秋風的作文合集(10篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的秋風的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋風的作文 篇1
秋季,一個很獨特的季節(jié),灰藍的天空,朦朧的月色,滄桑的樹干,給平凡的秋季,涂上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透著獨到的見解與美麗。
以前的'結束
秋風中,夾雜著幾分寒意,踩在沙沙作響的小道上,心里很悲傷,過去的一切,包括美好,包括喜悅,包括哭泣,都結束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教,夢想的存在,不得不努力,每個人都要確定自己的目標,再為了目標,加油and奮斗;蛟S,我們都是脆弱的孩子,不愿意表達出來,也不愿意放棄。
現(xiàn)在的開始
蹲下,拾起一片落葉,細數(shù)可見的紋理,我覺得生命是如此重要,風兒,一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽?這短暫而別有深意的儀式,不隆重,也不華麗,可在秋風中,多少顯得蕭條,但過去的結束,也是現(xiàn)在的開始,葉子掉了,深入泥土,還可以變成養(yǎng)料,我們也要繼續(xù),新的開始,也將會有新的風向。
落葉的美麗
落葉,沒有檸檬的芬芳,沒有牡丹的華貴,沒有百合的純潔,沒有鈴蘭的高尚,僅僅是樹上掉下來的葉子,也不會有人知道?捎钟姓l了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想,也只有我這樣的無聊人士會理吧!我也像這些落葉,所以,我能發(fā)覺——落葉的美麗。
秋風的作文 篇2
念念秋風涼,白露為霜。這個時節(jié), 楓紅菊黃,盡管秋葉開始凋零,但依然可以讀歲月靜好,時光溫良。在一葉知秋里,感知季節(jié)的輪回,在落花紛飛里,見證生命最美的回歸。人生何其短,何必苦苦戀,浮生若夢里,曾經(jīng)綻放過,無悔過。生命本無須執(zhí)意,學會枯榮隨緣,在時光里沉淀。當一切塵埃落定,最華麗的謝幕,就是與大地融為一體,質本潔來還潔去。
回老家的路上,田里的玉米已經(jīng)收割完畢,人們在忙忙碌碌這一季的收獲與下一季的耕種。樹木還依舊蒼綠,路邊有盛開的野菊,一叢叢、一簇簇地笑迎著秋風,明艷艷的讓人歡喜。那一池浩浩蕩蕩的蘆葦,仿佛是從蒹葭蒼茫,白露為霜的千年詩經(jīng)里走來的,有著遠古的況味。一個個像是白了頭的老人,閱盡了人間滄桑,默默地在屹立在風中。走過了一季的繁華,大地終于寂靜下來了。
時光荏苒,流年似水。光陰真的是既慈悲又無情,既溫暖又清涼。從姹紫嫣紅,到翠綠成癮,從落英繽紛,到白雪飛詩,一路走來,光陰從來不厚此薄彼,也從來不曾更改。而唯一改變的是人的心情,幾度春秋,幾度雁南歸,生命本是一場修行。我們享受著光陰賜予的美好的同時,也會欣然接受歲月贈予的滄桑。一邊品嘗,一邊感恩,一邊銘記,一邊遺忘。
花無百日紅,人無再少年。
總是感嘆,光陰在不知不覺中,就把一如花的少年,轉眼變成一個風燭殘年的老人,在時間面前,我們真的是無能為力。回想那些遠去的時光,真是既美好又蒼涼。記得那個時候,每逢秋收季節(jié),我們跟著父母一起下地掰玉米,玉米葉子特別拉人,劃得臉上、手上和胳膊上,都是一道道的紅印子,癢癢的。我們孩子們是最不喜歡干的,所以掰了一會就鉆出玉米地來,幾個小伙伴湊在一起,去捉蟈蟈。聽見哪里有蟈蟈叫,就屏住呼吸,慢慢地靠近,然后猛地雙手一捧,一只蟈蟈逮住了。然后把它放到大人們提前編好的小巧玲瓏的籠子里,天天聽它歌唱。有時也捉螞蚱,把捉來的螞蚱用火烤了吃,吃的滿嘴、滿手都黑了,卻是那么津津有味!
