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難忘的小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
11月 30日那天，艷陽(yáng)高照，作為一名小記者我高興地參加了半島小記者團(tuán)寫(xiě)作指導(dǎo)活動(dòng)。
這天下午，我?guī)衔业你U筆、小本子就出發(fā)了。到了那里，簽完到后我進(jìn)入教室，一會(huì)兒老師來(lái)了就開(kāi)始講課了。
首先，老師講在動(dòng)手的時(shí)候，你們會(huì)想到哪些詞語(yǔ) ，我舉起我的'小手說(shuō)道：晃、扒、搖……老師接下來(lái)問(wèn)的問(wèn)題，我都很好地回答了上來(lái)。
老師今天講了好多好多動(dòng)詞的用法，還讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)一篇《急性子與慢性子》作文并讓同學(xué)們表演呢!今天我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)，收獲非常大，真是太棒啦!
難忘的小學(xué)作文 篇2
我最難忘的事是游泳。
一個(gè)炎熱的中午，我和朋友來(lái)到了一個(gè)很好游泳。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的地方了。那時(shí)的我不會(huì)游泳，只好在很淺的地方玩呀玩，朋友們看見(jiàn)我沒(méi)有和他在深地的方玩，就叫我過(guò)去，我說(shuō)：我不會(huì)游泳。朋友們不但沒(méi)有笑我，還告訴我怎么游的。
我大概學(xué)了兩三個(gè)鐘頭才學(xué)會(huì)，大家陪我，陪得手指，腳指都白了。我們走了后，在路上我說(shuō)：我們明天還來(lái)嗎？大家說(shuō)：來(lái)，明天要玩?zhèn)�痛快。
第二天，我們從昨天的約定來(lái)到了這個(gè)地方。我說(shuō)：今天我要游得更遠(yuǎn)。大家都脫下了衣，試了一下水溫，在胸前拍了兩下。其中一個(gè)朋友喊：預(yù)備，開(kāi)始。我們一個(gè)勁的.望前游，我沖在了最后。大家都碰到了水草，轉(zhuǎn)身游回去�？晌疫�在那里游啊游，等我碰到水草時(shí)，就沒(méi)有力氣了，在這緊張時(shí)刻時(shí)，我拼命的掙扎，朋友看見(jiàn)我就要淹死時(shí)，沖了過(guò)去，我淹下去了。鼻子進(jìn)了水，喝了很多水，朋友救了我，我當(dāng)嚇得尿都出來(lái)了。
這件事就是我最難忘的。
難忘的小學(xué)作文 篇3
愛(ài)玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們?cè)诹掷蠋煄ьI(lǐng)下，上了一節(jié)既艱難又有趣的心理游戲課。
既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無(wú)聲大派對(duì)”了。
怎么玩呢？游戲規(guī)則是用無(wú)聲的.語(yǔ)言，使在同個(gè)季節(jié)出生的同學(xué)以日期順序排成一列。
隨著老師一聲令下，我便馬上來(lái)到張世琛旁，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個(gè)季節(jié)出生的女生，你去找與我們同個(gè)季節(jié)出生的男生�！睆埵黎↑c(diǎn)點(diǎn)頭，他似乎已經(jīng)明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個(gè)和3個(gè)手指頭，表示我是春季的。
突然，一個(gè)小小的身軀正拽著我走向女生中，原來(lái)是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對(duì)我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我?guī)У搅穗娔X旁，很多的女生正集結(jié)在那兒。很快，張世琛也帶著男生來(lái)會(huì)合了。
接著，我們開(kāi)始排座位。起初，在黃柔的井井有條的安排下，我們組一月份的同學(xué)很快按日期順序排好了隊(duì)伍�？墒�，王書(shū)涵耐不住性子，開(kāi)口詢問(wèn)我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒(méi)用，我們也不理睬她了，繼續(xù)用無(wú)聲語(yǔ)言來(lái)排隊(duì)。很快，我們便排好了隊(duì)伍。
通過(guò)今天這么多的游戲，我深有體會(huì)：聲音是多么重要，如果沒(méi)了聲音，世界就會(huì)亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應(yīng)該去相信別人，相信別人可能給你帶來(lái)的是一箱寶藏。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我最難忘的游戲是我和我院的小伙伴們一起玩小小老師課的游戲。
