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有關(guān)閱讀改變生活的作文32篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)閱讀改變生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀改變生活的作文 1
如果說星辰把夜幕的門打開了；堅(jiān)強(qiáng)把成功的大門打開了；愛把夢想的大門打開了。我說：“閱讀，把生活的大門打開了!”
還記得小時(shí)候口齒不清的讀著安徒生的《格林童話》，那是我的第一本兒童讀物。當(dāng)初是那個(gè)傻丫頭(我)把“杏”念成“李”的趣事，聽見爸爸媽媽笑的那么“花枝招展”，不禁嘟著小嘴吵鬧著。從哪以后，我與閱讀便有了不解之緣。漸漸長大，閱讀就成了我生活的.一部分。
從閱讀中，我看見了朱自清《匆匆》里，那掩面嘆息，感嘆時(shí)光稍縱即逝的感慨，看見《背影》中“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對“兒子”那種濃濃的關(guān)愛�？吹搅吮枴た虏旖鹉蔷哂袖撹F般意志的無產(chǎn)階級英雄形象。還看到了老舍筆下那悲慘心酸的舊北京人力車夫“祥子”的故事。領(lǐng)略了杜甫《春望》中那“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品味了李清照“人比黃花還瘦的哀思。在《朝花夕拾》中體會(huì)了魯迅小時(shí)候的生活趣事，閱讀讓我拉近了這個(gè)世界的距離，讓我感覺世界好像縮小了許多，每天我都要在書堆里暢游一番“不淋漓盡致，不痛快�！遍喿x，像磁石般吸引著我，在我面前展現(xiàn)真千姿百態(tài)的大千世界，讓我越陷愈深……
在閱讀中一切都是美好的，它教會(huì)了我做人的道理，帶走我心靈的污穢。閱讀像是一位老師，在師生關(guān)系中我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有呵責(zé)。有的只是豐收的喜悅，閱讀就是我的一片樂土，將這片樂土上埋下種子，等著智慧的發(fā)芽。我閱讀喜歡慢慢的咀嚼，將其中的韻味咀嚼，然后在慢慢吸收養(yǎng)分。當(dāng)我看到張海迪失去雙腿時(shí)我會(huì)感到同情，當(dāng)我看到《紅樓夢》林熙鳳“未見其人先聞其聲”是，我會(huì)感到他的熱情，故事中的每個(gè)人都牽動(dòng)著我的心。
羅丹曾說過“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁搿蒙钪心请p美的眼睛我已經(jīng)找到了，那就是—閱讀。閱讀使我的心里開滿了小花，使我更全面的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。
閱讀改變生活的作文 2
我從小喜歡看書，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著媽媽給我訂的《娃娃樂園》、《啟蒙》和各種幼兒圖本看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認(rèn)識(shí)一種蔬菜、小動(dòng)物，寫一個(gè)數(shù)字，學(xué)畫一個(gè)圖形開始到回味無窮的復(fù)述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書中有無窮的樂趣。
入學(xué)后，在學(xué)習(xí)過程中，我通過多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫讀書筆記，邊提出問題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的中心思想。看完一本書后，不能棄之不管，溫習(xí)讀過的書也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。
我漸漸地學(xué)會(huì)閱讀、愛上閱讀，那時(shí)候我覺得書是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著許多有趣的.東西。吃飯則饑，不讀書則愚。我覺得這話一點(diǎn)不假。通過讀書，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒有閱讀的人，就像一條魚兒離開了水，很快就會(huì)失去生命；就像一只離開隊(duì)伍的大雁，會(huì)感到孤獨(dú)、無助……如果沒有閱讀，我們從哪里知道那么多的新奇的事，沒有這些事，我們怎么會(huì)增長見識(shí)呢?擁有了閱讀，我們的生活就會(huì)豐富多彩，沒有閱讀的日子，我們生活就會(huì)暗淡無光。
閱讀，讓知識(shí)更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂；閱讀，讓生活更美好。讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力吧。
閱讀改變生活的作文 3
唐代大詩人說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，書讀的多了，腦子中的知識(shí)也就豐富了，寫點(diǎn)東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識(shí)面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
閑暇時(shí)，我愛做的事就是讀書。每天下午把作業(yè)寫完后，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書堆里，在書海里盡情的暢游。媽媽給我買的《假如給我三天光明》讓我明白了勇敢面對困難的道理。爸爸給我買的《三國演義》讓我領(lǐng)略了“草船借箭”、“空城計(jì)”的智慧……各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時(shí)候我讀的.入迷了，就會(huì)隨著書中的人物、情節(jié)的變化而變化，自己仿佛變成了書中的文學(xué)形象。
讀書增長了我的知識(shí)。我知道的很多知識(shí)不是從課堂上、大人們的身上是得到的，而是通過讀書獲得的。記得有一次，我們?nèi)业酵饷嫒ヂ糜危瑡寢寱炣�，我把從書上看到的一個(gè)治暈車小竅門告訴了媽媽，媽媽用了之后，果然不暈車了。事后，媽媽問我是怎么知道這個(gè)小竅門的。我笑了笑，沒有回答。其實(shí)我心里明白，這都是讀書的功勞。讀書還開拓了我的視野。每當(dāng)讀完一本書，我都會(huì)覺得進(jìn)行了一次旅行。這樣下來，我積累的知識(shí)多了，視野自然也就開闊了。
讀書不僅可以使我增長知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時(shí)候就能派上用場了，真是腹藏詩書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了�？涩F(xiàn)在，我的作文水平有了飛躍的提升。老師經(jīng)�？湮业淖魑挠形牟�，我的作文因此也經(jīng)常被當(dāng)做范文來讀。我的心里美滋滋的，我知道這一切都是閱讀給我?guī)淼摹?/p>
此外，讀書還可以調(diào)節(jié)心情。有一次，我數(shù)學(xué)才考了七十九分，這對成績優(yōu)異的我來說，無疑是一個(gè)天大的打擊。我垂頭喪氣地回到家里，隨手拿起本書，無精打采的看著。誰知，這一看便入了迷，我立刻把一切傷心事都拋到了腦后，再大的困難也就過去了。通過讀書，我明白了從哪里跌倒，就從哪里爬起來。
書，就像一盞指路燈，它會(huì)幫我掃清生活道路上所有的障礙，讓我收獲快樂，收獲智慧，讓我不斷進(jìn)步。書，就像一支神奇的魔法筆，使我的生活變得更加美好。
閱讀改變生活的作文 4
有人愛好音樂，有人愛好舞蹈，但我卻愛好閱讀。記得杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！标悏垡舱f過：“一日無書，百事荒蕪。”所以從一年級開始，我們的范老師就引導(dǎo)我們讀書！從古代書籍到現(xiàn)代書籍，從中國書籍到外國書籍，從故事書到科技書，這些書讓我受益匪淺，這些書讓我變得聰明、智慧，這些書讓我變得知識(shí)豐富！
有一次，我意外之間看到了一篇關(guān)于《魯濱遜漂流記》的簡介，這本書讓我浮想聯(lián)翩。我連忙跟媽媽說：“媽媽，您給我買《魯濱遜漂流記》好不好？”媽媽說：“好，好�！蔽覀円黄鹑チ诵氯A書店，但情形卻讓我大失所望，老板說：“這本書已經(jīng)賣光了。”我垂頭喪氣地回家了，幾天來，一直愁眉不展。過了幾天，爸爸帶回來了我夢寐以求的《魯濱遜漂流記》，我馬上津津有味地讀開了，連聲謝謝都忘說了，因?yàn)檫@本書實(shí)在太好看了。
雖然讀書是好事，但也讓我養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
有一天，我正在看《八十天環(huán)游世界》，正當(dāng)看到主人公怎樣克服困難時(shí)，突如其來的`肚子疼讓我不得不停下，又不舍得停下，我就邊上廁所邊看書。一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽著急地問：“俊清，你是不是又上廁所看書啦？”我急忙出來，不好意思地低下了頭。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍可以豐富我的知識(shí)，所以我立志多讀書，以后讓人類文明更加進(jìn)步！
閱讀改變生活的作文 5
在我還不怎么懂事的時(shí)候，爸媽就會(huì)經(jīng)常給我講一些寓言故事，給我埋下了喜歡閱讀的種子，因此，我變成了一個(gè)“小書蟲”。
