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[必備]身邊的雷鋒作文10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的身邊的雷鋒作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
身邊的雷鋒作文 篇1
說起雷鋒,大家一定不陌生吧!其實,我們生活中也有許多像雷鋒這樣的人呢。就拿我們村的李思媽媽來說吧!
李思的奶奶在一場車禍中癱瘓了,整天躺在床上。李思的媽媽整天盡心盡力地照顧她癱瘓的婆婆。李思的奶奶大便小便拉下去了,李思的媽媽不怕臭,不怕臟,幫她換紙尿褲。做好飯,選好菜,端到病床前,一日喂三餐,洗衣服等,這些活兒她全包了。面對生活不能自理的婆婆,沒有一句怨言。
有些時候,李思的媽媽推著輪椅,帶李思的奶奶出來曬太陽;有些時候陪李思奶奶聊聊天;還有些時候,李思的媽媽推李思的奶奶出去,到村子里逛幾圈,讓癱瘓的奶奶見見左鄰右舍,使她心情舒暢些。李思的奶奶雖然癱瘓了,但她的生活無憂無慮,有這樣的媳婦,臉上總掛著滿意的'笑容。
有一次,我去李思家找她玩,剛走進家門,就從窗戶上看見李思的媽媽正在幫李思的奶奶換尿褲。這幾年來,李思她奶奶一直包著尿褲。那時,我心里在想:這幾年,李思媽媽這樣盡心盡力地照顧李思的奶奶,真了不起!真是個孝順的好媳婦呀!
雖然我并沒有很全面地了解李思媽媽,但我依然認為她是一個善良而純潔的活雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇2
你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的。
雷鋒是個偉大的無私奉獻的人,他的精神是值得我們學習的'。在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位,辛勤的工作,為人民服務(wù)。王一凡是一個普通的少先隊員,但他是我們班級的活雷鋒。
就說那一次吧!數(shù)學老師給我們講課,拿粉筆時不小心撒了一地,下課了,王一凡主動撿起粉筆放進盒子里,我們都夸他。
語文課上老師進門的時候差點絆倒,因為門前有一個椅子,王一凡立刻去把椅子搬走,老師還夸他呢!
如果我沒拿筆,他看到就會給一支筆,如果其他人沒掃衛(wèi)生區(qū),他會幫這位同學掃,可是他要倒霉了,老師說后兩人倒垃圾,他被罰倒垃圾,再回來上課,他不是自找苦吃嗎。
我記得他說過一句‘助人為樂’,這句話讓我永記在心,一個成績差的學生,說的這句話很有水平,他的雷鋒精神值得讓我敬佩。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說過的一段話,讓我感觸頗深。我們活在這個世上,做出了什么貢獻,我們有什么理由繼續(xù)生活下去?我們總是在接受,卻從不付出;感受不到付出,就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環(huán)衛(wèi)工人總是在付出,他們比我們要高貴得多。他們就是我們身邊的活雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇3
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地……”這是我最熟悉的,同時也是讓我感觸最深的一首歌。聽到了這首歌之后,我就默默的想起了樂于助人的雷鋒叔叔。
撿起一片垃圾,丟進垃圾箱;看到需要幫助的人,為他(她)伸出援手……這些雖然是一些微不足道的小事情,但是,就是這些小事,為什么沒有人愿意去做呢?
有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的`津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國。”
其實,像雷鋒這樣的人,在我們身邊也是星羅棋布的,最重要的是,我們還沒去認真地觀察!
