雞媽媽的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的雞媽媽的作文4篇，歡迎大家分享。
雞媽媽的作文 篇1
春天到了，萬物復蘇，春姑娘給大地媽媽披上了一條綠絨毯。柳樹搖著綠色的長辮子，花兒綻放著笑臉，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停。
這天，陽光明媚，微風徐徐，太陽照在身上暖暖的、柔柔的，母雞媽媽帶著孩子們去草地上散步。一路上小雞們興奮不已，它們唱著、跳著，嘰嘰喳喳地說個沒完沒了。母雞媽媽帶著小雞們來到了一片綠油油的草地上，草地的四周圍著欄柵。母雞媽媽對小雞們說："你們不要離開媽媽的視線，和媽媽一起捉蟲子，順便給小草捉蟲除害。"一只小雞被綠油油的小草吸引住了，它越走越遠，越走越遠。這時一只小花貓從欄柵外進來，猛地撲向落后的那只小雞。小雞嚇得驚叫起來："媽媽！媽媽救命�。�"
母雞媽媽聽見了，飛一樣地沖了過去，用它尖尖的'嘴巴啄向小花貓，小花貓一看母雞媽媽來勢兇猛，嚇得飛快地逃走了。母雞媽媽趕走了小花貓來到了小雞面前，輕輕地拍拍小雞說："孩子不要哭了，有媽媽在你不要怕，媽媽會盡全力保護你們的，以后可不要亂跑了，要跟牢媽媽！"小雞一邊抹著眼淚，一邊說："媽媽，我記住了，我以后再也不會亂跑了！"說完，母雞媽媽帶著小雞們又在草地上捉蟲子了。
雞媽媽的作文 篇2
在這個充滿愛的世界里，動物之間也有愛。但是最偉大的，還是那無私而令人敬佩的母愛。
那年暑假，我來到了大山里的奶奶家，一群毛絨絨的小雞立刻吸引了我的目光，而那天所發(fā)生的事情卻深深地震撼了我的`心。
那是一個風和日麗的早晨，一只可愛的小雞在灑滿陽光的草地上奔跑玩耍著，“嘰嘰嘰”，草地上灑下了一個個歡樂的音符。不知何時，遠處飛來了一只老鷹，它發(fā)現(xiàn)了小雞。饑餓的老鷹毫不遲疑，立即向毫無防備的小雞發(fā)起了進攻�！皣\嘰嘰”，小雞驚叫著，它像離弦的箭一樣，向奶奶家奔去。老鷹拍動著翅膀，堵住了小雞的去路，小雞停了下來，前面是兇惡的老鷹，后面是莽莽的森林，如何是好？
就在這時，遠處的母雞媽媽發(fā)現(xiàn)了失去蹤跡的小雞，它不顧一切，奮力向小雞奔來。只見它張開翅膀，一下子將小雞罩在了身子底下。母雞仰起頭，向天空中的雄鷹大叫了幾聲，似乎在驅趕空中的雄鷹。饑餓驅使著雄鷹，它一個俯沖向母雞啄去，“唧——”母雞慘叫著，汩汩的鮮血順著傷口流了下來，可母雞始終沒有將身子挪開。它知道，它如果挪開身子便可保全性命，可是如果那樣做，它的孩子便會死亡。雄鷹輪番向母雞進攻，母雞已經傷痕累累了，但血肉模糊的母雞依然拼盡全力保護著小雞，雄鷹一看捕食無望，拍拍翅膀失望地飛向了大山深處……
母雞輕輕地梳理著驚魂未定的小雞的羽毛，安慰著小雞，小雞依偎在媽媽的懷里，享受著如陽光般溫暖的母愛�！皣\——”，突然，母雞向雄鷹飛走的方向大叫一聲，摔倒在地……鮮血染紅了大地……
這就是母愛，感動人心的母愛！它驅使著母雞戰(zhàn)勝了恐懼，挽救了自己孩子的性命。
雞媽媽的作文 篇3
清晨，巧雯背著書包興沖沖地走進了教室。今天的是一個特別的日子，學校要大家每人一個雞蛋隨身帶著，體驗做雞媽媽的艱辛。教室里的氣氛跟平時有些不太一樣，同學們的臉上顯得又興奮又緊張。
“巧雯，你的雞蛋放哪了？”看到巧雯走進教室，鑫源連忙迎了上去。
“在這兒呢！”巧雯拉開書包，取出一個紙杯，解開塑料袋，從里面小心翼翼地取出一個小小的雞蛋。掀開包著雞蛋的那一層厚厚的紙巾，露出一個雞蛋的笑臉。
“你還給雞蛋畫了眼睛和嘴巴啊！怪可愛的，我也去畫”。鑫源轉身去書柜后拿彩色水筆。
“這是我的雞蛋�！碧镏秦攺臅锶〕鲭u蛋，得意洋洋地炫耀著�！疤镏秦敚蛔鳂I(yè)！”組長張慧敏發(fā)話了�！芭�！”田智財連忙把雞蛋邊放到桌子上，低頭去掏作業(yè)本。
