- 抒情作文 推薦度：
- 懷念抒情作文 推薦度：
- 實(shí)用的抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
抒情作文【匯編7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
靜靜走在馬路上，我整個(gè)人精神恍惚。不知道為什么，在晚上一個(gè)人，心里總是有一種說不出來的感覺。
在夜晚，一個(gè)人靜靜的望著夜空，廖廖幾顆星星，月亮反射著淡淡的光，使人感到舒服，心情也便自然而然的好起來。然而，黑夜并不是完全美好的，在很多人心中，是個(gè)陰影，揮之不去，久在心中。
記得有一次夜晚，那件事讓我至今記憶猶新。三年前，我一個(gè)人呆在家，到了夜晚，我的每一根寒毛都緊繃著，心里十分糾結(jié)：早知道我就不呆在家里，跟爸爸一起去鄉(xiāng)下，那樣就不用呆一天一夜了，天漸漸黑下來，樓道里總會(huì)有乒乓的聲音，我總感覺是不是小偷來了，提心吊膽。
“嘭嘭嘭”一陣敲門聲傳進(jìn)我耳朵里，我一心以為壞人就要進(jìn)我家門，我連忙跑到貓眼那偷窺一下，發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng)，原來是鄰居在開門�。≌f實(shí)話，我著實(shí)嚇了一跳，原來緊張的心更縮緊了一分。這時(shí)，一股風(fēng)吹向我，感覺死神離我更近了一步。我小心翼翼走到窗前，把窗戶關(guān)上。大喘氣，哎，看來這個(gè)晚上，非得把我嚇出病來。不可！這晚上必定……。
必定是一場(chǎng)不寧靜的.暴風(fēng)雨。
我洗漱完后，躺在床上，閉上眼，以前看過的恐怖電影一遍又一遍的在腦子里放映，我忍不住尖叫起來，嚇出了一身冷汗。
平靜好心情，我躺在床上看起了電視，只有電視能平靜好心情了！我看著電視，心里不住感嘆，黑夜會(huì)使心情平靜的同時(shí)也會(huì)懼怕種種……人的一生注定有害怕的東西，但只要克服了，就能戰(zhàn)勝困難。
夜空讓人感受冷靜……。
抒情作文 篇2
執(zhí)筆的一刻還是沒有敢去采訪你，因?yàn)楹ε掠诸I(lǐng)回幾篇課文背，但還是要將這篇文字致你。
印象中，你有著高高的個(gè)子，模特范兒的身材上略顯瘦削，也許是腿長的緣故，上樓梯的時(shí)候幾乎是跳著去的。最近你剪掉了額前的一綹劉海，但是他們說從背后還是能一下子認(rèn)出你，全校再?zèng)]有第二個(gè)那樣背影。你的面上時(shí)而戴著微笑，時(shí)而下著陰雨，話腔中時(shí)而透出嚴(yán)厲，時(shí)而放出調(diào)侃。也許吧，這才是你個(gè)性點(diǎn)的體現(xiàn)。
說你不嚴(yán)厲，絕對(duì)會(huì)被全班同學(xué)來一句：“拖出去背課文！”從你那兒第一次領(lǐng)會(huì)到“教室外的一雙眼”的感覺，第一次體會(huì)到“破門而入”的驚悚。宿舍扣分總會(huì)被你罰去打掃辦公室，犯了錯(cuò)誤總會(huì)被你罰去背誦英語課文。反反復(fù)復(fù)寫檢討的心理戰(zhàn)術(shù)真心不想去嘗試，班會(huì)課上一起低頭被你罵的時(shí)候卻還是緊張……可是你的.嚴(yán)厲估計(jì)是再怎么也說不出口的了，你總能讓我們信服嚴(yán)厲是出于種種原因，那大概又是基于你的認(rèn)真負(fù)責(zé)吧。因?yàn)橐ＷC我們好好利用自習(xí)時(shí)間，所以才要刻刻監(jiān)督；因?yàn)橐酱偎奚嵘煤眯菹�，所以才要禁止扣分；�?duì)的吧，又是因?yàn)槲覀兛偸欠吹蓝校圆艜?huì)引來你的斥責(zé)。
可是，我們大概都已經(jīng)習(xí)慣了這些。