到了上中學時,只有周末才能回家一次,看到紅紅的棗掛滿了一樹,刺激著味蕾,便忍不住一個勁地吃,母親總說,吃多了漲肚子,等給你蒸熟了在吃,可是,哪里等得到呢?又脆又甜的紅棗,還有咧著嘴的石榴,一個個羞紅了臉,把樹枝都壓彎了。
往事如煙,舊歡如夢,說醒就醒,一切都隨了秋風。
現(xiàn)在回到老家,父母已經(jīng)不在了,可是母親栽下的那棵棗樹還在。上學回到家的侄女正在樹下摘著紅棗吃,一副貪婪可笑的模樣,一如當年的我。侄女說,記得我小時候,奶奶總是蒸熟了給我吃。不禁啞然,歷史總有著驚人的相似,長江后浪推前浪,一些人走了,總會有些氣息留下來,比如棗樹,比如老屋。讓活著的人,會情不自禁地想起來,不論時光如何流轉,它會永遠存活在我們的記憶里。
我知道,早晚有那么一天,我也會像一株秋天的植物,漸漸地趨于枯萎,最終會和我的父母一樣,與大地融為一體。但又有什么關系呢?或許那里才是人生最終的歸宿,最完美的結局,我們所有人都會在那里相遇、重逢;蛟S這世上從來就沒有永恒,萬事萬物,終將塵歸于塵,土歸于土,就連那些光陰的那些故事,也會變得越來越模糊不清。
相信這世間,有相遇就有別離,有得到就有失去,生命不會真正的消逝,只不過是換了一種存在的方式而已。春風走了,落花付流水,但總有一縷香息留在風里。夏花謝了,卻留下了滿枝秋實,秋實謝了,卻留下了一份豐厚的收獲與甜蜜。秋葉飄零了,化作春泥更護花,是一種無言的深情,更是為了見證新一輪的生命交替。
秋天姍姍地來了,也會漸行漸遠。人生就是在一場場希望與收獲、風霜雪雨、刀耕火種的歷練中,完成了生命的蛻變。風起的時候笑望云卷云舒,雨落的時候靜觀落花無言。不念昨天,不說明天,只想留住每一個可以把握的今天。用一顆坦然的心,把往事走成一首首詩,裝點成一幅幅畫,而每一首詩每一幅畫里,都有一個精彩的故事。每一次回望,都在感動著我們的心靈,溫暖著我們的生命。
經(jīng)歷的越多,越來越看淡,知道哪些該珍惜,哪些該放棄。豐厚的人生閱歷,讓一顆浮躁的心,漸漸變得秋水長天般的清澈明鏡,明白人生一切的.繁華滿枝,最終都會歸于寂寂無聲的秋葉飄零。每個人都不過是時間的旅人,當我們開始重新審視生命,你會感知到它與紅塵的渺小和脆弱,也會被那些細微的真誠而感動。
人到中年,刪繁就簡。就像季節(jié)入秋,一切該用減法計算了。時光如水般的流走,終于安靜下來了,學會將日子慢下來,留意以往那些被你忽略的美。你會發(fā)現(xiàn),其實歲月是慈悲的,有許多的恩寵在里面。學會在繁瑣的日子里品出詩意,在簡潔的歲月里,保持好自己的一顆靜心,在流年的一箋秋韻里,感悟生命的真諦。心懷感恩,處處皆美。
李宗盛的一句歌詞說的非常好:歲月你別催,走遠的我不追;歲月你別催,該來的我不推。
秋風的作文 篇3
早晨的校園在一陣秋風中蘇醒,一片生機勃勃的景象出現(xiàn)在眼前。
就在這時,一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。
操場上迎來了幽靜,只有秋風還在那不厭其煩地掃著落葉。“叮鈴鈴——”下課鈴響了,這有些短暫的幽靜被學生們的嬉笑聲給打破了,操場上又恢復了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風掠過足球場,使得踢足球的人們覺得有些愜意。
我在教學樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場,我頓時覺得心里像是開了一扇窗一樣的,是啊,在烈日當空的夏天,在太陽猙獰的.笑容下,足球場變成了一個大火爐,把悶在足球場上的學生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長出了小火包。
現(xiàn)在,涼爽的秋風趕走了悶熱,取而代之的是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息,在天空中,太陽已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場上盡情地玩了。
接著,到了午睡時間,婉轉的秋風蕩滌著人們心中的煩躁,在樹葉、秋風、白云和小草編織出來的催眠曲中,學生們安然入睡,做著美夢。
夜晚漸漸的降臨,秋風中的校園也漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
秋風的作文 篇4
秋天來了,是那么涼爽!你看,各種各樣的大樹都受秋風的感染,變成五彩繽紛的了!
