夏令營的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的夏令營的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營的作文 篇1
今天是我入營的第五天，早晨吃完飯，我們便開始捉泥鰍。我卷上褲腿，慢慢地下水，腳直接踩入泥中。我扶著墻在水中艱難行進，停到一個泥多的地方，用手使勁一抓，泥里面還真有一條泥鰍，我高興壞了，小心翼翼地把它放入水桶中。抓了一條，我信心倍增，更加賣力地抓起來。結束的時候，我一共抓了7條，得到了教練的`夸獎和伙伴們的稱贊。
捉完泥鰍，我們又玩了泥塑，我和張政一弄了一手泥，總算找到了竅門，捏了一條鱷魚。
下午，剛下過一場雨，空氣格外清新，我們要進行撕名牌大戰(zhàn)。這次撕名牌大戰(zhàn)，我有幸當上了超人，玩得真是太開心了。
晚上，我們還進行了感恩故事會，說著說著，大家都忍不住哭了起來。我拿起手機，給爸爸媽媽打電話，說我想他們了。我一定要鍛煉自己，學會自立，讓父母少操心。
營地生活真有趣，以后有機會我還會參加。
夏令營的作文 篇2
今年暑假，老爸給我報了一個足球夏令營。這個夏令營共12天。
第一天，我來到了這里。發(fā)現(xiàn)這里要求非常嚴格。吃飯的時候不能說話，打飯還要排隊，一天集合4次，起床疊被子，整理內(nèi)務……這一天下來非常疲倦。第二天，早上六點，我們七個人起來了�！凹稀�!我們一個個在門口排好隊。開始早訓，幾十分鐘很快過去了，早訓結束了�！凹稀�!我們興高采烈排好隊，聽從教練的安排�？偨坦僬f：“每一個學校派一名代表當學生會的成員�！彼麄兞鶄�人都說：”讓高澤銳吧�！拔抑缓贸隽�，聽從總教官的命令。雖然我現(xiàn)在很高興但聽完總教官的話，我變得傷心起來。這個任務其實還是一個餓肚子的活兒。就是那一支筆和本子，記錄誰在吃飯時說話，等我們學生會的人吃飯的.時候，只剩下剩飯剩菜了。
下午，我們午休后。開始了下午的訓練，這是我們這個夏令營第一次訓練。我們站好隊之后，開始訓練。我們是B組，B組的人都是訓練不到一年的人。訓練開始了，我的心里有說不出的高興，規(guī)則是抱著球，原地不動手向后轉，傳給身后的人，到了最后的一個人拿著球跑到第一個人，看誰先到前面的白線，哪隊先到白線哪隊贏。我們隊特給力，每次都贏。這幾天我學會了腳背外側帶球，掂球……第二天過去了，快樂的時光總是短暫的。
直到第十天。我們前幾天訓練成果，也該收獲了。范老師給我們找了幾個人，跟我們踢比賽。我是后衛(wèi)。劉軼群，金皓晨前鋒。比賽開始，隨著教練的一聲哨下。劉軼群就搶過球直接踢進了他們的球門，我和守門員都沒摸到球。第二球，他們直接沖到我們的門前。我搶過球，傳給了守門員。守門員給了金皓晨球。金皓晨用迅雷不及掩耳之勢踢進了他們的球門。到了第十一天，我們七個實在堅持不住了，給家長打電話，讓家長來接我們。
這就是我難忘的夏令營，這次夏令營令我終身難忘。
夏令營的作文 篇3
3月3日早上我們?nèi)X記憶班的全體同學去三門里開展冬令營.
我們第一個站點是三門小學,一路上我走過搖搖晃晃的竹橋,那橋讓我恐懼了,又讓我覺得好玩.過了竹橋再往前走,我聽見了悠揚又嘹亮的'歌聲,我們聞志走去,看見了一所簡陋的校園,那歌聲正是三門里小學,也是我們此冬令營開展有意義的贈書活動的場所.我們把各自帶的書捐獻給了三門小學的同學,看看三小學的同學們捧著書高興的樣子,讓我嘗到了內(nèi)心的甜味.
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