第一次領(lǐng)略你的英語課時(shí)，感覺初中三年的課堂觀徹底顛覆。你總能從一個(gè)單詞談到學(xué)長學(xué)姐，談到20xx年6月9日的下午四點(diǎn)鐘，談到職業(yè)，談到人生……當(dāng)我們回到書本與課堂時(shí)，你用剩下的十幾分鐘講完了自己該講到的知識(shí)，最初這些知識(shí)點(diǎn)的實(shí)化體是筆記上雜雜亂亂的東西，感到無奈的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那些你不經(jīng)意間提到的知識(shí)總要在測(cè)試中出現(xiàn)，像個(gè)智者嘲笑我們的不認(rèn)真。你會(huì)拿著遙控筆放著課件，耐心地等待我們記完筆記；會(huì)突然報(bào)出一個(gè)生詞，令我們慌慌忙忙地拿出生詞本；會(huì)在講卷子的時(shí)候時(shí)不時(shí)來上一句“選項(xiàng)C我們這就上去了”的口頭禪；會(huì)故意讓我們做錯(cuò)題目，講解的時(shí)候深刻我們的記憶；會(huì)放開練習(xí)答案，讓我們自省……這是你的風(fēng)格，也許是永遠(yuǎn)的風(fēng)格。
我們到底是該愛你還是該恨你？多數(shù)情況下更愿意認(rèn)為你把我們當(dāng)成自己的孩子看待，就像愛你的女兒。每每聽你講起自己的女兒，那副臉龐總會(huì)揚(yáng)起幸福的笑，那種笑容能在班級(jí)的合照中看到，所以我會(huì)相信那是出于同樣的愛。軍訓(xùn)的時(shí)候常常見你在旁拍照，那時(shí)是對(duì)新生的期待；運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，你告訴我們不要受傷，重在參與，那時(shí)是對(duì)學(xué)生的關(guān)心；秋游的時(shí)候，放任我們盡情玩耍，那時(shí)是對(duì)孩子們的釋放；元旦匯演的時(shí)候，你滿臉笑容告訴失敗的12班沒事，那時(shí)是對(duì)我們的鼓勵(lì)……你說，也許現(xiàn)在我們都會(huì)恨你，但是將來回想起來時(shí)就會(huì)有不同的感覺，我想那是對(duì)的，也期待著。
我原本用了第三人稱，結(jié)果還是改成了“你”，沒有用“您”并不是因?yàn)椴蛔鹁�，只是在想著，你已�?jīng)成為了我們的老師，永遠(yuǎn)地，有那么一天你終會(huì)成為我們的朋友，就像在那個(gè)夏天里，走出那個(gè)考場(chǎng)時(shí)，即使不舍，即使分離，我們也要來上一句：“丹哥！”也許你也期待著我們這幫瘋丫頭傻小子將來會(huì)變成什么模樣，那就收下這篇致你的文字。
致，我們的你。
抒情作文 篇3
那些繁瑣的文章，細(xì)細(xì)品來還是有一些價(jià)值，這只是感觸而產(chǎn)生的漣漪，是心靈上的一種波動(dòng)。
-八戒師傅
那些斷翅的蜻蜓，散落在這森林，散落在這蒼白的記憶。
-引子
庭欄還有一株未眠的萬年青，但早已失去了往日的蔥郁，枯枝零落已經(jīng)看不出還是一株花，更像是干枯的枝葉。也許，是嚴(yán)寒讓它變得冷漠，變得物是人非。那么，人會(huì)不會(huì)被外物有所改變？亦或是適應(yīng)環(huán)境，一株青梅不在夏季綻放，在冬季才會(huì)有清秀的姿態(tài)。那么，人會(huì)不會(huì)也有自己的季節(jié)。
在不屬于自己的季節(jié)開花，也許會(huì)黯然失色無力的掙扎。隨遇而安的默默奉獻(xiàn)自己力量，這也是一種選擇。
迷離的拖著沉重的腳步，沒有一絲自然，僵硬的不只是軀體，連意識(shí)都有模糊的痕跡。
只是靜不下心，悵然的揉著還沉在朦朧意識(shí)的眼眸�？瞻椎挠洃洠欠N蒼白的感覺若隱若現(xiàn)。突然，失落的放松手中的墨筆，任由汁墨散落在書桌，這也是一種隨意的放縱，來傾述內(nèi)心那種凌亂，更是追溯藝術(shù)造詣上的那種灑脫。
柔風(fēng)輕輕地吹熄著未眠的燈燭，搖曳著緊閉的心扉，吹散了還在緊皺的額頭。