大概是嫌冷冰冰的桌子不舒服，雞蛋寶寶開始滾了起來。眼看就滾到了桌子邊沿，巧雯、嘉辛、偉明，都驚得張大了嘴巴：“雞蛋，田智財！”田智財急忙抬頭，可是來不及了，只聽“啪”的一聲，雞蛋摔在地上，蛋黃蛋白立刻散了一地。田智財一下子愣住了，一時間哭笑不得。
“第一個雞蛋破碎時間，7點35分。”宋嘉幸怪笑起來。
“真殘忍，殺了一個雞寶寶。”蔡少娃從田智財?shù)纳磉呑哌^。
“沒關系！中午回家再帶一個�！碧镏秦斠荒樀牟恍�。
“你還想殺一只雞？”黃偉明問道。
田智財不吭聲了。
周圍的同學趕緊把雞蛋包裝好，小心翼翼地放在口袋，生怕再弄壞了一只雞蛋，害死一個雞寶寶。
“鈴鈴鈴”，上課了。同學們正埋頭看書，忽然聽見“啪”的一聲清響。聲音不大，可在我們的耳朵里卻好像晴空霹靂——有人的雞蛋破了！“老師，我的'雞蛋破了！”陳浩淼站起來說道。原來，她剛才一不小心，裝有雞蛋的褲兜碰到了桌子上。
“哈哈哈……”教室里一下子熱鬧起來。有人探起身，想看個究竟。啊，太惡心了！破碎的雞蛋里溢出的蛋黃和蛋白，已經攪和在一起，陳浩淼用手一掏，蛋白蛋黃順著褲縫直往下流。
熊老師連忙送去紙巾�！靶⌒陌�，回答問題的時候不要讓雞蛋碰到桌角！”老師提醒道。巧雯連忙把手伸進衣兜，一摸，雞蛋好好的。巧雯松了一口氣。
一節(jié)課下來，大家緊張地保護著雞蛋。肖煜動都不敢動，連平時整天晃腳的宋嘉幸也不敢動了。這節(jié)課，5個壞小子意外的沒有動手動腳。雞蛋是非常容易碎的，這個念頭在大家的心中晃蕩著。
大家小心翼翼地保護著雞蛋，好不容易到了放學時間。一清點，還是有十個同學的雞蛋“光榮”了。
熊老師問大家有什么感受。鑫源說道：“我們保護一個雞蛋都這么費力。想想我們的媽媽，她從保護胎兒開始，直到把我們生下養(yǎng)大，是多么不容易啊！
子欣帶頭給鑫源送去了熱烈的掌聲。
雞媽媽的作文 篇4
昨天老師給我們布置了一項有趣的活動：我當雞媽媽的一天，要求整天都要帶著雞蛋，既不能打碎，也不能放下，否則就算輸了。
我覺得這個活動挺有趣的，所以一放學，就迫不及待的把這件事告訴外婆，好讓她幫我想辦法，回到家，外婆拿出過年時裝甲魚的網(wǎng)狀袋子，把它剪到和雞蛋差不多大小，再在里頭放進棉花，接著在中間放上可愛的雞蛋寶寶，這樣還沒有做完，還需要在袋子上穿上一根又細又長的黃線，把袋子扎緊，這樣就不會掉了。
第二天早上，我興奮的帶著雞蛋寶寶去上學，今天我和往常不一樣，走樓梯時輕輕地走，下車時慢慢地下，感覺挺不容易的。我一到學校，發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的.雞蛋包裝，有的用薯片盒裝，有的用塑料盒裝，外面包著一個袋子，掛在腰帶上，還有的干脆把雞蛋包一層塑料，直接放在口袋里，我有些驚奇，覺得這些創(chuàng)意都挺好的，再看看我的雞蛋，像個蠶蛹似的。
“鐺、鐺”上課鈴響了，大家坐端正開始上課，老師讓我們先做題目，我每做一題都會不由自主的去摸一摸雞蛋，看看有沒有破碎。終于挨到了下課，我和應李涵、王翊霏一起踢鍵子，本來可以踢很多的，可是為了保護雞蛋，我們只能小心翼翼。
就這樣，一節(jié)又一節(jié)上課，我們保護著雞蛋，就像媽媽保護著寶寶一樣。
到了午餐時間，我端著盤子，小心翼翼地進教室的門，就在這時，有一個同學走了過來，我一不小心撞到了他，幸好我的手握緊了雞蛋，沒碎！我松了一口氣。
下午有一節(jié)舞蹈課，是最危險的一節(jié)講課，要劈腿、跳躍等等動作，還好我做得很輕微，所以雞蛋完好無損。
放學后，我還在想照顧一個生雞蛋，一個不淘氣，也不會走的生雞蛋都那么難，別說一個母親照顧一個孩子了，那更不容易了。所以我們都應該孝敬父母，也要學會體貼別人。
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