（集合）成長(zhǎng)的故事作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多往事令我們刻骨銘心，我們?cè)?dòng)甜蜜高興或者流淚，但無(wú)論怎樣我們都有了精彩的人生體驗(yàn)，獲得了寶貴的人生財(cái)富。
如今，我已成為一名初中生，回想起成長(zhǎng)中的往事，那真是回味無(wú)窮，我的成長(zhǎng)中充滿了喜怒哀樂(lè)，這是因?yàn)檫@樣，我的人生才變得多姿多彩。
突然間回憶起這樣一件事：那是一個(gè)雪后的日子，我和表姐感到無(wú)聊，便想：大雪剛過(guò)，外面道路上的冰一定都凍住了，于是我們戴上了手套，準(zhǔn)備開(kāi)始我們的滑冰之旅，來(lái)到街道上，果然因天氣寒冷冰都凍住了。大街上人山人海，小孩青年都在玩滑冰，我被這情景所感染，不由得脫開(kāi)表姐的手，快步來(lái)到人海里學(xué)著他們的樣子，也滑來(lái)滑去，真有意思！這時(shí)表姐也走過(guò)來(lái)湊熱鬧了，拖住我的衣服滑來(lái)滑去，我感覺(jué)自己身子很輕，像小鳥(niǎo)飛起來(lái)的`一般，感覺(jué)真好！好的時(shí)光總是很短暫的，迎來(lái)的卻是摔倒的不幸，我“撲通”一下，坐在了地下，手上身上沾滿了雪，真冷！我不禁打了一個(gè)寒顫。表姐見(jiàn)著清醒，笑了起來(lái)，周?chē)娜艘?jiàn)勢(shì)好像在譏諷我，我當(dāng)時(shí)面紅耳赤，忽然心頭閃過(guò)一個(gè)信念，摔到了有什么好怕的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，我要從新站起來(lái)，于是，我站了起來(lái)，依然滑來(lái)滑去，這幾回我根本沒(méi)有摔倒，成功的喜悅便油然而生。這件事使我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，失敗了怕什么，只要持之以恒，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
往事如塵煙，一去不復(fù)返。成長(zhǎng)中的往事，確實(shí)值得人回憶�。。�！
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
我今年八歲了，以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著相冊(cè)，看著記錄我成長(zhǎng)的照片，仿佛回到了呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。我的成長(zhǎng)故事就從相冊(cè)開(kāi)始吧!
“這一張是你剛出生10天照的。”我看了無(wú)數(shù)次的一張，不知被奶奶說(shuō)了多少遍。看著這張既親切又陌生的照片，她紅撲撲的臉龐，眼睛瞇縫著，噘著小嘴兒好像要給我說(shuō)“你就是長(zhǎng)大的我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二張照片是一張一歲半洗澡的，媽媽告訴我小時(shí)候最不愛(ài)洗澡，一見(jiàn)到澡盆就哇哇大哭。只見(jiàn)姥姥左手拿了一個(gè)鈴鐺，右手拿了一個(gè)小皮球，在不停的搖啊搖，奶奶用她那雙飽經(jīng)滄桑的手，捧著水向我身上撩著，只見(jiàn)我兩雙小腿用力蹬著盆子，手不停的揮舞著，眼淚嘩嘩的，還咧著大嘴痛苦極了�？粗棠毯屠牙蚜鑱y的頭發(fā)和深深刻在臉上的皺紋，我的'眼睛濕潤(rùn)了，她們辛勤哺育了爸爸媽媽?zhuān)职褠?ài)無(wú)私的給了我，于是心里就暗暗的下了個(gè)決心，長(zhǎng)大了一定要讓他們過(guò)上更好的日子，把無(wú)私的愛(ài)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
看著這一張張的照片，時(shí)間過(guò)的真快，到了我學(xué)走路的一張。只見(jiàn)我彎著個(gè)腰，眼中含著淚花，咬著牙，一只小手緊緊的拽著衣服角，另一只小手向前伸著，“快幫幫我、幫幫我”，從眼中我看到了她的乞求。媽媽告訴我，這是我人生中的第一步，只有走好了第一步，以后人生才不會(huì)摔跟頭。我想任何事情只有走好了第一步，才能有收獲和成功。你說(shuō)呢?
