(合集)同學(xué)的作文400字4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同學(xué)的作文400字4篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文400字 篇1

　　‘情;是一個(gè)什么呢?在我心里是一種水晶，這可不是一般的水晶。是在六年里我和六年級(jí)二班的同學(xué)的一點(diǎn)一滴和在一起的無(wú)價(jià)水晶。

　　在六年里，在我上小學(xué)的中途一名叫羅夢(mèng)麗的個(gè)小女孩轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校。下課了、同學(xué)們紛紛走到了她身旁、我也不以外、她那時(shí)是短頭發(fā)。

　　上體育課沒(méi)人和她玩。我就主動(dòng)到她身邊和她說(shuō)話。就這樣我和她成為了最好的朋友。

　　還有一位名叫周曉敏的'女孩，不知不覺(jué)的做了好朋友。還有生活了六年的好朋友俞雯盺，她在我不開(kāi)心的時(shí)候給我安慰，知要有開(kāi)心就分享。

　　常常讓我開(kāi)心。

　　我是不會(huì)忘記我的死黨的，他就是馮自超，他就是我的死黨，我也不知道我很想打他，哈哈，幸好他是個(gè)但小鬼!這個(gè)死黨和我一起六年了，要畢業(yè)了，還是不舍的啊。我要對(duì)你說(shuō)’對(duì)不起‘和’謝謝‘為什么呢?因?yàn)樵诹�年里你常常逗我開(kāi)心，這是’謝謝‘的緣因。我常常打你，你還不還手，這是我’對(duì)不起‘的緣因。還有兩個(gè)月在這兩個(gè)月我是不會(huì)打你的了是要分離了吧。

同學(xué)的作文400字 篇2

　　親愛(ài)的王虹同學(xué)：你好！

　　你的來(lái)信我已看到，看了你的來(lái)信，我真替你難過(guò)，你在來(lái)信中說(shuō)道你的一個(gè)要好的同學(xué)過(guò)十歲生日，約了幾個(gè)同學(xué)到她家去，你開(kāi)始答應(yīng)了好朋友的邀請(qǐng)，可是和爸爸、媽媽商議后又沒(méi)去，就造成了和同學(xué)的關(guān)系的疏遠(yuǎn)，自己也感到很孤獨(dú)。你此時(shí)此刻的心情，知心姐姐完全能夠體會(huì)得到，下面我就來(lái)幫你擺脫困境，希望你能從苦惱的心境中解脫出來(lái)，變得快樂(lè)。

　　談一談，委婉的說(shuō)說(shuō)你沒(méi)去的原因，我相信她們一定能原諒你的。

　　同時(shí)看能不能把你的苦惱和想法說(shuō)給你的班主任老師，看她怎么看這件事情�？梢宰尷蠋煘檫@一主題內(nèi)容召開(kāi)一次班會(huì)，討論如何給同學(xué)過(guò)生日更有意義。我想班會(huì)一定會(huì)開(kāi)得很成功，到那時(shí)，你的苦惱一定會(huì)煙消云散的。

　　你還應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)感化他們，盡心盡力的為班上服務(wù)，如果有捐款活動(dòng)，你應(yīng)大大方方的捐錢，讓他們認(rèn)為，你不是一個(gè)小氣的孩子。

　　我不知道我的`方法管不管用，但俗話說(shuō)的好：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。如果你想和你的朋友和好，那你不妨試試我的方法，相信你的好友一定會(huì)和你和好如初的！你愿意試一試嗎？

　　祝

　　馬到成功

　　知心姐姐

　　20xx年12月19日

同學(xué)的作文400字 篇3

　　我們班里有一個(gè)“蝸牛王”，她的名字叫蔣依楠，她有一個(gè)圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁，鼻梁上還有一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。

　　她有一個(gè)愛(ài)好就是抓蝸牛，我抓蝸牛比較厲害，所以每當(dāng)下課的時(shí)候，她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方，我們就開(kāi)始抓蝸牛，可是每當(dāng)我去到每一個(gè)地方找蝸牛的時(shí)候，她就跟在我后面一直問(wèn)：“找到了嗎？找到了嗎？”我的耳朵似乎都被她震到不行了。

　　當(dāng)今天下午第2節(jié)課下課了，我們下去抓蝸牛的時(shí)候，她還是跟在我后面，我找著找著，她一下叫了起來(lái)：“��！”我問(wèn)她：“怎么了”。她大聲的'說(shuō)：“葉子上有一條毛毛蟲(chóng)，難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎？”說(shuō)完她就拉著我走了，我又說(shuō)：“你還要不要蝸牛？我剛才又找到一只�！彼�又把我推回去，而且手伸得直直的向我要蝸牛，我又說(shuō)：“哈哈，你被我騙了吧？”她立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)追趕著我，我們一起嬉戲著，走廊里回蕩著我們的歡笑聲。

　　她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠

同學(xué)的作文400字 篇4

　　“喂，那個(gè)誰(shuí)？”“不知道，問(wèn)問(wèn)他吧�！痹谖覀兊慕淌依�，有一些同學(xué)圍在一起討論，討論這個(gè)“新來(lái)的”同學(xué)。對(duì)了，今天我們教室里多了一位學(xué)習(xí)的好伙伴，聽(tīng)別人說(shuō)，他的名字叫“陳曉”，她剛剛來(lái)我們班級(jí)里，把書(shū)都拿出來(lái)，坐到第一組的李想旁邊。她眼睛有點(diǎn)兒小，穿著嗎……好像是綠色的衣服，說(shuō)起話來(lái)聲音偏高，總帶著一股奇怪的風(fēng)味，每次說(shuō)話都好像在暗暗地告訴別的同學(xué)和老師：“我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”，感覺(jué)總是這樣，好像總覺(jué)得好像她不確定自己的答案�？偠�言之，這位同學(xué)還是挺優(yōu)秀的，上課發(fā)言也很積極，上課坐姿也很正確。 (寫(xiě)得很好，把新同學(xué)微妙的風(fēng)格說(shuō)出來(lái)了，不簡(jiǎn)單哦。)

　　但是她第一次上課，老師來(lái)時(shí)，應(yīng)該是“沒(méi)見(jiàn)過(guò)，很驚訝”的原因吧，老是用一種發(fā)現(xiàn)什么東西，很驚奇的眼神看著老師。下課了，她不出去玩，偶爾和我們說(shuō)說(shuō)話，好像在想什么。我想，可能是想念她以前的同學(xué)吧。 (趙家樂(lè)寫(xiě)人物很細(xì)膩，表?yè)P(yáng)一下。)

　　放學(xué)了，她像我們一樣，不緊不慢地收拾完沉甸甸的`書(shū)包，“嘿喲”一聲背上雙肩，踏上了回家的路程。她很開(kāi)心，不想人家來(lái)的時(shí)候慌張，如果她來(lái)我們班的話，一定會(huì)成為我們班的“開(kāi)心果”吧。

　　不管怎么樣，歡迎新同學(xué)！

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