[精華]夢(mèng)想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精華]夢(mèng)想作文](https://p.9136.com/00/l/c3cecfeb4_2.jpg)
夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而努力。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想是自己為自己定的，并不是別人強(qiáng)迫你定的。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那也是一個(gè)偉大的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名老師。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)有些人來說實(shí)在是太普通不過了，而對(duì)我來說這卻是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
如果我現(xiàn)在好好地讀書。那么在十幾年后我將會(huì)是這樣的`：在一間寬敞明亮的教室里，一個(gè)老師（也就是我）正帶著孩子們讀著課文，那朗朗的讀書聲從教室里發(fā)出來，那聲音有時(shí)好似平靜的湖面，聽不出任何感情；有時(shí)又好似波濤洶涌的江河，感情極其豐富而且十分動(dòng)聽。我在講臺(tái)上講著課，而同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽課（那時(shí)的同學(xué)們不想現(xiàn)在的我們一樣上課時(shí)有時(shí)安靜，有時(shí)又十分的吵鬧。讓老師感到頭痛。）同學(xué)們十分聽話，讓人感到很輕松，很和諧。
下課了，我回到辦公室里玩電腦或者備課；同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿鴱?fù)習(xí)，非常認(rèn)真，沒有出現(xiàn)過像現(xiàn)在一樣的打鬧現(xiàn)象，同學(xué)們相處的十分和睦讓人感覺當(dāng)老師并不累還很輕松。這里的學(xué)生智商很高，并不用做試卷等練習(xí)。當(dāng)然我們也不用改作業(yè)。這生活很自在，很輕松。在這里的老師都感覺到了自由自在的天堂，讓人呼吸到了自由的空氣。
這就是我向往的學(xué)校生活，我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。讓這種生活成為現(xiàn)實(shí)，不再虛假。
夢(mèng)想作文 篇2
蘇州市第十屆中華經(jīng)典美文吟誦大賽比賽在即，這不禁讓我回想起來了我親身經(jīng)歷的第九屆中華經(jīng)典美文吟誦大賽。當(dāng)時(shí)我吟誦了現(xiàn)代詩歌《我們愛你啊，中國(guó)！》
比賽前，我做了很多準(zhǔn)備工作：選內(nèi)容、找配樂、背稿子、配動(dòng)作……我滿心雀躍，無比期待。每天做完作業(yè)，媽媽都要讓我練習(xí)幾遍，覺得不滿意時(shí)，這位“家庭總導(dǎo)演”還會(huì)讓我借鑒網(wǎng)上的朗誦視頻。一舉手，一投足，都要有朗誦家的“范兒”！因?yàn)榫毩?xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以有時(shí)候我也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，可是轉(zhuǎn)念想想，這不正是我的愛好嗎？這不是一次很好的鍛煉嗎？因?yàn)橄矚g，所以更要努力呀！
20xx年5月18日，終于迎來了久違的美文吟誦比賽小低組的初賽，心里特別激動(dòng)。來到蘇州市青少年活動(dòng)中心，一進(jìn)大門，就覺得這個(gè)地方特別漂亮：寬敞的大廳，氣派的演藝廳，還有一間間各具特色的教室，哇塞，真是“高大上”的比賽啊……在大廳里，我排隊(duì)拿到了我的參賽號(hào)——57號(hào)。我把這小小的紙片捧在手心，默默祈禱：讓我成功吧！