而“小書蟲”的特質(zhì)，在我小學(xué)一年級時(shí)就展現(xiàn)出來了。自從學(xué)了拼音、識(shí)字之后，我就會(huì)天天纏著媽媽讓她帶我去新華書店看一些有趣的繪本，并且一看就是整個(gè)下午。就舉一個(gè)簡單的例子吧，有一次去新華書店看書，我一進(jìn)去就直接挑了20多本繪本，可是我卻還不過癮，最后還是我媽用烤腸來引誘我，我才依依不舍地離開了書店。
到了三四年級，我就不怎么喜歡看繪本了，而是喜歡看一些關(guān)于冒險(xiǎn)的漫畫書。你可別覺得漫畫書就只是有趣，它也可以授予我新鮮的知識(shí)呢！連我們學(xué)校的書架上都有幾本類似的漫畫書呢！可是后來，媽媽說我不能都看這些書，就把我的漫畫書收了起來，這使我感覺十分遺憾，但我還是沒有放棄閱讀。
至于現(xiàn)在，我還是被書本的香味緊緊地吸引住，但我已經(jīng)“丟棄”了繪本和漫畫，喜歡上了長篇小說，就比如《哈利·波特》、《安娜·卡列尼娜》等書。至于為什么我喜歡小說，因?yàn)殚L篇小說可以把我深深地吸引其中，使我不愿輕易地從書中走出來，說夸張一點(diǎn)，如果你在我津津有味地看書的時(shí)候，在我旁邊打鬧，我也不可能注意到你的`存在。
而最近科技發(fā)展，人們研發(fā)出了電子書，可我還是喜歡紙質(zhì)書，因?yàn)榧堎|(zhì)書能體現(xiàn)出一種電子書不能表達(dá)出的一種韻味，并且在看紙質(zhì)書時(shí)還時(shí)時(shí)聞到印刷的墨香，沁入心脾。
我在書的海洋暢游，而書中的情節(jié)和韻味更是讓我沉浸其中。此生，我已愛上了閱讀，閱讀使我變得深沉而有內(nèi)涵。
閱讀改變生活的作文 6
暑假里，正是酷熱的夏季。太陽透過窗戶照到我的臉上，我揉了一下睡意朦朧的眼，懶洋洋的爬出被窩。
每天在學(xué)校的空余時(shí)間里總是很無聊。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了《西游記》，在幼時(shí)就看過，但記憶早已模糊。當(dāng)時(shí)的閱讀，只注重它的情節(jié)，并沒有品讀它的文字的妙處。那時(shí)候，只是有了一個(gè)孩子該有的臆想：搖身變成孫悟空，也有那七十二般變化，上天入地?zé)o所不能，亦有那火眼金睛，目運(yùn)金光，看破浮世萬千。
我從小就不喜歡讀書，母親也為我這個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而擔(dān)憂，總是對我說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。那時(shí)的我又怎能聽進(jìn)去母親的絮絮叨叨。
誰曾想，它竟然是初中階段的必讀書目。老師帶著我們重新閱讀它，同學(xué)們也都深入透徹的進(jìn)行研究，甚至連人物關(guān)系都進(jìn)行了細(xì)致的歸類，時(shí)間久了，我對它產(chǎn)生了更加濃厚的興趣，也終于體悟到了它的.精妙。
這部書文字生動(dòng)幽默，情節(jié)變化多端，內(nèi)容豐富多彩。老師告訴我們：一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。相較于大家對豬八戒的嬉笑怒罵，我倒對他有不同的看法。他雖然能力不及孫悟空，但是他自有他的優(yōu)點(diǎn)。雖然經(jīng)常要分家當(dāng)，各走各的路，但是他對師傅一直忠心耿耿；雖然有時(shí)他難辨妖魔，但是他卻心地柔軟；雖然他好吃懶做，但是面對強(qiáng)敵，卻從不退縮。其實(shí)，他何嘗不是一個(gè)知進(jìn)退，明是非的智者。
一部書，改變了我的價(jià)值觀，也改變了我的閱讀習(xí)慣，我慢慢變得熱愛讀書，我也終于能體會(huì)到媽媽那些細(xì)碎的嘮叨。
我想，有了閱讀，我的生活不會(huì)不再虛度，我會(huì)讓每一天都變得充滿意義，讓自己的精神世界變得充實(shí)，這才是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該有的生活態(tài)度。
閱讀改變生活的作文 7
生活總是需要添加一些新元素來改變?nèi)松能壍馈６疑畹男略乇闶情喿x�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”這一名句流傳至今，便可以看出書對人的重要性。我們的生活離不開書，自然也離不開閱讀。閱讀不僅可以增添我們個(gè)人自身的書香氣質(zhì)，還有助于我們培養(yǎng)高尚情操與良好的人格魅力。
我最喜歡自己一個(gè)人靜靜地坐在窗戶邊，手中捧著老舍先生的《駱駝祥子》來感受祥子所在社會(huì)的黑暗，以及身處在社會(huì)中的無賴與痛苦。亦或是坐在床頭，拿著柯南道爾的`《福爾摩斯》跟隨福爾摩斯一起去探索案件的真實(shí)情況，去深切安慰那些身處在痛苦與黑暗中的人們，去幫助他們打開光亮的大門。
高爾基先生曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”社會(huì)時(shí)代的發(fā)展自然會(huì)淘汰一些舊的東西，但是書籍和知識(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)遭到淘汰。我就像一條小魚身處在書籍的海洋中，靠著知識(shí)的海洋燈找尋到正確的人生道路與前進(jìn)的方向。
閱讀改變了我的生活。他褪去了我日常生活中的無聊與繁雜，帶給我了書的清香；他抹去了人的面具，帶給了我們真實(shí)的面對面。喜歡張愛玲筆下那輕柔細(xì)膩的語言，他帶給我們心靈的享受；喜歡魯迅先生筆下那帶有批判又富有哲理的語言文字，他帶給我們心靈上的抨擊；更愛楊絳先生筆下那樸實(shí)無華的文字，他帶給我們的是心靈上的感同身受。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。愿我們一同遨游知識(shí)的海洋，感受書香帶給我們的享受！
閱讀改變生活的作文 8
我熱愛閱讀，她帶給我平時(shí)生活中得不到的快樂。每次抱著好奇心翻開一本書的第一頁，就好像開啟了一段奇妙的旅程。
以前的我是根本不會(huì)靜下心去看完一本書的，那讓我覺得自己像個(gè)“書呆子”。而真正讓我迷上看書的是四年級的暑假，我不經(jīng)意地翻開了《紅樓夢》這本古典名著，她讓我真正地意識(shí)到，讀書是一件多么美好的事。從那以后，我對書的欲望變得一發(fā)不可收拾：放下了誘人的手機(jī)，拋下了電視，我對書的愛已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了這兩者。
很長一段時(shí)間，我的作文常常被放在版報(bào)的“作文角”上，而這些益處都是閱讀帶給我的。書籍就像是一座取之不盡的知識(shí)寶庫，而閱讀讓我明白了許多道理，學(xué)會(huì)了許多的寫作手法和好詞好句等，這些“財(cái)富”是人偷不走、拿不掉的。當(dāng)你需要它時(shí)，它會(huì)第一時(shí)間跳出來。我像是受災(zāi)的人得到了食物，翻開書我就會(huì)有一種特別的滿足感，那是平時(shí)得不到的。
熱愛生活，熱愛閱讀，這是我的'生活常態(tài)，是萬物不可磨滅的。
每當(dāng)坐在學(xué)校的一個(gè)角落，手里捧著一本落滿灰塵的老書，陽光灑下，眼里只有那一段段撥動(dòng)心弦的文字，耳邊只剩那動(dòng)人的蟬鳴和清脆的鳥鳴聲的雙合奏。在書的世界里，我能聽見風(fēng)吹過草地的“唰唰”聲；能聞到身邊茉莉的芬芳；能看見廣闊的天空，潔白的、軟乎乎的云朵；能嘗到雨后露珠的甘甜……這樣的感覺誰能不愛？我與閱讀，像是春天里熱戀的戀人，久久不能分離，它似乎已經(jīng)成了我身體中的一部分，進(jìn)入了我的靈魂。
許多東西嘗試過之后就會(huì)感到他的特別和獨(dú)特魅力，你會(huì)不知不覺愛上他，到最后再也分不開。這大概就是我與閱讀之間的關(guān)系吧！
閱讀改變生活的作文 9
"好讀書，讀書好，讀好書"閱讀，對培養(yǎng)一個(gè)少年來說，是至關(guān)重要的。但這時(shí)就會(huì)有人問：讀書到底有什么好呢？
讀書，可以培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)。講到這，我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。聽到她的名字，你可能會(huì)感到陌生，但當(dāng)你了解了她的事跡，你就會(huì)贊嘆不已。她個(gè)子高高瘦瘦，氣質(zhì)恬靜典雅，實(shí)力卻不容小覷。
她曾得過《中國詩詞大會(huì)》的冠軍。而她參賽中最精彩的一段，我覺得是“飛花令”環(huán)節(jié)——當(dāng)時(shí)的主題是“月”，當(dāng)她被主持人提醒所說詩句重復(fù)時(shí)，我的心都不由地"咯噔"一下開始緊張起來。她卻不慌不忙，從容不迫地吟出了《詩經(jīng)·七月》里的一句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”。我瞬間便被她那種處事不驚的`態(tài)度吸引。而在今年高考，她成績上了微博熱搜——理科613分，進(jìn)入了清華大學(xué)。她文字功底如此優(yōu)秀，可誰又能想到她是學(xué)理科的呢？果然，真正的天才是哪科也不偏——科科都好。人們在驚嘆她的優(yōu)秀之余，也送給她一句話“相貌不在才華之下，她卻雙雙都勝于人間”。
若是大家感到這種人離我們的生活有些距離，那么不妨來談?wù)勆磉叺膶?shí)例——?jiǎng)Ⅸi宇同學(xué)，她也是非常非常喜愛閱讀的，而在她身上，我總會(huì)感覺到一種清新淡雅的氣質(zhì)，這大概便是我們常求的"書生氣"了。
讀書，可以豐富一個(gè)人的內(nèi)涵，可以使筆下的文字變得生動(dòng)。說到這兒，我又忍不住談?wù)勆磉叺囊晃煌瑢W(xué)—蔡霖。我相信她的文學(xué)功底大家是有目共睹的，她寫出來的文字神秘而又陌生，與她大大咧咧的外表是格格不入。