秋風一吹,楓樹的`葉子變紅了,幾片小葉子頑皮地落下來!八⑺ⅰ,葉子在跟大樹告別呢!秋風一吹,蘋果樹上的蘋果紅了,農(nóng)民高興地伸手去摘。秋風來到一個田野上,一吹,金黃的稻田熟了,村里的人高興極了,小孩子也歡呼起來。秋風來到森林里,小青蛙加緊挖洞,小喜鵲銜來樹枝搭房子,小松鼠找來松果當糧食,梅花鹿趕緊躲進洞里。秋風來到......
秋風還有許多顏色,讓我們留心觀察吧!
秋風的作文 篇5
生活中我們常常會聽到我們身邊人鼓勵我們說要有自信,上學時老師總是會說“有些同學回答問題時要自信點,聲音說那么小給誰聽呢?”當然本人就是常常被老師說的這類人了,所以我還是很理解這類學生的,其實我們回答聲音小不外乎就是,一我們根本就不會,那自然大不了聲了,其實此時我們能出聲就是給足老師面子了。
二就是壓根不知道問題是什么(此時的我們多是在“神游”時被突然叫起的)這三嘛就是我們自身性格問題了,此時的我們不僅清楚的聽到了問題而且還恰好知道問題的答案,可就是我們不好意思回答(多是緊張),這第四嘛就是很少見的一種情況了就是自身傲嬌了(多半是覺的這問題太簡單了有侮辱自己智商的嫌疑),亦或是第五種本人未料到的情況,我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧。ǖ慌懦钦G闆r)
所以我們從小好像就被迫被培養(yǎng)成一個自信的人,無論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽到自信這兩個字眼,仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的,我其實并不否定自信對成功的重要性,但還是我一貫說的什么都要有度自信是沒錯,但一個人如果太過自信便會成為一種自負,這種自負感背負的時間久了就會淪為一種人格缺憾,體現(xiàn)在行為上的就是做什么是都自以為是,整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒有他們做不到的是的。
所以說自信是沒錯但絕不能過了頭,說完自信我們在來談談自信的反面自卑說到自卑我還是很有發(fā)言權的畢竟活在自卑里不是一天兩天了,說實話我的自卑感并不是天生的,每個人在嬰兒期都是不染凡塵的天使,(我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶)自卑感應該是從我有了意識感開始的吧!
