實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
沒(méi)有一個(gè)人的人生都是多姿多彩的，成長(zhǎng)的旅途也是一段一段的，生命也是一節(jié)一節(jié)的。
翻開(kāi)我的 《成長(zhǎng)記錄》，三個(gè)不同的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前。
童年
畫(huà)面中的我：天真、純潔、活潑。在一望無(wú)際的藍(lán)天里，幾朵白云悠閑的飄動(dòng)。我們一群孩子在草地上玩耍，我身邊的小伙伴拿這筆和本子，爬在草地上寫(xiě)著家長(zhǎng)交給他們的`字，數(shù)，數(shù)著父母?jìng)兡罱o他們的數(shù)，我在一旁聽(tīng)著去一點(diǎn)也不懂�？粗鴦e人受到了大人們的表?yè)P(yáng)，我很難受，我努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出一座座山，一條條河，一只只小魚(yú)、小鳥(niǎo)，終于我受到了贊揚(yáng)。從那時(shí)起，我懂的要努力學(xué)習(xí)。
緊接著第二個(gè)畫(huà)面閃過(guò)我的腦海。
少年
第二個(gè)畫(huà)面中，我站在北留廣場(chǎng)的大舞臺(tái)上，我全副武裝：頭頂安全帽，胳膊戴著護(hù)肘，膝蓋也帶著護(hù)膝，腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一動(dòng)就跌倒�？粗鴦e人從我眼前滑過(guò)，我終于動(dòng)了一步，居然沒(méi)有摔跤�？傻搅说谒�、五步，我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得 爬起來(lái)漸漸有所感染我變得膽大起來(lái)。到了最后，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。在這一階段，我漸漸明白了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
第三個(gè)畫(huà)面又進(jìn)入我的視野
青年
窗明幾凈的教室，熱鬧的氣氛，這就是第三幅畫(huà)面。我也是名中學(xué)生，正站在窗邊和同學(xué)打鬧。忽然他拉起一塊窗簾，用勁一甩，窗簾落了下來(lái)(窗簾壞了)。我暗自好笑，活該，誰(shuí)讓他用窗簾來(lái)甩我，哈哈。我幸災(zāi)樂(lè)禍一直到下自習(xí)課。老師至今還不知道這一切，看他站在桌子上手忙腳亂的樣子，我心想:“如果我不跟他打鬧，窗簾就不會(huì)壞了!”想到這，里，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我又逐漸領(lǐng)悟到責(zé)任心的真諦。
生命是一節(jié)一節(jié)的，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個(gè)階段，我懂得了要學(xué)習(xí)，明白了要勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，領(lǐng)悟到了責(zé)任心的真諦。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，是一次漫長(zhǎng)而艱難的蛻變。遠(yuǎn)方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，只有走過(guò)才能體會(huì)，只有經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)。
童年.夢(mèng)幻
夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光籠罩著大地，月光下的女孩，無(wú)憂無(wú)慮。偶爾飛過(guò)幾只蜻蜓，于是便追來(lái)追去�！靶“凸罚夏仙�，吃金豆，拉金磚”奶奶的童謠陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)美好的夏夜，這是我童年最純真的記憶。有時(shí)，我總愛(ài)傻傻地?cái)?shù)著星星，還幻想著有一顆種子，親手種下無(wú)數(shù)顆閃爍的星星。
少年.有夢(mèng)
清晨，鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，晨曦的光輝點(diǎn)綴著大地。陽(yáng)光下的少年，少了幾分天真，多了幾分朦朧；少了幾分單純，多了幾分青澀。那年，在紫藤樹(shù)下我收獲了世間最美的禮物——友誼。她是一個(gè)活潑愛(ài)笑、可愛(ài)善良的女孩。我們會(huì)一起仰望天空，看日升日落，偶爾我們也會(huì)“冷戰(zhàn)”一場(chǎng)，最后卻能用一顆糖果“買(mǎi)”回友誼。偶爾陷入焦灼，我們會(huì)吟誦一起寫(xiě)的小詩(shī)：“人之所以煩惱，是因?yàn)橛洃浟μ�。忘記你的煩惱，跟著我盡情奔跑，煩惱全部忘掉！”我們?cè)s定，要一起努力，考同一所大學(xué)，任何時(shí)刻都不能放棄自己、放棄彼此、放棄夢(mèng)想！
青春.奮斗
雨后，一輪彩虹懸掛在空中，不錯(cuò)，那是青春的色彩，是成長(zhǎng)的光芒。我們的青春因奮斗而美麗。我們?cè)谑≈凶兊脠?jiān)強(qiáng)，在挫折中成長(zhǎng)，面對(duì)上帝帶給我們的難題屢敗屢戰(zhàn)。不言敗是堅(jiān)強(qiáng)少年的.信仰，就算沒(méi)有勝利的輝煌也有同伴為我們鼓掌。書(shū)桌上疊起的書(shū)本，記錄著我們奮斗的汗水!我們?yōu)榍啻憾床瑸閴?mèng)想而奮斗，縱然時(shí)光流逝，我們?nèi)匀粴g笑，只為了未來(lái)——漸漸成長(zhǎng)，擁有堅(jiān)硬的翅膀，在夢(mèng)想的天空自由翱翔。
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的旅程，沿途中有阿娜多姿的鮮花，也有星羅棋布的荊棘，只有走過(guò)才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)成長(zhǎng)！所以，不要害怕走彎路，一切經(jīng)歷都是成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我今年都已經(jīng)9歲了，我從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的嬰兒成長(zhǎng)到一名小學(xué)三年級(jí)生。在過(guò)去的幾年里，在我身上已經(jīng)發(fā)生了很多變化，下面大家就來(lái)聽(tīng)我講講我的故事吧！
1-2歲，我和爸爸媽媽生活在一起，跟著爸爸媽媽學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的話句，之后我又學(xué)會(huì)了走路，剛學(xué)走路時(shí)，我就像一只小鴨子一樣！
3-4歲的時(shí)候，爸爸媽媽出門(mén)要跟著了，沒(méi)有時(shí)間帶我了，我就與奶奶住在一起，姥姥，文化程度不高，但她很隨和，我過(guò)著吃飽穿暖的日子。
4歲，我還是與奶奶住在一起，不過(guò)爸爸和媽媽偶爾會(huì)帶我去公園里玩。
5歲時(shí)候，我就在全國(guó)幼兒創(chuàng)意大賽上獲得了大獎(jiǎng)，在這里我是最光榮的事，同時(shí)我的`舞蹈也很優(yōu)秀，我也喜歡唱歌。
6歲我步入幼兒園學(xué)習(xí)了，適應(yīng)了校園的新環(huán)境。
7歲進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了漢字。而且我在課堂上認(rèn)真閱讀，立志長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材，更好地服務(wù)于社會(huì)。
8歲我在學(xué)習(xí)期末考試當(dāng)中取得了數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文98分的優(yōu)異成績(jī).