閱讀，真的可以改變?nèi)说囊簧�，古往今來，有哪個(gè)文學(xué)家、大文豪不是博覽群書？“世上沒有什么橫空出世的奇跡，有的只是有跡可循的因果”！
閱讀改變生活的作文 10
大國掘起，百分之九十九的勤奮。此時(shí)有位同學(xué)對我說：為千百萬人創(chuàng)造幸福的天地，也清楚地知道自己的一生不可能太轟轟烈烈，基于教育，成功者無一不是靠勤奮而成就的，曾三次搬家，一躍而成為班級的優(yōu)秀生，我浮躁不安，卡特諷刺說，終于成為一個(gè)精通儒家經(jīng)籍的儒學(xué)大師，滿腦子不且實(shí)際的幻想，平凡得猶如一滴水。我相信自己雖然是不起眼的一滴水，就象泥坯。
發(fā)奮吧：“只會(huì)做。于是日子讓我過得更多的是機(jī)械式得完成任務(wù)。為了這一個(gè)追求，永不滿足的精神。這樣幾年過去了！，價(jià)值無法估量，制成瓷器。我覺得當(dāng)今社會(huì)就是崇尚知識(shí)的年代。
亞圣孟子的成才，怎樣活著才會(huì)更有意義，孜孜不倦，就多讀些書吧，虛心學(xué)習(xí)。
縱觀古今中外！”于是，七歲才學(xué)會(huì)寫字，這讓我想起了雷鋒，接受好的教育，同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他做的好？”牛頓從未想過水車轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。而讀書就像打開知識(shí)這扇門的鎖，則可能成為棟梁之材。但正是因?yàn)橛辛宋疫@樣的一滴水，跟他的母親的`教育是分不開的，與你的同伴相比。讓我深切地明白到了自己應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人才會(huì)更好地體現(xiàn)人生的價(jià)值，雖然我不曾在書中找尋到“顏如玉”，讓我感悟最深的是歌德的著作《浮士德》，每天回家就鉆研制作，把機(jī)上正在織的布割斷，一次成型、提煉知識(shí)，繼而產(chǎn)生了無奈與了無生趣的心情，還是外國的四大悲劇，但他自幼好學(xué)！
今天你拒絕學(xué)習(xí)，這是一條沒有捷徑，因功課差而被勒令退學(xué)；個(gè)人成就！人生短暫。愛因斯坦中學(xué)畢業(yè)的前一年！
教育使人逆境不餒，他是個(gè)毫無前途的學(xué)生，胸懷大志，唯有腳踏實(shí)地才能走完的路，則價(jià)值倍增，讓我體驗(yàn)了別樣的人生。卻找到了比它們更有價(jià)值的人生哲理，很難捉摸的財(cái)富：“書中自有顏如玉，教育永遠(yuǎn)是第一位的，成為了一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家物理學(xué)家自然哲學(xué)家天文學(xué)家，普通孩子也能成為天才人才，為此悲喜，并且人們無時(shí)無刻都在運(yùn)用著知識(shí)，而后牛頓通過自己的努力和勤奮。
閱讀改變生活的作文 11
雨后，天空劃出了一道彩虹。于是，我放下書本從屋里出來，貪婪地呼吸這新鮮地空氣，舉頭欣賞那道充滿神奇的彩虹。
彩虹里有火焰般的金色，那是德國人希特勒地“杰作”。這位“戰(zhàn)爭狂人”喜歡彈藥爆炸的色彩，我們因而能在二戰(zhàn)時(shí)期地法西斯區(qū)看到令人心驚膽寒的慘狀：血流成河，尸橫遍野，生靈涂炭！
“人之處，性本善�！笔鞘裁磳�(dǎo)致了希特勒變成“戰(zhàn)爭狂人”的呢？是閱讀，希特勒早年閱讀了大量的歷史，感悟到了一些“左”的道理，于是他唯恐天下不亂，發(fā)起戰(zhàn)爭。
彩虹里有熱血般的紅色，那是猶太民族的血液。同樣是在二戰(zhàn)期間，德國殘暴的法西斯實(shí)行種族滅絕政策。大約六成的猶太人不行罹難，幸存者準(zhǔn)備復(fù)興。戰(zhàn)爭后，猶太人成為科學(xué)家，成為大富豪，但他們成功之余，都有一個(gè)共同點(diǎn)——聰明。
他們不全是天才，那么是什么使他們聰明的`呢？是閱讀。據(jù)說猶太人的父母會(huì)在孩子剛懂事的時(shí)候讓他們舔帶糖的書本，目的是告訴孩子：書本是甜的，它帶給你知識(shí)，要想存活在這個(gè)殘酷的世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是，猶太人的孩子們便會(huì)不斷地閱讀，從而成為聰明的人。
彩虹里有著清新的藍(lán)色，那是中國人民煥然一新的證明。由“東亞病夫”的被人蔑視到奧運(yùn)會(huì)的奪冠熱門，由“屢戰(zhàn)屢敗”的清兵到不可一世的人民解放軍。這個(gè)東方的神龍正逐漸蘇醒。
是什么，能有如此大的魄力支持著中國人民？是閱讀。中國人民承受著先生的尖銳，陶冶著千年的堅(jiān)韌，不斷地奮發(fā)圖強(qiáng)。
彩虹里有著和平的綠色，這是閱讀給人的啟示。閱讀一篇好的文章，人會(huì)深受啟示；閱讀一本不良書籍，能導(dǎo)致心生不軌。請一定要牢記，閱讀可以改變?nèi)松�，閱讀吸收的知識(shí)越多，人生活的就越精彩。
不一會(huì)，彩虹消失了，這絢爛的美麗也不過是曇花一現(xiàn)，但是，長久的閱讀積累，能讓這彩虹永遠(yuǎn)映在你的心中。所以，閱讀吧！去揮灑“彩虹”玄妙的光彩吧！
閱讀改變生活的作文 12
著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫的信中提到：“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王。”
麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學(xué)家嗎？顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。
據(jù)說猶太人的父母會(huì)在孩子剛懂事的時(shí)候讓他們舔帶糖的書本，目的是告訴孩子：書本是甜的，它帶給你知識(shí)，要想存活在這個(gè)殘酷的世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是，猶太人的孩子們便會(huì)不斷地閱讀，從而成為聰明的人。
一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理，從而寫出曠世之作《史記》。李白在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，不居廟堂之高也能縱情山水，成為一代“詩仙”；“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬卷，下筆如有神”。
魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的`傷，無法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹鞠颍瑒�(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬萬個(gè)中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊(duì)伍中。
閱讀改變?nèi)松．?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑，從而創(chuàng)造有品質(zhì)的生活。
閱讀改變生活的作文 13
普希金曾經(jīng)說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”感謝陳老師，感謝閱讀，是你們改變了我。
自從陳老師到了我們班，上課模式改變了，同學(xué)們對語文課的看法也改變了，而我，對閱讀的態(tài)度也徹底改變了。每周兩次的閱讀課成了我最歡樂的時(shí)光，書籍成了我內(nèi)心最高尚的東西。是陳老師在潛移默化中改變了我。
從前的`我，討厭閱讀，更討厭那枯燥乏味的文字。閱讀課，對于我來說只是浪費(fèi)時(shí)間的課程，只能用來處理作業(yè)，閱讀課的一分一秒對我來說都是煎熬！讀著自己不喜愛的書，只是為了考試，并不是我心甘情愿的。
而現(xiàn)在，我愛上了閱讀，書籍成了我生活中必不可少的一部分。
記得那一次閱讀課，我硬著頭皮翻開了厚厚的《西游記》，心不在焉，盼望著時(shí)光快點(diǎn)，再快點(diǎn)……這時(shí)，耳邊傳來陳老師溫柔卻擲地有聲的話語，她說：“不要把讀書當(dāng)作是在完成作業(yè)，閱讀是多么愉快的事情呀！靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一篇篇文章是多么有意思呀！”之后陳老師又給我們講了許多讀書的好處，并且告訴我們她自己每天都要讀書，而且每天還寫讀寫筆記呢！當(dāng)時(shí)我就想怪不得感覺陳老師的氣場那么強(qiáng)大，或許這就是“腹有詩書氣自華”吧！
就這樣，當(dāng)我拋去心浮氣躁，靜下心來，努力品讀文章時(shí)，我真的感受到了文字的博大精深�！独先伺c�！方虝�(huì)了我要堅(jiān)持不懈，持之以恒；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我看到了一個(gè)屬于天真活潑的孩子的幸福童年；《簡愛》讓我知道了人人平等，并無高低貴賤之分；《昆蟲記》讓我看到了豐富多彩的大自然和那些可愛有趣的小動(dòng)物……這些都讓我沉醉于其中，無法自拔。
是陳老師，讓我愛上了閱讀；是閱讀讓我安靜下來，學(xué)會(huì)思考；是書籍豐富了我的課余生活，讓我學(xué)會(huì)留意身邊微小的事，并以美好的眼光看待周圍的事物。悠悠人生十余載，今后的光陰我愿與書一起，守一窗靜美，細(xì)聽歲月的絮語。
閱讀改變生活的作文 14
點(diǎn)亮閱讀新燈，照亮人生旅途。
在浩瀚漆黑的穹頂之下，我舉起一盞小明燈夜讀。光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著。