這一年我六歲了，是在幼兒園的最后一天，很高興畢業(yè)典禮我當(dāng)上了主持人，和李老師一起主持。絢麗的舞臺(tái)，精彩的節(jié)目，我的思緒一下子飛到了典禮的現(xiàn)場(chǎng)。一張張熟悉的面孔，仿佛典禮就發(fā)生在昨天，我真有些依依不舍，可是一想到我長(zhǎng)大了，就要跨入學(xué)校的大門(mén)，就莫名的興奮。美好的回憶只能停留在過(guò)去，在這里我上了人生的第一堂課，學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
新的一天就從這里開(kāi)始吧!以后的故事大家都知道了，等到十八歲以后再講吧。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在十字路口上，你會(huì)跟隨著善解人意的天使，走上光明之路；還是被討人厭的惡魔推入黑暗之道；或是站在原地，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，永遠(yuǎn)無(wú)法走出人生的迷宮。聰明的我們，在人生十字路口的抉擇，做出許多重要的判斷，將會(huì)影響著我們?nèi)松?未來(lái)！
在我五年級(jí)上學(xué)期的期末考，爸爸和媽媽為鼓勵(lì)我考出好成績(jī)，特別訂下獎(jiǎng)勵(lì)：如果我考第一名，就可得到一千元獎(jiǎng)學(xué)金，還要帶我出去吃大餐呢！所以那次考試，我特別的認(rèn)真準(zhǔn)備，希望能夠得到獎(jiǎng)賞。果然皇天不負(fù)苦心人，我以總平均零點(diǎn)零一分險(xiǎn)勝，得到第一名，我開(kāi)心的翻著語(yǔ)文的考卷，卻突然發(fā)現(xiàn)考卷上有一個(gè)錯(cuò)誤，可是老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這晴天霹靂，該如何是好？因?yàn)檫@一題扣二分，我如果告訴老師，我就會(huì)變成第二名，爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)了，我到底要如何處理呢？
這一堂課我忐忑不安，心里反覆思考著：若我不向老師誠(chéng)實(shí)，那么我仍是第一名，還可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)，可是這個(gè)第一名拿的很心虛、很有罪惡感；相反的，如果我誠(chéng)實(shí)說(shuō)了，不但獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)了，也會(huì)由第一名變成第二名，不過(guò)，心里會(huì)比較坦蕩。我左思右想，心中拿不定主意，突然，下課鈴聲響起，我決定誠(chéng)實(shí)的告訴老師。老師知道后，稱(chēng)贊我很誠(chéng)實(shí)又勇敢，值得嘉獎(jiǎng)�；丶液�，向父母告訴事情的原委，沒(méi)想到，父母不但沒(méi)責(zé)怪我，還稱(chēng)贊我的誠(chéng)實(shí)是難能可貴的，給了我原來(lái)第一名該有的獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)過(guò)這件事后，讓我深深感受到：選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)，我所得到的比失去的更多、更可貴。所以，在十字路口上，該向前走、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)或是回頭走呢？這抉擇除了須要智慧外，還要“忠于自己，莫忘初衷”。做事情如果被金錢(qián)、名利誘惑，而昧著良心，有時(shí)候得到的或許比失去的還多。我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)思考利弊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇與“人性本善”的天使同行，雖然可能得不到我們想要的東西；不過(guò)，生活會(huì)過(guò)得心安、踏實(shí)。
“魚(yú)與熊掌，不可兼得�！辈徽撐覀冞x擇的是平坦大道，或是崎嶇山路，只要順著自己的良知、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，相信就能通往光明的未來(lái)！
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
我去參加在少年宮舉行的第二屆"走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園"青少年數(shù)學(xué)論壇全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對(duì)我自己說(shuō)："一定可以得到一等獎(jiǎng)，我一定可以的。"考試之前監(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō)："同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細(xì)，認(rèn)真。在考試過(guò)程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。"
