人節(jié)的玫瑰絢爛的綻放著,我走在熟悉的路上,忘了哭泣,只想到你,想到笨到死的我,想到傷心,像一條哭泣的魚,急需探出頭呼吸,卻怕你一眼望穿我的眼淚,讀懂我對你的思念,而深深把自己扎進(jìn)水里,吹著沒有色彩的.泡泡,化成無止息的思念,飄滿那一片深藍(lán)的海域,全世界看到我的思念,卻惟獨(dú)你看不見,所以我仍然思念……
“我會變成童話里你愛的那個(gè)天使,變成翅膀保護(hù)你……”為了你,我寧愿化作空氣,寧愿化作無法呼吸永遠(yuǎn)思念的魚,只是因?yàn)槲蚁嘈,因(yàn)槲覑勰悖?/p>
后記:有風(fēng)的時(shí)候,會有快樂而明凈的氣息;有水的地方,會有祝福和思念的水滴……在我的王子的每一天里,靜靜守護(hù)你。
童話作文 篇6
從前,有一位國王生了12個(gè)公主,她們都非常喜歡跳舞,總是把鞋子跳破,因此國王打算徹底調(diào)查這件事。
有一次,國王對士兵說:“她們一跳就把鞋子跳壞了,你必須給我查清楚她們是怎么跳壞的,如果查不清楚,我就要砍你的頭!”有一天,這位士兵碰見一個(gè)老奶 奶。那個(gè)老奶奶問:“你是要查那12個(gè)公主嗎?”士兵說:“對”。奶奶說:“那你就好好去查吧,我給你一件有靈性的斗篷,不過,你千萬不要喝公主給你的水 ”。“好吧,善良的`年輕人祝你好運(yùn),那我走了”。士兵拿著老奶奶給的斗篷,來到了一條船上,和12個(gè)公主一起坐船來到了一座美麗的城堡,城堡里熱鬧極了。 公主們遇見了一位英俊的王子,她們爭著要和王子跳舞,一曲又一曲,公主們的鞋子都跳破了。王子最喜歡的就是其中最小的一位公主,公主也喜歡上了英俊的王 子,最后公主嫁給了王子。那位士兵也和公主們在這個(gè)美麗的城堡幸福地生活在了一起。
童話作文 篇7
星期三,四(5)班里不時(shí)傳出笑聲和掌聲。那是四(5)班正在進(jìn)行《木偶奇遇記》表演比賽呢!
同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,每個(gè)小組的成員都在討論著分配角色,大家一致選我演老木匠。我得令后,捧起語文書認(rèn)真地練了起來。
老師宣布比賽開始,我們小組上臺表演,我捧起語文書上了臺,向臺下望去,同學(xué)會齊刷刷地望著我們,我不由自主地緊張起來。手里拿著書本不知道該捧到哪里,心里像有一只小兔子怦怦直跳,害怕等會兒漏了臺詞,出了洋相那可怎么辦!負(fù)責(zé)旁白的同學(xué)開始讀了,老木匠和小木偶的對話也在進(jìn)行著。我們小組的同學(xué)讀得非常投入,臺下的同學(xué)聽得也很專心,我只讀到“現(xiàn)在好了……”這句話就準(zhǔn)備下臺,右場的同學(xué)提醒我說:“你還有一名臺詞呢。”我又上臺補(bǔ)好了臺詞,又不好意思地下臺了。臺下的同學(xué)見我這副模樣,哄堂大笑。我的臉唰一下紅了。最后我們組得了27票。
令我印象最深刻的是薛文浩那組,你瞧薛文浩正在表演老木匠的角色,還時(shí)不時(shí)地做幾個(gè)動作,引得全班同學(xué)哈哈大笑。小木偶也配合得很默契,小木偶板著臉,當(dāng)老木匠在小木偶臉上畫笑臉的`時(shí)候,小木偶就咧開了嘴……我真為我們組捏把汗,結(jié)果他們票數(shù)比我們低,我終于舒了口氣。
比賽越來越激烈了,我們組跟第二小組票數(shù)相同,最后老師采用舉手表決來確定冠軍,我們組以微弱的優(yōu)勢獲得了第一。
比賽固然重要,但更重要的是每個(gè)同學(xué)都感到快樂,積極參與班組活動。
童話作文 篇8
“呼呼呼......”風(fēng)寶寶來到了人間。
風(fēng)寶寶來到田野里,把小朋友手里的風(fēng)箏吹了起來,風(fēng)箏對風(fēng)寶寶說;“咱們來比比誰飛得高吧!”風(fēng)寶寶爽快地答應(yīng)了。風(fēng)寶寶仰起頭,向著天空使勁一蹬腳,像火箭一樣飛上了天空,風(fēng)箏哪是他的對手啊,只能在半空中打著卷兒認(rèn)輸了。
風(fēng)寶寶來到了大樹爺爺家。風(fēng)寶寶親熱地問:“大樹爺爺,過了一個(gè)冬天,您還好嗎?”大樹爺爺穿上了一身綠西裝,和藹地說:“我還好呀,你過得怎么樣。俊憋L(fēng)寶寶快活地回答:“我也很好呀!”風(fēng)寶寶飛快地樹葉間穿梭,彈奏出了動聽的音樂,“沙沙沙.......”