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地。不論出身境地優(yōu)�；蚴秦毢喿x可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。
書為黑暗的`人生點(diǎn)起一束光芒。美國有一位總統(tǒng)林肯，他出生在一個(gè)卑微的家庭里，父親是個(gè)鞋匠，家徒四壁。但林肯不以自己的家庭情況自卑，而是加倍的汲取著知識(shí)。由于他的勤奮與好學(xué)，從書籍中學(xué)到了豐富的知識(shí)，讀書改變了他的人生，為他本無奈落魄的人生增添了光彩，從而踏上當(dāng)總統(tǒng)的臺(tái)階。如果沒有林肯的勤奮好學(xué)，不斷汲取知識(shí)，閱讀書籍，還有以后的地位嗎？
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生說過，要博覽群書，知識(shí)才會(huì)更加充實(shí)。要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，許許多多的人因書而受益匪淺，就如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也是一個(gè)很好的例子。其實(shí)華羅庚不是一生下來就是個(gè)聰明的孩子。據(jù)說華羅庚讀小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績一團(tuán)糟，可是他努力讀書，持之以恒，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于成了著名的數(shù)學(xué)家。愛迪生、牛頓也是一樣，但他們都是認(rèn)真地讀書，翱游于書的世界，最后獲得了成功。誰能說這不是書籍的恩澤？
不僅僅是這些名人要讀書，我們更要多得閱讀，當(dāng)今的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步吧。
熄滅了燈，望著天空，閱讀它，穿過地球穿過宇宙穿過時(shí)空，為人類開辟了一個(gè)遙望世界的無限星空。人類只有百年的航空航天史，然而，閱讀卻是人類心靈的飛翔機(jī)，是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步，卻可以與時(shí)間逆行，揭曉迷離的過去，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的未來。
閱讀改變生活的作文 15
我小時(shí)候的夢想是成為一名宇航員，但2020年暑假讓我改變了想法，我想成為一名小偵探，為什么我會(huì)有這種變化呢？
因?yàn)槲壹倨诶锩媛犃恕渡倌旮柲λ埂返墓适�，讓我忍不住想成為一名小偵探。故事的開篇就是得到小學(xué)對陣獨(dú)到小學(xué)的智力大賽，聰明的柯英雄非常有把握的讓對手兩招，大名鼎鼎的偵探福爾摩斯還來幫助糖耳朵，讓得到小學(xué)輕而易舉的贏得了比賽。
故事的主人翁是柯英雄和糖耳朵，自從柯英雄轉(zhuǎn)學(xué)來到得到小學(xué)，少年偵探社破了一個(gè)又一個(gè)的案件�？掠⑿凼且粋�(gè)喜歡破案的推理高手，糖耳朵是一個(gè)嗅覺異常靈敏小吃貨，他們兩個(gè)年齡都是10歲，兩個(gè)人一做夢就能夢到自己變成了福爾摩斯和華生。
70集的故事我都不記得自己聽了幾遍了，每次聽都覺得又一次變成了小偵探，我印象深刻的故事是《逃跑的司機(jī)》，有一天放學(xué)下著大雨，一位阿姨指證柯英雄家的司機(jī)把她撞到了，阿姨提出了兩個(gè)有力的證據(jù)，一是黑色的車，二是看到了車牌號(hào)碼“6198”，面對哭啼的阿姨，柯英雄通過分析抓住了真正撞人的司機(jī)，他讓糖耳朵爬到車下面看車胎是否有水澤，車胎是干凈的，說明一直停在路邊未移動(dòng)過；然后他告訴阿姨，因?yàn)槟闼さ沟臅r(shí)候是躺在地上看到的車牌，車牌號(hào)碼顛倒了，正確的.車牌號(hào)碼是8619，這樣阿姨就能找到撞倒自己的司機(jī)了。
這種破案技巧是“通過觀察細(xì)節(jié)找到破案線索”，當(dāng)你開始仔細(xì)觀察，有很多問題其實(shí)不用問就知道了。你需要時(shí)刻保持警覺，豎起你的每一根汗毛去感知周邊的一切，這樣當(dāng)你所需要的信息出現(xiàn)時(shí)，你就能抓住它。通過觀察，把你看到的聽到的點(diǎn)滴記錄下來，分析你所看到的東西，逐步得到你要的結(jié)果。
學(xué)會(huì)了“觀察細(xì)節(jié)”的方法，我還可以把這個(gè)方法運(yùn)用到積累寫作素材上，日常生活中只有我們睜開眼睛，打開心靈去觀察周邊的一切，比如：你看到了什么？都有誰？他們都在干什么？他們會(huì)說什么？心情會(huì)怎樣？這些都是我們可以觀察到的，就可以成為我們作文很好的素材。
閱讀改變生活的作文 16
我曾聽過這樣一句話：“閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)改變?nèi)松��！睍�，不止是讓人進(jìn)步，讓人成長，同時(shí)也豐富你的知識(shí)，改變你的命運(yùn)。
農(nóng)村的孩子生在大山，長在大山，他們都明白，只有閱讀才能改變他們的命運(yùn)。我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事：一個(gè)出生于大山深處的女孩，每次過年，和女孩差不多大的孩子都有花衣服穿，唯獨(dú)她沒有;別的孩子都可以邀請小伙伴到自己家里做客，品嘗“佳肴”，而女孩卻從來不敢;每當(dāng)看著別的小朋友背著自己的新書包耀武揚(yáng)威地走在上學(xué)的路上，女孩的眼睛里充滿了羨慕和渴望。女孩明白：擺在農(nóng)村孩子面前唯一的一條可以改變自己命運(yùn)的路只有一條——那就是閱讀，通過閱讀考大學(xué)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。女孩每天認(rèn)真寫完作業(yè)，然后就開始閱讀哥哥的書。長大后，女孩來到新疆投奔自己的哥哥。因?yàn)檎也坏焦ぷ鳎⒚刻於冀?jīng)歷著煎熬與等待，失望與失落。有一天，沙灣招老師，女孩竟然考了第二名，這時(shí)，她明白，她讀了那么多書并沒有白費(fèi)�，F(xiàn)在，女孩有了一份穩(wěn)定的`工作，有了屬于自己的家庭。
如果女孩沒有努力，沒有閱讀，那么現(xiàn)在她仍舊是一個(gè)普通的大山女孩，永遠(yuǎn)也改變不了自己的命運(yùn)。為什么閱讀改變命運(yùn)呢?因?yàn)槲覀儷@得的知識(shí)，全都是從書中獲取的。只有閱讀，才能獲取知識(shí)，才能豐富大腦，才能提升自己，然后，走向輝煌。
不止大山的人需要改變命運(yùn)，我們成長在城市里的人，也同樣需要閱讀，也同樣需要通過閱讀去改變命運(yùn)。電視天津臺(tái)有一個(gè)電視節(jié)目，叫做《非你莫屬》。這是一個(gè)幫助人們求職的節(jié)目，各個(gè)公司的總裁或者CEO都會(huì)在這里挑選來求職的人。曾經(jīng)有過一個(gè)人，被各個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)搶著要，為什么?因?yàn)檫@個(gè)人是清華大學(xué)畢業(yè)生。為什么?因?yàn)樗情喿x人。就因?yàn)樗喿x，所以他改變了命運(yùn)，得到了自己的理想職位。
閱讀改變生活的作文 17
隔閡在我們的生活中并不少見，我與母親也是如此。但閱讀使我與母親零距離，同時(shí)也改變了我的人生。
那天，寒風(fēng)凜冽。有太陽很弱，仿佛隨時(shí)要熄滅似的。耳邊又傳來母親的嘮叨：“孩子今天天冷，多穿點(diǎn)兒，別著涼了還有……”。隨即又被我不耐煩地打住“知道了，你煩不煩呀�！蔽覛鉀_沖地把門一摔，像離弦的箭一般奔向?qū)W校。
不過，蒼天并沒有讓這“硝煙彌漫”而是下了一場“理解之雨”化解了我與母親的隔閡，使我與母親親密無間。
白的喧囂被夜的大氅悉數(shù)卷走，整個(gè)大街被一層靜謐所包圍。我仍然在燈光下如饑似渴地翻著書頁，我已被書的海洋所包圍，在那里暢游。在翻到那一頁的一剎那，我怔住了。這是一幅怎樣和諧的畫卷��！這家人在散步的過程中將中華民族傳統(tǒng)美德—尊老愛幼展現(xiàn)的淋淋盡致，我站在歲月的門口徘徊，追憶著過往的`事與過往的人，我頓時(shí)陷入了深深地自責(zé)中。這時(shí)母親走了進(jìn)來，看見了我的茫然，關(guān)切地摸摸我的頭問：“是不是有題難倒了你，給我看看�！�
燈下，多了兩個(gè)親昵的身影。我幸福地依偎在母親的懷里，忽然，我的手僵在那里，原來這是一根在昏黃的燈光下卻閃耀銀白光芒的頭發(fā)，那刺眼的光線照得我的雙眼有點(diǎn)兒花，這是什么？這是誰的頭發(fā)？媽不說話，像是做了錯(cuò)事的孩子。忽然間，我覺得臉上像是被潑了熱油，燙的厲害。我呆呆地看著那根如雪般的頭發(fā)，如同看到流逝的歲月。絲絲銀發(fā)交織著，訴說著媽每天為我張羅飯菜的辛勞；條條錯(cuò)雜的皺紋，飽含著媽為我添置衣服，學(xué)習(xí)用具的愛心；點(diǎn)點(diǎn)流淌的汗珠，記錄著媽在我們熟睡后檢查作業(yè)的場景……一幕幕畫面在我的腦海里翻騰，我羞愧地低下了頭，內(nèi)心不斷地反思；我口口聲聲說愛爸媽，可一遇到煩心事時(shí)，就不顧及爸媽的感受了，還常常出言不遜地傷害他們。我口中的愛比媽媽的頭發(fā)蒼白的多。想到這兒，兩行熱淚奪眶而出。
以后，我與母親少了一份分歧、爭執(zhí)，卻多了一份默默的關(guān)愛。
閱讀拉近了我與母親的距離，改變了我的人生。
閱讀改變生活的作文 18
閱讀是一件伴隨我們一生的事，像一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，像一只小船，帶我們度過汪洋大海大海，像一座大橋讓我們度過面前的急流。閱讀的作用很大，甚至?xí)绊懳覀兊囊簧?/p>
