激動(dòng)人心的作文6篇[集合]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　早上的風(fēng)寒冷的刮打著課室，中午卻奇跡般的出了大太陽，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽的強(qiáng)大裹緊著，風(fēng)在輕快的舞蹈著，蝴蝶在被什么指引著一樣出現(xiàn)在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時(shí)感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧著，嘰嘰喳喳的唱著校歌，風(fēng)中微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著，在太陽的'照耀下顯的格外活潑。

　　半天的課程過去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書是否到貨，便滿懷希望的打開手機(jī)，急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會(huì)非常著急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉(zhuǎn)睛的頂著即將到達(dá)的目的地，期待已經(jīng)的書在上個(gè)星期就應(yīng)該到達(dá)的，因?yàn)榉偶俣�推遲了，好不容易等到了放學(xué)，等待著自己希望的結(jié)果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書，我激動(dòng)的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著。

　　你看著我激動(dòng)的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業(yè)都沒有放置好，拉著我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷著激動(dòng)的心情奔跑著，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，快樂的笑容展現(xiàn)在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。

　　在校門口尋找著自己期待已久的書籍，打算一個(gè)星期看完，并且每一個(gè)星期都看一次，即使已經(jīng)看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引著我們，將我們兩個(gè)讀書狂激動(dòng)的不得了，一有書，我們就會(huì)非常激動(dòng)，激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　在“砰”一聲發(fā)令槍的響聲中，我們學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽開始了。

　　只見各個(gè)運(yùn)動(dòng)員像一支支剛剛射出的子彈似地“飛”了出去。

　　我們305班的所有同學(xué)都很鎮(zhèn)定，因?yàn)槲覀儼嗟耐鯘尚�是我們年�?jí)有名的長(zhǎng)跑健將。他已經(jīng)為我們班爭(zhēng)過好多次榮譽(yù)呢！今年肯定也不例外。

　　王澤宣在由許多長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員組成的長(zhǎng)龍中一直跑在“長(zhǎng)龍”的'中間，許多同學(xué)都認(rèn)為是王澤宣體力不足，大家一個(gè)個(gè)心急如焚，在觀眾席上猛喊“加油，加油�！庇行┩瑢W(xué)早已經(jīng)翻過了欄桿，幾乎沖到跑道上了，恨不得上去幫他一把……眼看著離終點(diǎn)只有最后一圈，這時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)王澤宣開始反超了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)剩下最后半圈的時(shí)候，王澤宣已經(jīng)列居第一位。

　　毫無懸念，王澤宣在這次長(zhǎng)跑比賽中又為我們班拿到了一個(gè)第一名的好成績(jī)。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　那一瞬間，隨著陽光四射、微風(fēng)徐徐，一陣勢(shì)如破竹的巨響，驚天動(dòng)地--“砰”！宛如一匹匹脫韁的野馬，又好似即將出征的勇士，一股股灰塵飄然而起，激動(dòng)人心的一刻到來了......

　　操場(chǎng)上，人山人海。吶喊聲、加油聲、腳步聲、歡樂聲......如交響曲，整齊地吹奏著，迎接著激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　比賽開始了！小屹弓著腰，咬著牙。重心向前，細(xì)密的汗珠充滿了柔嫩的臉頰。好比一只饑餓的獵豹，直勾勾地盯著獵物，仿佛下一秒就要撲上去撕咬；又如同整裝待發(fā)，躍躍欲試。他做出“拼命”的樣子，好似決心非拿第一不可！“砰”一聲槍響，小屹如一頭憤怒的公牛，又好比一顆飛速的子彈，向前方?jīng)_去。1秒......2秒......時(shí)間如被定格了般，大家都屏住了呼吸，默默祈禱。我們的心緊繃著，絲毫不敢松懈，兩眼直盯著跑道。他飛一般地反超了兩位�？闪硪晃贿\(yùn)動(dòng)員卻毫不相讓，倆人如獅子和老虎的單挑般，開始了決斗。依然分不出勝負(fù)，可小屹卻一點(diǎn)點(diǎn)與對(duì)手開了距離......