那是一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。我是語(yǔ)文老師，張鈺是數(shù)學(xué)老師，銘珂是英語(yǔ)老師。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我先把第十四十五課的詞語(yǔ)劃一劃，然后讓同學(xué)們背誦十四十五課的課文，一節(jié)很快就結(jié)束了。我的朋友說(shuō)：“講得不錯(cuò)”我心里很高興。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的很詳細(xì)，我要向張鈺學(xué)習(xí)。第三節(jié)是音語(yǔ)課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語(yǔ)課文，在默寫(xiě)一遍。我們玩的.正開(kāi)心的時(shí)候。正好，我的媽媽做好飯來(lái)喊我回家吃飯，我只好戀戀不舍得走了。
這真是一個(gè)難忘的游戲啊！他讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
星期天，我早早起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：我要去省醫(yī)院看外公，你要看好弟弟。我說(shuō)：好！媽媽又說(shuō)：“乖！我走了�！蔽艺f(shuō)：“好！”
調(diào)皮的弟弟來(lái)了。我說(shuō)：“弟弟，媽媽不在家，還給了我們十元錢(qián)�！钡艿苷f(shuō)：“正好，我現(xiàn)在餓了，想吃點(diǎn)方便面�！蔽艺f(shuō)：“你這個(gè)貪吃的弟弟�！钡艿苷f(shuō)：“我當(dāng)你答應(yīng)了哦。”然后像火箭一樣就跑到了豐源超市拿起方便面就開(kāi)跑，連錢(qián)也忘給了，商店阿姨喊他幾聲，他都沒(méi)聽(tīng)到，回到家，我問(wèn)他剛買(mǎi)東西給錢(qián)了嗎，他才知道忘給錢(qián)了，又跑回去給錢(qián)。
既然買(mǎi)回來(lái)方便面，那我只能給弟弟泡了。等飲水機(jī)里的水燒開(kāi)時(shí)，我拆好方便面的包裝，把調(diào)料都放好待用，過(guò)了一會(huì)水開(kāi)了，我有條不紊的開(kāi)熱水泡面，蓋上蓋子靜等了3分鐘，弟弟在旁邊迫不及待的樣子，真的`是讓我哭笑不得。一打開(kāi)泡面，香味迎面撲來(lái)，饞的我直咽口水，但是我還是把泡面遞給了弟弟吃，他吃的特別開(kāi)心，我心里也很高興。
感覺(jué)今天我長(zhǎng)大了，能做一個(gè)稱職的好哥哥了，很開(kāi)心。
難忘的小學(xué)作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”新春已經(jīng)降臨于人間的大地上。大街小巷車(chē)馬喧囂，挨家挨戶的門(mén)板旁掛著火紅的燈籠，珊珊紅光普灑大地的角角落落，似乎何處不是年的存在。每個(gè)人的心也不同于往常，充滿了對(duì)新春的向往！
“逛大街，貼春聯(lián)，穿新衣”全家人喜氣騰騰很有年的`味兒！
同樣的時(shí)間。同樣的地點(diǎn)，我憶起了過(guò)去過(guò)大年的場(chǎng)景，至今也不曾忘卻。大概，大年三十吧！一到晚上，廚房桌面上擺滿了各種各樣的菜品，菜品上總放著一只只紅紅的元寶。那個(gè)時(shí)候，我還在樓下做作業(yè)，媽媽上來(lái)叫我拜灶神。我急匆匆地向上跑去，恰好爺爺要去陽(yáng)臺(tái)里捉鯉魚(yú)，我想爺爺既然年紀(jì)這么大了，行動(dòng)也不便，于是我毫不猶豫地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，叫我來(lái)幫你捉魚(yú)吧，你年紀(jì)大了，休息一下吧！”
爺爺再三推辭，說(shuō)：“你呀，年紀(jì)太小，捉魚(yú)這種要行人來(lái)做的事，你還不是很有把握的，讓我來(lái)做吧！”說(shuō)著就拿著袋子往外走，我跑過(guò)去攔在陽(yáng)臺(tái)門(mén)前，用懇切的目光看著爺爺：“沒(méi)事！就讓我來(lái)試試吧！這不打緊的。即使真的捉不住，你來(lái)幫我捉就是了嗎！”一向做事果斷的爺爺似乎被我的話給感染了，微微的點(diǎn)了一下頭。
我見(jiàn)此情景，如獲至寶，比獲得再多的東西還要高興，我搶過(guò)爺爺手中的袋子，興沖沖地向陽(yáng)臺(tái)跑去，心里喜滋滋的，也也似乎還不放心，緊緊地跟在后頭！我迎著那輪明月下，向著那潭如玉石般走去，池中間游著只不大不小的鯉魚(yú)。
一陣寒風(fēng)襲來(lái)，大冬天的，水很冷，于是我問(wèn)爺爺要了個(gè)粗糙的手套，我?guī)е@只大而粗糙的手套，掄起衣服卷兒，深受就往水里撈，這里鯉魚(yú)似乎知曉，一旦被我們給撈起來(lái)，委屈一陣子，就可以回歸大自然。于是百依百順地像我游了過(guò)來(lái)，我心中暗暗大喜，一旁一向熟練于捉魚(yú)的爺爺也為此大吃一驚，“你——這是施了什么法……能讓魚(yú)兒乖乖順?lè)谀悖 ?/p>
我一大步向前走，正準(zhǔn)備要用手去抓起這條魚(yú)是，忽然腳下一滑，掉進(jìn)了水池中�！巴邸美洌 蔽掖蠼�，雙手拼命掙扎著，刺骨的冷意迎上心頭，“早知如此，為何還要這樣呢，看！如今搞成這副光景！”爺爺看了，大驚失色，連忙叫來(lái)一家子人連人帶魚(yú)地拖上小池塘，我全身上下不停地發(fā)抖，媽媽連忙拿來(lái)一塊熱乎乎的毯子幫我裹了上去！
這是我第一次經(jīng)歷這種事情，有人說(shuō)：“做人要樂(lè)于助人，要舍己為人，這樣的人一定是成功的！”今天，我做到了，卻給了我以不同的結(jié)果——當(dāng)落水狗！
年復(fù)一年，如今我依然在在陽(yáng)臺(tái)上，看著年邁的爺爺用袋子裝入那只撲騰著的鯉魚(yú)，但卻已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)急切幫助爺爺?shù)哪穷w熱忱的心！可能是上次那件令人永生難忘的事情了吧！
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