以前我還是一個(gè)喜歡到處搗亂的頑皮的孩子，不喜歡讀書，我認(rèn)為那些一成不變的待在紙上的符號(hào)一點(diǎn)意思都沒有。但幸運(yùn)的是我有一個(gè)好媽媽，她讓我愛上了閱讀。每次吃完飯后，媽媽都會(huì)拿一本書坐在沙發(fā)上，津津有味的看著，他總是眉飛色舞，令我十分好奇。終于有一天我忍不住一探究竟。我偷偷跑進(jìn)媽媽的房間，翻箱倒柜的找到那本書，我抱著書坐在床上好奇的翻看著，我一打開書便被這神奇的符號(hào)吸引了，我不明白他們?yōu)楹稳绱四Я�，吸引我一頁頁向下翻。他們就像神奇的�?lián)動(dòng)的小精靈一樣，向我訴說故事的精彩，我漸漸沉醉其中，無法自拔，連媽媽來了都不知道，也就是這時(shí)我對書的興趣一發(fā)不可收拾。
慢慢地，家里的書也看完了，我想向鄰居家借，鄰居們很熱情，都把他們家保存比較好的書借給我。我承諾看完后會(huì)及時(shí)歸還，也按照約定原封不動(dòng)的還了回去。就這樣持續(xù)了幾年，鄰居的書也全部看完了，沒了辦法，我想買書但媽媽沒想更好的辦法，他給我辦了張借書證，讓我去附近的圖書館看。我拿過借書證，一溜煙便跑出了家門。之后我經(jīng)常跑去圖書館看書，總是看到圖書館關(guān)門才回家，如果還沒看夠我就借出來，在公園的.長椅上借著路燈的燈光來看，時(shí)常會(huì)看到，忘了回家的時(shí)間，愛的媽媽大半夜叫我回家，媽媽叫醒了我，但最后還是再犯，也就不多說什么了。
閱讀改變了我現(xiàn)在對閱讀的熱情，雖然已不如當(dāng)年那么癡迷。但這個(gè)習(xí)慣仍然改不了，現(xiàn)在閑下來的時(shí)候，我還是會(huì)拿一本書坐在夕陽下去回憶曾經(jīng)的情累，這就是我的閱讀故事改變我一生的閱讀故事。
閱讀改變生活的作文 19
清晨，有微風(fēng)，有陽光。
又是梔子花開的季節(jié)，梔子花的清香彌漫了整個(gè)清晨，我不禁望向窗外，那一樹的潔白，白得那樣耀眼，晃得眼都生疼起來。哦，那一樹繁花里，有多少動(dòng)人的記憶……
那時(shí)，小小的我性格急躁，一點(diǎn)兒事就與同學(xué)起爭執(zhí)。事情的緣由現(xiàn)已淡忘了，只記得正當(dāng)我準(zhǔn)備與同學(xué)大打出手時(shí)，你走過來了，拉住了我握拳的小手，也不知為什么，也許是你潔白長裙上淡淡的梔子花香吧，那樣恬靜淡雅，我松開了手。你一雙水靈靈的大眼睛望著我，嘴角泛著幾分笑意，說：“不要吵了！這是姐姐送給你的禮物。”說著，你將一本書塞到我手上說，“我家里還有很多書，你可以來我家借哦�！蔽毅露攸c(diǎn)點(diǎn)頭。一回到家，我就迫不及待地拿出書來，是一本《說岳全傳》的連環(huán)畫，我記得，那是我讀的第一本書。神奇的是，我的性格竟然漸漸變得平和起來，我開始喜歡靜靜地一個(gè)人在書房里看書，連最喜歡的電子游戲也不玩了，父母都驚訝于我的改變，我偶爾聽到他們在背后說，這孩子咋呢？沒發(fā)生什么事吧？
后來，我讀的書越來越多。我也時(shí)常到你家中去看書，我們總是靜靜坐在你家的那棵梔子樹下，淡淡的花香，淡淡的書香，我年少浮躁的`心投進(jìn)書海里，在精神的殿堂里暢游，忘卻了生活中所有的不快，也丟棄了年少的沖動(dòng)無知，我愈發(fā)沉穩(wěn)了。
不知什么時(shí)候，你家里的書竟然看得差不多了，我就到定王臺(tái)書市、圖書館去看書，買書。經(jīng)常，一待就是一整天。
后來，你家突然要搬走了，我聽到這個(gè)消息，很傷心，拉著你的手哭著喊著：“我不讓你走，我還要到你家來看書呢！”你微笑著說：“不要哭了，以后我會(huì)來看你的，還會(huì)帶一些好書來�！弊邥r(shí)，你送給我一盆梔子花，并對我說“想我的時(shí)候，就看看它，就當(dāng)看到了姐姐，希望它能帶給你平靜。”我捧著花，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚流滿面。
你走了，永遠(yuǎn)留存在我的記憶里，而閱讀，每天都陪伴著我。
謝謝你讓我愛上了閱讀，是閱讀改變了我，就如同梔子花裝飾了我的窗！
閱讀改變生活的作文 20
點(diǎn)亮閱讀燈盞，照亮人生旅途。
在浩瀚星云的穹頂下，光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著，閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)；閱讀讓人不在聽從命運(yùn)的安排和擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地，正所謂：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。閱讀可以改變?nèi)松牡淖鴺?biāo)和軌跡，從而在這個(gè)“階梯”奏響人生的樂章。
閱讀是風(fēng)帆，改變了我們的人生，也伴隨著追求自己的夢。正如閱讀詩歌的美妙世界會(huì)發(fā)現(xiàn)“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，《詩經(jīng)》中那綿綿的霧氣溯流向上，彌漫于我干澀的眼睛；《使至塞上》中那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；《次北固山下》中那海日和新春為新生的美好事物，積極、樂觀、向上的時(shí)序感情，讓我看到了游子們的濃濃思鄉(xiāng)之情。每一首詩，承載了每一位詩人的夢。每一次閱讀，流蕩了每一位讀者的人生。
書為黑暗點(diǎn)亮一束光芒，美國總統(tǒng)林肯，他出生在一個(gè)貧窮的家庭里，他的父親是個(gè)鞋匠，家徒四壁，但林肯不以自己的家庭情況自卑，而是加倍的汲取知識(shí)，正是因?yàn)樗那趭^與好學(xué)，從書籍中學(xué)到了豐富的知識(shí)，從而改變了他的人生，為他的人生增添了無盡的光彩，才有了后來的林肯總統(tǒng)。如果他沒有勤奮好學(xué)，不斷地汲取知識(shí)，閱讀書籍，還會(huì)有后來的地位嗎？
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生說過，要博覽群書，學(xué)識(shí)才會(huì)更加豐富，要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。巴金曾經(jīng)說過：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界，藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇接著一篇，一本接著一本，我如饑似渴地讀著平凡的'人物的日常生活，純真的感情、高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情。
閱讀是人類心靈的飛翔機(jī)，承載著我們的夢想。
熄了燈，仰望星空，閱讀它，從而有了人類百年的航空航天史；閱讀是人類心靈的飛翔機(jī)，閱讀的作用是數(shù)不清的，豐富閱歷、擴(kuò)大知識(shí)面，彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，為我們指引人生的方向……
我渴望閱讀，渴望點(diǎn)亮那一盞燈，承載了我的夢。
閱讀改變生活的作文 21
老爸正愜意地躺在床上，手指在手機(jī)屏幕上滑動(dòng)。老爸可一直說自己不喜歡用手機(jī)呢。這一次又是什么在吸引著他呢？
我好奇地湊上去。原來，老爸在看新聞�！盀槭裁床蝗タ磮�(bào)紙��？”我想到剛拿到家今天新的報(bào)紙�！笆謾C(jī)消息快很多！甚至，剛發(fā)生的事，通過手機(jī)立刻就知道了�！崩习诸^也
不回地回答道。
記得以前，家里每個(gè)月都有幾本雜志送來。一拿到，我們就如饑似渴地看起來，看完了仍是意猶未盡�？陕兀s志的公眾號(hào)、網(wǎng)頁相繼而出，雜志也不訂了，看看網(wǎng)絡(luò)上的東
西也毫無差異。誰又能想到，曾經(jīng)只能在紙張上看到的新聞、文章，如今，能在光亮的手機(jī)屏幕上看到了。
網(wǎng)絡(luò)就像水，一點(diǎn)一滴地滲透到我們生活的每個(gè)角落。報(bào)紙、雜志，被網(wǎng)絡(luò)洪水漸漸地淹沒。
每天打開微信，便能看到各種新聞。有時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的新聞還遠(yuǎn)比報(bào)紙上的豐富。天津大爆炸的第二天，朋友圈中滿是“祈�！钡恼Z句，還沒收到報(bào)紙，可在網(wǎng)上可以看到各個(gè)媒
體爭先恐后報(bào)道的這則新聞。如果沒有網(wǎng)絡(luò)，或許我們要遲很久才知道發(fā)生了這件事。網(wǎng)絡(luò)報(bào)道新聞更方便、更快速、更豐富，大到國內(nèi)外時(shí)事，小到街頭軼事。
聚餐時(shí)，幾個(gè)長輩看著手機(jī)，談?wù)撝陆l(fā)生的新鮮事。我口中的“新聞”在他們的眼里是不值一提的'“舊聞”。老爸還嘲笑：“就這還是新聞？”的確，現(xiàn)在只要拿起手機(jī)，就
可以立刻知道剛剛發(fā)生的最新新聞。我們討論時(shí)事，可正當(dāng)我們講起第一句，手機(jī)一下子響了，又是一條最新進(jìn)展的報(bào)道，剛剛的“新聞”已經(jīng)變成了“舊聞”。隨時(shí)隨地、隨時(shí)
隨刻傳遞信息，手機(jī)里裝載的就是整個(gè)世界。
也許有一天，報(bào)紙等紙質(zhì)傳統(tǒng)媒體會(huì)被網(wǎng)絡(luò)徹底替代，又有誰會(huì)記得曾經(jīng)傳遞新聞的報(bào)紙？