在我的身邊,還有兩個陪伴著我的“雷鋒”——媽媽、爸爸!是你們給了我生命;是你們把我從小養(yǎng)育大;是你們在我跌倒的路上默默地鼓勵我爬起來!你們?yōu)槲也倭硕嗌傩?又為我留了多少淚?媽媽,爸爸,是你們的愛點亮了我的幸福之燈,是你們的愛洗凈了我心靈的塵埃。我就像是一株小花,你們就像雨水和陽光,在陽光和雨水的滋潤下,這株小花慢慢地長大了。
老師,是您教我們怎么做人,教我們學新的知識。老師,您辛苦了,您為我們千辛萬苦地批改作業(yè),還日夜操勞著我們。老師,您就像雷鋒一樣,您把許多新的知識放進了我的腦海里,讓我不斷地進步,不斷在向“成功之路”的終點邁著一步又一步的足跡。
清潔工,你們不畏嚴寒酷暑,每天辛辛苦苦地為我們打掃街道的垃圾。我走在路上,都時而看到你們滴著連連不斷的汗珠。這不是第二個雷鋒嗎?想想我和你們相比,真是差了“十萬八千里”!我就算是掃了1天的地,都覺得累到不行了,何況你們整天掃整條大街小巷呢?
在我們身邊的“雷鋒”還有許多許多,比如:不怕生命危險的警察叔叔、每天堅持送信的送信員……
雷鋒,這個熟悉的名字,在我們的心中閃爍著永生不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民。讓我們永遠記住這個名字:“雷鋒!”
身邊的雷鋒作文 篇4
身邊的小雷鋒真不少。在三月里,他們?nèi)绶毙前汩W閃發(fā)光。我們班的章家瑜也是這個群體的一份子。
我們班的窗口是一個春意盎然的“植物園”,蝴蝶蘭、仙人掌、小青蓮……無論有名的還是無名的,都欣然怒放。是誰照料出如此婀娜多姿的“植物園”。當然是不辭辛勞的章家瑜。
他總是停留在“植物園”邊,給嬌嫩的花兒“喝水”,讓它們能生機勃勃,這個澆多少,那個灑多少,他心知肚明,毫無差錯。有時晴空萬里,他要把一盆盆弱小的花兒和那株粗壯的仙人掌在課前端出去,課后再捧回來。仙人掌好像粗了一圈兒,蝴蝶蘭又綻開了一張可愛的笑臉……別瞧他在課后忙得不亦樂乎,心意滿足的,可上課可他卻焦躁不安,生怕突如其來一場暴雨淋壞了他的心血。
有一次,可把他累壞咯!那天先是陰雨綿綿,到了中午,又突然晴空萬里。章家瑜見了,樂呵呵地把花花草草都搬了出去,他大汗淋漓,但滿不在乎。休息了一會兒便開始自習。可天公不作美。突然!又刮來一陣風,雨像斷了線的.珠子向下墜。聽見一聲齊刷刷的“嘩嘩啦”,他就顫抖一下,他的目光逐漸從作業(yè)到了盆栽上,他憂愁的眼睛里,是急不可待,想把一切都拋開,一勁兒撲上來去抱住花花草草。
他的一舉一動終于被老師發(fā)現(xiàn):“章家瑜,怎么了?你的眼睛都盯著哪里?作業(yè)做好了嗎?你怎么可以最后一個完成?”
“我……我……”章家瑜滿臉通紅,一扭頭發(fā)現(xiàn)組長桌上一大堆的作業(yè)本,羞愧地低下了頭,“老……師,我可……以把花拿回來……嗎?它們……很弱小,會淋死……的!
老師嚴肅地點了點頭,心里不太滿意。但卻支配了幾個人去做幫手。他們有的一手抓一盆,直接投進窗臺,我們?nèi)缈措s耍;有的不想淋雨,不管三七二十一,稀里糊涂地抓上一盆就跑;有的則隨心所欲地踱來踱去,根本沒有用處,只是空擺設(shè)罷了。但章家瑜卻格外細心,找來幾盆最不能淋雨的,一個人捧了進去,又認真地擦著那豆大的雨滴,千方百計的把土里那些多余的水吸走。
后來,花倒還是那么美麗,可他卻淋壞了,在那個雙休日打了好多吊針,服了好多藥,才好了些,剛有了精神,他又終日奔波“植物園”和水泥地之間。
這是一個多么有奉獻精神的人啊!花一盆都不是他的,也沒有他最心愛的,而他,卻為這些普普通通的花草付出了那么多。啊,雷鋒精神永存在我們的心中!