工作人員把我們領(lǐng)進(jìn)了一樓的演藝廳，讓我們安靜地坐在前面的選手席上。舞臺(tái)上，選手們朗誦的內(nèi)容各不相同：有朗誦岳飛的《滿江紅》的、有朗誦李白的《將進(jìn)酒》的'、有朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》的……小選手們一個(gè)個(gè)在舞臺(tái)上大顯身手，臺(tái)下的選手們也是一個(gè)個(gè)都卯足了勁。離我的號(hào)碼越來越近了，我既緊張，又期盼。
55號(hào)、56號(hào)、57號(hào)！臺(tái)上的主持人終于叫到我的名字了，我的心怦怦直跳。站在臺(tái)上，看著臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，我才明白上臺(tái)需要多大的勇氣，此時(shí)的我緊張得不免有些微微發(fā)抖。但是因?yàn)闇?zhǔn)備充分，最終我克服緊張的心理，自信、自如地將整首詩朗誦完了，我用抑揚(yáng)頓挫、飽含深情的朗誦，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親的愛。臺(tái)下的評(píng)委向我投來了贊許的目光。最終，我以第7名的成績(jī)成功進(jìn)入了決賽，心里別提有多高興了。決賽時(shí)，我超常發(fā)揮，出乎意料地獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記得當(dāng)我朗誦完后，評(píng)委之一的朝暉叔叔還摸了摸我的頭說：“57號(hào)，朗誦得不錯(cuò)�！闭媸墙o了我莫大的鼓勵(lì)。
經(jīng)歷這次比賽之后，我更加喜歡朗誦了，也變得比以前更加自信了。一分耕耘一分收獲，此時(shí)的我才真正明白媽媽的良苦用心。這次的藝術(shù)實(shí)踐真的讓我收獲滿滿，讓我們更多地參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，超越夢(mèng)想，一起飛。
夢(mèng)想作文 篇3
人因?yàn)橛型�，所以得到翅膀渴望�?mèng)想。人因?yàn)橛袎?mèng)想，所以插上翅膀?qū)W習(xí)飛翔。
妄想在許多人看來是可笑的。擁有妄想的人往往追求自身所不能得到的，或者說是不該得到的。這樣的人不知天高地厚，所以他們可笑？不，我并不這么認(rèn)為。按照我的想法來說，妄想有時(shí)和夢(mèng)想是互通的。
人因?yàn)閾碛胁豢捎|及的想法產(chǎn)生妄想，而妄想常常不可以實(shí)現(xiàn)，但是夢(mèng)想可以。當(dāng)你把妄想變成夢(mèng)想的時(shí)候其實(shí)你已經(jīng)成功了一大步，至少大家不再說你好高騖遠(yuǎn)了。
還有一種更真切的'說法是，你從不可以實(shí)現(xiàn)的妄想中找到可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。比如富有正義感的小明長(zhǎng)大想變成超人拯救世界，這作為科幻存在根本不可能實(shí)現(xiàn)，所以被歸咎為妄想。但是懷揣這樣一個(gè)妄想的他長(zhǎng)大后悟出一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是他最后做了一個(gè)為人民服務(wù)的人民警察。
如果換一種思考，妄想也不都是貶義。誰沒有過少不經(jīng)事的妄想，但最后把妄想變成夢(mèng)想再把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的人寥寥無幾。
我有夢(mèng)想也有妄想，渴望飛翔的人小時(shí)候期望擁有天使般潔白的翅膀飛上廣闊的藍(lán)天，可誰又知道堅(jiān)持妄想的他們，最終也接觸到了最為真實(shí)的藍(lán)天。
不要用不屑的目光嘲諷擁有妄想的他們。曾經(jīng)也妄想過的你，是否又努力過把不切實(shí)際的妄想更接近可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呢？我想很多人在妄想面前都是另辟蹊徑，根本沒有想過帶有貶義的這個(gè)詞，最終渴求的那件事可以變成夢(mèng)想。