　　就在這時(shí)，奇跡終于來了。大家在焦急中把加油聲提高了八度。他如同得到了神的'召喚，渾身充滿了力量；似千里馬，奮勇而上，直撲終點(diǎn)。3米......2米......1米......小屹順利反超了！同學(xué)們都好似吃了蜜般，高興得一磞三尺高！小屹也在大家的揮動(dòng)下，高興的笑了。

　　就在那一刻，大家都笑了，興奮的心是藏不住的。那一刻，始終在我頭腦中回蕩.....

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　“砰砰砰……”，我的心緊張得直跳，因?yàn)橐荒暌欢鹊膽?yīng)聘大會(huì)即將開始。

　　本年度應(yīng)聘的職位有：值周班長(zhǎng)、衛(wèi)生監(jiān)督員、紀(jì)律監(jiān)察員和文明學(xué)員紀(jì)檢員。值周班長(zhǎng)要負(fù)責(zé)每天收發(fā)作業(yè)；衛(wèi)生監(jiān)督員負(fù)責(zé)管理班級(jí)衛(wèi)生，讓教室干凈、整潔；紀(jì)律監(jiān)察員負(fù)責(zé)管理，阻止危險(xiǎn)活動(dòng)，讓同學(xué)們處于安全之中；文明學(xué)員紀(jì)檢員則負(fù)責(zé)管理同學(xué)們的言語及其它不文明行動(dòng)。

　　應(yīng)聘會(huì)開始了，我猶豫不決地想：“我該應(yīng)聘什么呢？”最后我決定應(yīng)聘文明學(xué)員紀(jì)檢員這個(gè)職位。先是應(yīng)聘值周班長(zhǎng)，老師說：“值周班長(zhǎng)應(yīng)聘開始！”老師說完后，便用期待的目光看著我們，全班鴉雀無聲地坐著，老師的目光變得有一些失望了，這時(shí)兩個(gè)成績(jī)好的人忐忑地舉起了小手，由于他們沒有對(duì)手，所以順利當(dāng)選了。終于到我了，我大步流星地走上臺(tái)去，大聲地說：“大家好！我叫李航宇，我應(yīng)聘的`是文明學(xué)員紀(jì)檢員，我有許多優(yōu)點(diǎn)：琴、棋、書、畫，我樣樣皆通，而且我在班上當(dāng)了好幾年的班干部，干起這個(gè)職位對(duì)我來說是游刃有余，甚至可以說是張飛吃豆芽——小菜一碟。希望大家多多支持我，謝謝大家。”競(jìng)選結(jié)束時(shí)，我以4分的優(yōu)勢(shì)，成功地應(yīng)聘上了。

　　今天，我成功地當(dāng)選上了文明學(xué)員紀(jì)檢員這個(gè)職位，今后我會(huì)好好地遵守規(guī)矩，給大家一個(gè)文明的環(huán)境。如果當(dāng)時(shí)我沒有當(dāng)選上，我也不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲铱赡茏龅眠�不夠好，那時(shí)我就要向當(dāng)選的人學(xué)習(xí)，那樣下次可能當(dāng)選上的就是我。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　記憶貝殼石又一次打開，這一次我與大家分享的又是什么？

　　這是獨(dú)特的一天，這一天學(xué)校舉行了科普活動(dòng)，有一個(gè)活動(dòng)是水上航模比賽。這天下午兩點(diǎn)，五年級(jí)7個(gè)班都聞?dòng)嵹s來，我們班也去了。

