爺爺作文優(yōu)秀（10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的爺爺作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
又到了挖番薯的時節(jié)了，今天爺爺去地里挖了一籃子番薯。
說到番薯，那可是一種家喻戶曉的經濟作物。它長在地底下，橢圓形，兩頭尖尖的，外表粗糙。番薯有好些品種，如果從顏色來分，它可以分為紫番薯，這種番薯的顏色是茄子紫的；南瓜番薯，它的'顏色是黃色的；還有白色的香蕉番薯，吃起來特別香。
你可別小看這些番薯表面上很不起眼，但它可是寶貝呢。電視上和報紙上都說番薯能防癌，特別是紫番薯，它對人的腸胃消化系統(tǒng)很有幫助。紫番薯里面的淀粉含量很高，吃起來可以增加人的糖分，到市場上去買這種番薯，價格還不菲呢！
一般，我們吃番薯以煮、蒸、烤為主。每次走在街上，如果聞到烤番薯的香味，我都會忍不住流口水。我們農村里番薯種得多的人家還會用它曬干，或是煮熟了用炭火烘干，那個味道最好。
聽媽媽和奶奶說以前條件不好的時候經常吃番薯都吃膩了�，F(xiàn)在生活水平提高了，像城里的人還吃不到了。你如果送他們這些土貨，他們就會高興得不得了。
我想也是，現(xiàn)在送番薯已經成為一種時尚了。
爺爺作文 篇2
“潤潤，把這盒波力卷帶回去吃……”爺爺顫顫巍巍地從柜子里拎出一個綠色的盒子，笑瞇瞇地朝我走來。當視線掠過盒子邊緣那翹起的一角，我的臉頓時熱得發(fā)燙——這盒拆過的波力卷，明明是我上次送給爺爺吃的呀！
還記得上個月，我和媽媽推著購物車在大潤發(fā)采購食品。突然，左邊“零食山”上那熟悉的橙色和綠色盒子映入我的眼簾，快步上前，啊，果然是誘人的波力卷——我的最愛。我伸出的手就好像彈出去的拳頭，再也不想收回，“嘩啦”兩盒波力卷落入了購物車。爺爺快八十歲了，牙齒不好，這酥松香甜的波力卷，他一定喜歡吃！
這兩盒波力卷一盒早就進了我的肚子，還有一盒好像被遺忘了似的，一直靜靜地躺在爺爺家的櫥柜里。直到有一天，媽媽出門辦事，把我留在爺爺家。剛做完作業(yè)，就聽見爺爺在“嗤啦嗤啦”地拆著什么，不多時，一盒袋口剪開的波力卷便出現(xiàn)在我面前：“潤潤，先休息一會兒！”
“爺爺，這是給您吃的！我家里有！”我不好意思地把袋子推到爺爺面前。爺爺笑了，露出僅剩的幾顆稀稀拉拉的牙齒：“你吃吧，爺爺不喜歡吃這東西！”推過來，又推過去，幾個回合下來，波力卷誘人的香味最終還是俘虜了我。就著爺爺端來的溫開水，我“砸吧砸吧”津津有味地品嘗起來……
“潤潤，你是吃著波力卷長大的呢！”爺爺慈愛的目光在我身上游走，他微微頷首，厚厚的保暖棉帽裹著他稀疏的白發(fā)。爺爺?shù)脑捁雌鹆宋业乃季w，幼兒園時的我每天回家時，客廳的.桌上等待我的總是一包打開的波力卷。也是在爺爺慈愛的目光下，波力卷獨有的香甜在口中彌漫，我享受的咂嘴聲與爺爺開心的笑聲交織，在客廳里流淌�，F(xiàn)在，仍是這一包熟悉的波力卷，但爺爺曾經挺拔的腰桿已經彎了，溝壑般縱橫交錯的皺紋愈加深了，但爽朗的笑聲沒有變，波力卷里愛的滋味，沒有變……
波力卷的盒子綠得晃眼，爺爺?shù)拿扌诘孛嫔暇徛匾苿又�，他用微微顫抖的雙手將波力卷捧到我面前。爺爺?shù)男δ樑c腦海中我享用波力卷的畫面交相疊映，輕輕的，綠色的盒子落在我手里。印象中，我好像從沒見爺爺吃過波力卷，還沒吃怎么能說不喜歡呢？
“爺爺，這盒波力卷您一定要嘗嘗，這是我用稿費給您買的……”我把盒子還給爺爺，“小時候您總是買好東西給我吃，現(xiàn)在……應該我來買了……”