直到如今，我9歲了，我依然在努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是一種神秘莫測(cè)是東西，就像櫻花的盛開(kāi)，你永遠(yuǎn)不知道是什么時(shí)候。成長(zhǎng)給我們的感覺(jué)總是一樣，我笑，他笑；我哭，他哭。
成長(zhǎng)是要離開(kāi)媽媽?zhuān)w向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，成長(zhǎng)是獨(dú)立；成長(zhǎng)是要綻放的桃花，給人無(wú)數(shù)遐想，成長(zhǎng)是期望；成長(zhǎng)是在作業(yè)的海洋中遨游，努力尋找食物的小魚(yú)，成長(zhǎng)是煩惱。
在與成長(zhǎng)一起生活時(shí)，我意識(shí)到這個(gè)朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，可有時(shí)，它也會(huì)給我?guī)?lái)煩惱，帶來(lái)憂傷。
就拿去年暑假來(lái)說(shuō)吧。我迷上了一種樂(lè)器：古箏。居然陶醉在了那優(yōu)雅動(dòng)人的樂(lè)聲中，每當(dāng)電視中播放這古典樂(lè)器的聲音時(shí)，我就著了魔般的聽(tīng)著，幻想自己也能彈奏出這樣美妙的曲子。那時(shí)，成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么迫切。
因?yàn)閷?duì)古箏的喜愛(ài)，我要求媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏班 。“什么？”媽媽對(duì)我這‘荒唐’的要求很有些吃驚。“不行，你這孩子，做什么事都三分鐘熱度！”媽媽的話很決斷，很絕對(duì)，可我哪里會(huì)輕易放棄！終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了。這時(shí)，成長(zhǎng)讓我勝利啦。
走進(jìn)古箏班，好奇心促使著我觸碰了那令人眼花繚亂的琴弦，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那神奇的聲音也能從我指尖彈奏出來(lái)的時(shí)候，我仿若尋寶者發(fā)現(xiàn)美麗的寶藏一般。這時(shí)成長(zhǎng)讓我渾身充滿了喜悅。
過(guò)了一夏，經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)和我自己的刻苦努力，一個(gè)七級(jí)水平的古箏生已成為我的頭銜。學(xué)習(xí)成績(jī)的臨時(shí)下降并沒(méi)有減退我對(duì)愛(ài)好的熱情，反而助長(zhǎng)了我那顆堅(jiān)持不懈的心。這時(shí)是成長(zhǎng)讓我擁有了恒心與毅力。
隨著難度一點(diǎn)一點(diǎn)加大，由練習(xí)的曲子由這一個(gè)曲調(diào)成另一個(gè)曲調(diào)，冬季也來(lái)臨了，學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了，每天有做不完的`作業(yè)，再加上練習(xí)古箏，我每天都要熬到夜里11點(diǎn)，我實(shí)在受不了了。寒冷的冬天似乎要把我那如火的熱情冷卻了�！叭昼姛岫取闭娴南蛭易邅�(lái)，我向媽媽提出了不學(xué)這個(gè)的要求。
“不行”媽媽有些惱火地說(shuō)道，“當(dāng)初是你自己保證了要堅(jiān)持的，現(xiàn)在怎么能反悔呢？不行，必須堅(jiān)持下去！”我開(kāi)始沮喪起來(lái)。這時(shí)，成長(zhǎng)是讓我煩惱的。
媽媽看著我困苦的樣子，鼓勵(lì)我：“不能動(dòng)不動(dòng)就打退堂鼓，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
我坐下來(lái)，認(rèn)真品味這話，是呀！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶變成初中生了。彈奏著《十七歲的雨季》的曲子，吟唱著那優(yōu)美的歌詞：“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近�！蔽矣肿搅斯殴~前。這時(shí)，成長(zhǎng)讓我真正地覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。 成長(zhǎng)是人生不可避免的話題，在成長(zhǎng)中我們遇到各種煩惱，綻放無(wú)數(shù)的遐想，學(xué)會(huì)了像小鳥(niǎo)一樣勇敢的飛翔藍(lán)天，像魚(yú)兒一樣暢游在海洋，時(shí)刻與成敗共悲歡！這就是成長(zhǎng)！
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