鈴聲一響，我就開(kāi)始認(rèn)真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯(cuò)。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認(rèn)真檢查的時(shí)候，我后面的.同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個(gè)正著，監(jiān)考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當(dāng)時(shí)真是"啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出"��！
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái)，敗興而歸。
考試結(jié)果出來(lái)后，我只得了二等獎(jiǎng)，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話，不違反考場(chǎng)紀(jì)律，我是可以得到一等獎(jiǎng)的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀(jì)律。它會(huì)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
【教學(xué)目標(biāo)】
1學(xué)會(huì)選材：想一想，在我們成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生了多少故事！有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗……受到過(guò)感動(dòng)，聆聽(tīng)過(guò)教誨，相信總有一件讓你記憶猶新！
2寫(xiě)出體會(huì)：寫(xiě)一寫(xiě)，成長(zhǎng)的故事中無(wú)論是酸甜苦辣，都會(huì)讓我們慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，把自己成長(zhǎng)的體驗(yàn)融入到自己的作文中。
3、把事情寫(xiě)清楚，能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
1、選擇最能表現(xiàn)“成長(zhǎng)”這一主題的一件事情
2、并把這件事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出這件事帶給自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
回憶生活，收集事例。
一、 導(dǎo)入：
�。�、同學(xué)們，今天我們要寫(xiě)一篇作文，題目是：《成長(zhǎng)的故事》。這是一個(gè)全命題的作文題。
�。�、每一個(gè)題目中總有重要的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)很關(guān)鍵，我們稱(chēng)之為“題眼”，我們讀題目、寫(xiě)作文都要抓住題眼。請(qǐng)大家讀讀題目，說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)作文題目的題眼是什么？（成長(zhǎng)）
二、指導(dǎo)：
�。�、審題指導(dǎo)：
（１）同學(xué)們，你們能說(shuō)說(shuō)什么叫“成長(zhǎng)”？
（２）那么你覺(jué)得哪些算是成長(zhǎng)呢？ （懂得了道理、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、自主能力的提高、感受的加深……）
2、明確主題，指導(dǎo)選材
你認(rèn)為成長(zhǎng)經(jīng)歷中哪件事情最讓你記憶猶新？
交流并隨機(jī)歸類(lèi)。
品德方面的成長(zhǎng)：會(huì)幫助同學(xué)了 為父母做事了 能恪守諾言 堅(jiān)持原則 ……
學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)：能堅(jiān)持不懈了 自己的難題自己解決 能主動(dòng)探索知識(shí)了 能體會(huì)到大人的苦心了 知道細(xì)心的重要……
能力方面的成長(zhǎng)：學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能 能自己獨(dú)自回家了 會(huì)開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)了 會(huì)為大家服務(wù)了 能耐心做事情……
友情方面的成長(zhǎng)：會(huì)解決同學(xué)矛盾 會(huì)真心對(duì)待朋友 學(xué)會(huì)了謙讓……
備注：
在失敗與沮喪中的成長(zhǎng)：
失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓(xùn) 后悔中得到成長(zhǎng)
3、小結(jié)：是的，在這么多方面，你可以選一件來(lái)與大家分享你的成長(zhǎng)經(jīng)歷大家可以選擇某一方面，思考一下事例。
4、在這篇作文中，我們還應(yīng)該注意到“成長(zhǎng)”是一種變化，從無(wú)知到有知，從有錯(cuò)到認(rèn)錯(cuò)，從沒(méi)感受到感受深刻，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)還要注意這種變化。
5、現(xiàn)在老師這里有些事例，請(qǐng)你看看能否作為作文的材料？如果有問(wèn)題就請(qǐng)修改，改成可以適用的材料。
考考你的判斷力：
�。�1）我常常和同學(xué)爭(zhēng)吵，父母總是叮囑我要好好和同學(xué)相處。有一次，我和同桌為了搶位子，起了沖突，但是我想起了父母的'叮囑，主動(dòng)向同桌認(rèn)錯(cuò)。