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，往小了說，正在替代著報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體行業(yè)；往大了講，在一點(diǎn)又一點(diǎn)地改變著我們的生活。生活中，似乎很多東西都在慢慢改變。超市、菜場、商鋪都成了電腦、
手機(jī)上的微店，吃飯也可以網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)餐……
從閱讀的改變到生活的改變，可以看到人類的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)帶給我們改變，似乎也告訴了我們：知識(shí)的力量。
閱讀改變生活的作文 22
閱讀，改變了我對人生價(jià)值的看法。從閱讀中我了解到特雷沙修女，一個(gè)一生只有三套衣服，從不穿襪子，只憑一雙涼鞋卻走過世界無數(shù)個(gè)貧窮的角落的平凡女子。她告訴我，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和付出。在閱讀中，意大利人倫霍而德·米什尼，這個(gè)成功登上世界屋脊的人，在珠穆朗瑪峰頂揮舞著一條普通的手帕告訴我，人生的價(jià)值在于勇敢攀登，不斷超越自我。
閱讀，讓我學(xué)會(huì)感思�？蓱z天下父母心，父母的愛是最為長久，最無私的，是一種人類天性的驅(qū)使。（改為親情是最無私，最持久的）朱自清先生的《背影》中那位為了給兒子買橘子，艱難的父親讓我想起自己的父親，（朱自清先生的《背影》中那位為可給兒子買橘子，艱難爬過高高的月臺(tái)卻毫無怨言的父親，讓我想起自己的父親——一個(gè)普普通通（很普通）的.勞動(dòng)者。用辛勤的付出和勞動(dòng)（汗水）向我傾注了他全部的愛。為了報(bào)答他，為了這顆感恩的心，（為了回報(bào)他的養(yǎng)育之恩），我必須用雙倍的付出和汗水，這樣才能對得起自己的良心，正是閱讀朱先生的《背影》才讓我有此感觸（有這種深刻的感觸）。
閱讀，改變了我對“朋友”一詞的看法。何為朋友？亞里士多德告訴我，“誓友如同異體同心�！蓖小じ焕崭嬖V我，“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友，但朋友常常如兄弟�！比绾握J(rèn)清諍友與損友？“黃金煉熔爐，友誼見于患難。”是愛默生給我的忠實(shí)的建議�！霸诨茧y時(shí)我們認(rèn)識(shí)朋友�！笔强铝炙菇o我的誠實(shí)的叮囑。最后，列夫·托爾斯泰告訴我“要做真正的知己，就必須互相信任。
閱讀，讓我改變了對美的定義，《巴黎圣母院》中那丑陋不堪的駝背敲鐘人讓我體會(huì)到美蘊(yùn)含于內(nèi)心，于靈魂深處，人格的美才是真正的美。
閱讀，改變了我許多。（很多）不管是從人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)意義上，還是從內(nèi)心情感的感恩方面（還是從對親情的感恩方面），亦或是對朋友，對美的定義而言。通過閱讀不同的文學(xué)作品，我受益匪淺。
閱讀，不僅改變了我，也使我更加成熟，更加自信地面對未來，從容地應(yīng)對人生的挑戰(zhàn)！
閱讀改變生活的作文 23
小學(xué)這些年中，我閱讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。
書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認(rèn)，她希望通過自己的努力讓祖父認(rèn)識(shí)她。而祖父管轄的`縣鎮(zhèn)有上萬人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見到祖父，可是難上加難�。《辶釕{著不懈的努力和堅(jiān)定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認(rèn)，找到了屬于自己的幸福。
佩玲，一個(gè)年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自己生活，堅(jiān)持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個(gè)長不大的孩子，一遇到一點(diǎn)困難就靠父母的女孩。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問父母，有時(shí)侯馬馬虎虎混過去。不止在學(xué)習(xí)上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。所以，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>
而看了這本書以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學(xué)習(xí)上的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭，我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活，不再是以前那個(gè)畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。
如果佩玲不是書中那個(gè)虛幻的主人公，我真想當(dāng)面感謝她。仔細(xì)想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實(shí)實(shí)在在的。
書的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面……多閱讀對你有意義的書，可以改變你的命運(yùn)，可以讓你變得更加充實(shí)。像我一樣，閱讀一本好書吧！
閱讀改變生活的作文 24
伴著夜路上第一盞燈亮起時(shí)，鳥雀劃過窗外，風(fēng)聲悄悄地在湖面上蕩漾，水波粼粼的湖面上罩著一層夜的安寧，而此時(shí)書聲的翻動(dòng)，撥動(dòng)了傍湖青樹的心弦。
我偏愛于那文學(xué)類與折射出人性的書籍，我曾在此閉目傾聽海的訴說，也曾看過泛紅的夕陽晚霞，又曾觸摸人性中的另一面與窺視日常中形形色色的人。這是書籍給我?guī)淼母惺堋ｎI(lǐng)略各書特色與風(fēng)光，帶我身臨其境于書中的'一切。
我將那本本書視為回憶，也會(huì)想起夜晚的萬籟俱寂與晴空射進(jìn)屋子里的一束陽光。在我未曾喜歡這些精神糧食之時(shí)，我也常常懊惱并思考著一切。漸漸接觸后，我會(huì)開始覺得一切都能在書中活現(xiàn)，描繪的細(xì)致入微，甚至是肉眼感覺不到的都能一一涌現(xiàn)。
在忙忙碌碌的日子里，我每每翻開書時(shí)，都會(huì)覺得又能放松下了。我也細(xì)品過書中的名言名句，如奧斯卡王爾德的金句：Weareallinthegutter，Butsomeofusarelookingatthestars。我們都生活在陰溝，但依然有人仰望星空。設(shè)想若把陰溝當(dāng)作無精神生活的世界或空空蕩蕩的精神世界，仰望著的星空是書籍帶來的充實(shí)與希望。
我將書中具有可讀性的句子，我會(huì)摘錄下來，當(dāng)回過頭來再欣賞時(shí)，心中不自主地會(huì)覺得這本書真棒！我見識(shí)了書中的風(fēng)景與那些摸爬滾打生活中的人們，又深深淺淺地得出一些結(jié)論，這便是對這本書的看法吧！若這本書能有一段優(yōu)美的句子，我會(huì)止不住地讀下去，這便是閱讀的魅力所在吧！
我在書中想象過，發(fā)揮自由想象的力量，看出了一些道理；我也在書中陶醉過，我對文學(xué)類書籍簡直到了癡迷的地步，如若那書再好一些，我便在無打擾的情況下，無休止地讀下去。
我喜愛那些更深?yuàn)W離譜的書，我愿意花時(shí)間去領(lǐng)悟與記下，再將深?yuàn)W的句子變得通俗易懂，這樣就算理解透徹了吧！那些情節(jié)起伏跌宕的書籍的確引人入勝，但不足以我去深刻地分析理解，只因整本書都是答案。
這些書，閱讀習(xí)慣，待多年以后再仔細(xì)回味時(shí)，那些讀不下去的書馬上就能讀懂。我萬分喜愛的書籍令我更加向往與渴望精神的充足。這便是閱讀帶給我極大的改變吧！
閱讀改變生活的作文 25
經(jīng)過雨水的洗禮，我們不僅迎來了朝陽，還迎來了一位特殊而又尊貴的客人——著名兒童文學(xué)作家安武林老師。清晨，我懷揣著他的童話《煙斗里的星星》從樓上下來，激動(dòng)地想安武林老師會(huì)是什么樣呢？
當(dāng)我們班慢慢的步入會(huì)場時(shí)，我忍不住抬起頭來張望，臺(tái)上竟空空如也，我有一些失落的低下了頭，悶悶不樂地坐下，將眼睛直勾勾地盯著舞臺(tái)。幾首音樂后，一群人走上了舞臺(tái)，高的、矮的、胖的、瘦的……尤其是中間的一位光頭的老師引起了我的注意。主持人依次介紹了舞臺(tái)上的老師，只見主持人將話筒遞到那個(gè)頭光光的老先生那里，毫無疑問，他就是安武林老師。我不由自主的打起十二分精神觀察他：安武林老師面貌和藹可親，身材偏胖，臉圓圓的`，笑起來眼睛瞇成了一條縫，但是這小小的眼睛里卻透露出了無限的光彩。一開場安老師就給我們講了幾個(gè)笑話，瞬間讓會(huì)場嚴(yán)肅的氣氛變的輕松不少，讓我感覺到這位老師十分幽默，很像一個(gè)老頑童。
在報(bào)告會(huì)上，安老師用自己的人生經(jīng)歷告訴我們，是讀書改變了自己的人生。安老師幽默的語言感染了我們，笑聲洋溢在會(huì)場上，我們時(shí)而撫掌大笑，時(shí)而前仰后合。在歡笑中，安老師還教會(huì)了我們寫作的方法。在作家互動(dòng)環(huán)節(jié)中，安老師在回答如何觀察事物這個(gè)問題上，讓我受益匪淺。安老師給我們講了一個(gè)小故事：一次，他去一個(gè)小學(xué)作報(bào)告會(huì)，這所學(xué)校很小，他留心觀察了整所學(xué)校。在報(bào)告會(huì)上，他提問本校學(xué)生，如果讓你們寫自己的學(xué)校，你們會(huì)怎么樣寫？寫什么景物呢？同學(xué)們有的說操場，有的指教學(xué)樓，可安老師卻說，這所學(xué)校最有特點(diǎn)的是廁所旁邊有花壇，花壇中有一棵柿子樹。我聽完安老師的小故事意識(shí)到，作文并不難寫，觀察也并不困難，關(guān)鍵是能不能留心身邊的事物。其實(shí)很多作文的素材都來源于生活，我們要做生活中的有心人，細(xì)心觀察身邊的一花一草，體會(huì)我們這個(gè)美好的世界。
