最美時光作文[通用4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的最美時光作文4篇，歡迎大家分享。

最美時光作文 篇1

　　清晨的陽光，又如常，透過明凈的落地玻璃窗柔柔的灑在房間。喜歡這樣的時刻，心無雜念，安然的靜享片刻的安逸與恬然，或多或少的羅列出只言片語。

　　人生就像一段旅途，每個人的心底，都會沉淀著一些不可言說的往事，把想說的留給歲月。走過，安好，就是最好的解答。

　　喜歡在靜靜的時光里翻閱一些和過往有關(guān)的往事，任憑心事輕輕徜徉�？v有清風(fēng)錦瑟相隨，定然都不及這一程歲月的美。沒仔細(xì)清理過近年來寫過多少心得，那些風(fēng)月冷暖、那些悠然如歌，寫過后再沒有認(rèn)真讀過，然而，最初的意境一定存在大腦里，總在大的`情節(jié)在記憶里反復(fù)的回放。斑駁的記憶一層一層結(jié)痂，又一次一次的蛻變，最后所有的繁囂都沉淀。

　　粉墻小院，臺上青青草，醉里吳音相媚好。小女撫文弄舞，最喜的小兒調(diào)皮可愛，獨(dú)搖吊床自得其樂。有父談心，有母關(guān)愛，有夫知已，有女溫婉，有子伶俐，在有愛的時光里，歲月溫柔，時光仁慈。

　　最美的時光，是醒來，有初陽的光穿透玻璃的阻擋軟軟的落滿臉龐。我們一起在時光中磨合成長，你越來越溫暖擔(dān)當(dāng)，我越來越沉靜氣和。在不經(jīng)意間，我們彼此都成為了更好的人。

最美時光作文 篇2

　　每個人人中總有一段時光是她最愛的，即使過去很久了，還是會一直一直去回憶。

　　就我個人而言，我人生中最好的時光，我想應(yīng)該是高三的時候的�；蛟S有一些人不會同意我的說法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為高三在他們的眼里是痛苦的，每天都活在題海中，壓力還那么大。

　　即使整個高三真的很辛苦，但是我還是覺得她是我人生中最美好的時光。在整個辛苦的高三生活中，我們也有苦中作樂的日子。在這段時光中我們收獲了最珍貴的友情、師生情。他們不離不棄的陪在我們身邊整整一年，無時無刻不在陪伴你。累的時候我們相互依靠，支撐不下去的時候我們相互鼓勵，一路相互扶持走過來。

　　還記得高考完的.那一天，也是離別的那一天。我們想哭又想笑，笑是因?yàn)檫@一年魔鬼的生活終于走完了，哭的是我們就要離別了，再也不能在一起吃飯上課睡覺，一起討論問題，一起打打鬧鬧了。

　　最美好的時光，將會一直永遠(yuǎn)保存在我的記憶中，不會遺忘的。

最美時光作文 篇3

　　小學(xué)時，是我對舞蹈的興趣最不穩(wěn)定的時候，可能前一天我還在開心的練動作，第二天，我就無比抵觸了。我的舞蹈老師姓吉，他對我的期望很高，便時時表揚(yáng)或批評我。而吉老師上一句表揚(yáng)，下一句批評的話，也讓我有些受不了，這時，我就會扭頭搜尋父親的`目光。爸爸總是笑瞇瞇的看著我，我每每回頭，都會撞上爸爸的目光，我跳到哪，他看到那，無論我跳到哪，都跳不出爸爸的目光。那跳舞的時光，最美。

最美時光作文 篇4

　　就這么畢業(yè)了嗎？沒有盛大的畢業(yè)典禮，甚至沒有一聲正式的告別與問候。就這么畢業(yè)了嗎？學(xué)校里新建的教學(xué)樓，就要造福新來的那群小家伙啦。就這么畢業(yè)了嗎？將這些最美的時光，遺失在我們來時的路上？

　　那時的我們不懂矜持與羞澀，不僅懷里抱著各式各樣的洋娃娃與泰迪熊，還將男生當(dāng)成比這更有趣千百倍的玩具。男生們多可愛啊，生氣了會跳，高興了會笑，從來都不與我們真正地斤斤計(jì)較，卻會為了一個惡作劇低三下四地懇求我們原諒。而我們的一丁點(diǎn)兒淚水，立刻就能讓他們下馬投降。真正吵鬧起來還會繞著操場來個八百米加長版的賽跑，只是為了逗我們一笑。那些年桌子上堆滿的各色小吃和卡片，又是誰送來的呢？再不成，無論如何，神圣的班頭總會無厘頭地偏向女孩這一邊，不分三七二十一為我們提供庇護(hù)。那些年，那些時光，男生女生永遠(yuǎn)是最美麗的純真無邪的天使。

　　那時的我們不懂人情世故，唯我獨(dú)尊，自立為王，稍有小摩擦，便迅速從自己的朋友名單中剔除。女孩們的那些煩惱總是多得說也說不完，雞毛蒜皮的小事，家長們聽了總會捧腹大笑，可這往往就是我們煩惱的根源！瞧，今天她沒有等我一起回家！看，她的旁邊又有了新歡。為什么朋友之間就不存在永遠(yuǎn)？為什么友誼中會出現(xiàn)那么多半路殺出，橫刀奪愛的.程咬金？小小的腦瓜再也容不下功課啦，白天，晚上，想的都只有她！明天我要不要和她主動說話呢，她會原諒我嗎？那些年，那些時光，友情就是手拉手兒一起走在回家的巷道上。

　　那時的我們最討厭的便是。各式各樣的副科總要印刷厚厚的復(fù)習(xí)資料，將我們熬成了一只只憨態(tài)可掬的小熊貓。語文，數(shù)學(xué)這兩門功課更像無惡不作的兩個小怪獸，卻總沒有奧特曼能夠拯救我們于水深火熱之中。最粗心的是m，他總是把墨水打翻，然后讓我們計(jì)算掩蓋的東西；最馬虎的是l，他做題從沒對過，總讓我們幫他改正；最丟三落四的是h，她總是將作業(yè)忘在家里，讓我們幫她求回家的時間。這些奇怪的小朋友陪伴了我們六年啊，翻開現(xiàn)在的課本，仍然充斥著他們跳躍著的身影。那些年，那些時光，我們做過的種種奇葩題目啊，你們是在向我們宣告著，你們是永遠(yuǎn)的經(jīng)典，你們永垂不朽嗎？

　　過去的時光，就如同打亂成上千塊的拼圖，可以憑著記憶拼起一點(diǎn)兒，然而更多的卻不知所蹤了。拼命的回憶只能帶來更加無法愈合的傷痕，不如懷念吧，珍藏吧。

　　那些年，曾親密無間，攜手走過青蔥歲月的小伙伴們，你們還好嗎？那段無法割舍的最美麗的時光，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)定格在光陰之中，成為獨(dú)一無二的絕唱。

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