緊湊的靈感多了一份凄美，情寓景產(chǎn)生了難以描繪的心懷，簡單的筆法，默認(rèn)了還在沉思的醒悟。呆坐在微涼的椅子上，押韻著還在淺唱的外物，還在激流的意境。靈感這微妙的學(xué)說，是不可涉及的，不順勢(shì)奪取它的方向，不遏制它的舉止，它處處顯示著脆弱。若然的心境早已分化了七七八八，更是增添了一抹憔悴。
晚風(fēng)不知什么時(shí)候吹拂著沙土，悠悠的卷著還在嘆息的楓葉。這是一個(gè)難以預(yù)言的情景，久久不能平靜還在掙扎的心思。
人際交談常常會(huì)有應(yīng)付之語，不由深感而困惑。社會(huì)似乎很忙碌，而人比社會(huì)還忙一點(diǎn)，恰此顯得談話便有一些匆匆。間或，不明其是表達(dá)什么，一個(gè)簡單的眼神就意會(huì)了。避免不了的復(fù)雜，更是深化著人與人的隔膜。人際相處時(shí)，總覺得有阻礙存在，但具體是什么，難以猜測(cè)�？偛荒芷帘卧谧约旱氖澜�，這就顯現(xiàn)出一種交往的智慧。
輾轉(zhuǎn)著，嘆息多了一絲憐憫，不由分說的亂了情緒。
“感悟”對(duì)于還在文學(xué)認(rèn)識(shí)上的觸摸，必然有一些片面性。于是，毅然讀著百卷文書，完善著膚淺的知識(shí)性。也許，書籍自帶一份惆悵，每每總會(huì)有一些不解的疑惑。追尋答案的同時(shí)，有些時(shí)候會(huì)折磨著年少的懵懂。甚至，有片刻感覺知識(shí)充斥的很飽滿，那時(shí)會(huì)略帶一點(diǎn)興奮。往往是那種疲憊感將心思埋沒，多了一份深思，也多了一份惆悵。
夕陽的.疲憊，早已耐煩淺唱的雁鳥，便悄然松懈了緊皺的眉梢。
無法去觸及還在沉睡的意識(shí)，總是在追尋來自藝術(shù)的非同感覺�！皦�(mèng)”是潛在的一種品味，一種層次很深的品嘗。就像那些繁瑣的文章，細(xì)細(xì)品來還是有一些價(jià)值，這只是感觸而產(chǎn)生的漣漪，是心靈上的一種波動(dòng)。簡單的步驟，亦或是簡單的筆法，能更好的體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的生活，這就是章體的一種進(jìn)步。章節(jié)的題材，取決素材和構(gòu)思的手法，庸俗一點(diǎn)而言，這些都源于生活。
漆黑的夜空蔓延著空明的心境，而這時(shí)的月亮卻沒有了蹤跡，只有依稀的星光代替著，來浮屠這個(gè)黑暗夜景。
喜好一些文字性的學(xué)術(shù)，但總是擦肩而過。種種與文學(xué)無緣份的理由，不得已而自學(xué)。常懷念語文老師那文韻的表情，那時(shí)，慵懶的不顧一切的埋頭困覺。逐漸走著下坡路，遠(yuǎn)離了現(xiàn)在懷念的語文課。
彌漫著的黑色，帶來了很靜的愜意，靜的可以聽到微喘的呼吸。
不知是為了什么而生存，望著困倦的夜幕感覺心是疲憊的。誘惑的物質(zhì)亦如繁星，目標(biāo)談何而立？控制著早已沉睡的意志，不再有一絲張揚(yáng)。年少的青春，欠缺著張揚(yáng)的活力，感覺時(shí)間磨平了記憶的棱角，平淡了無知。
依稀的村落有一抹詭異的氣氛，感覺風(fēng)的掠過都在欺瞞著什么，靜聽著白色玫瑰緩緩而散的哽咽。
抒情作文 篇4
《論語》中記載了孔子的許多言論，現(xiàn)代人常用的一個(gè)成語“三十而立”就源自于其中。在物欲橫流的今天，我們是怎樣理解“三十而立”的？在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中，我們是怎樣去做“三十而立”的？在古代圣賢的眼中，又是怎樣來界定“三十而立”的？
于丹教授曾說：“人的視力有兩種，一種是向外無限寬廣的拓展世界，另一種是內(nèi)向的發(fā)現(xiàn)內(nèi)心�！蔽覀兛梢岳斫鉃橐环N是對(duì)物質(zhì)世界的追求，另一種是對(duì)精神世界的追求。我們不得否認(rèn)對(duì)物質(zhì)追求的必要性，但更不能否定需要對(duì)精神世界追求的緊迫性。