　　主持人說，每個(gè)班派一個(gè)代表去參加，選手要繞過障礙，誰先到達(dá)終點(diǎn)，誰就是勝利者。我們心想：李童學(xué)過航模。于是，我們就推薦他去。我們大喊：“李童，李童。”于是，陶老師就派李童去。由于一開始是不會(huì)操控的，于是工作人員先讓他們熱身了。飛機(jī)模型剛發(fā)到水里，它的奇特外表令許多男生嘖嘖贊嘆。開始真正比賽了，李童似乎一點(diǎn)都不懂如何操控，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，被五（1）班的17號(hào)車遙遙的甩在后面，我們心想：李童獲勝，是我們?nèi)�班人的榮譽(yù)��！于是，我們?yōu)樗�大喊著：“李童，加油！李童，加油！”慢慢的，李童操控�?6號(hào)車快了起來。就在這時(shí)，他們兩在一個(gè)速度上，由于要繞“S”型，而且他們的方向相反，兩輛車?yán)p繞在了一起，這時(shí)的我們都著急了，有的握緊拳，說：“李童，加油��！你是我們的驕傲！”有的.說：“要是這輛車能把17號(hào)車撞飛就好�！蔽乙舶底詾槔钔�加油，這時(shí)，李童靈機(jī)一動(dòng)，他把車子往后一退，兩輛車終于分開了，我們五（2）班的車又一如既往起來，而且是“一帆風(fēng)順”，而17號(hào)車停在角落里開不出來了。我們看見李童開的可快了，有的一直跟著他跑，有的吶喊聲又響又快。這時(shí)，陶老師跑過來說：“我們贏了！”同學(xué)們都笑了，歡樂像陽光一樣洋溢在同學(xué)們的臉上，我也笑了。

　　水上航模比賽結(jié)束了，可是大家都意猶未盡，邊談?wù)撨吂膭?lì)地回教室了。這場(chǎng)精彩的水上比賽，使我們大開眼見，讓我們對(duì)航模的興趣提高了。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　媽媽周末從鄭州上班回來，告訴我一件激動(dòng)人心的事情：“在金水路上看到我們河南的白衣戰(zhàn)士們從武漢回來了，路旁的行人紛紛停下為白衣戰(zhàn)士們豎起大拇指，歡迎英雄回家�！�新冠’病毒這一仗我們打贏了”！我聽到之后非常開心！因?yàn)槲覀円苍S很快就可以開學(xué)了，而武漢的小朋友肯定也很快可以出門了。

　　在這個(gè)特殊的寒假里，有一個(gè)病毒讓武漢這座美麗的城市生病了，很多人住進(jìn)了醫(yī)院，需要治療，全國四萬多名白衣戰(zhàn)士都去支援武漢，跟英勇的武漢人一起，眾志成城，萬眾一心，消滅病毒。白衣戰(zhàn)士們不眠不休、無私無畏地沖在前線，我們就都聽鐘南山老教授的話：待在家里不出門，不為國家添亂。

　　在家里學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，媽媽給我講了中國歷史，我知道了我們中華民族的'優(yōu)秀傳統(tǒng)，其中有：團(tuán)結(jié)友愛、求索攻堅(jiān)和自強(qiáng)不息。從古至今，每一次戰(zhàn)役的勝利都源于我們的團(tuán)結(jié)，這次抗擊病毒的“戰(zhàn)疫”也不例外。面對(duì)困難，迎難而上。而武漢本來就是一座英雄的城市，在這里發(fā)生過武昌起義、保衛(wèi)家園的抗洪行動(dòng)，還建立了長(zhǎng)江第一大橋。鐘南山老爺爺也說：全國人民一起，相互幫忙，武漢一定會(huì)渡過難關(guān)。

　　媽媽告訴我武漢有一所著名的大學(xué)叫武漢大學(xué)，校園里每年都有盛開的櫻花，非常漂亮；而“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”的黃鶴樓也在武漢。等疫情結(jié)束，我想讓爸爸媽媽帶我去武漢看一看這個(gè)英雄且美麗的城市，也祝福武漢的小朋友們健康快樂地成長(zhǎng)。

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