人或許最初沒有夢(mèng)想但絕對(duì)有妄想，它像是一個(gè)巨大的網(wǎng)網(wǎng)羅你所有現(xiàn)實(shí)中幻想中的各種遙不可及。
我有夢(mèng)想也有妄想，插上翅膀逆風(fēng)飛翔。
夢(mèng)想作文 篇4
坐看夕陽，夕陽里有海鷗飛翔，水面上，有燃燒的波光。浪在礁石上開花，一朵又一朵，彼此起伏怒放，原來，石頭上也并非什么都不能生長(zhǎng)。有希望的胚芽，就一定能找到綻放的土壤，在人生途程中，有著等待自己去喚醒的最真最純的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)，開始于童年時(shí)代，它使我哭泣，使我微笑，讓我夢(mèng)想著用幽雅的琴音向世人展現(xiàn)我內(nèi)心的世界。
與它相遇，是在荷花盛開的一個(gè)午后，我獨(dú)自漫步于清香沁人的荷花池畔。不覺中，遠(yuǎn)處隱約傳來一縷縷古箏的琴韻，穿過一絲清涼的風(fēng)，漫過一池漣漪的水，悄然游至我的面前，輕柔哀怨的縈繞在我的身邊。這種心弦的振動(dòng)，不需要言語，不需刻意去描述，只要輕拔那包含一切的弦。
十二歲時(shí)，專注于《漁舟唱晚》，夢(mèng)想做個(gè)漁家小女，頭戴尖斗笠，身披綠蓑衣，手持長(zhǎng)青竿，看西塞山前的白鷺，嘗桃花流水中的鱖魚，竹杖芒鞋輕似馬，一蓑煙雨任平生，晨曦初露而出，殘陽斜照而歸。滿載一船星輝，向青草更青處漫溯，在繁忙的勞作之余，體味艱辛與快樂，仿佛置身世外桃源，任己自在逍遙。十四歲，偏愛于《笑傲江湖》，希望有天成為少年游俠，身懷絕技胸懷宏大志向。手拔琴弦，暢彈“笑傲江湖”古曲，腰系三尺青鋒，盡誅忘恩負(fù)義之人。古道斜陽，天涯海角，鐵膽豪情，快意恩仇。聽滄海一聲嘯，滔滔兩岸潮，看青山依舊在，幾度夕陽紅。在嘶嘯的西風(fēng)白馬上馱載不群的'思緒，在悠揚(yáng)的古樸琴弦上彈盡無盡豪情。十六歲，鐘情于《湘妃淚》。
似乎是在剎那間聽懂了那低吟的篇章，回轉(zhuǎn)的樂曲，感受到什么是柔情似水。想見遠(yuǎn)古的娥皇，女英，身置洞庭碧波間，佇立于搖曳小船之上，遙望湘君，持守關(guān)愛，真情等待，不論風(fēng)雨。最終那一腔的情思，化為淚雨，在青螺碧云的君山，留下斑駁的淚影。這雖是令人心碎的悲情，卻成就了一曲千年的絕唱，一段萬古的傳奇。十七歲時(shí)，沉醉在《高山流水》之間。不愿如孟浩然一般“欲取鳴琴彈，恨無知音覓”，而希望能遇到“明月清風(fēng)酬雅韻，高山流水會(huì)知音”的情境。遙想當(dāng)年伯牙在古琴臺(tái)上撫奏心靈的樂章，彈至厚實(shí)凝重之處，子期便稱：“巍巍乎，高山”，彈至回環(huán)婉轉(zhuǎn)之處，子期便道：“潺潺乎，流水�！边@種心底深處的琴聲，世上共鳴之聲又有幾何？千金易得，知音難覓。以前總不明白，俞伯牙何以斷琴悲之友，而今才曉，這才是真正的心靈相通。
于是才懂得什么是可貴的，懂得了如何去珍惜。知曉即便是朋友遠(yuǎn)行，也不必悲傷，因?yàn)樵谄皆幙瓷降捏w驗(yàn)，比置身山腳之近的觀賞，來得更清晰、真切。這些年來，每當(dāng)無形的音符在冥冥之中翩翩起舞，動(dòng)人的旋律便匯集起來，將我籠罩，心從此多了一份純靜。那個(gè)夏日的午后，琴聲融入了我的生活，很喜“獨(dú)坐幽篁里”，雖有“深林人不知”的寂寞，卻更有“明月來相照”的酬情。琴音早已消失在我身旁，然而對(duì)我而言，更多的是一份自我感受，一種心路歷程，一種無盡的追尋。
把自己當(dāng)太陽舉起，才會(huì)有自己的天空；把自己當(dāng)種子播種，才會(huì)有自己的原野；只有用心追尋那純真的夢(mèng)想，才會(huì)見到斑斕的天空。
【夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想的作文06-12
【精選】夢(mèng)想的作文09-30
夢(mèng)想的作文(精選)08-12
與夢(mèng)想的作文10-18
[精選]夢(mèng)想的作文10-24
夢(mèng)想的作文【精選】10-27
[經(jīng)典]夢(mèng)想作文11-05