現(xiàn)實(shí)情況下，絕大多數(shù)的人理解的“三十而立”應(yīng)該是，在自己奮斗是前三十年，需要為自己打好根基，積累“資本”，到三十歲左右，應(yīng)該有自己滿意的房子、車子、票子、椅子、位子。總得概括起來就是，到三十歲左右時(shí)，我們需要獲得、擁有比較滿足的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、職業(yè)地位和權(quán)力范圍。這是今天很多人的渴望，也是很多人奮斗的理由。
那么，真正的孔子所說的“三十而立”到底是什么？于丹教授說：“三十而立，是指一個(gè)人在三十歲時(shí)，內(nèi)心的定位應(yīng)該要明確。”就是在精神上，在心理上有個(gè)成熟的跡象，能夠明白自己的`方向，有對(duì)事物判斷的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，而不是外在的對(duì)物質(zhì)的追求達(dá)到一個(gè)“立”的結(jié)果。這應(yīng)該才是“三十而立”的真正含義吧。我們所理解的“三十而立”是簡單的從宏觀需求上來說的，但忽視了內(nèi)在本質(zhì)的東西。而恰巧，內(nèi)在的、本質(zhì)的微觀才是它的真正含義，這也證明了我們對(duì)微觀精神世界追求的缺乏性和緊迫性。
“三十年河?xùn)|，三十年河西，三十年的變遷”，“立”則變，“不立”則不變。我們成長的一生應(yīng)該學(xué)會(huì)一道計(jì)算題，很簡單的計(jì)算題，就是三十歲之前要學(xué)“加法”，三十歲之后要學(xué)“減法”�！凹臃ā本褪窃谌松那叭晡覀儗�(duì)學(xué)歷、財(cái)富、地位的不斷追求，這是一個(gè)遞增的過程。而在三十歲之后，會(huì)隨著自己閱歷的逐漸豐富和視野的逐漸開闊，有些東西我們要將它看淡，就是一個(gè)“減法”運(yùn)算，要適當(dāng)?shù)臏p少對(duì)一些不必要的追求。減輕自己給自己的壓力，讓自己提放自如，學(xué)著去欣賞一些東西，而不是去改變一些東西。學(xué)著去撥開自己的心靈塵網(wǎng)，控制無止境的欲望，試著去知足、去改變。
可能有些人會(huì)認(rèn)為，這樣人生就會(huì)沒有什么動(dòng)力，也就會(huì)沒有什么成就了，其實(shí)不然，不以物累，剔除不必要的雜質(zhì)，輕裝減行，我們會(huì)覺得生活有別樣風(fēng)采。因?yàn)槟銉?nèi)心不是依賴于外物的，“加法”的生活已經(jīng)讓自己知道了自己真正需要的東西，三十年的摸索，自己也已經(jīng)有了一個(gè)內(nèi)在的定向，我們的潛意識(shí)不會(huì)放棄內(nèi)心本質(zhì)的東西，“減法”里所減去的東西確實(shí)是自己不需要的，確實(shí)是阻礙自己成長和發(fā)展的。
有句話叫“自己花掉的錢才算是自己的”，如果一個(gè)人在無止境的追求一切，從不考慮自己去享受，那么，到他生命的最后，他會(huì)疲憊的問自己——“我追求了一生，到底獲得了什么？”這不是很悲哀的一件事嗎？因?yàn)樗恢被钤谝粋�(gè)“自我限定”的空間里，把所有的“行囊”都背在身上。泰戈?duì)栐f過“當(dāng)鳥翼系上了黃金，就再也飛不遠(yuǎn)了�！睆哪撤N意義上說一個(gè)人背負(fù)的東西越多，所獲得的成就就會(huì)越少。所以在三十歲以后學(xué)著減少對(duì)一些表象的物質(zhì)追求是非常有必要的。