當然這種自卑感感受最強烈的時候要數(shù)上了高中后開始的,那時的我因為頭部受過傷導致我毛發(fā)稀少頭頂處都出現(xiàn)了禿頂,那時的我鞋帶松了都不敢低下頭去系,因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂?shù)拿孛芰,不會還好忙碌的高中生活中沒有太多人會去關注我頭,(人都不會去關注自己有的東西的)就這樣我在自卑中走完了我的高中,因為自卑我錯過了高中很多美好的回憶,比如談一場單純的`戀愛,在那個仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的過來三年。
不過現(xiàn)在的我不那么在意自己的頭了,我只想努力走完我接下來的人生畢竟這世上本就沒有完全如意的人生,萬事古難全當你覺的自己不幸時,你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著,那我也一定可以,就像馬云我就不信馬云他從沒有對自己長像自卑過,當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數(shù)但想擁有馬云長像的卻沒有誰把(不排除馬云的腦殘粉)。
但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長像,你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了,我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會又從你其它地方再拿走,所以覺的上帝不公的人不必在去一味的空發(fā)惱騷,不妨找一找上帝給了你什么,找到后就好好利用它就好,相信上帝是不會生產(chǎn)“廢物”的每個人來到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會造出嬌艷的花也不會忘造一些“卑微”的小草。
秋風的作文 篇6
曾以為一次遠游,能讓我忘記那秋風也出不斷的哀愁,可是到頭來,山河依舊,愛也依舊,悠悠往事剎那間涌上心頭。
再一次來到這離別多年的故地,硬著秋風穿過一條有一條的街道,尋找著那個早已不知搬到了何處的車站,片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般,看似飛翔卻在墜落。就是在這個無情的風口,放開了相牽多年的手,流下了最后一個約定,你我不再聯(lián)絡,然后一轉身各自天涯,此生都是陌路人。
回到那棵留下你我一起長大的約定的老榆樹下,看著他那光禿禿的枝干,一滴冰冷的淚水悄然落下,這張臉上已經(jīng)失去了那早已揮霍一空的微笑,只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽了我無數(shù)心事的橋頭,看著那一路向北的'和誰,那積滿歡笑的田野,任憑一滴滴秋雨打在臉上,那種莫名的哀愁又一次浮現(xiàn)在我的眼前,笑著流出了眼淚,哭著說:“我不后悔!弊谖矣H手栽下的柳樹下,想起“楊柳岸、曉風殘月”的畫意。一絲柔情在我心中悄悄流淌,沒有天長地久的守候,沒有地老天荒的誓言,還是這棵柳樹下,還是這個秋風處,不禁想起那千年的風霜,不禁想起了那當初的彷徨,在這一刻,我仿佛有了一種身在世外的錯覺,這時的我只想找一個桃花源,埋葬我剩下的日子,或者拿著一杯可樂,安靜的坐在路邊,直到我老,直到可樂再也冒不出氣泡。
千年一夢,物非人亦非,唯有這蕭瑟的秋風依然留著當初的風采。
秋風的作文 篇7
秋
秋是豐收的季節(jié),按理說,這應該是個快樂的季節(jié),可不知是為什么,讓這歡樂的季節(jié)染上上了一抹凄涼。
它,凌駕于極冷的夏天和極熱的冬天之間,夾在兩個極端之間,一定很難受吧!不得而知。去看看秋天的事物吧!
葉
一陣微風吹過,一片金黃的葉子開始了他最后的路程。它跟著婉約的“曲子”,踏著婉約的舞步,輕體裙裾,緩緩下落。最后,它深情地望了大樹一眼,終于躺在了泥土上。接下來等待它的,便是接受細菌的腐蝕化為綠肥……
聽說,葉子會把說有的營養(yǎng)返還給大樹。呵,這其中有不知是否寄托了他所有的悲傷和不舍?葉,它最后的'舞蹈是否是它獻給母親最后的禮物?那一舉一動中,又不知含著多少的凄涼?可惜,僅僅是這最后的時刻,它也不能自己決定,只能任由風這位女王支配。葉,如何不凄涼?
風
上面已說了它的霸道,可那究竟是不是它真正的內(nèi)心?去看看罷!