爺爺作文 篇3
在學習上、生活上給過我最多鼓勵和幫助的人，是我的爺爺。
每次，我寫作業(yè)時遇到不會做的.題，總會跑到爺爺家。因為一到爺爺家，他就會拿出很多好吃的，我吃飽以后，他才開始掃除我學習上的攔路虎，我不會的題，經爺爺一講，就會明白很多。
一次，我語文考得不好，那天下著暴雨，我?guī)е碜踊氐郊�，爸爸、媽媽看了考試成績都批評我。我很生氣又很傷心，就冒著雨跑到爺爺家。爺爺給我擦擦臉上的雨水和淚水，問我怎么回事，我把事情如實告訴了爺爺，他說：“多努力，以后考好就是了！”
我告訴爺爺，這次沒有考好是因為卷子上很多題都是課外書上的，我沒見過。爺爺先拿出了好吃的給我，然后就匆匆地出去了。過了一會兒，爺爺回來了，身上濕透了，懷里揣著幾本書。爺爺說：“我買了與你考試相關的書，你好好看看吧！”那天，爺爺也因此感冒了。
我把爺爺給我買的書學了一遍又一遍，我的成績提高很快，進入了班里前五名，期末我還被評為了“三好學生”。
謝謝您，我的好爺爺，我永遠愛您！
爺爺作文 篇4
爺爺一大早就到地里干活去了。由于天氣炎熱，他早早地從地里回來，坐在院子里乘涼呢。
院子里開滿了五顏六色的鮮花，豐收的玉米高高地懸掛在屋檐下......這些都是爺爺辛勤勞動的收獲。
明明寫完作業(yè)了，看見爺爺坐在院子里，衣服被汗水濕透了，想：爺爺起早貪黑那么辛苦，我去給他捶捶背吧!就趕緊走到爺爺身后，舉起他的'小拳頭，一下一下地捶起背來。
明明一邊捶一邊問爺爺：“爺爺，感覺怎樣?舒服嗎?”
爺爺笑呵呵地說：“哎喲，舒服極了!你真是爺爺?shù)暮脤O子呀!”
明明大聲說：“那我以后就天天給您捶背，讓您活上一百歲�！�
爺孫倆歡快的笑聲蕩漾在溫馨小院。
爺爺作文 篇5
印象中的爺爺愛好京劇，常常拿著收音機在院里的老柳樹下乘涼。記得小時候的他也愛看書，最愛的是那上百本的四大名著連環(huán)畫。然而，爺爺現(xiàn)在把書留給了我，沒有帶到天堂而是留給我的一份懷念。
說到這兒，想罷你們都已經都明白，爺爺去世了，在他臨走前把書留給了爸爸，讓爸爸轉交給我，說是留個念想。沒有見到爺爺?shù)淖詈笠幻娲_實很遺憾，我很傷心。每當拿起這幾白本書的時候，都感覺看到了爺爺。
這四大名著連環(huán)畫裝在一個大箱子里，上百本整齊的按序號排放著。箱子蓋上面是爺爺留給我的遺言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。是呀！這是我人生第一次讀書，記得那時爺爺躺在躺椅上面，我坐著小板凳上，我們在老柳樹下，爺爺教我一字一字的.去讀，一字一字的去認。后來啊！我上了學，識了字，上面的基本都認識了。但就在這個時候，爺爺病倒了，從此再也沒有站起來，一趟就是六年，慢慢的我開始懷念以前，憧憬著未來。可是爺爺再也站不起來了。他開始變得愛說胡話。當他糊涂的時候總會叫我的名字“紅啊，來爺爺給你講故事”。我便湊到跟前，聽他翻來倒去的鬧半天，一會累了就睡著了。看著爺爺睡著，我便總會拿起名著來，撿幾個經典片段給爺爺講，他有是在夢里還能回答我呢！
那時候的爺爺像個老孩子，但現(xiàn)在想起來，我和爺爺真像一個故事，小時候爺爺教我識字給我講故事，爺爺老了我給爺爺講故事，這幾百本連環(huán)畫里有我們爺倆太多太多的故事。
看著爺爺留給我的書，那幾句醒目的遺言，我總會熱淚盈眶。爺爺走了，把書留給了我，沒有帶走，更沒有帶走這美好的回憶和永久的牽掛。多想在親自給你讀讀這幾本書。愛你爺爺！
爺爺作文 篇6
周末，爺爺帶著來我家里了
