【薦】三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來，小松鼠問：“小白兔，今天怎么有空出來？”小白兔說：“今天我沒事，只好出來散散步�！毙∷墒笳f：“我們?nèi)ネ嬗螒虬��！毙“淄谜f：“好吧。”小松鼠說：“我們玩捉迷藏好嗎？”小松鼠拿出爬樹的本領(lǐng)藏在密密的樹葉里。小白兔找不到，就想了個(gè)辦法，小白兔想小松鼠喜歡吃松果，就從樹上摘了一個(gè)松果放在了地上，說：“小松鼠，松果真好吃。”小松鼠聽到后就迫不及待地從樹上跳了下來。小白兔說：“我終于找到了小松鼠�！�
今天，它們倆個(gè)小朋友玩得很開心。
三年級作文 篇2
星期三上午考試，下午分?jǐn)?shù)就出來了。陳老師說班上有四個(gè)同學(xué)得了100分，我聽后心里默默地念道：“阿彌陀佛，菩薩保佑我得100分……”陳老師開始報(bào)得滿分的同學(xué)的名字了：“孫楠、張振辰、潘哲……”還剩最后一個(gè)，我的心都快跳到嗓子眼兒了。終于，老師報(bào)出了最后一個(gè)名字：“陳玉琢�！�
我驚呆了，又激動(dòng)又興奮。許多同學(xué)都用羨慕的眼光看著我們。沒想到，陳老師卻說我們幾個(gè)人的`座位靠得太近了，可能是互相抄的。我聽后覺得很委屈，心想：我比竇娥還冤！下課了，我就和馬晨躍說了心里話：“我坐在最后一排，根本不可能看到前面同學(xué)的答案，除非我站起來。再說，如果被老師發(fā)現(xiàn)了，后果將不堪設(shè)想，對不對……”我的牢騷像苦水般一股腦兒全倒了出來。
到了晚上放學(xué)時(shí)，媽媽來接我了。我正有一肚子委屈要跟媽媽說，可是她卻先說道：“陳玉琢，聽說今天考試你們作弊了，是不是真的呀？”媽媽的話如同晴天霹靂，把我問蒙了。我含著眼淚對媽媽說：“他們冤枉我！”
回到家，我靜靜地思考了一番，理出了頭緒：也許是我很久沒有考100分了，所以偶爾考了個(gè)100分就會讓人懷疑。我決心好好學(xué)習(xí)，多考幾個(gè)100分，這樣別人就不會再懷疑我了，因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯！
點(diǎn)評
小作者用他的真情實(shí)感寫出考了100分后所受的“冤屈”，感情真摯，得到了大家的同情和理解。習(xí)作結(jié)尾處，小作者能從另一個(gè)角度想問題，而不是一味地鉆牛角尖，真是難能可貴。
三年級作文 篇3
記得有一天下午，我、爸爸和一群好朋友一起玩兒游戲，我們議論紛紛，不知道選哪一個(gè)游戲好。
珂珂先開口了：“我們一起玩‘三個(gè)字’吧！”她的話剛說完，黃瑾就說：“那個(gè)游戲不好玩，我們還是覺得玩打鴨子好一些�！笨墒牵瑳]有可以投的東西呀！我連忙拒絕了。忽然，爸爸說：“我們玩鴨子過河吧，可以拿這兩條跳繩圍成一條小河的樣子�！蔽覀兟犃�，爽快地答應(yīng)了。
開始了，我們是可愛的小鴨子，爸爸是可怕的大鱷魚。他站在河的中央準(zhǔn)備著抓要過河的小鴨子。而我們卻開始討論該怎么過河來了。爸爸等急了，他生氣地說：“怎么還不來呀？再不來，我就要上岸去抓你們了！”而我們還在慢吞吞地討論著。爸爸真急了，他忽然跑過來開始抓我們，我們快速地從兩邊閃了過去，一邊跑，一邊叫，心里害怕極了，跑的.樣子還真像一只只小鴨子呢！
不光是這次爸爸沒有抓到我們，每次都沒有抓到，都讓我們這些狡猾的小鴨子跑掉了。
真是玩兒得太開心了。我們永遠(yuǎn)也忘不了這難忘的一天！
三年級作文 篇4
我有一個(gè)幸福的家，在這個(gè)家里，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡快與溫馨，我整天就生活在這愛的氣氛里。