真正的做到“三十而立”的“立”確實(shí)很難。物質(zhì)生活是我們生存的基本，要是真的拋棄對(duì)物質(zhì)的追求，我們不要說“立”了，就連“安命”都難。那么怎樣才能在三十歲時(shí)可以做到“立”呢？對(duì)于男人來說，二十歲左右，幾乎是一無所有，要做到“三十而立”，只有將近十年的時(shí)間，在這十年里，你必須要去學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)簡單的文化知識(shí)，更多的要去學(xué)習(xí)為人處事，在這個(gè)實(shí)踐性的過程中，你的內(nèi)心必須要迅速成長，觀念必須果斷樹立，這十年里，你可以忘乎所以的追求，瘋狂的奮斗，積累“立”的資本，這十年的鍛煉和成長是你一生的財(cái)富。對(duì)于女人來說，不要等到二十歲才為“立”做準(zhǔn)備，因?yàn)榕嗽谌畾q之前始終比男人先成熟，你可以沒有男人那么強(qiáng)的事業(yè)心，可以沒有男人那么大的心里承受力，但你不能沒有比男人差的學(xué)習(xí)能力，在你開始明事理的時(shí)候就應(yīng)該開始去探索，你擁有對(duì)細(xì)小事物發(fā)現(xiàn)的洞察力，這就是你的優(yōu)勢(shì)，而你需要學(xué)習(xí)的東西就是對(duì)發(fā)現(xiàn)的總結(jié)和運(yùn)用能力。當(dāng)然，如果你再擁有一顆上進(jìn)的渴求和一顆強(qiáng)心臟那就更是錦上添花了。
人類的共同人格理想是：“神于天，圣于地�！奔纯梢猿揭磺鞋F(xiàn)實(shí)的羈絆和束縛，在理想的天空自由馳騁，又能夠在現(xiàn)實(shí)的大地上建功立業(yè)、揮灑自如。然而，天時(shí)地利人和的境界畢竟是可遇不可求，人生的理想到底是應(yīng)該仰望于天空還是俯身于大地最終還是要我們自己選擇的，這也就是說能不能做到“三十而立”完全在于我們自己。
不是怕我們做不到“三十而立”，而是我們?cè)趥}促的忙碌中對(duì)它的理解出現(xiàn)了偏差，正確理解它很重要，對(duì)它的追求自然就不言而喻了。只有正確的理解“三十而立”的含義，我們才不會(huì)對(duì)自己有太多不必要的限定，才會(huì)真正的領(lǐng)會(huì)到“立”則變，“不立”則不變的真正含義，才會(huì)去追求自己真正需要的東西。
我還不是三十歲的人，對(duì)“三十而立”的含義也只是一知半解，只是通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代前輩們的思想略懂一點(diǎn)點(diǎn)。也許我根本也做不到“三十而立”，但我會(huì)盡力去做。我覺得先輩們留下來的東西對(duì)生活在現(xiàn)代快節(jié)奏生活中的我們很有幫助，在忙碌之余給內(nèi)心一點(diǎn)寧靜的空間，給頭腦一點(diǎn)思想的空間，尋找一下自己原本的東西，可能這樣，我們的一生才會(huì)是真正完美的！
抒情作文 篇5
俗話說：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”這話一點(diǎn)不假，有了書，人類才能發(fā)展，有了書，才能知道相互學(xué)習(xí)，有了書，才知道要團(tuán)結(jié)別人，有了書，才能懂得道理。
近期，我看了許多成語故事：《四面楚歌》，《紙上談兵》，《一箭雙雕》等等。《紙上談兵》主要寫了古時(shí)候有個(gè)人叫趙括，從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。有一次，秦國攻打趙國，趙王讓趙括當(dāng)大將，代軍打仗。不久，在兩軍交戰(zhàn)中，全軍覆沒，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。這個(gè)故事深刻地告訴我們，學(xué)習(xí)書里的知識(shí)雖然很重要，但光有理論知識(shí)是不行的，我們還要學(xué)會(huì)將理論和實(shí)際結(jié)合起來。
