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  • 暑假的作文

    時(shí)間:2023-12-13 10:35:56 暑假 我要投稿

    [經(jīng)典]暑假的作文5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇,希望對大家有所幫助。

    [經(jīng)典]暑假的作文5篇

    暑假的作文 篇1

      暑假好像一只小鳥,飛走了就不再回來。今年是我上初中后的第一個(gè)暑假,本想去游山玩水瀟灑一回,可是由于種種原因,只好老老實(shí)實(shí)宅在家里,不過還是挺令人難忘的。

      在家里過暑假,第一朋友就是大大小小的書籍了。從古到今,誰能不說書是我們的精神食糧,閑時(shí)啃一本書的意境還是有的。畢竟在古代的盛世時(shí),書也未必豐盛,也未必合大眾的胃口,倒是一心一意奉承皇上的書不見減少。在秦始皇那年,還鬧了場“蝗災(zāi)”,無數(shù)本書在熊熊烈火中見了如來佛祖,可悲可嘆。如今書的種類不少,與日漸增,五花八門的書到處都是。經(jīng)典文學(xué)、勵(lì)志小說、古代故事、動物傳說……東方的、西方的書籍應(yīng)有盡有。你說,生活在這樣書的盛世該不該多讀書,于是讀書成了我每天的必修功課。

      《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《綠山墻的安妮》、《夏洛的網(wǎng)》……好書怎能不多讀?這個(gè)暑假又長大了一歲,當(dāng)然讀起這些書,會有一些新的獨(dú)特的見解。還有最喜愛的動物小說,在緊張的.故事情節(jié)中尋找動物界的法則,大自然的規(guī)律。書給了我精神的陪伴,令我清涼了整個(gè)夏天。

      宅在家里,電腦自然成了必不可少的。沒事寫寫博文,訪問一下小城說雨老師、酒衷豪、析析、心之小語、笑貓米兒等優(yōu)秀博友的博客,也讓我收獲多多,歡樂多多。在網(wǎng)上關(guān)注一下奧運(yùn)動態(tài),看場電影休閑一下也成了點(diǎn)亮生活的星星之火。

      但電腦傷眼,不時(shí)的我要向窗外望望,外面烏云密布,狂風(fēng)大作,是不是又有一些城市收到了大雨的侵襲?11日強(qiáng)臺風(fēng)“海葵”來襲,于是城市又成了汪洋大海,多少人被困雨中,多少人無奈地望著不見絲毫?xí)和5挠挈c(diǎn)噼里啪啦跌落下來。暗自慶幸河南在大陸內(nèi)部,雖然靠近黃河,但今年還是沒有受到大雨影響。每日的新聞成了生活的潤滑油,也為暑假添上了幾分色彩。

      當(dāng)然,這個(gè)暑假的熱點(diǎn)還是奧運(yùn)會。倫敦的奧運(yùn)會簡直是戰(zhàn)斗的沙場,歡樂的殿堂,歡樂女神眷顧下的裁判員“烏龍”百出,樂倒了多少無辜的觀眾,又愁倒了多少無辜的市民啊!還記得撐桿跳時(shí),跳桿斷成三節(jié)的“悲喜劇”;賽跑時(shí),牙買加多次跑出的世界紀(jì)錄使奧運(yùn)會無憾了;奏得不成調(diào)的國歌也參與了進(jìn)來……這個(gè)暑假,有奧運(yùn)會相伴真是歡樂無比!

      多彩暑假,收獲多多!

    暑假的作文 篇2

      今年的暑假我過得十分快樂,我的親人都到我家來了。有舅舅,舅媽,表弟,外婆,二叔和弟弟妹妹們。他們都來杭州旅游。

      我們一起去了西湖,東方博物館,杭州海底世界還爬了許多的名山。

      今年的暑假有那么多的親人陪我過暑假,我今年的.暑假是最快樂的。

    暑假的作文 篇3

      暑假里的一天晚上,我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼,幾個(gè)小伙伴來喊我玩。我提議說:“我們?nèi)プ轿灮鹣x吧!”大家一致贊同。

      我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)亮光在葉子上閃爍,走近一看,果然是螢火蟲。我用手一捂,螢火蟲便被我捉住了。我讓妹妹回家拿個(gè)瓶子,又在瓶蓋上鉆了幾個(gè)小洞,然后把捉來來的小螢火蟲放進(jìn)了瓶子里。

      一會兒工夫,瓶里就有十多只螢火蟲。這些螢火蟲都在瓶里朝上爬,有的還亮著“小燈籠”,似乎在為爬上去的'螢火蟲照明。奶奶說:“你們可以把螢火蟲裝進(jìn)透明的塑料管子里,套在手上,很好看的!蔽覀兟犃耍⒖陶襾砉茏樱盐灮鹣x一只只塞在管子里去,還特意在管子上戳了幾個(gè)洞,以免螢火蟲悶死。這樣,一只只綠手鐲便做成了,我們每人套了一只,真是漂亮極了。

      我好奇地問奶奶:“螢火蟲為什么可以發(fā)光呀?”奶奶說:“螢火蟲尾部有發(fā)光氣你呀!它呼吸的時(shí)候,就一亮一亮的。”——哦,原來是這樣。

      夜深了,我們都回家休息了。然而螢火蟲在我腦海里的亮點(diǎn),仍然在閃閃發(fā)光……

    暑假的作文 篇4

      兩個(gè)月的暑假,我跟表弟都得去上補(bǔ)習(xí)班,可是我們這個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較好玩,因?yàn)橐郧暗难a(bǔ)習(xí)班,都要寫很多的考卷,可是這次的補(bǔ)習(xí)班只要寫兩、三張考卷就可以 了,所以我比較喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

      另外,補(bǔ)習(xí)班的.校教學(xué)也很有趣,可是媽媽說我們小時(shí)候去過了,所以這次要帶我們?nèi)穲@玩水,一聽到游樂園玩水, 我就超興奮,每天晚上我和表弟幾乎都興奮的睡不著,因?yàn)槲腋淼芏荚谙胛覀円穲@玩水時(shí),應(yīng)該帶些什么呢?