在這個(gè)家里我很喜歡吃肉，青菜就不怎么愛吃。就因?yàn)檫@個(gè)爸爸媽媽不知說過我多少次，可是我就是覺得肉好吃，有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃，那天媽媽炒了一個(gè)我最愛吃的芹菜炒肉，媽媽把菜放在我面前，我不停地挑著肉片吃，真香��！爸爸來到桌子旁，將菜放在桌子中間，我急忙把菜碗拉過來，爸爸把菜碗又拉了過去，我們倆就這樣拉來拉去，我生氣了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顧不上賭氣了，拿起筷子快搶，不管是肉還是菜都進(jìn)了我的嘴了，不知為什么芹菜也蠻好吃的'，從那以后我就開始吃青菜了，我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的壞毛病，爸爸做的一切都是為我好。
家庭就好像我們的大樹，我生活在幸福的家里，爸爸媽媽就好像樹枝讓我快樂地生活著，我就好像一片葉子。我要好好學(xué)習(xí)，要把這個(gè)家庭建設(shè)的更好，也就是我要做一片美的葉子，要把大樹裝扮得漂漂亮亮。
三年級作文 篇5
“水之性格為上善，水利萬物而不爭，贊水之性”這句話出自我國著名的思想家老子的筆下，沒錯(cuò)，水是生命之源，它孕育著、維持著地球上的一切生命，是地球不可缺少的重要成員之一。
現(xiàn)在城市的發(fā)展非常迅速，擰開水龍頭水便是伸手即來，但大多數(shù)人都忽視了水資源貧乏的現(xiàn)象，其實(shí)水并不是揮之不竭用之不盡的。地球上的淡水資源，絕大部分來源于兩極和高山的冰雪融水，其余大部分為深層地下水，人類利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水，但這些水資源僅占全球淡水資源的0。3%，并且這些水資源必須經(jīng)過復(fù)雜工序的加工，才可以轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兩钪械娘嬘盟?/p>
我國北方地區(qū)的大旱，使許多人認(rèn)識到了水資源的重要性，在此期間，缺水成為了華北地區(qū)最普遍的現(xiàn)象，沒有充足的水源讓農(nóng)民澆灌田地，成為了當(dāng)時(shí)最關(guān)鍵的問題，畢竟水是莊稼的命根子，沒有了水便沒有了綠色，沒有了那火熱的生命。地里的小麥?zhǔn)チ松鷻C(jī)勃勃的活力，因?yàn)樗麄儧]有了水這一重要的生命組成成分，不能制造足夠的有機(jī)物，所以不能像往年一樣的'婀娜多姿。直到現(xiàn)在，節(jié)約用水，保護(hù)水資源，成為人們思想上的共識。
還記的我以前看過這樣一期節(jié)目：在中國一個(gè)十分缺水的山區(qū)里，打水都要翻過好幾個(gè)山頭，從幾十里以外的地方打，一下雨全村的村民就把家里所有的容器全搬出來積攢雨水，過著嚴(yán)重缺水的生活，而我們生活在城里的孩子，并不知道水資源多么的寶貴，每天都會浪費(fèi)掉許多的水，而且這種現(xiàn)象幾乎算得上是習(xí)以為常，和山區(qū)的人們比起來，我們這種行為是令人厭惡的，可恥的，因?yàn)樗Y源并不屬于我們，它屬于整個(gè)地球，是人類共同的財(cái)富。
由于現(xiàn)在大多數(shù)地區(qū)的水都受到了污染，人們在平原地區(qū)圍湖造田，取水的地方越來越少。這種現(xiàn)象導(dǎo)致了在中國有不計(jì)其數(shù)的地區(qū)，由于水資源的枯竭，沙漠化嚴(yán)重，水域面積減少，水資源無法達(dá)到人們的需求，如果我們再不注意保護(hù)水資源，節(jié)約用水，或許地球上的最后一滴淡水資源也即將干枯。
面對水的缺少，我們必須清醒地認(rèn)識到：水資源是有限的，世界上沒有任何事物可以代替水。畢竟水是我們?nèi)祟惿闹е�，地球上所有生物的靈魂！養(yǎng)成節(jié)約用水的行為習(xí)慣，并不像人們想象的那樣艱巨，讓我們在接下來的行動(dòng)中，節(jié)約和保護(hù)淡水資源，不要讓地球的最后一滴水枯竭！
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