我很喜歡爺爺，但是有一點我覺得不喜歡，那就是只要是爺爺在我身邊就會講一些大道理一些文化知識，我也不敢走開，只能聽一聽了，其實爺爺講的很好，聽聽也無妨��！
我都忘了爺爺當年曾經是一名出色的人民教師呢！
爺爺作文 篇7
爺爺脾氣倔，他想做的事，九頭牛都拉不回來。
今年春節(jié)，為了控制疫情發(fā)展，國家號召大家春節(jié)減少外出，外出必戴口罩。小區(qū)物業(yè)工作人員天天拿著喇叭喊：“口罩必戴好，在家勤洗手，見面點頭不握手，門窗通風保平安，空氣流通身體好……”
爸爸說：“戴口罩是為了防病毒傳播，我們一定要注意。”爺爺不以為然，說：“過年戴口罩不吉利，多不方便，而且我也沒去武漢，怎么會傳染呢？”說完，爺爺就準備下樓去，爸爸一把把他拉了回來�！安荒艹鲩T呀，老爺子！”
爺爺橫了爸爸一眼，“我出門去買盒藥！”
爸爸知道爺爺決定的事，是不可能阻攔的，趕緊拿出口罩讓爺爺戴上，爺爺斷然拒絕了，說：“我都這么大年紀了，又不是到人多的'地方去，怕什么？”
面對爺爺?shù)摹按鬅o畏”精神，爸爸哭笑不得，說：“這個時候您充什么英雄呀！雖然您不怕，但別人怕啊，只要有一個人感染，整棟樓都要隔離，社區(qū)工作人員每天都要上門進行監(jiān)測，物業(yè)工作人員還要負責整棟樓居民的日常采購，您這不是給別人添亂嗎？”
聽爸爸這么一說，爺爺接過爸爸遞來的口罩往耳朵上戴。爸爸說：“您戴錯了，應該是藍色的一面朝外，罩住口鼻和下巴，將上方的鋼條壓緊�！睜敔敯凑瞻职值姆椒ㄕJ真戴好了口罩，這才出門。
爺爺回來了，將口罩取下，進行消毒處理，再將外衣脫下掛到陽臺通風，然后去洗手。這些細節(jié)爺爺以前從來沒做過，可是爺爺今天做得很認真、很鄭重。奶奶笑著問爺爺：“你怎么突然想通了呢？”爺爺說：“我剛才下樓，樓棟出口處有社區(qū)志愿者勸阻，認真聽了他們的講解，明白了戴口罩出門的重要性和個人防護的必要性，保護好自己就是保護好大家，這樣才不會給國家和家人添亂。”
聽了爺爺?shù)脑�，奶奶笑了。我也為爺爺鼓起了掌�?/p>
爺爺作文 篇8
一天晚上，我去爺爺家吃飯。
爺爺開門時，目光呆滯著，見到是我，眼中多了一絲笑容，手微微動了一下，又收回去了。我笑了笑，打了招呼，又跑進了表哥的房間玩去了。
飯后，我坐在客廳里，看電視。爺爺走了過來，詢問我在校園的學習、生活情況。我心不在焉，有一句沒一句地應著。氣氛有點怪，雖然我的回答很少，但爺爺貌似并不生氣，只是笑呵呵地看著我。聊到成績時，爺爺忽然伸出了他的那粗焅而有力的大手，拍了拍我的肩膀，那時，我感受到一種熟悉感、一股暖流……又記起小時，學校離爺爺家不遠，父母又忙，所以都是爺爺接我。從教室出來，爺爺早就在等著我了。見到我，爺爺就緊所致住我的小手，絮絮叨叨地問我：“在學校學了什么？有沒有聽老師話？和同學玩了什么？”我如實回答。
一老一小，在夕陽的照耀下，望著天邊的云，走在回家的路上。一路上，不管是在人行道，還是大馬路，爺爺都不曾松過手。
回到家，爺爺照常把銹跡斑斑的大鐵門打開，幫我把書包放開，又慢悠悠地爬上梯子，把最頂上柜子的里的麥芽糖拿下。這時，我都會在梯子下等著。
吃糖時，爺爺總會用手拍拍我的`頭，好像在說：“吃慢點，沒人跟你搶�！睆挠洃浀拈L河中醒來后，我凝視著爺爺那雙手，我心生慚愧。
我永遠也不會忘記，在我的成長路上，有一雙溫暖的大手，在呵護著我那美好的童年！
爺爺作文 篇9
每當風雨來臨時，爺爺都會準時守在校門口，撐著那把藍色的小雨傘，向我不停地招手。我背著重重的書包，快步奔向爺爺，鉆進爺爺?shù)膫阆拢哌M雨的幸福世界。