（2）我在星期天主動(dòng)幫助媽媽擦窗戶，把窗玻璃擦得干干凈凈的。
�。�3）在星期五的自然課上，老師提出了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我在家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功了。
6、其實(shí)可以寫(xiě)的材料很多，你可以整理一下思路，認(rèn)真選擇，請(qǐng)同學(xué)選擇材料時(shí)務(wù)必注意：1、自己親身經(jīng)歷的事情，覺(jué)得有話可寫(xiě)的。
2、能表達(dá)自己的真情實(shí)感。
7.教師小結(jié)
今天，我們共同學(xué)習(xí)了《成長(zhǎng)的故事》這篇作文，要注意只能記一件事，選材要真實(shí)，文章的內(nèi)容要寫(xiě)具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫(xiě)好自己的《成長(zhǎng)故事》。
三、學(xué)生習(xí)作。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
在我記憶的花海中，有許多五彩繽紛、鮮艷的花朵，而有一朵小花，在我的花海中，永不枯竭。
在我7歲那年，在我上語(yǔ)言培訓(xùn)班時(shí)，老師鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，在下個(gè)星期日，我們有一場(chǎng)畫(huà)劇表演，題目是《海的女兒》，有興趣的來(lái)我這里報(bào)名！”老師一說(shuō)完，就引起了我們班女孩的驚呼聲，但更多的.，是在老師那里報(bào)名的女同學(xué)。
而我也不甘示弱，要知道《海的女兒》是我喜歡的其中一部呢！
我努力擠到了前面，報(bào)名了，而老師用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我來(lái)分發(fā)女主角的稿子，想當(dāng)?shù)呐瑢W(xué)把手舉起來(lái)，我來(lái)發(fā)稿子��！”
我看到，幾乎所有女同學(xué)的手都舉起來(lái)了，我不知不覺(jué)的，也把手舉起來(lái)了。
可當(dāng)單子發(fā)到我手上時(shí)，那單子居然有整整九頁(yè)，我全身在一剎那間呆住了。我轉(zhuǎn)頭看看周?chē)呐瑢W(xué)們，也是一樣的，目瞪口呆，一副不可思議的樣子。
“現(xiàn)在大家都拿到了，我會(huì)在下周五選出兩個(gè)背得好的同學(xué)，再來(lái)比賽，大家加油啊！”說(shuō)完，老師就去跟男同學(xué)們說(shuō)事去了。
只有五天時(shí)間，怎么可能背準(zhǔn)呢？我在心里默默想著這句話。
我?guī)缀踅^望了。
每當(dāng)這時(shí)，我的好朋友屈思含就會(huì)來(lái)安慰我，說(shuō)：“好啦，別怕，我們一起來(lái)背吧！”
在這一剎那，我又恢復(fù)了以往的信心，說(shuō)：“嗯，好的，謝謝！”我一邊說(shuō)一邊在心里想：既然要來(lái)，就要做得非常棒！
到了星期五，我已經(jīng)胸有成竹了。最后沒(méi)想到，我做到了！和我一同被選上的還有我的好朋友屈思含。
下課后，屈思含對(duì)我說(shuō)：“鑰鑰，你就把機(jī)會(huì)讓給我吧�！蔽抑缓么饝�(yīng)了她。
比賽那天，她竟記不住臺(tái)詞，弄得臺(tái)下觀眾捧腹大笑。
我真后悔把機(jī)會(huì)讓給了她！如果時(shí)光倒流就好了！
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家都有難忘的事情發(fā)生吧！在我的腦海里，最難忘的就是下面這件事了。
我從小怕狗，一見(jiàn)到狗就嚇得四肢發(fā)抖，額頭冒汗。上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一只小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的，煞是可愛(ài)。剛到家的時(shí)候，我嚇得不敢靠近，每天都躲著它。有一天我想上廁所，突然小狗跑到我的面前，堵住了廁所門(mén)，并且它又再我的腿上蹭了幾下，這可讓我不知所措，更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，爸爸回來(lái)了。我見(jiàn)爸爸回來(lái)了，趕緊說(shuō)：“爸爸我想上廁所，小狗堵在門(mén)口，我都急死了。”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“男子漢不應(yīng)該膽子這么小，你看，你比它高，它比你矮那么多，男子漢不應(yīng)該怕它。狗是人類(lèi)的朋友，你不傷害它，它不會(huì)咬你的。”我怯生生地走了過(guò)去，小狗搖搖尾巴好像在說(shuō)：“別害怕，我是你的'朋友�！�
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家，一進(jìn)門(mén)小狗就跑來(lái)迎接我們，尾巴一直不停地?fù)u著，還一跳一跳地，仿佛在說(shuō)：“小主人回來(lái)啦！”
現(xiàn)在我和小狗成為了朋友，他給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我也知道了狗是人類(lèi)的朋友，我要好好愛(ài)護(hù)它。
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