身邊的雷鋒作文 篇5
雷鋒,在中國是家喻戶曉的人物,每當提起他,人們總想起他樂于助人的.事跡和精神。雷鋒雖然已去世好多年了,但他的精神已永遠留在人們心中。
時至今日,我們身邊仍不乏雷鋒,有親人,也有陌生人。這不,我之前就遇到了一個“活雷鋒”。
那天,我和媽媽去書店買書,書店里人山人海,我一直緊緊地抓住媽媽的手,但還是不小心,手一松,我就走丟了。我四處望,見不到媽媽,我有點急了。但我想到 平日 老師教育我們,遇事要冷靜、沉著。我又想到媽媽說走丟了不要害怕,站在原地別動?晌业攘藥追昼姡紱]見到媽媽,我更急了。旁邊一個大哥哥看見了,說:“小弟弟,怎么了?” 我說:“和媽媽走丟了!薄澳俏?guī)闳V播室吧!蔽遗滤菈娜,所以沒理他!靶〉艿,我不是壞人,跟我走吧,不怕。”我看他又不像壞人,而且等了這么久都不見媽媽,我只好跟他走了。我去廣播室時都沒有看見媽媽,我想,難道媽媽不要我了?我緊緊地握住大哥哥的手,生怕他松開。幸好他不是壞人,他帶我去了廣播室,工作人員問了我叫什么名字,幾歲了,然后用廣播說:“請黃錦濤的媽媽來認領(lǐng)孩子!”過幾分鐘,媽媽就來了,看見我,差點哭了。我真想給那位大哥哥發(fā)一面“活雷鋒”獎!
如果沒有這位大哥哥,如果不是親身經(jīng)歷,我很難相信危險無處不在,也正因為親身經(jīng)歷,我才發(fā)現(xiàn),“雷鋒”從未遠去,“雷鋒”就在身旁。
身邊的雷鋒作文 篇6
提起題目我感到很奇怪,雷鋒都已經(jīng)去世了,怎么還會在我們身邊呢?其實不是雷鋒在我們身邊,而是他的精神在我們身邊。
學習雷鋒精神好榜樣,學習雷鋒的道德品質(zhì),雷鋒的思想品德又是一陣清脆的歌聲,是啊,在我們身邊就有許多具有雷鋒精神的好人。
當我們在過馬路的時候,就會看到警方的人站在那里,無論是什么天氣他們依然站在那里,保護人們的安全,這就是無私奉獻的雷鋒精神。
當今社會當中,不少人把雷鋒的精神掛在身邊但沒有做到雷鋒的品德,而郭明義做到了奉獻、愛國精神和學習雷鋒的釘子精神。
雷鋒曾經(jīng)說過;人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的人民服務(wù)當中去這就是雷鋒的`背后意義,雷鋒并不是需要做出震天震動的大事只要懷著一顆幫助別人積極向上的心,去投入到社會當中去從一點一滴的小事做起,讓別人感受到了你的真誠的心意,綻現(xiàn)從心底發(fā)出的笑容,你便是雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命……”每當聽到這首人們熟悉的歌曲,我們就會想起雷鋒,想起雷鋒的精神。然而,我會不禁的想起了身邊的“雷鋒”。請讀者們耐心的聽我講一講吧!