這個(gè)學(xué)期《科學(xué)》課有一節(jié)“關(guān)于植物的生長變化”的課程，我們班種的是大豆，我非常認(rèn)真地將種子種下，幾天以后，種子發(fā)芽了，我激動(dòng)極了，趕緊進(jìn)行移植�？墒�，因?yàn)橐浦驳锰缌耍矟驳锰嗔�，豆芽爛在了土里。當(dāng)別的.同學(xué)興沖沖地將豆苗交給袁老師的時(shí)候，我開始了第二次種植。這一次我知道豆芽必須長成豆苗后才能移植，所以我成功了。
這使我懂得了學(xué)習(xí)中不能生搬硬套，要根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)地運(yùn)用書本上學(xué)到的知識(shí)，這樣我們的學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
抒情作文 篇6
當(dāng)《中華人民共和國國歌》在雅典會(huì)場(chǎng)第26次響起時(shí)，每個(gè)黃種人，每個(gè)亞洲人，每個(gè)中國人，都為之振奮。
在奧運(yùn)史上又寫下了一個(gè)中國人的名字，他就是——?jiǎng)⑾�。別看劉翔現(xiàn)在長得高高大大，小時(shí)候他可是一個(gè)矮小、單薄的男孩。為了加強(qiáng)兒子的體質(zhì)，夫妻倆決定送他去體校練身體，最初劉翔練的是跳高，結(jié)果被師傅孫海平一眼看中。孫教練發(fā)覺，這個(gè)小孩不僅節(jié)奏感好，而且彈跳也出色，練跨欄最合適。就這樣，少體校正式錄用了劉翔。我們來看一下他的豐功偉績：劉翔曾在“錦州全國田徑大獎(jiǎng)賽暨奧運(yùn)會(huì)選拔賽上獲得亞軍”、“智利圣地亞哥世界青年田徑錦標(biāo)賽男子110米欄第四名”、“在大阪舉行的大獎(jiǎng)賽中，與美國名將阿蘭？約翰遜的同場(chǎng)競(jìng)技中獲勝并取得了冠軍，同時(shí)他還以13秒06的成績，再次刷新了110米欄的'亞洲紀(jì)錄”……然而，今天他又已12秒91的成績?cè)俅嗡⑿铝藖喼藜o(jì)錄并且平了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。億萬中國人都在電視上看到了飛翔的劉翔，看到了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，看到劉翔為我們拿下了分量最重的金牌。億萬中國人都為之雀躍歡呼，不，應(yīng)該是無數(shù)黃種人都為之雀躍歡呼……沒錯(cuò)，劉翔，他是我們中國人的驕傲、是我們黃種人的驕傲！
抒情作文 篇7
每年望著老家形形色色的花開，像一張張地毯在街道、小巷悄無聲息的彌漫，染盡了小城的每一寸。 猶記得窗前的那株月季，短短幾年間已與窗齊，大有蔓過屋檐的樣子。
以前，院子里尚有桃樹，春來時(shí)滿院的香氣。而這個(gè)時(shí)候也是鳥兒歡唱的季節(jié)，它們清清因寒冬而略顯沙啞的`嗓子，在這個(gè)略帶寒氣的時(shí)節(jié)，盡情地啼喚著。它們?cè)谥ι先齼蓛傻臈灰粫?huì)兒，滿院就下起了“桃花雨”。而杏花也不甘示弱，急匆匆地開出粉紅色的花瓣，惹來許多蜂兒。
但雨也知曉了這一消息，召集起天宮的“集團(tuán)軍”，奔赴天穹之外。于是，整座城都感到了這酥雨的綿，這酥雨的軟。若在此時(shí)，向遠(yuǎn)方的她寄去用紅箋寫就的錦書，再讓青鳥銜去，落于她的窗前，那必是極好的。
在雨落的間隙里，花兒慢慢地開放，黃犬吠著，排遣了一個(gè)冬季的倦意。大紅的對(duì)聯(lián)上躍滿了龍飛鳳舞的漢字，春溫暖的氣息，似乎連它們也喚醒了。
在花開的時(shí)刻，黃犬喚醒煙雨，奏響春的序曲。
【抒情作文】相關(guān)文章：
抒情作文[精選]09-05
(經(jīng)典)抒情作文09-14
（精選）抒情作文08-13
(精選)抒情的作文09-06
抒情作文(經(jīng)典)10-14
（精選）抒情的作文10-16
抒情作文【經(jīng)典】08-03
[精選]抒情的作文07-30
抒情的作文【精選】07-24
抒情的作文(精選)07-31