多么美麗作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的多么美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

多么美麗作文1

　　昏黃的落日在天幕中形成一張橘黃色的畫布，余暉照到我身上，照到我心中，留下余溫。這一幕是多么美麗。

　　一天的課程結(jié)束了，我拖著疲憊的身子往宿舍走去，一路上渾渾噩噩，腦袋痛得厲害。宿舍長很快發(fā)現(xiàn)我的不對勁，報告教官，教官也是馬不停歇地跑來。她靠近我，將我攬過，用手心觸碰著那滾燙的`額頭——高燒。她說著熟悉的方言：“阿妹，你現(xiàn)在發(fā)高燒喔，頭還暈嗎？”我輕微地點了點頭，她那不施粉黛的臉上布滿愁容，眉頭都皺到一塊去了，不好看，我想將它撫平。她用夾子隨意將頭發(fā)攬住，先是聯(lián)系了班主任，而后又是家長，由于家里離學(xué)校比較遠(yuǎn)，在爸媽趕來這期間，她也是過一會兒就來看看我，即使我讓她不要擔(dān)心，我可以自己照顧好我自己的，但她也還是放不下心，干脆坐在一旁陪我。這一幕是多么美麗啊。

　　一天晚上特別寒冷，我起身拿起我的羽絨服，鋪在我的被子上。試圖尋求一些溫暖，剛好教官從門口經(jīng)過，便問我:“娃，你怎么還沒睡呢？要好好休息，才有充足的精力噢�！闭f著走了進(jìn)來，看見了羽絨服鋪在被子上，知道我可能是不夠暖和，她又立馬跑出去，還不忘說一句：“娃，等會兒我去把被子給你抱過來！”很快，她將厚厚的被子抱過來了，那被子簡直要將她嬌小的身軀給淹沒了。她幫我鋪好被子，撤走羽絨服，聲音還有點喘，邊鋪邊說:“你要是還不夠就告訴我，我那兒還有被子跟你換！”最后摸了摸我的頭，輕聲說：“早點睡吧！”被子蓋在我身上，身子暖烘烘的，一股暖意涌上心頭。那一刻是多么美麗！

　　最近我剛剛考完期中考試，感覺有些題沒有發(fā)揮好，心里嘀咕著“這下完了”。回到宿舍也是一副憂心忡忡的樣子，我像八爪魚一樣趴在床上，這時眼神竟與教官對視上了。她走進(jìn)來，我與她聊了一會兒天，她哈哈大笑說我擔(dān)心太多，相信自己，只要竭盡自己所能做出來的，肯定也不會太差，還叫我不要擔(dān)心。我聽后，感覺心里開心了很多，她走之前，還往我的耳旁發(fā)絲那兒夾了個小熊夾子。在我眼里，那個小熊夾子是多么美麗！

　　在燈影疏離的晚上，窗外月色正濃，只有幾盞路燈守護(hù)著沉寂的校園，而在這棟宿舍樓里，辛勤的教官在保護(hù)著寄宿在校的我們，她的音容笑貌，于我而言，又是多么的美麗！

多么美麗作文2

　　清晨，當(dāng)?shù)谝皇�陽光射入我的房間，我睜開眼睛，呼吸著清晨特有的清新的新鮮空氣，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨日已經(jīng)永遠(yuǎn)成為過去，新的一天已經(jīng)來到我的面前，把頭伸出窗外，環(huán)顧四周，薄霧籠罩著一切，隱隱約約，明滅可見。鳥兒在枝頭輕輕的唱著，歌唱這完美的世界，此時我看見一個多么寧靜、完美的世界，霜與霧就是清晨的一切。

　　漸漸地，陽光已經(jīng)穿破云層，扶摸大地，剛才的薄霧已經(jīng)消失不見，奔跑的汽車打破了寧靜，鳴叫的汽笛喚出了繁忙的一天。小城開始繁忙起來，恢復(fù)了平時的生機勃勃，眼前的一切清晰可見。此時，我看見了一個繁忙、清晰的世界。汽車與喧嘩是此時的一切。