走著走著，再一次發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)摹炜铡谷渴撬{色的，而爺爺?shù)纳戏絽s是半藍半黑色的�！盃敔�，傘斜了�！蔽姨嵝阎鵂敔�，爺爺笑著說沒斜，我疑惑著，明明是倒向我這邊了，爺爺為什么說沒有了？
小雨滴再跳動著，跳在了爺爺顫巍巍的肩頭，跳出了一串濕漉漉的音符，爺爺和著雨滴組成一副濕漉漉的畫面。一股難以言傳的熱流在我心里流動，爺爺略顯老態(tài)但依然堅定地步伐使我安心，甚至讓我驕傲和自豪。
每次從雨中回家，爺爺?shù)囊路偸前敫砂霛竦�，形成了一道鮮明的分界線；而我在那把藍色的雨傘下，經歷了無數(shù)的風雨，逐漸長大……
不知不覺，爺爺老了�，F(xiàn)在撐那把傘的人是我，雨中依舊是我和爺爺，熟悉而溫馨的畫面。我的心熱了，我和爺爺都做著同樣的'一件事，傾斜著雨傘。爺爺提醒著我傘斜了，我說著爺爺沒有斜的，我們會心的笑了。那是華夏兒女亙古不變的主題---親情。那是隔代人聯(lián)系在一起的紐帶，血濃于水。
爺爺越來越老了，走幾步就開始氣喘吁吁的，爺爺再也不能給我送傘了。想到這，想起了爺爺對我說的一句話，我又悄悄地落淚了……
“愛是生命的火焰，沒有它，一切將變的黑暗。愛，能延續(xù)人的生命。被人愛是一種幸運，能去愛人是一種情懷，而愛與被愛都是幸福的�！�
爺爺作文 篇10
我是一個正宗的南方人，也愛吃辣。奇怪的是我并不與其他南方人一樣愛吃米飯，而是像北方人一樣喜歡吃面食。從小到大我就愛“嗦”面（“嗦”是我們方言“吃”的意思），爺爺知道了，便也常常為我下面。
在我這生吃過的面，里十有八九都是爺爺給我做的。在外面的粉面館，我從來不點面，大概是因為吃慣了爺爺下的面吧！爺爺下面的工序，我也記得很清楚了。首先，爺爺講一瓢水倒入鍋中，蓋上鍋蓋，靜等燒開；在水燒開的過程中，爺爺會在一旁制湯——放入一湯勺油，一小勺醬油，半勺鹽。再將兩根蔥洗凈、去根，切成四五毫米一截地從放入碗中。直到鍋中的水燒開后，舀出適量的水倒入碗中，飄香四溢的面湯便做好了。爺爺知道我食量小，每次都只抓一小把面條煮，將面條放入鍋中，攥動一下，便也可以安心的等待它熟了。這個時候爺爺一般會準備一些涼菜，一個小碟子里，裝著奶奶做的.剁辣椒、刀豆、蘿卜條……滿滿當當?shù)�，看不出空隙。爺爺�(shù)臅r間把握得很好，涼菜準備好后面條也熟了，爺爺一筷子，把鍋里的面條夾得干干凈凈一點不落。面條被湯浸沒。爺爺把煮面水倒在盆子里，給奶奶用來洗碗。爺爺再次下功夫給我煎個雞蛋。細嫩的蛋白和一戳破就流出來的金黃色的蛋黃都不得不讓我難忘。
爺爺每次都讓我先吃雞蛋，他說，雞蛋比較營養(yǎng)，面吃不完就算了�？蔂敔斚碌拿鎸嵲谑呛贸�，何止是雞蛋，有時連面湯我的喝個精光。
每次飯點我沒食欲的時候，本已炒了幾個菜的爺爺，也會跑到廚房給我下面吃。盡管我再怎么說“不用”，爺爺也都會在不久后端出一碗噴香的面。而在怎么不想吃飯的我，也會不禁吃完他它。
以前每天早上上學時，無論我多少起床，只要我坐到餐桌前，都會有爺爺為我準備的早餐，而且大多時候都是我百吃不厭的面條。而一年前我父母搬到學校旁，盡管父母偶爾也會為我做些早餐，或者我匆忙地下樓買些面包牛奶，在在我心中永遠都比不上爺爺為我做的“爺爺牌面條”。我是多么懷念爺爺?shù)拿鏃l��！
這個我百吃不厭的味道，讓我回味無窮。這份加入的關心與愛的面條，讓我難忘。爺爺，待我長大，我再把這面條做給您吃，加倆荷包蛋！
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