風(fēng)寶寶來到了天空中,和白云姐姐碰面了。白云姐姐彎著嘴角說:“風(fēng)寶寶,你能帶我去旅游嗎?”風(fēng)寶寶笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好呀,我迫不及待了呢!”于是,風(fēng)寶寶招呼來了自己的小伙伴,一口氣把白云姐姐吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
風(fēng)寶寶表面上很乖巧,其實(shí)脾氣可大著呢!這不,它的脾氣又上來了。它變成了一股狂躁的龍卷風(fēng),快速旋轉(zhuǎn)著自己的'身體,把一棵棵柔弱的小樹苗連根拔起,弄得小樹苗都哭了。他覺得還不夠,繼續(xù)去搗亂。他來了鄉(xiāng)村,把一個(gè)個(gè)房子的屋頂都給掀翻了,瓦片飛得到處都是。他還不肯罷休,繼續(xù)往前走......
風(fēng)寶寶有乖巧的一面,也有可惡的一面,我們要學(xué)會好好利用風(fēng)哦!
童話作文 篇9
秋天,蘋果樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果,紛紛的落下,一陣風(fēng)吹過來,一群黑色的飛過,落在地上的蘋果不見了?
小馬和小熊決定去找蘋果,還沒走出森林就遇到了狐貍姐姐,小馬問道:"狐貍姐姐,您看見我們的蘋果了嗎?"狐貍說:"沒有。"小馬和小熊又趕路了,在途中,碰到了大象伯伯,小熊又問:"大象伯伯,您看見我們的蘋果了嗎?"大象伯伯搖頭說:"沒有。"小馬和小熊在出城的.一座小橋上遇見了小鳥,小鳥說:"是烏鴉偷走了你們的蘋果,送你們一些鳥環(huán),烏鴉最喜歡了!"小熊和小馬謝過了小鳥后,走到了烏鴉的家門前說:"賣耳環(huán),蘋果換耳環(huán)!"烏鴉聽了,歡喜的不的了,連忙把蘋果給了小馬,去小熊那里拿鳥環(huán)。小馬和小熊拿到了蘋果后,回到木屋里快樂的生活著!
童話作文 篇10
最近動物星球來了幾個(gè)神秘的人物,他們每個(gè)人都拿著一個(gè)大袋子,有的袋子里裝著食物、玩具,有的袋子里裝著許多錢,還有的扛著一個(gè)類似電腦又像吸塵器的機(jī)器。
機(jī)器一放下,就吸引了許多小動物來圍觀。小狐貍炫耀它識字,說道:“上面寫著‘人性販賣機(jī)’。”
“什么是人性販賣機(jī)?”小豬撓撓胖頭疑惑地問。
老狼一下子沖過來,“讓我看看!彼檬贮c(diǎn)了一下屏幕,屏幕立馬跳出了老狼的信息以及他所具備的優(yōu)秀人性。“哇,友情值100個(gè)羊肉罐頭,賣!”老狼不假思索地買了友情,扛了十箱罐頭,心滿意足地走了。
眾動物看到了老狼得到了好處,紛紛擁上去賣人性,然后喜滋滋地拿著錢或抱著東西走了。他們以為撿了個(gè)大便宜,看不見摸不著的東西能換食物和錢,殊不知已賣了自己最重要的東西。
大家人性沒了,動物世界可亂套了:老動物摔倒了沒人扶,有動物掉進(jìn)水里了也沒人救。
沒賣掉人性的小猴皮皮、公主嬌嬌、小貓貓咪看在眼里急在心里,決定把人性找回來。當(dāng)天晚上,天雖然很黑,沒有一絲的星光,伸手不見五指,但皮皮他們已經(jīng)集合起來準(zhǔn)備去追那幾個(gè)已經(jīng)走了的神秘人物。喵米說:“誰看見神秘人物往哪里去了?”
“我站在城墻看時(shí),他們跑到百木森林里去了!眿蓩烧f。
“事不宜遲,咱們趕快追吧!”他們?nèi)齻(gè)打著手電,朝百木森林跑去。
“哈哈哈——”遠(yuǎn)處傳來了一陣時(shí)有時(shí)無的笑聲。皮皮對大家說:“聽到了嗎?這一定是那幾個(gè)壞蛋的`笑聲。”他們尋著微弱的笑聲,在漆黑的百木森林中找了好長時(shí)間,終于看到一座小木屋。小木屋里傳來談笑聲,酒杯碰撞聲,好像是在慶賀什么。
“可惡!”皮皮拿起一根尖樹枝沖了進(jìn)去。
“好啊,竟然趕追到這里來,看我用人性吸塵器吸光你的人性。”一個(gè)男人拿起吸塵器對準(zhǔn)皮皮。
“不要,不許傷害皮皮!眿蓩珊瓦髅缀敛华q豫地?fù)踉谄てっ媲。奇怪的是吸塵器不起作用了。原來他們的友情的力量大于吸塵器的力量。經(jīng)過一番激烈爭斗,神秘人物落荒而逃。
人性終于又回到了動物們身上,大家明白了人性的重要性,再也沒人用人性開玩笑了。
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