　　中午，伴隨著下課鈴聲，學(xué)校里到處都能夠看見一片片黑壓壓的'人群。在耀眼的陽光下，馬路上是車水馬龍、人山人海、水泄不通，陣陣汽笛聲和喧嚷聲交織成一首快節(jié)奏的城市進(jìn)行曲，人群與車海編成一張五線譜上個個形狀不一的神奇的音符。此時，我看見一個嘈雜、擁擠的世界，人群與車海是中午的一切。黃昏，在湖邊漫步，我看見水面上倒映出一輪醉了的落日與藹藹紅霞，還有樓屋、綠樹，不知是誰扔了一顆石頭打碎了這平靜的湖面，一幅美麗的畫頓時碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它那朦朧眩目的花紋。路燈在此時照亮了馬路，疲勞的人們伴隨著燈光駛向溫馨的家。此時，我看見了一個昏暗、疲憊的世界，路燈與馬路是黃昏的一切。

　　夜晚，月亮用它那暗淡的光繼續(xù)照亮大地，在這個沉寂的夜里，閉上眼睛，等待著明天的陽光。此時，我看見了一個沉寂、暗淡的世界，月光與美夢是此時的一切。在這完美的一天里，我看見了一個豐富多彩的世界，我發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么的完美，我們的世界是多么的美麗。

多么美麗作文3

　　生活跟我開了個玩笑，它將我置于生命的兩個極端，或者是讓我在不同的際遇后體驗著痛苦與幸福。

　　然而，在我的生命中，往往遇到的痛苦超過快樂。也許你會問：“這是不是你對人生的態(tài)度不太樂觀而產(chǎn)生的結(jié)果？”但我可以肯定地告訴你：“這不是因為我對人生不樂觀的狀態(tài)。而是我希望世界所有的痛苦都能意味著美的將來，正如我所說的痛苦往往多于快樂，但換來的卻是無限的美麗與幸福。”

　　為了實現(xiàn)我的愿望，我嘗試著在生活中去尋找它。于是，我來到了小河邊，已經(jīng)是深秋了，河邊的小草已在風(fēng)的折磨下哀吟。我想：“這就是我所希望的痛苦也美麗嗎？就好比河邊的卵石，它雖然曾經(jīng)從山的巨痛中分娩出來，在時間的消逝中沖刷成卵石，直至細(xì)沙，最后，隨風(fēng)而逝，以至得到了她們的幸福�！�

　　我有疑問：“痛苦真的也美麗嗎？我的希望真能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？”

　　秋高氣爽，我獨自漫步于果園，希望把我的'疑問帶給它們，讓它們?yōu)槲胰�實現(xiàn)。無意間，我卻意外地發(fā)現(xiàn)，成熟的果實為什么都低著頭呢？難道它們有什么痛苦與辛酸嗎？這時，它們好像在告訴我說：“所有的快樂與美麗都來自于痛苦。就好比我們，雖然經(jīng)歷了很多磨難才長成熟，但我們卻把甘甜的乳汁無私地奉獻(xiàn)給了人類，我們付出的痛苦難道不美嗎？”

　　我太高興了，我的希望真能實現(xiàn)嗎？痛苦真的也能美麗嗎？我一定會更加快樂地去看待痛苦，讓它帶給我更多的美麗與幸福，讓我體會到生活中的樂趣，這不正是我希望的痛苦也美麗嗎？

　　[高分揭秘]這是一篇構(gòu)思新奇、充滿哲思、匠心獨具的佳作。考生一開篇就將痛苦與幸福置于自己生命的兩端，不斷去思考，去質(zhì)疑，去追問，去河邊尋找答案，去秋天的果園觀察感悟，最后終于找到了答案。小作者嫻熟地運用記敘、議論等表達(dá)方式，行文流暢，語言優(yōu)美，意蘊豐富。

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