記得去年年底的一天,我和媽媽乘上了去青陽的公交車,剛上車,我好不容易找到了一個座位,就高興地叫媽媽坐下。我繼續(xù)的等待座位,過了一站,又上來了三個人,老奶奶哪里坐呢?我心里想著。
忽然一個急剎車,老奶奶踉蹌了一下,我連忙把她扶著,心想:要是有人讓個座位給老奶奶多好!就在這一刻一個清脆的聲音傳入我的耳朵:“阿婆,這個位置你坐吧!”我猛抬頭一看,一個中年婦女笑嘻嘻地站了起來,請老奶奶坐她的位置。啊,她不就是“雷鋒”嗎?我心里好高興,為身邊這位“雷鋒”感到自豪,因為她就是我的媽媽。哦,我可不是王婆賣瓜,自賣自夸呢。其實,在平時,我們的左鄰右舍要是誰有困難,媽媽總會熱心的去幫助他們。
在聽我講一個例子吧。就在前不久,一天下午放學后,天下起大雨,同學們一個個被家長接回家去了,我和小麗站在走廊上望著這寬大的.雨幕,希望這場雨能快點停下來,我也盼望著媽媽快點來接我回家。
一會兒,雨霧中出現(xiàn)了一個熟悉的身影,啊,是媽媽!媽媽看到我和同學在一起,就叫我們一塊兒回家。小麗說:“阿姨,我的家跟你們不同方向,你們先走吧!”媽媽卻認真地說:“沒事,我們先送你回家。”小麗還要推辭,媽媽就拉著她到傘下來。我們?nèi)艘黄鹱呦蛴昴弧?/p>
媽媽,是我身邊的“雷鋒”,這也許是特殊一點,其實我們身邊還有許許多多的“雷鋒”呢。我校有個特鋪班,每年殘疾日,同學們都紛紛捐出自己節(jié)約的零花錢,幫助他們買學習用品等等,平時,與他們建立了手拉手的合作伙伴,與他們活動,幫他們學習,使她們快樂成長。
學習雷鋒好榜樣,讓我們的身邊涌現(xiàn)更多的“雷鋒”,讓我們弘揚雷鋒精神,讓我們的世界充滿愛吧!
身邊的雷鋒作文 篇8
在生活中,我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與他人為善,我們才能擁有別人的幫助和尊敬;才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個只能看到自己利益的人是難以體會到生活中真正的快樂,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,卻不求回報,這樣你將會像雷鋒那樣無比的自豪、快樂;才能在雷鋒的精神中健康、快樂的成長!
在我們美麗的校園中,就有著許許多多的雷鋒,就讓我來為大家一一介紹:她們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;她們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心,關(guān)愛他人,同學之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里,老師的一聲鼓勵,讓同學有了繼續(xù)努力的動力;老師耐心的講解,讓同學爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。
在班級中有一位讓我值得學習的雷鋒,她高高瘦瘦,外表清秀大方、給人一種清爽的.感覺、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學習的雷鋒她就是我們班的體育委員。
開學報名的第一天,在她急匆匆像辦公室走去的時候,忽然間看到地上有一張100元整的紙幣從她眼前浮過,她立馬轉(zhuǎn)身,望著眼前地上的紙幣慢慢的走過去。二話沒說的把100元整的紙幣拿在手中向辦公室走去,然而我卻在懷疑她準備把這張來之不易的100元怎么處理,是自己塞進兜里?還是上交給老師呢?原本我的想法是認為她會把這錢塞進自己的兜里,心想:反正是撿來的,當時身邊也沒有任何一個人,交不交無所謂。隨后我就跟從她在后面,想看看她是怎么處理這件事情的。她一進辦公室,我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的100元交給了老師,這一幕是多么的偉大啊。
這時,在我心中卻有一種對不起她的感覺,為什么會這么說呢?剛開始我卻在懷疑她是否會把這來之不易的錢上交給老師呢?甚至還在懷疑她貪圖這100元整的紙幣。心中卻有十分的抱歉。只能說我面對社會的市面太單薄了,原來不是每個人都貪圖無厭,只能說極少部分的人心是惡劣的,而真正有著善心的人卻很多很多。
這件事情雖小,但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學的精神所感動、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”,不要只看這是一件小事而認為這不算是稱得上雷鋒,但相反我要問大家:“假如您在某個地方撿到了錢,不管它的數(shù)量多少,哪怕1元、2元、3元。。。您都會上交給guǎn lǐ部人員嗎?還是您會作為慈善把它捐獻給需要幫助的市民嗎?”如果世界上每一個市民都能夠像這位同學一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻,那么這個世界就不會出現(xiàn)強盜的行為了、只有更好的每一天!
雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個人,一個企業(yè),一個國家。今日,雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神,每一個國家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒,因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
身邊的雷鋒作文 篇9
《學習雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳?shù)母栉覀円恢睆男〕浆F(xiàn)在,那么 也許有人會問‘雷鋒精神到底是什么?’雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質(zhì)!也許有人會問“現(xiàn)在的社會上還存在像雷鋒樣的人么?”我敢說有,只是沒有被眾人發(fā)覺而已。未發(fā)覺并不帶代表著不存在。
‘ 如果你是一滴水, 你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ’每一次想起雷鋒,就想起這一段話。那么又有多少人像一滴水,一線陽光,一顆糧食,一個螺絲釘一樣默默奉獻自己呢?這些人,還是存在的。 ’ 雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說:“現(xiàn)在都進入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎? ’ 當你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時候; 當你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時候; 當你一個人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時候。您,會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候,有一個人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
三月的春風吹遍了神州大地,也吹進了我們的校園,校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現(xiàn)了許多好人好事。
我身邊的活雷鋒———他,學習一般,很不容易被人所關(guān)注;他,每天學習,只是平平凡凡的度過;但是,他,一言一行,都在學習雷鋒的助人為樂精神!他就是我要向大家介紹的活雷鋒———榮旺君!
那天是星期六,我和榮旺君急匆匆吃完了午飯,因為我們要去其他村里同學家玩,我們中途到30路公交車,可是我跟榮旺君在站臺等了近40分鐘,才等到了30路車。上車的.人很多,我和榮旺君一人一個座位,可是在市政府這一站上來了一位老爺爺和一位老奶奶,榮旺君趕緊站起來說:“ 老爺爺,您坐我這里吧 ”。 我看了榮旺君的舉動,我臉紅了,也趕緊站起來給老奶奶讓了座位。車上的叔叔?阿姨 還有公交車司機叔叔都夸我們是個好孩子,我心里美滋滋的。
還有同學的筆沒水了,他會主動借筆給同學使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,他一個人獨自默默地整理;同學生病了,他能及時給予關(guān)心和關(guān)照;在學習上,他能認真上好每一節(jié)課,按時完成老師布置的作業(yè)。班上的值日生有事情請假時,他積極主動地替他們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,她就主動地撿起來,放到垃圾桶里。他從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時,他會笑笑說:“一點點的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的。”
他便是我們身邊的活雷鋒;他無時無刻都在詮釋著雷鋒精神的奧秘;他就是我們身邊的活雷鋒————榮旺君。
雷鋒選定了最高的價值坐標,選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝,遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤埃|摸到他的肩膀,他在前面領(lǐng)跑,我們追隨著他前行。
身邊的雷鋒作文 篇10
俗話說:贈人玫瑰,手留余香。在這陽春三月,涌現(xiàn)了許多做好事的“活雷鋒”,使空氣中到處彌漫著清新動人的氣息。我身邊就有許多這樣感人的事跡。
星期天,天氣特別好,小明吃過午飯去公園玩。在路上,走著走著,他忽然看見前面有一位阿姨的'錢包從外套口袋里掉了出來,可是阿姨并沒有察覺,小明趕忙跑過去,把錢包撿了起來,并大聲喊:“阿姨,等一下!卑⒁膛み^頭來,疑惑地問:“小朋友,你在喊我嗎?”小明邊說邊把錢包遞到阿姨眼前:“是的,阿姨,您的錢包掉地上了!卑⒁堂诖,立刻感激地說:“還真是,小朋友,太謝謝你了!毙∶髡f:“不用謝,阿姨,這是我應(yīng)該做的。”阿姨說:“你真是小雷鋒。 毙∶鞅话⒁炭涞枚疾缓靡馑剂,可他心里像吃了蜜一樣甜。
小明真了不起,以后我也會向他學習,幫助應(yīng)該幫助的人。
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