風變幻無常,時而溫暖,時而燥熱,時而涼爽,時而寒冷。不也似人的表情:喜、怒、哀、樂。風似一個孤單的人的呢喃。這樣的人完全與世界隔離了。風,應也是如此,才聽不見大自然的聲音,聽不見大自然的心靈,依然霸道著,無理著,有“個性”著。風如何不凄涼?
秋,到底是個怎樣的季節(jié)?
秋風的作文 篇8
秋高氣爽,落葉飄拂,我作為其中一員從樹上飄了下來。
在路途中我被一陣風吹到了半空中,我有點恐懼想快點落在地面上,可是風把我越吹越遠了。突然,風也許是吹累了,停了下來。我連忙飄飄悠悠抓緊時間讓自己落下來,深怕風一個不小心又吹起來。我慢慢的落到了一條小溪上,我遇到了一只快要淹死的螞蟻,沒等它發(fā)話我就猶豫的把它帶上了。然后我?guī)е浵來樍髦毕拢K于到了一處河岸來到了陸地。
由于剛來到陸地,太累的我就這樣昏昏沉沉地睡覺了。在睡夢中我感覺到有什么東西在我身上爬來爬去,我蒙的睜開眼就看見一群螞蟻。我問到:“你們在干什么呀?”螞蟻回答到:“冬天快要來了,我們在儲藏糧食呢!”接著我也被螞蟻帶到了地下。
螞蟻帶我穿過一條條的小道,來到了地下的一個房間,然后我遇到了蚯蚓,它不屑地說道:“你這個樹葉來到地下干嗎?有什么用?”我說:“我進入泥土后不僅能肥沃泥土,還可以促進小草的`生長!彬球韭犃酥笏贫嵌狞c了點頭,爬了進來,一起幫我松了松土。慢慢的我感到我的身體在慢慢的變小,原來我開始進入泥土了。過了幾天,我化為了泥土里的一員。
最后,我成為了肥料,幫助小草和大樹生長,真是“落花不是無情物,化作春泥更護花!爆F(xiàn)在在世界的某一個角落,一片葉子又開始了這樣的路途。
秋風的作文 篇9
我閑來無事,倚在窗邊看風景。
滿目的高樓,滿眼的灰色,時不時地從大馬路上傳來幾聲刺耳的汽車鳴笛,伴隨著一股肆意飄飛的塵土,路上的行人捂住了口鼻。
風吹過,帶來絲絲涼意,卷起了幾片孤零零的枯葉,那點可憐的秋花頹喪地垂下頭,了無生氣,染上了幾分悲意。
又是一年秋天!我攏了攏身上的外衣,天氣開始轉涼了,不知道爺爺奶奶有沒有添衣,有沒有著涼,沒有我的陪伴是否感到孤單。
爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下,自己耕種了幾畝田地。小時候,爸爸媽媽工作忙,我住在鄉(xiāng)下,跟爺爺奶奶生活。自從,我被爸爸媽媽接到了縣城里上學,我便離開了爺爺奶奶,離開了鄉(xiāng)下無憂無慮的生活。
還記得,小時候最高興的就是秋天。
這時候整個村子都浸在一種喜悅的氣氛里,大片大片的金黃色,大人都忙著收割,小孩就兩三個一伙,偷偷去拔田里的番薯,放火上烤一烤,真是又香又甜。
爺爺總是天還沒亮就起床下地里收花生去了,奶奶則是去小縣城的集市里瞧瞧,有什么好吃的,買來給我補補身體。有時,我醒得早,奶奶總會用責怪的眼神看著我,拍拍我的屁股,對我說:“天還早呢,再睡會兒,早餐幫你放鍋里熱著呢!闭f完,奶奶戴上草帽,提起菜籃,就上街去了。