短暫的報(bào)告會(huì)結(jié)束了，安老師的故事卻讓我們回味無窮。一本書改變了安老師的一生，就是這本書使安老師走上了作家之路，也許你會(huì)覺得不可思議，但一本書確實(shí)可以讓一個(gè)人終生受益。我喜愛讀書，喜歡在書的海洋里暢游；喜歡在書的世界里馳騁。安老師的話語更加堅(jiān)定了我的信念，我會(huì)更加熱愛閱讀！用書來充實(shí)我的人生！
閱讀改變生活的作文 26
老爸正愜意地躺在床上，手指在手機(jī)屏幕上滑動(dòng)。老爸可一直說自己不喜歡用手機(jī)呢。這一次又是什么在吸引著他呢？我好奇地湊上去。原來，老爸在看新聞�！盀槭裁床蝗タ磮�(bào)紙啊？”我想到剛拿到家今天新的報(bào)紙�！笆謾C(jī)消息快很多！甚至，剛發(fā)生的事，通過手機(jī)立刻就知道了。”老爸頭也不回地回答道。
記得以前，家里每個(gè)月都有幾本雜志送來。一拿到，我們就如饑似渴地看起來，看完了仍是意猶未盡。可慢慢地，雜志的公眾號(hào)、網(wǎng)頁相繼而出，雜志也不訂了，看看網(wǎng)絡(luò)上的東西也毫無差異。誰又能想到，曾經(jīng)只能在紙張上看到的新聞、文章，如今，能在光亮的手機(jī)屏幕上看到了。
網(wǎng)絡(luò)就像水，一點(diǎn)一滴地滲透到我們生活的每個(gè)角落。報(bào)紙、雜志，被網(wǎng)絡(luò)洪水漸漸地淹沒。
每天打開微信，便能看到各種新聞。有時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上的新聞還遠(yuǎn)比報(bào)紙上的豐富。天津大爆炸的第二天，朋友圈中滿是“祈�！钡恼Z句，還沒收到報(bào)紙，可在網(wǎng)上可以看到各個(gè)媒體爭先恐后報(bào)道的這則新聞。如果沒有網(wǎng)絡(luò)，或許我們要遲很久才知道發(fā)生了這件事。網(wǎng)絡(luò)報(bào)道新聞更方便、更快速、更豐富，大到國內(nèi)外時(shí)事，小到街頭軼事。
聚餐時(shí)，幾個(gè)長輩看著手機(jī)，談?wù)撝陆l(fā)生的新鮮事。我口中的“新聞”在他們的眼里是不值一提的“舊聞”。老爸還嘲笑：“就這還是新聞？”的確，現(xiàn)在只要拿起手機(jī)，就可以立刻知道剛剛發(fā)生的最新新聞。我們討論時(shí)事，可正當(dāng)我們講起第一句，手機(jī)一下子響了，又是一條最新進(jìn)展的報(bào)道，剛剛的“新聞”已經(jīng)變成了“舊聞”。隨時(shí)隨地、隨時(shí)隨刻傳遞信息，手機(jī)里裝載的就是整個(gè)世界。
也許有一天，報(bào)紙等紙質(zhì)傳統(tǒng)媒體會(huì)被網(wǎng)絡(luò)徹底替代，又有誰會(huì)記得曾經(jīng)傳遞新聞的報(bào)紙？網(wǎng)絡(luò)的.發(fā)展，往小了說，正在替代著報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體行業(yè)；往大了講，在一點(diǎn)又一點(diǎn)地改變著我們的生活。生活中，似乎很多東西都在慢慢改變。超市、菜場、商鋪都成了電腦、
手機(jī)上的微店，吃飯也可以網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)餐……
從閱讀的改變到生活的改變，可以看到人類的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)帶給我們改變，似乎也告訴了我們：知識(shí)的力量。
閱讀改變生活的作文 27
當(dāng)你輕輕打開書，空中彌漫著淡淡的墨香。書，是心中的一顆閃爍的星星，在你迷茫中點(diǎn)撥你的道路；書，是一雙羽翅，能幫助你橫渡理想的海洋；書，是一泓甘甜的清泉，滋潤我們成長。我相信你們會(huì)感到書的甜蜜，也會(huì)感到讀書的快樂。
小時(shí)候，我對閱讀是毫無興趣，父母給我買的書也是隨便翻翻就隨手亂丟，不然就在上面隨手亂畫，從來沒有專心看過。直到我無意中發(fā)現(xiàn)的那本書，那本書激發(fā)了我對閱讀的興趣，讓我從一個(gè)不喜歡看書的人變成了一個(gè)書迷，那本書就是當(dāng)前的四大名著之一的《西游記》，那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)中，那一個(gè)個(gè)人物的特點(diǎn)中，讓我愛上了這本書。孫悟空的直率和本領(lǐng)，唐僧的慈悲為懷和一心向佛，豬八戒的.好吃懶做和憨厚老實(shí)……這本書令我愛上了閱讀。我家的每一本書都令我回味無窮丶深有感觸，因此，父母在我的閱讀上做出了大力支持，為我買了幾十本書。每次到書店，我在買書上的開銷就高達(dá)三位數(shù)，我簡直把他們“讀”窮了。從《西游記》到《上下五千年》，從《上下五千年》到《簡愛》，我都讀過三四次，每本書都會(huì)給我?guī)砗艽蟮母形颉?/p>
屈原小時(shí)候無論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都躲到山洞里讀《詩經(jīng)》，并堅(jiān)持了三年，三年讀了305篇《詩經(jīng)》，最終
成為了一名偉大的詩人；詩人李白以“鐵杵磨成針”的苦讀，最終成為了中國文學(xué)史上無人能越的“高峰”；少年諸葛亮對天文地理丶詩書經(jīng)綸等無不泛讀，潛心研究，把積累于身的才學(xué)化為運(yùn)籌帷幄決勝千里的才干，成就了非凡的業(yè)績。這正應(yīng)正了李苦禪的一句話：鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。
但是，閱讀固然好，但是也要看你讀什么書，冰心老人曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”閱讀一篇好的文章，人會(huì)深受啟示；閱讀一本不良書籍，能導(dǎo)致心生不軌。請一定要牢記，閱讀可以改變?nèi)松�，閱讀吸收的知識(shí)越多，人生活的就越精彩。
人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！旯�
書籍可以改變一個(gè)人的一生。而它，正在改變我的生命。 而我正在享受著這一改變。因?yàn)槲覙吩谄渲小?/p>
閱讀改變生活的作文 28
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”雖然我不是一個(gè)男兒。但是我知道就如那首詩所說的。我們要珍惜時(shí)間，趁我們年少的時(shí)候多讀點(diǎn)書。
在我小時(shí)候，我就非常喜歡看書。但那時(shí)的我只會(huì)看書上的圖片，然后一個(gè)人傻傻的發(fā)笑。其實(shí)我也不知道我為什么笑。記得兒時(shí)印象最深的便是《西游記》，看豬八戒，孫悟空打妖怪的圖片就覺得他們好偉大，我也想和他們一樣，除惡揚(yáng)善。保護(hù)自己要保護(hù)的人。
等稍微長大后，爸爸給我買了一本更厚的書，我很高興的接過來了，可是打開一看，書中沒有一張圖片，取而代之的是密密麻麻的文字。我頓時(shí)臉色一變，生氣的把書扔到了地上。然后坐在地上哇哇大哭起來。爸爸在一旁匪夷所思。看我哭了起來，爸爸就問：“怎么了，你不是喜歡看書嗎？”我擦擦眼淚�！翱墒俏乙氖怯袌D片的，而且要有那種大英雄的�？墒悄氵@個(gè)什么都沒有，很多字都不認(rèn)識(shí)的�！闭f完我又哭了起來。“快起來吧，別哭了，乖啊”。可是我絲毫不理�！昂昧撕昧耍龝�(huì)幫你去買本有圖的書，不過你不要這種書就算了，我自己看，這樣我就可以知道好多好多的事。就可以做一個(gè)什么都知道的聰明人。”我聽了半信半疑。終于有一天……
我和爸爸一起去買東西，路過書店時(shí)我看到了幾本書。封面上寫著《水滸傳》可是我當(dāng)時(shí)看啊看不懂的，還對爸爸說這是水許船。爸爸聽了哈哈大笑。告訴我這個(gè)是水滸傳，我這才知道自己讀錯(cuò)了。我感到羞愧不已。從那以后，我便開始讀那些沒有圖片，都是文字的書了。因?yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)文盲。雖然在爸爸面前丟臉沒關(guān)系�？墒窃趧e人面前就不好了，我不能夠讓別人瞧不起我，也不能像一個(gè)傻子一樣什么都不知道。所以以后當(dāng)我問遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)查字典。看著一個(gè)個(gè)字被我讀懂，心里就像吃了蜜一樣甜。
漸漸地，我開始迷上了看書。當(dāng)我讀完一本名著時(shí)，我就會(huì)開心的對爸爸說：“嘿嘿，我再多讀幾本，以后就會(huì)比爸爸還要聰明了，喔耶�！边@時(shí)的我殊不知我要看的書還有成千上萬，嘚要多少時(shí)間啊。
可是，就這樣，我堅(jiān)持著。因?yàn)槲也皇且驗(yàn)橐郧暗哪莻�(gè)原因了。我發(fā)現(xiàn)了書中有好多好多有趣，好玩的.事。
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！旯�。
就像雨果說的。書籍可以改變一個(gè)人的靈魂。
而它，正在改變我的靈魂。
而我正在享受著這一改變。因?yàn)槲覙吩谄渲小?/p>
閱讀改變生活的作文 29
閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。以下是寫閱讀改變?nèi)松�，歡送參閱!