      去游樂園玩的這一天終于來了, 我跟表弟一大早就起床了,因?yàn)樘缙鸫,所以我們在半路上就睡著了,等到我們到達(dá)了原石,我看到那里人山人海,好不熱鬧。接著我們排隊(duì)進(jìn)去玩水,進(jìn)去 以后,我們馬上跑去所有人的前面,我玩了”大海嘯”、”幻彩泡泡”,還有”極速勇士”,每一種都很好玩,其中”極速勇士”是我認(rèn)為最刺激好玩的游戲,他是 高空快速的滑水道,還是在彩虹滑水道轉(zhuǎn)圈圈,上沖下洗的驚悚體驗(yàn),讓我編成高分貝尖叫的自由落體。

      今年的暑假我過得很快樂,希望下次還能來這里玩,也 希望我可以和自己的好朋友一起來!

    暑假的作文 篇5

      時(shí)間過得真快呀,一眨眼,暑假已有周多,可是暑假里的一幕幕令人快樂的場面已變成了一只只五光十色的貝殼化入了我的心中。

      最讓我難忘的就是上星期二:“我上完了培訓(xùn)班,去參加了社區(qū)活動!”過了一會兒我來到了社區(qū)。社區(qū)活動內(nèi)容是“學(xué)說紹興話”。一看到這個(gè)標(biāo)題,我就樂壞了,心想:我生來就住在紹興,是地地道道的紹興人,講紹興話,怎么能難得到我呢?等活動開始以后,走進(jìn)來一個(gè)大約20歲左右的小伙子,他是來給我們做考官的,他開始提問:“‘索性’這個(gè)詞紹興話怎么講?”“……”下面馬上就有人搶答了,當(dāng)然我絕對是最快的,因?yàn)閬韰⒓踊顒拥氖畮讉(gè)人中,只有我是紹興本地人。但是,令我不夠滿意的還有好多題目我竟然答不上來,真是慚愧呀!

      測試做完以后,那個(gè)大哥哥還給我們做了一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:分成3個(gè)小組,每組2個(gè)人、一張報(bào)紙。2個(gè)人分別站在一張報(bào)紙上,然后輪流答題,答錯(cuò)了就要把報(bào)紙對折,答對了就沒事,看最后哪隊(duì)的2個(gè)人先站不住,那隊(duì)就輸了。后來還是我“見多識廣”才堅(jiān)持到了最后。

      七彩假期真是其樂無窮啊!令人難忘。

    ``  桃形李成熟的季節(jié),我們一家人沿著又長又窄的山路去李子園摘桃形李。

      走在山路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了長滿李子的李樹,一個(gè)個(gè)李子就像一個(gè)個(gè)綠燈籠掛在枝頭。我好興奮啊,加快了腳步往山上走。到了到了,走近李樹,真讓人大吃一驚:李子長得滿樹都是,從李樹的'最底下的大樹干起一直長到樹梢上,李子實(shí)在是多得數(shù)也數(shù)不清。我興奮地大叫:“啊!李子,桃形李!”

      “哇,這個(gè)李子真大,真紅!”我再仔細(xì)一看,“咦?李子上的是什么?”原來是兩只甲蟲和一只黃蜂,它們經(jīng)不住桃形李的誘惑,忍不住盯在李子上吸它的甜汁呢。黃蜂嗡嗡嗡地飛來飛去,好像在說:“甲蟲,你們給我走開,走開!這是我先發(fā)現(xiàn)的!奔紫x頭也不回:“我先吃了再說,先吃先飽!闭f著,還把頭埋在李子里面,屁股向著黃蜂,不顧一切地吃著李子的肉,吸著李子的汁,不時(shí)還扭動幾下屁股,氣得黃蜂只好嗡嗡嗡地嘟囔著到別處去尋找美食。

      “哇,爸爸,這個(gè)李子好!”“哇,這個(gè)最紅最大了!”“不對,不對,是這個(gè)!還有那個(gè)!”我們也經(jīng)不住桃形李的誘惑,開始行動了。爸爸跑來跑去,累得上氣不接下氣?,頂上有個(gè)又大又紅的,爸爸一躍而起,沒能抓住李子,只能來了個(gè)空中拍球,李子從樹上掉下來了,在地上滾了幾下,我連忙撿起來,真可惜,李子摔破了!鞍职郑@兒這個(gè)大,你快摘呀!”爸爸又來了個(gè)空中拍球,就在李子掉下來的那一刻,說時(shí)遲,那時(shí)快,爸爸來了個(gè)海底撈月,把李子接住了。我和媽媽都為爸爸拍手叫好。這樣的空中拍球也不是辦法,媽媽想出辦法來了,把撐著的遮陽傘倒過來去接,爸爸用另一把收起的傘柄去頂李子,這方法還真不錯(cuò),既輕松又實(shí)用,接住了幾個(gè)李子,當(dāng)然,對一些調(diào)皮的桃形李來說,這個(gè)方法也不是最好的。聽李園的主人講,最好的方法是用一根長竹竿,拴一只網(wǎng)兜,這樣高處的桃形李都會變得乖乖的了。

      我們把摘下來的桃形李放在帽子里,裝了滿滿一帽子呢!我們又一次經(jīng)不住桃形李的誘惑,抓起一個(gè)就往嘴里塞,沒來得及嚼就吞下去了!罢嫣鸢!”“好美味呀!”

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