鄉(xiāng)下的清晨總是特別美,一排排碧綠的菜畦,蒙上了一層晶瑩剔透的薄薄的冰晶似的露珠?諝馐智逍,夾雜些許泥土的`清香,深吸一口氣,就覺得一下子有了好心情。出去走一圈,田里已經(jīng)有勞作的人了,大家都互相認識,“老李,早上好。 薄袄蠌,這么早。 。
等到爺爺那兒,鞋子已經(jīng)被露水沾濕透了。爺爺總是叫我脫下鞋子,“你啊,你啊,又把鞋子弄濕了吧,就等著挨你奶奶的嘮叨吧!”我光著腳在田里跑來跑去,腳踩在濕潤的泥土上變了個顏色。
臨近中午,爺爺總是就地取材,拔幾個番薯,撿幾塊大土塊,在田邊壘起一個“土堡”,把柴放進去燒,等“黃土堡”燒成“紅土堡”,再把柴灰扒拉出來,把番薯放進去,敲碎土堡,等待十幾分鐘,就可以吃上香噴噴的焗番薯了。我負責幫爺爺撿柴火,我總是挑粗棍子撿,因為柴火要旺,番薯才香。
過了沒一會兒,香味便溜了出來,直直地鉆進了我的鼻子,我顧不得燙,急急地扒開泥土,把番薯拿出來,便下口去咬,即使被燙得舌頭痛,也不舍得把它吐出來。有時還有饞嘴的小孩,循著香味尋來,眼巴巴地望著我,爺爺總會慷慨地從我手里奪出幾根番薯來,遞給他們。大家一起吃,又香又甜,甜到了我的心里……
想著,想著,我仿佛又聞到了番薯的香味。
又是一年秋風起,可惜早已回不去曾經(jīng)……
秋風的作文 篇10
回憶秋天這個東西,時而甜蜜,時而穩(wěn)妥,像打翻的牛奶壺一樣,帶給我,最真摯的親情。
——題記
秋風起,親情這華麗的篇章,銘記在我的心中。隱約記得,那是發(fā)生在秋后的一天下午.這是一件小事,引發(fā)了我和媽媽的爭吵。事因是我不懂事引起,媽媽細聲斥責了我?guī)拙洌疫@牛脾氣,驅使著我“離家出走”。
走到半路,我的內(nèi)心告訴我你做錯了,應該回去給媽媽道歉,強烈的自尊心讓我走到了公園一處小苑下,躲著。夕陽已經(jīng)悄然落下枝頭,而我內(nèi)心在想著怎么跟媽媽解釋。正當我心情低落時,我的身軀卻被一個溫暖的`懷抱抱住。這氣息,是媽媽!我看向媽媽,媽媽單薄的外套已經(jīng)褶皺了,凌亂的頭發(fā)讓媽媽看起來像個“怪人”,可在我的眼里,媽媽此刻是多么偉大!
我回家之后,細細打量著母親,眼角的魚尾紋已爬上臉龐,我也曾記得,母親也曾擁有過青春,也曾美麗過,也曾漂亮過,可吵鬧時的我卻想著如何讓媽媽和我說話。糊涂!我伸出那微微顫抖的雙手,擁抱母親!皨寢,對不起,讓您擔心了,是我的錯,請您不要傷心難過了,好嗎?”媽媽淡淡一句“好”可我知道,眼角已經(jīng)紅了的她,內(nèi)心是多么感動。
秋風落地,親情這個東西,我已深刻領悟。在這個楓葉泛黃的季節(jié),我見證了世間最美好的感情。親情永遠不散場,媽媽,秋風這個豐收的季節(jié)里,我們?nèi)タ匆粓銮锶~,今后,我會一直牽著你的手,陪你看一場“春華秋實”的美景,可好?
【秋風的作文】相關文章:
秋風的作文11-04
《秋風》作文08-06
【經(jīng)典】秋風的作文10-28
秋風的作文11-04
關于秋風作文11-07
蕭瑟秋風作文11-06
描寫秋風的作文02-06
秋風優(yōu)秀作文02-05
秋風小學作文02-05
寫秋風的作文02-04