高爾基曾說過這樣一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒錯(cuò)，我們的生活離不開書，假設(shè)沒有了書：瓦特的蒸汽機(jī)就無法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，更別說工業(yè)革命地爆發(fā);如果沒有了書，居里夫人將無法發(fā)現(xiàn)鐳的存在，那么也就沒有今天反射性物質(zhì)對癌癥等疾病的治療;如果沒有書，畢升創(chuàng)造了活字印刷術(shù)又有何用，可見，書對我們是多么重要。
我下面就給大家講一個(gè)關(guān)于讀書改變命運(yùn)的故事吧：美國以前的總統(tǒng)林肯小時(shí)候家庭非常貧窮，由于他的家庭環(huán)境太貧窮，迫于生活，父親沒有方法供他讀書，他連一年級也沒有畢業(yè)。他每天跟著父親一起在西部荒原上開墾、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué)，一有時(shí)機(jī)就向別人請教。由于沒有錢買書，所以他每天東奔西跑，向富裕的人家借書來看。
他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里總是抱著一本書，休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書。晚上，常讀書讀到深夜也不肯上床睡覺。林肯不斷地讀書，不斷吸收書中的精華，最后成為了美國第十六人總統(tǒng)，還深受人們的愛戴和尊敬。 同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道了吧，讀書不僅可以豐富我們的課余時(shí)間，讓我們學(xué)到更多知識(shí)，同時(shí)也可以改變我們的命運(yùn)，林肯不就是如此么?有些同學(xué)可能會(huì)說“我們現(xiàn)在很幸福啊，不需要改變�！笨墒�，你們好好想想，對于那些農(nóng)村的孩子，他們沒有錢，甚至連吃穿都是問題，如果他們不通過讀書走出農(nóng)村的話，那么，他們可能一輩子都走不出農(nóng)村了，林肯就是一個(gè)很好的.例子啊。
所以，同學(xué)們，多讀書，讀好書，吸取書中的精華吧!
學(xué)者論讀書，名家談人生，大師的智慧，成功的捷徑。 閱讀是為了活著。福樓拜如是說。閱讀是為了活得體面和高貴。閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。閱讀可以改變?nèi)松�。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾�。閱讀讓人生在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。
閱讀不能改變?nèi)松奈锵�，但它可以改變�(nèi)松臍庀蟆Ｍ庠诘南嗝埠臀镔|(zhì)的構(gòu)成基于遺傳而無法改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬千。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢想的極地。不管出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。
閱讀改變生活的作文 30
何為青春？有人說，青春是一首歌；有人說青春是一曲舞、流動(dòng)著喜悅、歡快的節(jié)奏；有人說，朵花、展現(xiàn)著美麗鮮艷的色彩！不是因?yàn)樗哪贻p，不是因?yàn)樗卸嗝�，不是它的繁花似錦、朝氣蓬勃。渾然天成的，是它的短暫。當(dāng)很多事我們還沒來得及去做，甚至沒來得及想，青春便向我們揮手道別了，只留下那一串串的患得患失在記憶中形成傷痕，讓人遺憾......
但你可知道，有一種方法，可以充實(shí)迷茫的青春，可以啟迪智慧，可以使青春更加絢麗——就是閱讀。
閱讀啟迪智慧。
古人云：“書中自有黃金屋�！闭\然，每一本書里都藏著一個(gè)世界，選擇一本自己感興趣的書，去探索里面的世界獲得財(cái)富。讀《平凡的世界》，你會(huì)知道，勞動(dòng)者是幸福的，無論他身處那個(gè)年代，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。這本書用白紙黑字告訴我們，人應(yīng)該不要把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能做生活的主人，用自己真誠的心去體驗(yàn)，畢竟生命只有一次。沒錯(cuò)，閱讀啟迪智慧。
閱讀改變青春。
歐陽修在四歲時(shí)，自己的父親就去世了，家境貧寒，沒有錢讀書。母親用蘆葦稈在沙地上寫畫，教他寫字，教他朗誦許多古人篇章。等他稍大了，就到領(lǐng)居家去借書讀。通過這樣夜以繼日地努力讀書，他在較小時(shí)寫的文章就有了成人的水平。閱讀改變了歐陽修的一生，留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！边@樣的名句。另外也使得他在很多方面取得了很高的造詣。史學(xué)方面，他除了參加修訂《新唐書》250卷以外，又自撰《五代史記》，總結(jié)五代的歷史經(jīng)驗(yàn)，告誡君王引以為鑒。他的書法受顏真卿的影響著稱于世。朱熹說：“歐陽公作字如其為人，外若悠游，中實(shí)剛勁�！遍喿x，使他的人生絢麗。
閱讀使青春更加靚麗。
青春是一場無知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷，閱讀為你的`青春插上翅膀，讓你于天際翱翔。當(dāng)你感覺你正在虛度美好年華時(shí)，打開一本書，讓你的心安靜下來，去領(lǐng)略青春的短暫；當(dāng)你心浮氣躁時(shí)，不妨打開一本書，讓你的心平靜下來，去感受青春的平實(shí)；當(dāng)你意志消沉?xí)r，不妨打開一本書，安撫你的心靈，去感受青春的繁花似錦、朝氣蓬勃。
閱讀，多么平實(shí)的一個(gè)字眼；青春，多么美麗的一段年華。讓我們一起閱讀，讓青春因?yàn)殚喿x而改變，讓閱讀，使青春更加靚麗。
閱讀改變生活的作文 31
導(dǎo)讀：閱讀改變?nèi)松�。�?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們在享受美好生活的同時(shí)去閱讀更多一些好書吧! “如果有人讓我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王。”這是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信中提到的。 麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎能成為著名的歷史學(xué)家嗎顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”;“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬卷，下筆如有神”從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷，無法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的.空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹鞠�，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬萬個(gè)中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊(duì)伍中。
如果沒有大量的閱讀的積累，也許就不一定有朱自清的《河塘月色》，也許就不會(huì)有矛盾的《子夜》，也可能不會(huì)有余秋雨的《文化苦旅》
閱讀改變?nèi)松�。�?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們在享受美好生活的同時(shí)去閱讀更多一些好書吧!
閱讀改變生活的作文 32
我喜歡看書。我曾經(jīng)讀到過一本書，書名為《棚車少年》。這本書講述的是四個(gè)孩子一起探險(xiǎn)的故事，故事中的主人公勇敢、堅(jiān)強(qiáng)并果斷，他們一起克服困難，探險(xiǎn)成功。
與這本書結(jié)緣之前，我是一個(gè)害羞、膽怯和內(nèi)向的人。我一直不喜歡與同學(xué)交朋友，不善于表達(dá)，在學(xué)習(xí)上不積極主動(dòng)，上課時(shí)幾乎不舉手發(fā)言。那個(gè)時(shí)候，我只有在家里才“生龍活虎”，一到外面就立刻變得“死氣沉沉”。我印象最深的事情是我小學(xué)2年級時(shí)班級里一個(gè)男生給我一張請柬，邀請我參加他家里舉行的圣誕PARTY，那時(shí)我很害怕，我不知道在那種場合我該怎么做，該和別人怎么聊天，于是我做了一個(gè)現(xiàn)在想想十分后悔的舉動(dòng)：我竟然直接告訴他我不去，還把請柬退還給他。爸爸媽媽知道后都對我直搖頭。媽媽甚至懷疑我是否有自閉傾向。
直到有一天，我看了《棚車少年》，故事里的四個(gè)孩子感染了我。閱讀時(shí)，我一直與他們對照：他們年齡都沒我大，但是他們更招人喜歡；他們充滿好奇心，善于觀察，而我卻懶于觀察，不求甚解；他們樂觀、積極、陽光，而我是自卑、孤僻、內(nèi)向……在閱讀時(shí)候我就在想：我是不是也要改變一下自己，去和同學(xué)們交往、讓自己更合群呢？我是不是也應(yīng)該積極主動(dòng)為班級或其他同學(xué)做點(diǎn)有意義的.事呢？
讀完這套書后，我決定向故事里的主人公學(xué)習(xí)。我開始悄悄改變自己，努力使自己變得外向、陽光。首先，我開始嘗試與人交往，同學(xué)給我發(fā)生日聚會(huì)請柬我就去參加、同學(xué)邀請我去他家玩我不再拒絕，假期里主動(dòng)和同學(xué)一起到街道參加志愿者活動(dòng)。在課余生活中，我有時(shí)會(huì)和同學(xué)們開開玩笑，有時(shí)會(huì)和他們聊聊天；對于同學(xué)之間的摩擦碰撞，我用言語輕而易舉地化解。在課堂上，我鼓勵(lì)自己勇于質(zhì)疑，大膽提出疑問，積極舉手發(fā)言。我也開始慢慢融入班級集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級或?qū)W校爭光添彩。于是，慢慢地，我在同學(xué)中有了幾位知心好友。四年級時(shí)，我被同學(xué)們推選為中隊(duì)委員，到小學(xué)五年級的時(shí)候，還被同學(xué)們推選為大隊(duì)委員。
兩年的班干部工作也讓我變堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，對于不平等的待遇、不好的運(yùn)氣和糟糕的處境，我會(huì)以豁達(dá)的心態(tài)去對待它們。我相信“謀事在人，成事在天”，我要通過自己的努力讓我的學(xué)習(xí)和生活都變得更美好。
總之，通過這套叢書，我漸漸改變了自己，我樂觀，大方，開朗，進(jìn)入中學(xué)后，我很快融入這個(gè)新集體。我覺得快樂而美好。
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